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INICIATIVA EDUCA DE IBERCAJA

PROGRAMA

EDUCAR PARA EL FUTURO 2017

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El programa EDUCAR PARA EL FUTURO en su 6ª edición, se consolida como un foro de divulgación en torno a la innovación educativa.

Contaremos con la participación de profesionales expertos en las áreas que están teniendo un protagonismo activo en la transformación de la educación, como son: la neurociencia, la robótica y las nuevas tecnologías, los espacios de aprendizaje, el liderazgo y la creatividad, las matemáticas, la innovación en las necesidades específicas de aprendizaje y la educación emocional. Compartirán con nosotros sus conocimientos y experiencias, así como nuevas metodologías y recursos didácticos que están marcando el cambio que la comunidad educativa y la sociedad están demandando.

Algunos de los objetivos que responden a esta edición del programa son: servir de inspiración a padres y educadores; darles la oportunidad de formarse en competencias científicas, tecnológicas, de ingeniería y matemáticas; crear un espacio donde puedan intercambiar experiencias de aprendizaje en un momento de verdadera transformación del paradigma educativo y tomar conciencia de la importancia de integrar los aprendizajes de las distintas áreas y ponerlos al servicio de la sociedad de forma útil, siendo el alumno el verdadero agente de cambio de su entorno social.

EDUCAR PARA EL FUTURO 2017

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ÍNDICEINAUGURACIÓN DEL PROGRAMA: INNOVAR EN LA ESCUELA ES POSIBLEPÁG. 9

1.NEUROCIENCIADe la mano de expertos conoceremos cómo los últimos descubrimientos en neu-rociencia nos pueden ayudar en nuestra tarea educativa. A partir del conocimiento del cerebro y de su funcionamiento podre-mos revisar nuestras estrategias metodoló-gicas y de planificación, con el objeto de ser más eficaces y desarrollar todo el po-tencial del alumno.

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2.NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJELa innovación ha surgido en muchos casos de aquellos docentes y padres que han te-nido que buscar otras metodologías para conseguir objetivos pedagógicos de hijos y alumnos con necesidades específicas de aprendizaje. La diversidad nos da la opor-tunidad de ser creativos, de investigar y experimentar, en beneficio de todo el alum-nado.

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3.

ROBÓTICA/TICCon la llegada de la era de la digitaliza-ción, la formación de personas competiti-vas en ciencias tecnológicas estará cada vez más demanda. La construcción de robots acompañados de dispositivos de programación permite a nuestros alumnos aprender, de forma lúdica, distintas disci-plinas a la vez: ciencias, tecnología y ma-temáticas.

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4. ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y MOVIMIENTOLa creación de espacios bien adaptados y los nuevos métodos de aprendizaje nos ayudan a tomar conciencia de nuestro cuerpo como instrumento de expresión de nosotros mismos y de interacción con los demás. Conectar el aprendizaje al movi-miento del cuerpo permite el desarrollo de las capacidades cognitivas, afectivas y so-ciales de los alumnos.

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5. EDUCACIÓN EMOCIONALEs importante que familias y educadores en general formemos a nuestros hijos y alum-nos en el desarrollo transversal de habili-dades socioemocionales que les ayuden a conocerse mejor, a saber relacionarse con otras personas y a resolver problemas de forma autónoma.

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6. LIDERAZGO Y CREATIVIDADPensar de forma creativa es una activi-dad mental que nos permite manejar dis-tintos lenguajes y desde distintos ámbitos del conocimiento. Conocer nuevas me-todologías, como el desarrollo de visual thinking a través del dibujo, nos permitirá descubrir un nuevo instrumento de apren-dizaje cooperativo, de adquisición de conceptos y una nueva herramienta de comunicación.

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7. MATEMÁTICASLas matemáticas son una de las ciencias bá-sicas dentro de la sociedad actual del cono-cimiento. Su presencia se reconoce en los diversos campos de la actividad humana. En este bloque se aborda la importancia de esta ciencia en tres ámbitos sociales funda-mentales: el ocio, el empleo y la educación.

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OTRAS ACTIVIDADES• ESCUELA DE PADRES

• JORNADAS DE APRENDIZAJE SERVICIO

• ENTREGA DE PREMIOS: CONCURSO REPORTEROS EN LA RED 2017

• TALLERES DIDÁCTICOS

• JORNADA RETOS VIII. PROPUESTAS A LOS RETOS DE LA ESCUELA DE HOY: EDUCACIÓN Y SALUD

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PROGRAMA AYUDA AL ESTUDIO

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ALICIA BASTOS ÁLVARO BILBAO ALEJANDRA GARCÍA ANDY COPE ARANTXA Gª MANGAS BORIS MIR CARLOS VINUESA CÉSAR BONA

CÉSAR POYATOS CLARA GRIMA DAVID BUENO DAVID DORTA ENRIQUE ZUAZUA FERNANDO DE PABLO FIDEL DELGADO GILBERT

IRENE RANZ JAVIER MENDIARA JAVIER ZAMORA JAVIER ROMERO JOSÉ RAMÓN GAMO JOHN CAMPBELL JORGE DÍEZ JOSÉ Mª BAUTISTA

JUAN A. PLANAS MARTÍN PINOS MIQUEL MARTÍNEZ MERCEDES SANTOS LUZ RELLO PALOMA ROCAFULL PATRICIA FERNÁNDEZ PEPE MENÉNDEZ

ROCÍO LARA

PONENTES

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ALICIA BASTOS ÁLVARO BILBAO ALEJANDRA GARCÍA ANDY COPE ARANTXA Gª MANGAS BORIS MIR CARLOS VINUESA CÉSAR BONA

CÉSAR POYATOS CLARA GRIMA DAVID BUENO DAVID DORTA ENRIQUE ZUAZUA FERNANDO DE PABLO FIDEL DELGADO GILBERT

IRENE RANZ JAVIER MENDIARA JAVIER ZAMORA JAVIER ROMERO JOSÉ RAMÓN GAMO JOHN CAMPBELL JORGE DÍEZ JOSÉ Mª BAUTISTA

JUAN A. PLANAS MARTÍN PINOS MIQUEL MARTÍNEZ MERCEDES SANTOS LUZ RELLO PALOMA ROCAFULL PATRICIA FERNÁNDEZ PEPE MENÉNDEZ

ROCÍO LARA

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A TENER EN CUENTA

ACTIVIDAD ACREDITADA POR EL GOBIERNO DE ARAGÓNLos docentes que asistan a estas activida-des en los centros de la Obra Social de Ibercaja de Zaragoza, Huesca, Teruel, Logroño y Guadalajara, podrán obtener la certificación como horas de formación por el Gobierno de Aragón. Se exigirá un mínimo de cinco horas formativas para poder certificar. Al finalizar el programa, una vez acreditada su solicitud, podrá pasar por el centro donde ha realizado la actividad a recoger el certificado. Resolución del 4 de noviembre de 2016 del Director General de Personal y For-mación del Profesorado por la que se reconoce como actividad de formación permanente del profesorado del Progra-ma Educar para el Futuro 2017 organi-zado por la Obra Social de Ibercaja.

TRADUCCIÓN SIMULTáNEA

RETRANSMISIÓN POR STREAMINGLas conferencias serán retransmitidas por streaming en los centros de la Obra Social de Huesca, Teruel, Logroño y Guadalajara. Los docentes que asistan a las conferencias vía streaming, también podrán obtener la acreditación del Gobierno de Aragón.

TALLERES DIDáCTICOSCon objeto de atender la demanda de los padres interesados en acudir a estas actividades y de facilitar la conciliación de la vida familiar, se han programado talleres didácticos dirigidos al público in-fantil mientras dure el acto.

Las conferencias con este icono disponen de este servicio.

Más información en la página 36.

¡Difunde!#EducarParaElFuturo

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INAUGURACIÓN DEL PROGRAMA

MESA REDONDAINNOVAR EN LA ESCUELA ES POSIBLEExpertos en educación de nuestro país, que han sido artífices de la implemen-tación de la innovación en sus centros educativos, compartirán con los asisten-tes sus propias experiencias y su visión del futuro de la educación.

Modera: César Bona. Finalista Global Teacher Prize 2015.Ponentes: Boris Mir. Promotor del “Institut-Escola les Vinyes”. Equipo “Escoles Noves 21”.Pepe Menéndez. Director adjunto de Jesuitas Educación. “Horitzó 2020”. Irene Ranz. Presidenta de la Fundación Aprender. Colegio Brotmadrid.Mercedes Santos. Coordinadora del departamento de Innovación Pedagógica.Colegio Ártica (Madrid).

18 de enero, de 19 a 21 h.

IBERCAJA PATIO DE LA INFANTA. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMAIntervienen:Mayte Perez. Consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.Juan Carlos Sánchez. Jefe de la Obra Social de Ibercaja.Ana María Farré. Responsable del Programa Educar para el Futuro.

obrasocial.ibercaja.es/educar2017

1NEUROCIENCIA

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CONFERENCIASEL CEREBRO DEL NIÑO EXPLICADO A LOS PADRESÁlvaro Bilbao. Doctor en Psicología y neuropsicólogo.

25 de enero, de 19 a 20.30 h.

IBERCAJA PATIO DE LA INFANTA. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017 COMO PERCIBO, ATIENDO. COMO ATIENDO, RETENGO. EXPLICACIONES NEUROFUNCIONALES DE LA EFICACIA ESCOLARAlicia Bastos. Psicóloga. Directora en España de la Terapia auditiva Johansen.

31 de enero, de 19 a 20.30 h.

CENTRO IBERCAJA GUADALAJARA. Doctor Fleming, 2B. Guadalajara. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017 EL PODER DE LA MIRADA Y DE LA IMITACIÓN EN EL APRENDIZAJE INTEGRALDavid Bueno. Doctor en Biología. Experto en genética, neurociencia y compor-tamiento humano (Universidad de Barcelona).

23 de marzo, de 19 a 20.30 h.

IBERCAJA PATIO DE LA INFANTA. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017

MASTERCLASSESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA SALUD CEREBRAL DE TODA LA FAMILIAÁlvaro Bilbao. Doctor en Psicología y neuropsicólogo.

OBJETIVOS:• Que los padres conozcan las seis áreas clave en el cuidado del cerebro. • Aprender estrategias para mejorar la salud cerebral de toda la familia. • Claves para la desintoxicación digital.• Nutrición neurosaludable.

1 de febrero, de 18 a 21 h.

CENTRO IBERCAJA GUADALAJARA. Doctor Fleming, 2B. Guadalajara. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar2017




2NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE

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CONFERENCIASCUANDO BAILAN LAS LETRAS. ¿QUÉ HAY DETRáS DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE?Irene Ranz. Presidenta de la Fundación Aprender. Colegio Brotmadrid.

1 de febrero, de 19 a 20.30 h.

CENTRO IBERCAJA LA RIOJA. Portales, 48, Logroño. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017 APRENDER CON DISLEXIA ES POSIBLE. METODOLOGÍAS INNOVADORASLuz Rello. Doctora en Lingüística. Investigadora y experta en dislexia. Carnegie Me-llon University (USA). Ganadora del Premio “Mejor joven investigadora de Europa 2013”. Premio “Fundación Princesa de Girona Social 2016”.


IBERCAJA PATIO DE LA INFANTA. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017 LA NEURODIDáCTICA. LA GRAN OPORTUNIDAD DEL CAMBIO EN EL APRENDIZAJEJosé Ramón Gamo. Especialista en audición y lenguaje, neuropsicología infantil y neurodidáctica.

29 de marzo, de 19 a 20.30 h.





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MASTERCLASSCLAVES PARA INTERVENIR EN EL AULA. EL NIÑO ES EL PROTAGONISTAIrene Ranz. Presidenta de la Fundación Aprender. Colegio Brotmadrid.

PROGRAMA:• Animar a abrirse a nuevas propuestas metodológicas que son válidas para

quienes presentan dificultades y para los que no las presentan.• Abrir la mirada del adulto al niño con dificultades.• Conocer los prerrequisitos del aprendizaje cuyas carencias pueden ser con-

sideradas como causa.• Identificar los síntomas.• Proponer herramientas metodológicas de aplicación en el aula.


CENTRO IBERCAJA LA RIOJA. Portales, 48, Logroño. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar2017 CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO EN UN TDH Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓNJosé Ramón Gamo. Especialista en audición y lenguaje, neuropsicología infan-til y neurodidáctica.

PROGRAMA:• El diálogo entre el cerebro límbico y cognitivo con el cerebro ejecutivo en los

niños con TDH.• Estrategias metodológicas para favorecer su aprendizaje.

30 de marzo, de 18 a 21 h.

IBERCAJA PATIO DE LA INFANTA. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar2017



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Step oneStep two

Step tree

Step four

3ROBÓTICA / TIC

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CONFERENCIASROBÓTICA EDUCATIVA. RECURSOS DIDáCTICOS DEL FUTURORocío Lara. Ingeniera Industrial. Consultora de equipamiento y soluciones innovadoras para la enseñanza de la ciencia y la tecnología. LEGO® Educa-tion Academy Teacher Trainer Certified STEM de España.



LOS MILLENNIALS. UNA NUEVA FORMA DE PENSAR, DIVERTIRSE Y COMUNICARSEJosé Mª Bautista. Pedagogo. Director de BE-UP Educación.

6 de abril, de 19 a 20.30 h.

CENTRO IBERCAJA HUESCA. Conde de Guara, 1. Huesca. Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017

MASTERCLASSEL GRAN MOMENTO DE LOS MáS PEQUEÑOS. BEE-BOT/BLUE-BOT/PRO-BOTRocío Lara. Ingeniera Industrial. Consultora de equipamiento y soluciones innovadoras para la enseñanza de la ciencia y la tecnología. LEGO® Educa-tion Academy Teacher Trainer Certified STEM de España.

Dirigido a: maestros de Educación Infantil y Primaria y monitores de extraes-colares de niños de 3 a12 años.

PROGRAMA:• Presentación de la formación. Introducción a la metodología de trabajo con

Bee-Bot.• Programa de simulación por ordenador de recorridos con Bee-Bot. Ejerci-

cios de aplicación en el aula.• Funcionalidades complementarias de Blue-Bot respecto a Bee-Bot. Uso de las tabletas digitales para aprender a trazar recorridos con la abe-

ja Blue-Bot.• Posibilidades educativas del robot Pro-Bot. Integración en el área de matemáticas.






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¡HAZ QUE LA CIENCIA COBRE VIDA! INTRODUCCIÓN A LEGO® EDUCATION WEDO 2.0Rocío Lara. Ingeniera Industrial. Consultora de equipamiento y soluciones innovadoras para la enseñanza de la ciencia y la tecnología. LEGO® Edu-cation Academy Teacher Trainer Certified STEM de España.

Dirigido a: maestros de Educación Primaria y monitores de extraescolares de niños de 7 a 12 años.

PROGRAMA:• Conocer el recurso educativo LEGO® Education WeDo 2.0.• Taller de construcción de robots/soluciones.• Propuesta de trabajo con un ejemplo de “actividad cerrada” dentro del

currículo de Ciencias de la Naturaleza.• Taller trabajo colaborativo.• Propuesta de trabajo con un ejemplo de “actividad abierta” dentro del

currículo de Ciencias de la Naturaleza.



TALLER INTRODUCTORIO A LEGO® MINDSTORMS EV3Rocío Lara. Ingeniera Industrial. Consultora de equipamiento y soluciones innovadoras para la enseñanza de la ciencia y la tecnología. LEGO® Edu-cation Academy Teacher Trainer Certified STEM de España.

Dirigido a: maestros de Educación Primaria (ciclo superior), profesores de Edu-cación Secundaria y monitores de extraescolares de chicos de 10 a 16 años.

OBJETIVOS:• Prepararse para enseñar fundamentos de robótica y programación con el

sistema LEGO® Education Mindstorms EV3.• Desarrollar ideas para poner en marcha y facilitar el aprendizaje manipu-

lativo “hands-on”.• Taller de construcción de robots/soluciones.• Familiarizarse con los robots en el currículo de Ciencias, Tecnología y Matemáticas.• Familiarizarse con los robots para trabajar por proyectos.• Trabajar de forma manipulativa “hands-on”.


CENTRO IBERCAJA HUESCA. Conde de Guara, 1. Huesca. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar2017



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APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL MÓVILCésar Poyatos. Profesor. Ganador de 9 Premios de Innovación Educativa de Fundación Telefónica.

OBJETIVOS:• Integrar los dispositivos móviles en la práctica educativa.• Explorar buenas prácticas que potencian la “creAPPtividad” y el “APPrendizaje”.

PROGRAMA:• La revolución móvil.• Aprendizaje móvil: ubicuo, interactivo, conectado, personalizado, creativo

y lúdico.• Fotomaratón.• Universo creaAPPtivo.




4ESPACIOS DE APRENDIZAJE Y MOVIMIENTO

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CONFERENCIASCÓMO DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A TRAVÉS DE LA PERCUSIÓN CORPORALJavier Romero. Doctor en Musicología. Creador del Método BAPNE.



MASTERCLASSDIDáCTICA DEL MÉTODO BAPNE. LA PERCUSIÓN CORPORAL COMO MEDIO DE APRENDIZAJEJavier Romero. Doctor en Musicología. Creador del Método BAPNE.

PROGRAMA:Se darán estrategias prácticas de estimulación en aula a través del movimiento basadas en la estimulación cognitiva, psicomotriz y socioemocional. Los objeti-vos principales son la estimulación de las funciones ejecutivas a través del Méto-do BAPNE y la creación de ambientes colaborativos y no jerárquicos en el aula.



SITUACIONES MOTRICES DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO GLOBALJavier Mendiara. Doctor en Psicomotricidad.Javier Zamora. Profesor de Educación Física. CEIP Pío XII (Huesca).David Porta. Profesor de Educación Física. CEIP Pío XII (Huesca).

OBJETIVOS:• Presentar diferentes propuestas y escenarios educativos.• Compartir orientaciones para crear espacios de acción y aventura.• Exponer planteamientos para trabajar aspectos de tipo afectivo relacional

en un aula convertida en sala de expresión o psicomotricidad.•Ofrecer ideas para desarrollar las competencias personales mediante el tra-

bajo en espacios comunitarios del centro y del entorno cercano.


CENTRO IBERCAJA HUESCA. Conde de Guara, 1. Huesca. Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar2017

obrasocial.ibercaja.es/educar2017http://



5EDUCACIÓN EMOCIONAL

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CONFERENCIASCÓMO INSTALARSE LA APP DEL SENTIDO DEL HUMORFidel Delgado. Psicólogo clínico. Experto en inteligencia emocional.



DEJANDO HUELLA. EMOCIONES Y APRENDIZAJEMartín Pinos. Doctor en Ciencias de la Educación. Maestro.

2 de marzo, de 19 a 20.30 h.

IBERCAJA ACTUR. Antón García Abril, 1. Zaragoza.Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017

MASTERCLASSPÍLDORAS EFICACES PARA LA VIDA DE ABUELOFidel Delgado. Psicólogo clínico. Experto en inteligencia emocional.

OBJETIVOS:• Descubrir nuestras propias capacidades.• Analizar nuestros miedos.• Compartir experiencias saludables.• Reencontrarnos con el sentido del humor.



EL RECICLADO DE LA BASURA EMOCIONALFidel Delgado. Psicólogo clínico. Experto en inteligencia emocional.

OBJETIVOS:• Reflexionar acerca de nuestras propias emociones y sentimientos.• Analizar qué situaciones consideramos “basura” y cómo podemos “reciclarlas”.• Crecer en autoconocimiento.• Descubrir habilidades socioemocionales saludables.




http://obrasocial.ibercaja.es/educar2017




6LIDERAZGO Y CREATIVIDAD

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CONFERENCIASFORMAR EN VALORES. LA CLAVE PARA LIDERAR UNA SOCIEDAD DE CAMBIOMiquel Martínez. Catedrático de Teoría de la Educación. Miembro del Grupo de Educación en valores y desarrollo Moral (GREM).

6 de abril, de 19 a 20.30 h.

CENTRO IBERCAJA TERUEL. Joaquín Arnau, 5. Teruel.Entrada gratuita, previa inscripción en obrasocial.ibercaja.es/educar2017

COACHING PARA EL LIDERAZGO EDUCATIVOJohn Campbell. Director Ejecutivo de Growth Coaching Internacional.



APRENDER, ENSEÑAR Y VIVIR DIBUJANDO. VISUAL THINKING EN EL AULAFernando de Pablo. Fundador de Dibujario. Experto en Visual Thinking.

8 de marzo, de 19 a 20.30 h.


CÓMO LLEGAR A SER BRILLANTEAndy Cope. Autor de The art of being Brillant. Experto en psicología positiva.

14 de marzo, de 19 a 20.30 h.







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MASTERCLASSESTIMULACIÓN COGNITIVA A TRAVÉS DE LA MÚSICAArantxa García Mangas. Paloma Rocafull. Profesoras del CEIP Emilio Díaz. Ganadoras del Premio “Giner de los Ríos” a la mejora de la calidad educa-tiva 2016.

Dirigido a: maestros de Educación Infantil y Primaria y profesores de Secun-daria.

PROGRAMA:•Desarrollar las inteligencias múltiples y el pensamiento divergente.•Desarrollar la capacidad artística en todas sus facetas: musical, plástica y

dramatización.•Trabajar la expresión corporal y la conexión de hemisferios cerebrales.


CENTRO IBERCAJA TERUEL. Joaquín Arnau, 5. Teruel.Más información e inscripciones en obrasocial.ibercaja.es/educar2017

FUNDAMENTOS DEL COACHING EDUCATIVOJohn Campbell. Director Ejecutivo de Growth Coaching Internacional.

Dirigido a: equipos directivos y educadores.

PROGRAMA:• Modelo coaching GROWTH.• Las 8 habilidades claves del coaching.• Conversaciones de coaching aplicadas al modelo GROWTH.• Pasos para introducir el coaching en su contexto de trabajo.

17 de febrero, de 9.30 a 13.15 y de 14.45 a 17 h.




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VISUAL THINKING EN EL AULAFernando de Pablo. Fundador de Dibujario. Experto en Visual Thinking.

PROGRAMA:• Teoría sobre el dibujo de conceptos y su aplicación en el aula.• Aprender las características del lenguaje visual básico.• Fases del Visual Thinking. • Lenguaje y metodología del pensamiento visual.



EL ARTE DE SER UN PROFESOR BRILLANTEAndy Cope. Autor de The art of being Brillant. Experto en psicología positiva.

Se utilizará la investigación de vanguardia para explorar cómo pueden los educadores llegar a ser brillantes en su tarea formativa. Se descubrirán los “secretos” de la psicología positiva, con el objeto de crear nuevos hábitos de pensamiento y comportamiento que sostengan el “brillo” personal.





7MATEMÁTICAS: OCIO, EMPLEO Y EDUCACIÓN

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7.1 LA SONRISA DE LAS MATEMÁTICAS

CONFERENCIALAS MATEMáTICAS DE FACEBOOKClara Grima Ruiz. Presidenta de la Comisión de Divulgación de la RSME.

31 de enero, de 18 a 19 h.


TALLERENGAÑADOS: LAS DOS CARAS DE LA MAGIA MATEMáTICAGilbert y Carlos Vinuesa del Río. Magos y matemáticos.

31 de enero, de 19 a 20.30 h.


7.2 EMPLEANDO MATEMÁTICAS

CONFERENCIACONTRáTAME, SOY MATEMáTICOEnrique Zuazua Iriondo. Deustotech-Bilbao & Universidad Autónoma de Madrid.



obrasocial.ibercaja.es/educar2017 http://

obrasocial.ibercaja.es/educar2017http://


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MESA REDONDADE PROFESIÓN, MATEMáTICO

Modera: María Victoria Otero Espinar. Presidenta de la Comisión Profesional de la RSME.

Ponentes: Marta Martínez Alonso. Presidenta de IBM España, Portugal, Grecia e Israel. Rosa María García García. Presidenta de Siemens España. Flora Beatriz García Mesa. Directora de Recursos Humanos Corporativo de Everis.Izarbe Ruiz Orduña. Responsable de Información de Gestión Interna de Ibercaja Banco S.A.




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7.3 PROFESORES DE PROFESORES

MESA REDONDAATENCIÓN, MATEMáTICOS EN FORMACIÓN

Modera: Raquel Mallavibarrena Martínez de Castro. Presidenta de la Comi-sión de Educación de la RSME.

Ponentes: Mercedes Cabrera Calvo-Sotelo. Exministra de Educación y Ciencia (2006-2009).Tomás Guajardo Cuervo. Director General de Personal y Formación del Profesorado. Departamento de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de Aragón. Enrique García Pascual. Decano de la Facultad de Educación. Universidad de Zaragoza.Onofré Monzó del Olmo. Presidente de la Federación Española de Socieda-des de Profesores de Matemáticas (FESPM).Héctor Almazán Anés. Secretario de Acción Sindical del Sindicato de Ense-ñanza de Zaragoza-CGT.





OTRAS ACTIVIDADES

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ESCUELA DE PADRES

CONFERENCIASCÓMO AUMENTAR LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADOJorge Díez Trisán. Psicólogo. Director del Centro de Campus Psicología de Zaragoza.

6 de febrero, 19 h.


CONOCER LA DISCIPLINA POSITIVA. EDUCAR DESDE LA FIRMEZA Y LA AMABILIDADAlejandra García Pueyo. Psicóloga. Certificada en disciplina positiva.

20 de febrero, 19 h.


TRABAJAR DESDE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLESPatricia Fernández Gil. Licenciada en Psicología. Experta en psicoterapia con niños y adolescentes.

13 de marzo,19 h.


ACOSO ESCOLAR. PREVENCIÓN DESDE LA FAMILIAJuan Antonio Planas Domingo. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopeda-gogía.

27 de marzo, 19 h.






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JORNADAS APRENDIZAJE SERVICIO

Esta sesión tiene como objetivo que los docentes que están actualmente realizando pro-yectos de Aprendizaje y Servicio Solidario (APSS) en alguno de los centros del Grupo San Valero, compartan sus experiencias con cualquier persona interesada en este tema.

5 de abril, 19 h.

IBERCAJA PATIO DE LA INFANTA. San Ignacio de Loyola, 16. Zaragoza.Entrada libre.

ENTREGA DE PREMIOS: CONCURSO REPORTEROS EN LA RED 2017

El concurso Reporteros en la Red es una propuesta de ámbito nacional creada con el fin de fomentar el interés de los estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos por la ciencia, la tecnología y la educación financiera.

En este acto se realizará la entrega de premios a los trabajos destacados en las dos áreas temáticas: ciencia-tecnología y educación financiera, y en las dos modalidades: artículo escrito y pieza visual corta (vídeo).

Más información en obrasocial.ibercaja.es/reporterosenlared

Durante la entrega de premios, tendrá lugar la conferencia:

OCÉANO áFRICA Xavier Aldekoa. Corresponsal de La Vanguardia en África.

27 de abril, 19 h.


obrasocial.ibercaja.es/reporterosenlared


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JORNADA RETOS VIII. PROPUESTAS A LOS RETOS DE LA ESCUELA DE HOY: EDUCACIÓN Y SALUDOrganizan: Fundación Piquer. Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Federación de Enseñanza de USO, Aragón (FEUSO). Obra Social de Ibercaja.

PROGRAMA:

16.45 h. Entrega de documentación.

17 h. Presentación de la jornada. Intervienen:

• Mayte Perez. Consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

• Sebastián Celaya Pérez. Consejero de Sanidad del Gobierno de Aragón.• Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía.• Carlos Pérez Caserías. Rector de la Universidad San Jorge.• Manuel José López Pérez. Rector de la Universidad de Zaragoza.• Miguel Ángel González. Secretario General de la Federación de Enseñan-

za USO Aragón.• Juan Carlos Sánchez. Jefe de la Obra Social de Ibercaja.• Miguel Ángel Heredia. Presidente de la Fundación Piquer.

17.30 h. Mesa Redonda: La salud en el entorno escolar, una cuestión de educación. Modera: Miguel Ángel Heredia. Presidente de Fundación Piquer Ponentes:

• Juan Antonio Planas. Presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopeda-gogía.

• Nuria Val. Doctora en Medicina. • Laura Izquierdo. Psicóloga y nutricionista.

18.30 h. Descanso.

19 h. Conferencia: La nutrición en la escuela. Necesidad educativa del pasado, pre-sente y futuro.

Presenta: Nieves Pozo. Secretaria de Formación y Acción Social de la Federa-ción de Enseñanza de USO Aragón.

Ponente: Juan Revenga. Profesor de la Universidad San Jorge. Especialista en materia de nutrición, alimentación y salud.

20.15 h. Clausura.

26 de enero, de 16.45 a 20.15 h.



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TALLERES DIDáCTICOS

Con objeto de atender la demanda de los padres interesados en acudir a estas acti-vidades y de facilitar la conciliación de la vida familiar, se han programado talleres didácticos dirigidos al público infantil.

Objetivo: Acercarles al mundo del arte, la historia, la ciencia y la naturaleza de forma amena y divertida.

De 3 a 11 años.

PROGRAMA:• Cómo trabajan los pintores.• Egipto, tierra de faraones.• Descubre el cuerpo humano.

18 y 25 de enero. 7, 14, 16, 23 y 27 de febrero. 8, 14, 23 y 29 de marzo. De 18.30 a 21 h.

Más información e inscripciones en 976 971 926.

Dirige: Mandrágora.

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PROGRAMA AYUDA AL ESTUDIOEn la Obra Social de Ibercaja hemos desarrollado una interesante programación que incluye actividades destinadas a mejorar el rendimiento escolar, todas ellas impartidas por profesionales en su materia y con una amplia experiencia.

El Programa Ayuda al Estudio se desarrolla en nuestros centros de Zaragoza, Huesca, Teruel, Logroño y Guadalajara.

Toda la información sobre sus actividades se encuentra recogida en: obrasocial.ibercaja.es/ayudaalestudio2017

obrasocial.ibercaja.es/ayudaalestudio2017

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ENERO

Miércoles, 18MESA REDONDA. INNOVAR EN LA ESCUELA ES POSIBLEIbercaja Patio de la Infanta.

Miércoles, 25CONFERENCIA. EL CEREBRO DEL NIÑO EXPLICADO A LOS PADRESIbercaja Patio de la Infanta.

Jueves, 26JORNADA. RETOS VIII. PROPUESTAS A LOS RETOS DE LA ESCUELA DE HOY: EDUCACIÓN Y SALUDIbercaja Patio de la Infanta.

Martes, 31CONFERENCIA. COMO PERCIBO, ATIENDO. COMO ATIENDO, RETENGO. EXPLICACIONES NEUROFUNCIONALES DE LA EFICACIA ESCOLARCentro Ibercaja Guadalajara.

Martes, 31CONFERENCIA. LAS MATEMÁTICAS DE FACEBOOKIbercaja Patio de la Infanta.

Martes, 31TALLER. ENGAÑADOS: LAS DOS CARAS DE LA MAGIA MATEMÁTICAIbercaja Patio de la Infanta.

FEBRERO

Miércoles, 1CONFERENCIA. CONTRÁTAME, SOY MATEMÁTICOIbercaja Patio de la Infanta.

CALENDARIO

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Miércoles, 1CONFERENCIA. CUANDO BAILAN LAS LETRAS. ¿QUÉ HAY DETRÁS DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE?Centro Ibercaja La Rioja.

Miércoles, 1MASTERCLASS. ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA SALUD CEREBRAL DE TODA LA FAMILIACentro Ibercaja Guadalajara.

Miércoles, 1MESA REDONDA. DE PROFESIÓN, MATEMÁTICOIbercaja Patio de la Infanta.

Jueves, 2MASTERCLASS. CLAVES PARA INTERVENIR EN EL AULA. EL NIÑO ES EL PROTAGONISTACentro Ibercaja La Rioja.

Jueves, 2MASTERCLASS. ESTIMULACIÓN COGNITIVA A TRAVÉS DE LA MÚSICACentro Ibercaja Teruel.

Jueves, 2MESA REDONDA. ATENCIÓN, MATEMÁTICOS EN FORMACIÓNIbercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 6CONFERENCIA. CÓMO AUMENTAR LA MOTIVACIÓN DEL ALUMNADOIbercaja Actur.

Martes, 7CONFERENCIA. APRENDER CON DISLEXIA ES POSIBLE. METODOLOGÍAS INNOVADORASIbercaja Patio de la Infanta.

Martes, 14CONFERENCIA. ROBÓTICA EDUCATIVA. RECURSOS DIDÁCTICOS DEL FUTUROIbercaja Patio de la Infanta.

Miércoles, 15MASTERCLASS. EL GRAN MOMENTO DE LOS MÁS PEQUEÑOS. BEE-BOT/BLUE-BOT/PRO-BOTIbercaja Patio de la Infanta.

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Jueves, 16CONFERENCIA. COACHING PARA EL LIDERAZGO EDUCATIVOIbercaja Patio de la Infanta.

Viernes, 17MASTERCLASS. FUNDAMENTOS DEL COACHING EDUCATIVOIbercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 20CONFERENCIA. CONOCER LA DISCIPLINA POSITIVA. EDUCAR DESDE LA FIRMEZA Y LA AMABILIDADIbercaja Actur.

Lunes, 20MASTERCLASS. ¡HAZ QUE LA CIENCIA COBRE VIDA! INTRODUCCIÓN A LEGO® EDUCATION WEDO 2.0Ibercaja Patio de la Infanta.

Martes, 21MASTERCLASS. TALLER INTRODUCTORIO A LEGO® MINDSTORMS EV3Centro Ibercaja Huesca.

Jueves, 23CONFERENCIA. CÓMO INSTALARSE LA APP DEL SENTIDO DEL HUMORIbercaja Patio de la Infanta.

Viernes, 24MASTERCLASS. EL RECICLADO DE LA BASURA EMOCIONALIbercaja Patio de la Infanta.

Viernes, 24MASTERCLASS. PÍLDORAS EFICACES PARA LA VIDA DE ABUELOIbercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 27CONFERENCIA. CÓMO DESARROLLAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A TRAVÉS DE LA PERCUSIÓN CORPORALIbercaja Patio de la Infanta.

Martes, 28MASTERCLASS. DIDÁCTICA DEL MÉTODO BAPNE. LA PERCUSIÓN CORPORAL COMO MEDIO DE APRENDIZAJEIbercaja Patio de la Infanta.

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MARZO

Jueves, 2CONFERENCIA. DEJANDO HUELLA. EMOCIONES Y APRENDIZAJEIbercaja Actur.

Jueves, 2MASTERCLASS. SITUACIONES MOTRICES DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO GLOBALCentro Ibercaja Huesca.

Miércoles, 8CONFERENCIA. APRENDER, ENSEÑAR Y VIVIR DIBUJANDO. VISUAL THINKING EN EL AULAIbercaja Patio de la Infanta.

Jueves, 9MASTERCLASS. VISUAL THINKING EN EL AULAIbercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 13CONFERENCIA. TRABAJAR DESDE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLESIbercaja Actur.

Martes, 14CONFERENCIA. CÓMO LLEGAR A SER BRILLANTEIbercaja Patio de la Infanta.

Miércoles, 15MASTERCLASS. EL ARTE DE SER UN PROFESOR BRILLANTEIbercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 20MASTERCLASS. APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL MÓVILIbercaja Patio de la Infanta.

Jueves, 23CONFERENCIA. EL PODER DE LA MIRADA Y DE LA IMITACIÓN EN EL APRENDIZAJE INTEGRALIbercaja Patio de la Infanta.

Lunes, 27CONFERENCIA. ACOSO ESCOLAR. PREVENCIÓN DESDE LA FAMILIAIbercaja Actur.

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Miércoles, 29CONFERENCIA. LA NEURODIDÁCTICA. LA GRAN OPORTUNIDAD DEL CAMBIO EN EL APRENDIZAJEIbercaja Patio de la Infanta.

Jueves, 30MASTERCLASS. CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO EN UN TDH Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓNIbercaja Patio de la Infanta.

ABRIL Miércoles, 5JORNADAS. APRENDIZAJE SERVICIOIbercaja Patio de la Infanta.

Jueves, 6CONFERENCIA. FORMAR EN VALORES. LA CLAVE PARA LIDERAR UNA SOCIEDAD DE CAMBIOCentro Ibercaja Teruel.

Jueves, 6CONFERENCIA. LOS MILLENNIALS. UNA NUEVA FORMA DE PENSAR, DIVERTIRSE Y COMUNICARSECentro Ibercaja Huesca.

Jueves, 27ENTREGA DE PREMIOS. CONCURSO REPORTEROS EN LA RED 2017Ibercaja Patio de la Infanta.


REF: 786/11-16. Fundación Bancaria Ibercaja. C.I.F. G-50000652. Inscrita en el Registro de Fundaciones del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con el número 1689. Domicilio social: Joaquín Costa, 13. 50001 Zaragoza. Editado en noviembre de 2016.

LogoRSMEconTexto-h-1.pdf 1 01/12/16 18:45


programa educar para el futuro 2017 · 2016-12-16 · 3 el programa educar para el futuroen su 6ª...

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