PROGRAM PROGRAM INDUKSI GURU INDUKSI GURU PEMULA (PIGP)PEMULA (PIGP)

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAHLEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH

20112011

DASAR HUKUMDASAR HUKUM

UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 UNDANG-UNDANG NOMOR 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSENTENTANG GURU DAN DOSEN

PERMENEGPAN&RB NO 16 /2009 TENTANG PERMENEGPAN&RB NO 16 /2009 TENTANG JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA JABATAN FUNGSIONAL GURU DAN ANGKA KREDITNYAKREDITNYA

PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010 PERMENDIKNAS NO 27 TAHUN 2010 TENTANG INDUKSI GURU PEMULATENTANG INDUKSI GURU PEMULA

APA PROGRAM INDUKSIAPA PROGRAM INDUKSI??

orientasipelatihan di tempat kerjapengemban

ganpraktik pemecahan permasalahan dalam proses pembelajaran

KEGIATAN

bagi Guru Pemula pada sekolah/madrasah di tempat tugasnya.

3

PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSIPELAKSANAAN PROGRAM INDUKSI

Persyaratan : Jabatan fungsional guruDiangkat menjadi guru tetap (non CPNS)

Tempat : Di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas

Jangka waktu pelaksanaan

: Satu tahun ( dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali selama setahun

EFEKTIFITAS GURU

PRESTASI SISWA HASIL

SANGAT EFEKTIF

KURANG EFEKTIF

TINGGI

SEDANG

RENDAH

Setelah satu tahun, guru yang efektif dapat

meningkatkan prestasi siswa (53%), setelah tiga tahun dapat meningkat

83%Setelah satu tahun, guru yang kurang efektif dapat

meningkatkan prestasi siswa (14%), setelah tiga tahun dapat meningkat

29%

Selisih = lebih dari 50%

Selisih = lebih dari 50%

Sumber: Dawson dan Billingsley (2000)

5

JUMLAH GURU YANG AKAN PENSIUN

451.767 guru kan pensiun dalam 10 tahun mendatang (sumber: SIM NUPTK JUNI 2009)

bila seorang guru pemula mengajar 30 siswa maka akan ada

13.553.010 siswa diajar guru pemula

Perlunya Guru Pemula Perlunya Guru Pemula diinduksi?diinduksi?

6

LULUSAN SI/D-IVKEPENDIDIKAN/

NON KEPENDIDIKAN

LULUSAN SI/D-IVKEPENDIDIKAN/

NON KEPENDIDIKAN

PENDIDIKAN PROFESI GURU:GURU TK (18-20 SKS)GURU SD (18-20 SKS)GURU SMP(36-40 SKS)GURU SMA(36-40 SKS)GURU SMK(36-40 SKS)

TES PENGETAHUAN UMUM

TES POTENSI AKADEMIK

CPNS(80%)CPNS(80%)

PRA JABATAN

DANPROGRAM INDUKSI

PRA JABATAN

DANPROGRAM INDUKSI

PNS(100%)

PNS(100%)

GURU PERTAMA

GOL. IIIa & IIIb

1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN

2. PENULISAN KARYA ILMIAH (KTI);

3. PENILAIAN PRESTASI KERJA (KONVERSI ANGKA KREDIT)

1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN

2. PENULISAN KARYA ILMIAH (KTI);

3. PENILAIAN PRESTASI KERJA (KONVERSI ANGKA KREDIT)

1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN;

2. KEKEPALA SEKOLAHAN;3. KEPENGAWASAN;4. PENILAIAN PRESTASI KERJA

(KONVERSI ANGKA KREDIT)5. PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH

(KTI)

1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN GURU BERKELANJUTAN;

2. KEKEPALA SEKOLAHAN;3. KEPENGAWASAN;4. PENILAIAN PRESTASI KERJA

(KONVERSI ANGKA KREDIT)5. PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH

(KTI)

GURU MADYAGOL. IVa, IVb

& IVc

1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

2. PENELITIAN TINDAKAN KELAS 3. PENULISAN KARYA TULIS

ILMIAH (KTI)4. SEMINAR ILMIAH;5. PENILAIAN PRESTASI KERJA

(KONVERSI ANGKA KREDIT)

1. PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

2. PENELITIAN TINDAKAN KELAS 3. PENULISAN KARYA TULIS

ILMIAH (KTI)4. SEMINAR ILMIAH;5. PENILAIAN PRESTASI KERJA

(KONVERSI ANGKA KREDIT)

SKENARIO PENGEMBANGAN KARIR GURU SKENARIO PENGEMBANGAN KARIR GURU PROFESIONALPROFESIONAL

7

TES BAKAT SKOLASTIK

Isi Isi Lampiran Permendiknas Lampiran Permendiknas

PIGP PIGP

8

TUJUAN PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA

Agar guru pemula segera dapat:

melaksanakan pekerjaannya sebagai guru profesional di sekolah/madrasah

beradaptasi dengan iklim kerja dan budaya sekolah/madrasah

9

Prinsip Program InduksiPrinsip Program Induksi

10

PESERTA PROGRAM PESERTA PROGRAM INDUKSIINDUKSI

11

HAK DAN KEWAJIBAN GURU PEMULAGP berhak memperoleh bimbingan

dalam:merencanakan pembelajaranmerencanakan pembelajaranmelaksanakan pembelajaranmelaksanakan pembelajaranmenilai hasil pembelajaranmembimbing dan melatih peserta didikmelaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.

melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan beban kerja guru.

GP selesaikan PI dg nilai kinerja paling kurang kategori baik berhak memperoleh sertifikat PI.

12

KETENTUAN KETENTUAN PELAKSANAAN PELAKSANAAN PROGRAM INDUKSIPROGRAM INDUKSI

Persyaratan jabatan fungsional guru

Tempat

Jangka waktu pelaksanaan

di sekolah/madrasah tempat guru pemula bertugas

satu tahun (dengan waktu bimbingan satu hari perminggu) dan dapat diperpanjang kembali

selama satu tahun

13

persiapan;persiapan;

pengenalan sekolah/madrasah dan pengenalan sekolah/madrasah dan lingkungannya;lingkungannya;

pelaksanaan dan observasi pelaksanaan dan observasi pembelajaran;pembelajaran;

penilaian; danpenilaian; dan

pelaporan.pelaporan.

Pelaksanaan program Pelaksanaan program induksi paling sedikit induksi paling sedikit

meliputi:meliputi:

14

Siapa yang terlibat Siapa yang terlibat dalam PIGPdalam PIGP

PembimbingPembimbing

mm

16

guru profesional berpengalaman yang diberi

tugas untuk membimbing dan menilai guru pemula dalam

pelaksanaan program induksi yang ditunjuk oleh kepala

sekolah/madrasah

KRITERIA PEMBIMBINGKRITERIA PEMBIMBINGMEMILIKI:MEMILIKI:

1. KOMPETENSI SEBAGAI GURU PROFESIONAL

2. PENGALAMAN MENGAJAR

Sekuarng-kurangnya 5 tahun dan memiliki jabatan guru madya

pengalaman mengajar atau mengajar pada jenjang kelas yang sama dan pada mata pelajaran yang sama dengan guru pemula;

3. KEMAMPUAN

kemampuan bekerja sama dengan baik dengan guru pemula;

kemampuan komunikasi yang baik; kemampuan menganalisis teknik

mengajar/proses pembelajaran dan dapat memberikan saran-saran perbaikan;

kemampuan untuk membimbing dan membantu guru pemula dalam melaksanakan pembelajaran profesional.

PILIHAN PEMBIMBIMBINGPILIHAN PEMBIMBIMBING

UTAMAKAN

JIKA TIDAK ADA YANG MEMILIKI PENGALAMAN MENGAJAR 8

TAHUN DAN ATAU GURU MADYA

JIKA TIDAK ADA YANG MEMILIKI PENGALAMAN MENGAJAR 8

TAHUN DAN ATAU GURU MADYA

TANGGUNG JAWAB TANGGUNG JAWAB PEMBIMBINGPEMBIMBING

MENCIPTAKAN

hubungan yang bersifat jujur, memotivasi, bersahabat, terbuka dengan guru pemula

MEMBERIKAN Bimbingan, dukungan terhadap rencana pengembangan profesi guru pemula;

kesempatan bagi guru pemula untuk melakukan observasi pembelajaran guru lain dan terlibat dalam aktivitas sekolah,

masukan dan saran atas hasil penilaian tahap kedua dan isi Laporan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula.

MELAKUKAN PENILAIAN

MELAPORKAN kemajuan dan perkembangan guru pemula kepada kepala sekolah/madrasah;

Tangung Jaab Kepala Tangung Jaab Kepala SekolahSekolah

20

Tangungjawab Tangungjawab Pengawas SekolahPengawas Sekolah

21

MODEL PELAKSANAAN PMODEL PELAKSANAAN P II GG PP

22

Bln-1PERSIAPAN

Bln 11PELAPORAN

Bln 2-9PELAKSANAAN

Bln 10PENILAIAN

S1/AIV PPG Need

AnalysisBuku

Pedoman

Penunjukkan

Pembimbing

Draft Laporan

KeputusanPengajuan Serufikat

Pembimbingan

Penilaian Kinerja

Jabatan fungsiona

l GuruKS PB KS

PSKS

SERTIFIKATPI

DINAS Pndk/ Kanto

r Agam

a

OBSERVASI PEMBELAJARAN

GP CPNSPNS

MutasiBukan PNS

AA LL UU RR P P II GG PP

YA

tidak YA

tidak

YA

tidak

23

TAHAP PERSIAPANTAHAP PERSIAPAN

Need analysisPenyusunan Buku PedomanBimbingan Teknis

Penunjukkan Pembimbing

PERSIAPAN

Merupaan tangungjawab kepala sekolah, dan dibimbing pengawas dalam hal bimbingan teknis

24

PELAKSANAANPELAKSANAAN

25

OBSERVASI OBSERVASI PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

26

PENILAIAN PADA PIGP

Kompetensi guru

profesionalsosial

kepribadianpedagogik

Penilai pengawas sekolah/madrasa

h

kepala sekolah/madrasa

h

pembimbing

Pelaksanaan Penilaian

PRA OBSERVASI

PASCA OBSERVASI

PELAKSANAAN OBSERVASI PEMBELAJARAN

27

PENGHITUNGAN NILAI PENGHITUNGAN NILAI AKHIRAKHIR

28

Skor hasil penilaian selanjutnya dikonversi ke rentang 0-100 :

Skor yang diperoleh

Total Skor

X 100

NILAI AKHIR

=

NNilai dan ilai dan SSebutaebutan n Hasil Penilaian KinerjaHasil Penilaian Kinerja::

29

91-0076-9061-7551-60

≤ 50

HASIL PENILAIAN PADA PIGPHASIL PENILAIAN PADA PIGP

Hasil penilaian

dinas pendidikan/kantor kementrian agama setempat.

Guru Pemula

Nilai min

kat.baik

Sertifikat Program Induksi

Guru Pemula

Belum dpt min kat.bai

k

Perpanjang masa induksi mx 1 th

Penempatan Guru Pemula

tdk dpt min kat.baik stl

masa perpanjangan

oleh BKD/Kantor Kem.Agama/penylg pendidikan sesuai

dengan pertn perundangan yg

berlaku.30

HASIL PENILAIAN PADA PIGPHASIL PENILAIAN PADA PIGPHasil

penilaian dinas pendidikan/kantor

kementrian agama setempat.

Guru Pemula

Nilai min

kat.baik

Sertifikat Program Induksi

Guru Pemula

Belum dpt min kat.bai

k

Perpanjang masa induksi mx 1 th

Penempatan Guru Pemula

tdk dpt min kat.baik stl

masa perpanjangan

mengajar sebagai guru tidak tetap tanpa jabatan

fungsional guru.

31

Rekomendasi Hasl PenilaianRekomendasi Hasl Penilaian

YA

tidak YA

tidak

YA

tidak

32

PELAPORANPELAPORAN

33

ISI LAPORANISI LAPORAN

34

PRNYAMPAIAN PRNYAMPAIAN LAPORAN LAPORAN

35

PENERBITAN SERTIFIKAT PENERBITAN SERTIFIKAT PIGPPIGP

36

MERAIH

MERAIH

MENERBITKA

N

MENERBITKA

N

EVALUASI PROGRAMEVALUASI PROGRAM

37

PELAKSANA EVALUASI PELAKSANA EVALUASI PROGRAMPROGRAM

38

PROSEDUR EVALUASIPROSEDUR EVALUASI

39