ptk kelompok br

3
TUGAS PTK Nama anggota kelompok: 1. REZA RIEZKY F (09141179) 2. RISA BOVI A (09141182) 3. RISKE SUSANTI (09141185) PERLATIHAN 1. Buatlah rumusan judul ptk saudara dengan cara mengisi format berikut! Apa masalah yang akan dipecahkan atau apa yang akan ditingkatkan? Prestasi belajar IPA dalam Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan penyusunnya Apa tindakan yang akan dilakukan? Penerapan metode inkuiri Siapa yang akan dikenai tindakan tersebut? Siswa kelas V SDN 01 Josenan Rumusan Judul Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013 2. Tulislah butir-butir rumusan masalah untuk Judul PTK Saudara dengan terlebih dahulu mengisi kolom-kolom berikut ini! Judul PTK Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013 Rincian Indikator dari Masalah yang akan Dipecahkan 1.Metode Inkuiri 2.Prestasi belajar IPA Tindakan yang akan Digunakan untuk Mengatasi Masalah Menggunakan metode inkuiri Subjek/siswa yang Dikenai Tindakan Siswa kelas V SDN 01 Josenan Rumusan Masalah 1.Bagaiman peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan

Upload: riskesusanti

Post on 24-Jun-2015

267 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ptk kelompok BR

TUGAS PTK

Nama anggota kelompok:

1. REZA RIEZKY F (09141179)2. RISA BOVI A (09141182)3. RISKE SUSANTI (09141185)

PERLATIHAN

1. Buatlah rumusan judul ptk saudara dengan cara mengisi format berikut!Apa masalah yang akan dipecahkan atau apa yang akan ditingkatkan?

Prestasi belajar IPA dalam Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan penyusunnya

Apa tindakan yang akan dilakukan?

Penerapan metode inkuiri

Siapa yang akan dikenai tindakan tersebut?

Siswa kelas V SDN 01 Josenan

Rumusan Judul

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013

2. Tulislah butir-butir rumusan masalah untuk Judul PTK Saudara dengan terlebih dahulu mengisi kolom-kolom berikut ini!

Judul PTK

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013

Rincian Indikator dari Masalah yang akan Dipecahkan

1. Metode Inkuiri2. Prestasi belajar IPA

Tindakan yang akan Digunakan untuk Mengatasi Masalah

Menggunakan metode inkuiriSubjek/siswa yang Dikenai Tindakan

Siswa kelas V SDN 01 JosenanRumusan Masalah

1. Bagaiman peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013?

3. Tulislah tujuan penelitian Saudara dalam kolom berikut ini!Tujuan Penelitian

1. Mendeskripsikan peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013.

Page 2: Ptk kelompok BR

4. Tulislah hipotesis penelitian Saudara dalam kolom berikut ini!Hipotesis penelitian

1. Ada peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013.

5. Tulislah butir-butir pokok yang melatar belakangi PTK saudara!Judul PTK

Upaya Peningkatan Prestasi Belajar IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013

Mengapa kemampuan tersebut perlu ditingkatkan?

Karena prestasi belajar siswa kelas V SDN 01 Josenan kurang pada mata pelajaran IPA Dalam Mendeskripsikan Hubungan Antara Sifat Bahan Penyusun.

Apa factor penyebab rendahnya kemampuan tersebut?

Kecenderungan pembelajaran yang digunakan guru selama ini untuk mengajarkan materi mendeskripsikan hubungan anatara sifat bahan penyusun kurang variatif dan bersifat membosankan bagi siswa sehingga siswa kurang tertarik dengan materi yang disampaikan. Hal ini menyebabkan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPA kurang.

Mengapa tindakan tersebut dipilih?

Karena metode inkuiri yang dikemas secara menarik dan komunikatif dianggap lebih variatif dan menarik perhatian siswa untuk menemukan sendiri jawaban dari masalah yang diberikan guru.

6. Tulislah butir-butir pokok kajian teori/pustaka!Kajian Pustaka

1. Karakteristik siswa kelas V SD2. Pembelajaran IPA SD3. Prestasi belajar 4. Pembelajaran IPA dengan menggunakan metode inkuiri5. Hubungan prestasi belajar IPA dengan metode inquiri

Page 3: Ptk kelompok BR