proses berfikir ilmiah...proses berfikir ilmiah mekanisme analitik &sintetik empiris pengetahuan...
TRANSCRIPT
Proses berfikir ilmiah
Mekanisme
Analitik &SintetikEmpiris
Pengetahuan khusus & Fakta
Umum< data lapangan>
Pengetahuan,
pengalaman,pemahaman teori
Rasional
Induksi Deduksi
Pendekatan Ilmiah
Penalaran Common sense
Metode Ilmiah
Disebut ilmiah jika :
1. Bersistem
2. Bermetode
3. Berobyektivitas
4. Berlaku umum ( Universal)
RAGAM Penelitian
Ragam penelitian...
Ragam penelitian...
Unsur Penelitian
Macam Penelitian
1. Penelitian kuantitatif; yang mengacu pada context of justification,
pada dasarnya menguji teori yang berkaitan dengan masalah
penelitian melalui kerangka berpikir yang dirumuskan dalam hipotesis
penelitian.
2. Penelitian kualitatif/naturalistik; yang mengacu pada context of
discovery, pada dasarnya mengharapkan penemuan sesuatu yang nantinya
dapat diangkat menjadi hipotesis bagi penelitian selanjutnya
1.Penelitian Kuantitatif
Penelitian kuantitatif adalah suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat menganalisis keterangan mengenai apa yg ingin diketahui.
Asumsi-Asumsi :
Jenis penelitian Kuantitatif
Penelitian kuantitatif antara lain;
a. survei; yang dapat berupa
- penelitian korelasional
- penelitian evaluatif
b. eksperimen; yang dapat berupa
- uji perbedaan.
Perbedaan Kuantitatif &
Kualitatif
PENELITIAN KUANTITATIF PENELITIAN KUALITATIF
Berpijak pada konsep positivistik Berpijak pada konsep naturalistik
Kenyataan berdimensi tunggal, terbatas,
fixed
Kenyataan berdimensi jamak, kesatuan
utuh, beruah, terbuka
Peneliti dengan objek terlepas; penelitian
dari luar dengan alat pengukuran standar
dan objektif
Peneliti dengan objek berinteraksi;
peneliti di luar dan di dalam, peneliti
sebagai instrumen, menggunakan
judgment / subjektivitas
Setting penelitian buatan, lepas dari
tempat dan waktu
Setting penelitian alamiah, terkait tempat
dan waktu
Analisis statistik Analisis subjektif, intuitif, rational
Hasil penelitian berupa inferensi,
generalisasi, prediksi
Hasil penelitian berupa deskripsi,
interpretasi tentatif situasional
Penelitian Deskriptif
• Berdasar Hadirnya Variabel (Sukidin & Mundir, 2005)
Penelitian yang menjelaskan atau menggambarkan variabel masa lalu dan sekarang
• Berdasar Tingkat Eksplanasi (Sugiyono, 2008)
penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel bebas tanpa membuat perbandingan atau penghubungan dengan variabel yang lain
• Berdasar Tujuan / Metode Penelitian Kuantitatif Non Eksperimen (Sukmadinata, 2009)
Ditujukan untuk mendeskripsikan suatu keadaan atau fenomena-fenomena (saat ini atau lampau) apaadanya
Contoh: Penerapan tahapan perkembangan kemampuan spasial siswa SD dalam pembelajarangeometri
Penelitian Deskriptif
Penelitian PerkembanganContoh: Penelitian perkembangan kemampuan berpikir anak
Penelitian LongitudinalContoh: Penelitian perkembangan kemampuan berbahasadari bayi sampai dewasa
Penelitian Cross SectionalContoh: Penelitian perkembangan kemampuan berbahasatahap bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa dalam waktuyang bersamaan
2. Berdasarkan Metode
a. Penelitian Survey
penelitian yang dilakukan pada populasi besar maupun kecil, dimana data yang dipelajari adalah data dari sampel yang diambil dari populasi tersebut.
b. Penelitian Eksperimen
penelitian yang berusaha mencari pengaruh variabel tertentu terhadap variabel yang lain dalam kondisi yang terkontrol secara ketat.
c. Penelitian Ex Post Facto
penelitian yang dilakukan untuk meneliti peristiwa yang telah terjadi untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menimbulkan kejadian tersebut.
d. Penelitian Naturalistic
yaitu metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek alami (sebagai lawannya) dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci.
e. Policy Research
penelitian yang dilakukan pada, atau analisis terhadap masalah-masalah sosial yang mendasar, sehingga temuannya dapat direkomendasikan kepada pembuat keputusan.
f. Action Research
adalah penelitian yang dilakukan untuk mengembangkan metode kerja yang paling efisien, sehingga biaya produksi dapat ditekan dan produktivitas dapat meningkat.
g. Penelitian Evaluasi
merupakan bagian dari proses pembuatan keputusan, yaitu untukmembandingkan suatu kejadian, kegiatan, dan produk dengan standar yangtelah ditetapkan.
h. Penelitian Sejarah
adalah penelitian yang berkenaan dengan analisis yang logis terhadapkejadian-kejadian di masa lalu. Tujuan penelitian sejarah adalah untukmere-konstruksi ulang kejadian-kejadian di masa lampau secara sistematisdan obyektif, sehingga ditetapkan fakta-fakta untuk membuat suatukesimpulan
3. Berdasarkan Tingkat Eksplanasi
Penelitian menurut tingkat eksplanasi adalah
penelitian yang bermaksud menjelaskan kedudukan
variabel- variabel yang diteliti serta hubungan
antara satu variabel dengan variabel yang lain.
a. Penelitian Deskriptif
adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui nilai variabel
mandiri (independen) tanpa membuat perbandingan atau
penghubungan dengan variabel yang lain.
b. Penelitian Komparatif
adalah suatu penelitian yang bersifat
membandingkan. Penelitian ini dilakukan untuk
mengetahui nilai variabel mandiri (independen)
dengan membuat perbandingan dengan variabel yang
lain.
c. Penelitian Asosiatif/Hubungan
merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara dua variabel atau lebih.
4. Berdasarkan Tempat
a. Field Research (Penelitian Lapangan)
adalah penelitian yang dilakukan langsung di lapangan.
b. Library Research (Penelitian Kepustakaan)
adalah penelitian yang dilakukan dengan menggunakan literatur
(kepustakaan) dari penelitian sebelumnya.
c. Laboratory Research (Penelitian Laboratorium)
adalah penelitian yang dilakukan pada tempat lab.Penelitian ini
biasanya bersifat eksperimen atau percobaan .
5. Berdasarkan Jenis Data
a. Penelitian Kuantitatif
data yang digunakan adalah data kuantitatif, yaitu data
yang disajikan dalam bentuk angka.
b. Penelitian Kualitatif
data yang digunakan adalah data kualitatif, yaitu data
yang disajikan bukan dalam bentuk angka (dapat
berbentuk kata, kalimat, skema, gambar, dll).
c. Gabungan Kuantitatif dan Kualitatif
6. Berdasarkan Sifat
a. Penelitian Akademik (Mahasiswa S1, S2, S3)
▪ Merupakan sarana edukasi.
▪ Mengutamakan validitas internal (cara harus benar).
▪ Variabel penelitian terbatas.
▪ Kecanggihan analisis disesuaikan jenjang (S1,S2,S3)
b. Penelitian Profesional (pengembangan ilmu, teknologi dan seni)
▪ Bertujuan mendapatkan pengetahuan baru yang berken aanilmu, teknologi dan seni.
▪ Validitas internal (cara yang benar) dan validitas ekster
nal(kegunaan dan generalisasi) diutamakan. ▪ Variabelpenelitian lengkap.
▪ Kecanggihan analisis disesuaikan kepentingan masyara katilmiah.