BAB I PENDAHULUAN A. Latar BelakangPenilaianatas suatupelaksanaankegiatanbelajar mengajar harus dilaksanakansecaraterus menerus danberjenjang, sertauntukmengetahui pencapaiantargetkurikulum dan daya serap siswa dalam setiap mata pelajaran yang diberikan.Sebagai strategi upaya mewujudkan masyarakat yang berakhlak, tangguh, cerdas,terampil dan mandiri serta upaya mendukung penuntasan wajib belajar pendidikandasar, yangkemudian diadakannya pendidikandimana hasil pendidikandapatdijadikan tolak ukur keberhasilan pembelajarandengan hasil program pendidikan setelah melalui proses penilaian dan evaluasi yang mengacu kepada standarpendidikan nasional.Dalamrangkapengembangansistemdanalat pengujian yangdilakukanPusatPenelitian dan Pengembangan sistem pengujian melaksanakan semacamstandarisasi perangkat Tes Hasil belajar pada ulangan umum di tingkat wilayah.Dengan dilaksanakannya ujian akhir semester selain untuk mengukur pencapaianhasil belajar sesuai dengan standar kemampuan lulusan, mengukur mutupendidikan, dan diharapkan mempertanggungjawabkan program kepadamasyarakat dan pemerintah.Mengingat pentingnya penilaian yang menentukan keberhasilan suatuprogrambelajar mengajar, maka dalam pelaksanaannya diperlukan organisasi yang baik danterprogram.B. Dasar/ Landasan Hukum . !ndang"!ndang Dasar #egara $epublik %ndonesia tahun &'(). !ndang"!ndang #o.)* tahun )**+ tentang Sistem Pendidikan #asional+. Peraturan Pemerintah #o.& tahun )**( tentang Standar Pendidikan #asional '. ,urikulum SM, D-% .H/,T% 0%12D!3 Tahun Pelajaran )*)4)*+(. ,alender Pendidikan Tahun Pelajaran )*)4)*+C. Maksud dan tujuanMaksud 5. Penentuan hasil belajar siswa). Pertimbangan dalam kenaikan kelas +. !mpan balik dalam perbaikan program pembelajaranTujuan 5. Mengukur pencapaian hasil belajar siswasesuai dengan standarkemampuanlulusan.). Mengukur mutu pendidikan.+. Mempertanggungjawabkan program kepada masyarakat dan pemerintah.D. Sistematika.ukuprogramPenyelenggaraan !jian/khir Semester 3enapTahunPelajaran)*)4)*+ yang menjadikan acuan dalam setiap langkah pelaksanaannya disusunberdasarkan sistematika sebagai berikut 5./. % 5 P2#D/H!1!/#, menuangkan tentang latar belakang,Dasar41andasanHukum, MaksuddanTujuansertaSistematikaPenyusunan Program !jian #asional../. %% 5 P/#D!/#!6%/# /,H%$S2M2ST2$32#/P, menuangkantentang Peserta ujian, Penyelenggara !jian, .ahan !jian,Pelaksanaan !jian, Pemeriksaan Hasil !jian, ,enaikan,elas,2valuasi dan Pelaporan, serta 6adwal ,egiatan !/S../. %%% 5 P2#37$3/#%S/S%/#, menuangkantentangPengorganisasianPersonil, dan Pengorganisasian Siswa../. %8 5 P2M.%/9//#, menuangkan tentang rencana sumberpenerimaan dana dan perincian rencana pengeluarannya../. 8 5 P2#!T!P, menuangkan tentang kesimpulan dari keseluruhanprogramdansaran"saranbagi pelaksanaankegiatanpendidikansecara keseluruhan agar tercapai hasil pendidikan semaksimalmungkin. BAB IIPANDUAN UJIAN AHI! SEMES"E! #ENAP A. Peserta ujian . Peserta !jian /khir Semester 3enapSM, Dwi .hakti 0iledug adalah siswaSM, Dwi .hakti 0iledug ,elas : dan :%). Peserta!jian /khirSemesteradalah pesertayangsesuai denganmekanismepembelajaran Tahun Pelajaran )*)4)*+.B. Panitia Ujian. Panitia !jianPanitia ujian /khir Semester 3enap tahun Pelajaran )**&4)** adalah panitiayangdiberi tugas sesuai dengankeputusandari ,epala SekolahSM,Dwi.hakti 0iledug.). 7rganisasi Panitia !jian7rganisasi Penyelenggara!jianSM,Dwi .hakti 0iledugterdiri dari unsur P,S, guru dan sta; SM, Dwi .hakti 0iledug.Susunan * Menit& Penjas 7rkes " "* T%, '* ( >* Menit .ahasa dan Sastra Sunda '* ( >* Menit) .T/ " ". Penggandaan dan Pendistribusian .ahan !/SPenggandaan soal uas merupakan tanggung jawab 3ugus. Penyiapan .ahan !jian Semester 3enapPenyusunan Spesi;ikasi Soal4,isi",isiSpesi;ikasi soal atau kisi"kisi !jian /khir Semester 3enap disusun oleh masing"masingM3MP dan atau gugus sekolah sesuai dengan kurikulum yang berlaku di sekolah.Spesi;ikasi soal ujian sekolah mengacu pada S,1 mata pelajaran yang tertuang dalampermen #o.)+ Tahun )**? tentang Standar ,ompetensi 1ulusanStandar ,ompetensi 1ulusandanspesi;ikasi soal untukmata pealajaranlainyangmerupakan cirri khas sekolah, dirumuskan oleh sekolah.*. D. Pelaksanaan Ujian). -aktu Pelaksanaan !jian . !jian Semester 3enapN+ Pelaksanaan.Hari/"anggal Mata Pelajaran ,aktu

Senin@ 6uni )**.ahasa %ndonesiaP. /gama %slam*@.+* A *&.***&.+* A .**)Selasa> 6uni )**%P/P. ,ewarganegaraan*@.+* A *&.+**.** A .+*+$abu& 6uni )**.ahasa %nggrisT%,*@.+* A *&.+**.** A .+*',amis* 6uni )**%PS.ahasa Sunda*@.+* A *&.***&.+* A .**(6umBat 6uni )**MatematikaSeni .udaya*@.+* A *&.+**.** A .** . $uang Pelaksanaan !jian$uang Pelaksanaan !jian . Pelayanan !mum. AN##2"A '9ayus Hidayatulloh, S.Pd.Tugas 5. Memonitoring pembagian ,P! oleh wali kelas). .ertanggung jawab pada kegiatan serah terima naskah soal dan lembar jawabansiswa Doni Sihabbudin Terlampir. B. Peng+rganisasian Sis1a . 6umlah Peserta !jian /khir Semester 3enapPeserta !jian /khir Semester 3ena Tahun Pelajaran )**&4)** tediri dari siswa"siswiSMP ,/H!$%P/#..erdasarkan data keadaan siswa terakhir, maka jumlah peserta !jian /khir Semester3ena Tahun Pelajaran )**&4)** adalah sebagai berikut 5!ntukjumlahpeserta!jian/khir Semester 3enahsebanyak)@@orangdiperlukanruang ujian sebagai berikut 5#o.$uang#omor Peserta 6umlah* *>*@** A *>*@*)* D *>*>** A *>*>*)* '**) *>*@*) A *>*@*'* D *>*>*) A *>*>*'* '**+ *>*@*' A *>*@*?* D *>*>*' A *>*>*?* '**' *>*@*? A *>*@*>* D *>*>*? A *>*>*>* '**( *>*@*> A *>*@** D *>*>*> A *>*>** '**? *>*@* A *>*@)* D *>*>* A *>*>)* '**@ *>*@) A *>*@+* D *>*>) A *>*>'@ +@Total )@@9ang dikuti oleh 5elas :IIberjumlah +* Siswaelas :III berjumlah '@ Siswa. $uang !jian!ntukmemenuhi sejumlahpeserta sebagaimana tersebut di atas didistribusikankedalam @ ruang ujian.!uang (* dan (;Penga1as @**>**@*>>*>@**>**@*&* >*&*@*>*@*>>*>@*)*>*)*@**>**@**)>**)@*>)>*>)@**& >**&@*>&>*>&@*) >*)@*&) >*&)@*&>*&@*&&>*&&@**+ >**+@*>+ >*>+@**> >**>@*>> >*>>@*+ >*+@*&+>*&+@*> >*>@*&> >*&>@**'>**'@*>'>*>' @**@ >**@@*>@ >*>@@*' >*'@*&' >*&'@*@ >*@@*&@ >*&@@**(>**(@*>( >*>(@**? >**?@*>? >*>?@*(>*(@*&(>*&(@*? >*?@*&? >*&?!uang (' dan (7Penga1as@*)>*)@*>*@*+*>*+*@* >*@*+>*+@>@*'*>*'*@)* >)*@*)) >*))@*) >*)@*)&>*)&@*& >*&@*+) >*+)@)>)@*+&>*+&@&>&@*)+ >*)+@*+ >*+@*)> >*)>@*>>*>@*++>*++@+>+@*+> >*+>@> >>@*)'>*)'@*'>*'@*)@>*)@@*@ >*@@*+'>*+'@' >'@*+@>*+@@@ >@@*)( >*)(@*( >*(@*)? >*)?@*? >*?@*+(>*+(@(>( @*+?>*+? @)?>?!uang (4 dan (+@*(* >*(*@+* >+&@*(>*(>) >'*@*?* >*?*>+*>'@@*') >*')@)) >+)@*'&>*'&@)& >+>@*() >*()>))>'@*(&>*(&>)&>'?@*'+ >*'+@)+ >++@*'> >*'>@)>>+@@*(+>*(+>)+>')@*(> >*(>>)> >'(@*''>*''@)'>+'@*'@ >*'@@)@ >+?@*('>*('>)'>'+@*(@>*(@>)@>''@*'( >*'(@)(>+(@*'?>*'?@)?@*((>*((>)( @*(?>*(?>)?!uang (6 Penga1as@*? >*? @*@* >*@* @*@>*@ @*>* >*>*@*?) >*?) @*?&>*?& @*@) >*@) @*@&>*@&@*?+ >*?+ @*?> >*?> @*@+>*@+ @*@> >*@>@*?'>*?' @*?@ >*?@ @*@' >*@' @*@@>*@@@*?( >*?( @*?? >*?? @*@(>*@( @*@? >*@?BAB I: PEMBIA8AAN*. I.PenerimaanPembiayaan ,egiatan !jian #asional bersumber dari 5. Dana .7S SMP ,/H!$%P/# 1embang ).>)>.***,**6!M1/H $p. ).>)>.***,**. II.!en5ana Pengeluaran *. A. PE!SIAPAN. Pendataan Peserta !jian /khir Semester $p. (*.***,**). Penyusunan Program ,erja $p. **.***,**+. Persiapan !/S $p. (*.***,***. B. S2SIALISASI UJIAN NASI2NAL. Transport dan ,onsumsi $apat Sosialisasi $p. ?)(.***,**). Transport Panitia Per. Penyusunan Program $p. +(*.***,***. C.PELASANAAN * Ujian Ak$ir Semester #ena&a. /lat Tulis ,antor $p. +**.***,**b. Pembelian #askah $p. +.>'>.***,**c. 6asa=. Tranport Pengawas $p. .?**.***,**)=. Pemeriksaan $p. .'>*.***,**+=. Pengolahan Hasil !jian #asional $p. .***.***,**'=. ,onsumsi $p. (**.***,**(=. Transport Panitia $p. .*(*.***,**?=. Transport Tata !saha $p. )**.***,**@=. Monitoring $p. +**.***,**>=. $apat ,enaikan $p. ?)(.***,**&=. Penulisan $aport $p. '(*.***,***=. Pelaporan dan 7perasional $p. **.***,**6!M1/H $p. ).>)>.***,***. III.!EAPI"ULASI. P2#2$%M//# $p. ).>)>.***,**). P2#321!/$/# $p. ).>)>.***,** BAB : PENU"UP *. A. esim&ulanPelaksanaan !jian /khir Semester 3enap Tahun Pelajaran )**&4)** akan mencapaihasil maksimal apabila 5. Dalam pelaksanaannya mengacu aturan"aturan yang dikeluarkan secara vertikaldari pihak yang terkait, disertai bimbingan dan arahan Pengawas Pembina.). Seluruh komponen edukati; dan administrasi dapat bekerja sama yang baik danmelaksanakan tugas dan ;ungasi masing"masing secara maksimal.+. Tersedia ;asilitas dan dana yang memadai.'. Diberikanwaktuyangcukupdalammengantisi;asi bagiandemi bagiansertaseluruh kegiatan *. B. Saran=saranDemi tercapainya hasil yang maksimal sesuai dengan yang diharapakan dengan ini kamimemberikansaran"saranagar koordinasi danpembinaankepadaseluruhkomponenpenyelenggara pendidikan lebih ditingkatkan lagi. Perlu adanya pembenahan yang lebihe;isien dalam memberikan atau menyampaikan berita sehingga kami sebagai pelaksanadapat mengantisipikasi in;ormasi yang yang lebih pasti danlebih akurat dalammelaksanakan setiap kegiatan agar tidak terjadi kesalahpahaman ataupun benturan yangtidak diinginkan.