Saragih, Sahat dan Rahmiyana. 2013. Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMA/MA Di Kecamatan Simpang Ulim Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD http://sippendidikan.kemdikbud.go.id/bacaonline/rd/320 diakses 21 Maret 2015 Qohar, Abd. 2012. Pengembangan Instrumen Komunikasi Matematis Untuk Siswa SMP. Lomba dan Seminar Matematika (LSM) XIX Wicaksono, dkk. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbantu Media Audio-Visual Ditinjau Dari Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Materi Segiempat http://jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/s2math/article/download/4839/3361 diakses 9 februari 2015 Mahmudi, Ali. 2009. Komunikasi dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal MIPMIPA UNHALU Volume 8 No.1 Februari 2009 Muharom, Tria. 2014. Pengaruh Pembelajaran Dengan Model Kooperatif Tipe STAD Terhadap Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematik Peserta Didik Di SMK Negeri Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya. Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol.1 No.1 Tahun 2014 Anderson, Melissa A. dan Dsena M. Little. 2004. On the Write Path: Improving Communication in an Elementary Mathematics Classroom. NCTM Teaching Children Mathematics May 2004 Walmsley, Angela L. E. dan Muniz, Joe. 2003. Cooperative Learning and Its Effect in a High School Geometry Classroom. Mathematics Teacher Vol. 96 No. 2 February 2003 Efendi, Teguh Pratama Nuur, and Mita Hapsari Jannah Supriyono. "EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN TGT MATERI OPERASI HIMPUNAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA."EKUIVALEN-Pendidikan Matematika10.1 (2014).