prinsip dan identifikasi etika dan norma.pptx

8/9/2019 PRINSIP DAN IDENTIFIKASI ETIKA DAN NORMA.pptx

1/41

PRINSIP DAN

IDENTIFIKASI ETIKADAN NORMA


2/41

Kelompok 1 :

• Atika Suri

• Andri Pratama Putra

• Dom Dom Panjaitan

• Henny Sarma Uli

• Martupa Nauli

• Mega Nurjannah

• M. Priyadi Afa!

• Nidau! Sa"adah

• #ika $iradinata

• Sa%ira #ahmadian• Siti Khadijaah Solehah

• $i&i!mi

• 'unri (ahyati


3/41

Latar Belakang

Sebagai suatu profesi a!li gi"i sela#akn#a

$e$pun#ai etika baik tertulis $aupun ti%ak

tertulis& Seorang a!li gi"i %i!arapkansenantiasa bersikap santun berbu%i lu!ur

berkata !alus %an senantiasa lebi!

$en%a!ulukan kepentingan orang ban#ak%ala$ $elaksanakan kegiatan profesi

%iban%ingkan %engan kepentingan priba%i&


4/41

Tu'uan

(ntuk $engeta!ui )ara

$enge%enti*kasi pasien sesuai

prose%ur&

(ntuk $engeta!ui prinsip etika %an

nor$a %ala$ pela#anan gi"i pa%a

pasien %i Ru$a! Sakit

(ntuk $engeta!ui etika %an nor$a

%ala$ berpena$pilan&


5/41

Ru$usan Masala!

Bagai$ana )ara

$enge%enti*kasi pasien+

Apa prinsip etika %an nor$a

%ala$ pela#anan gi"i+

Bagai$ana prinsip etika %an

nor$a %ala$ pena$pilan+


6/41

Manfaat

Ma!asis,a %apat $engeta!ui )ara

$enge%enti*kasi pasien %engan baik

Ma!asis,a %apat $engeta!ui prinsip

etika %an nor$a serta %apat lebi!

beretika %ala$ pela#anan gi"i

Ma!asis,a %apat $engeta!ui serta

%apat $engaplikasi kan prinsip etika %an

nor$a %al$ berpena$pilan&


7/41

)denti*ka!i Kondi!i Pa!ien danKeluarga

)denti*ka!i pa!ien adalah !uatu !i!temidenti*ka!i kepadan pa!ien untukmemedakan antara pa!ien !atu dengan

yang lain !ehingga memperlan+ar ataumempermudah dalam pemerianpelayanan kepada pa!ien

Pro!e! identi*ka!i pa!ien perlu dilakukandari !ejak a&al pa!ien ma!uk rumah !akityang kemudian identita! ter!eut akan!elalu dan kon*rma!i dalam !egala pro!e!

di rumah !akit.


8/41

-ujuan identi*ka!i pa!ien antara lain : Untuk memerikan identita! pada pa!ien. Untuk memedakan pa!ien.

Untuk menghindari ke!alahan medi! mal praktek /.

Keijakan identi*ka!i pa!ien dengan menggunakan dua+ara0 yaitu:

Dengan menyeutkan nama pa!ien0 umur0 dan nomorregi!tra!i.

Dengan mengunakan gelang identita! pa!ien elang &arna pink untuk pa!ien perempuan.

elang &arna iru untuk pa!ien laki 2 laki. elang &arna merah untuk pa!ien mempunyai ri&ayat

alergi. elang &arna kuning untuk pa!ien mempunyai re!iko

jatuh.


9/41

)denti*ka!i pa!ien dilakukan pada !aat :

• Pada !aat !eelum pemerian oat.

• Pada !aat pemerian darah atau produk darah.

• Pada !aat !eelum pengamilan darah atau !pe!imen lainuntuk pemerik!aan klini!.

• Pada !aat !eelum pemerian pengoatan dan tindakanatau pro!edur

Saat pema!angan gelang identi*ka!i petuga! haru! :

• 3ela!kan manfaat gelang pa!ien.

• 3ela!kan ahaya untuk pa!ien yang menolak0 melepa!0menutupi gelang.

• Meminta pa!ien untuk mengingatkan petuga! ila akanmelakukan tindakan atau memeri oat0 memerikanpengoatan tidak mengkon*rma!i nama dan menge+ekgelang identi*ka!i.


10/41

I%enti*kasi Pasien K!usus

Pro!edur identi*ka!i neonatu! :

Neonatu! haru! menggunakan dua gelangidenti*ka!i !etiap !aat detail yang !ama padadua anggota gerak yang ereda yaitu anggotagerak ata! dan anggota gerak a&ah /.

elang pa!ien neonatu! eri!i identi*ka!i iuyang melahirkan pa!ien jika nama pa!ienelum teregi!tra!i.

Setelah nama neonatu! teregi!tra!i0 identi*ka!i

mengenai iu pa!ien dapat diganti denganidenti*ka!i pa!ien ter!eut.

elang identi*ka!i &arna pink untuk ayiperempuan dan &arna iru untuk laki2 laki.


11/41

Pro!edur identi*ka!i pa!ien anak :

• elang identi*ka!i anak eri!i nama pa!ien0 nomor rekammedi!0 tanggal lahir dan nama orang tua atau &ali pa!ien.

• elang identi*ka!i untuk ayi perempuan pink dan iru untuklaki 2 laki.

Pro!edur identi*ka!i pa!ien dengan alergi

• Pa!ien haru! di pa!tikan memilik ri&ayat alergi atau tidak

!eelum di ra&at inap.• elang identi*ka!i alergi er&arna merah dikenakan di !alah

!atu pergelangan tangan dan haru! di+atumkan nama alergendengan jela!.

• Data alergi haru! terdokumenta!i di rekam medi! pa!ien.

• Satu gelang alergi dapat memuat ma4imal 5 tiga / identi*ka!ialergi pa!ien0 jika leih dari tiga alergi dapat ditamahkangelang identi*ka!i alergi aru !e!uai dengan kelipatan tiga.

• 3ika ditemukan alergi aru0 gelang identi*ka!i alergi aru haru!dikenakan.


12/41

Pro!edur identi*ka!i pa!ien dengan re!iko jatuh

Pa!ien dengan re!iko jatuh adalah pa!ien dengan agita!i0

agre!i0 delirium yang elum memaik0 geriatri dan pa!ien laindengan keutuhan kekang.

elang identi*ka!i pa!ien dengan re!iko jatuh er&arna

kuning yang dikenakan di !alah !atu pergelangan tangan

dengan men+antumkan nama pa!ien0 jeni! kelamin0 nomor

rekam medi!0 dan tanggal lahir.

Pa!ien agita!i0 agre!i dan keutuhan kekang yang ere!iko

memahayakan dirinya dan meru!ak gelang yang dikenakan

dipergelangan tangan dapat dikenakan di pergelangan kaki

dan apaila pa!ien !udah memaik dan tenang0 gelang tidak

perlu dipindahkan


13/41

Prinsip Etika %an Nor$a

Seagai tenaga gi6i profe!ional0 !eorang ahli gi6i dan ahli

madya gi6i haru! melakukan tuga!7tuga!nya ata! da!ar :

▪ Ke!adaran dan ra!a tanggung ja&a penuh akan

ke&ajian terhadap ang!a dan negara.

▪ Keyakinan penuh ah&a peraikan gi6i merupakan !alah

!atu un!ur penting dalam upaya men+apai derajat

ke!ehatan dan ke!ejahteraan rakyat.

▪ -ekad ulat untuk menyumangkan tenaga dan

pikirannya demi ter+apainya ma!yarakat adil0 makmur

dan !ehat !ento!a.


14/41

Prinsip-Prinsip Etika./ip)rates0

• Ti%ak $erugikan .non $ale*)en)e0

(th: Pendapat dokter dalam pelayanan tidak dapat diterima pa!ien 8

keluarganya !ehingga jika dipak!akan dapat merugikan pa!ien.

• Me$ba,a Kebaikan .Be*)en)e0

(th:dokter memeri oat kanker tetapi mempunyai efek yg lain0 makadokter haru! mempertimangkan !e+ara +ermat

• Men'aga Kera!asiaan .2on*%entialit#0

+th: tenaga ke!ehatan menjaga identita! ke!ehatan pa!ien janganmenyampaikan !emua jangan !ampai menghamat penyemuhannya

• Otono$i Pasien .autono$# Pasien0

(th: pa!ien erhak menentukan tindakan7tindakan aru dpt dilakukan ata!per!etujuan dirinya.

• Berkata Benar .trut! telling0

(th: tenaga ke!ehatan haru! menyampaikan !ejujurnya penyakit pa!iennamun tidak dapat diutarakan !emua ke+uali kepada keluarganya

• Berlaku a%il .3usti)e0

(th: tenaga ke!ehatan tidak oleh di!kriminatif dalam pelayanan ke!ehatan

• Meng!or$ati Pri4asi .Pri4a)#0

• (th : -idak oleh menyinggung hal priadi pa!ien dan !ealiknya.


15/41

Prinsip Etika %an Nor$a %ala$Pela#anan 5i"i

Prinsip-Prinsip ($u$▪ Meningkatkan keadaan gi6i0 ke!ehatan0

ke+erda!an0 dan ke!ejahteraan rakyat.

▪ Menjunjung tinggi nama aik profe!i gi6i0 denganmenunjukkan !ikap0 perilaku dan udi luhur0 !ertatidak mementingkan kepentingan priadi.

▪ Menjalankan profe!inya menurut ukuran yangtertinggi.

▪ Menjalankan profe!inya dengan er!ikap jujur0tulu!0 dll.


16/41

• 9erke&ajian untuk !enantia!a erda!arkanprin!ip keilmuan0 informa!i terkini0 dan

dalam menginterpreta!ikan informa!i0hendaknya !e+ara ojektif tanpa ia!indi%idu dan mampu menunjukan !umerrujukan yang enar.

•

Mengenal dan memahami keterata!annya!ehingga i!a ekerja!ama dengan pihak lainatau memuat rujukan ila diperlukan.

• Menjadi pendidik rakyat yang !eenarnya.

•

Ahli gi6i dalam ekerja!ama dengan paraprofe!ional lain0 aik di idang ke!ehatanmaupun lainnya0 erke&ajian untuk!enantia!a memelihara pengertian yang!eaik7aiknya.


17/41

Ke,a'iban Ter!a%ap Klien

Ahli gi6i erke&ajian !epanjang &aktu untuk !enatia!aeru!aha memelihara dan meningkatkan !tatu! gi6i klien0aik dalam lingkup in!titu!i pelayanan gi6i atau dalamma!yarakat umum.

Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a menjaga

keraha!iaan klien atau ma!yarakat yang dilayaninya0 aikketika klien ma!ih atau !udah tidak erada dalampelayanannya0 ahkan juga !etelah klien meninggal dunia.

Ahli gi6i dalam menjalankan profe!inya !enantia!amenghormati dan menghargai keutuhan unik !etiap klien

yang dilayani dan peka terhadap peredaan udaya0 !ertatidak melakukan di!krimina!i dalam hal !uku0 agama0 ra!0ketidakmampuan0 jeni! kelamin0 u!ia0 dan tidak melakukan

pele+ehan !ek!ual.


18/41

Ahli gi6i erke&ajian !entia!a memerikanpelayanan gi6i prima0 +epat0 akurat terutama kepada

klien yang menunjukkan tanda7tanda ada ma!alahgi6igi6i kurang.

Ahli gi6i erke&ajian untuk memerikan informa!ikepada klien dengan tepat dan jela!0 !ehingga

memungkinkan klien agar mengerti dan er!ediamengamil keputu!an !endiri erda!arkan informa!i

ter!eut. Dan apaila dalam melakukan tuga!nyaada keraguan atau ketidakmampuan dalammemerikan pelayanan0 maupun informa!i yang

tepat kepada klien0 ia erke&ajian untuk !enantia!amengatakan tidak tahu dan eru!aha erkon!ulta!iatau memuat rujukan dengan ahli gi6i lain maupunahli lain yang mempunyai kemampuan dalamma!alah ter!eut.


19/41


20/41

Ke,a'iban Ter!a%ap Te$an Seprofesi Dan MitraKer'a

Ahli gi6i ketika melakukan promo!i gi6i dalam rangkameningkatkan dan memelihara !tatu! gi6i optimaldari ma!yarakat0 erke&ajian untuk !enantia!aekerja!ama0 meliatkan0 dan menghargai eragai

di!iplin ilmu !eagai mitra kerja dalam ma!yarakat. Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a memelihara

huungan per!ahaatan yang harmoni! denganorgani!a!i atau di!iplin ilmuprofe!ional !ejeni!0 yang

terkait dengan upaya peningkatan !tatu! gi6i0ke!ehatan0 ke+erda!an0 dan ke!ejahteraan rakyat.

Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a loyal dantaat a!a di organi!a!i tempat di mana ahli gi6i

dipekerjakan.


21/41

Ke,a'iban Ter!a%ap Profesi %an Diri Sen%iri

Ahli gi6i erke&ajian untuk melindungi dan menjunjung tinggiketentuan yang di+anangkan oleh profe!i.

Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a memajukan danmemperkaya pengetahuan dan keahlian yang diutuhkan dalammenjalankan profe!inya !e!uai perkemangan ilmu dan teknologi

terkini !erta peka terhadap peruahan lingkungan. Ahli gi6i haru! menunjukkan !ikap per+aya diri0 erpengetahuan lua!0

dan erani mengemukakan pendapat !erta mengaku !alah ilamemang !alah0 dan !enantia!a menunjukkan kerendahan hati untuker!edia menerima pendapat orang lain jika memang pendapatter!eut enar atau memiliki manfaat yang lua!.

Ahli gi6i erke&ajian untuk i!a mengukur kemampuan danketerata!an diri !endiri0 !erta mengenal keutuhan diri !endiriuntuk !elalu memperaharui pengetahuan dan keterampilannyadalam rangka meningkatkan kuantita! dan kualita! pelayanan.!elainitu0 ahli gi6i haru! mampu melakukan predik!i kejadian di ma!a yang

akan datang.


22/41

Ahli gi6i dalam menjalankan profe!inya0 erke&ajian untuktidak oleh dipengaruhi oleh kepentingan priadi0 terma!uk

menerima uang !elain imalan yang layak !e!uai dengan ja!anya0 me!kipun dengan !epengetahuan klienma!yarakat.

Ahli gi6i erke&ajian untuk tidak melakukan peruatan yanger!ifat memuji diri !endiri dan memak!a orang lainmelanggar hukum.

Ahli gi6i erke&ajian untuk memelihara ke!ehatan dankeadaan gi6inya agar mampu ekerja dengan aik.

Ahli gi6i erke&ajian untuk melayani ma!yarakatumumtanpa memandang keuntungan per!eorangan ataukee!aran !e!eorang.

Ahli gi6i dalam menjalankan profe!inya0 oleh men+antumkannamanya untuk !erti*ka!i agi in!titu!i yang akanmemerikan pelayanan gi6i0 !elama ahli gi6i yanger!angkutan memang etul7etul memerikan pelayanangi6i.


23/41

Prin!ip etika dan norma dalamerpenampilan

;tika dalam 9erperilaku Maha!i!&a

1. ;tika Pergaulan di


24/41

;tika Pergaulan di


25/41

Hal 7 hal yang dapat mempengaruhikehidupan !o!ial !eorang indi%idu

Self (on*den+eyang aik akan memperkuat ra!a per+aya dirianda.

Self (ontrol0 merupakan +ara mengontrol terhadap ke!aaran0kemarahan dan ra!a tidak pua!0 !ehingga anda tidak mudah

terpan+ing oleh emo!i dalam !itua!i apapun. 9ody language9aha!a -uuh/0 merupakan hal yang dapat

dimengerti oleh !etiap orang0 !ehingga dapat digunakan!eagai !alah !atu faktor yang akan mempengaruhi huungan!e!ama manu!ia.

>ir!t )mpre!!ion0 adalah pandangan Penilaian/ !e!eorangterhadap !eorang indi%idu yang didapatkan dari ke!an pertama0dan ke!an ini akan mempengaruhi penilaian dalam huungan!elanjutnya. ? 'ou &ill get a !e+ond +han+e to make the *r!timpre!!ion ?0 oleh karena itu ketika anda erjumpa denganorang aru eru!ahalah untuk memeri ke!an yang aik.


26/41

Hal 7 hal yang dapat dilakukanuntuk memupuk ra!a per+aya diri

Sediakan !elalu &aktu untuk mema+a mengenai eragaipengetahuan umum.

)kuti !etiap erita aktual yang ada.

Perdalamlah !etiap idang ilmu yang anda kua!ai.

3anganlah !egan untuk ertanya apaila anda tidak mengerti. Siap menerima kritik memangun.

Memperhatikan !aran 7 !aran penampilan yang di!ampaikan untukanda.

Siapkan diri anda agar erani erdi!ku!i0 hal ter!eut !eagai

upaya untuk menguji apakah pendapat kita dapat diterima oleh!uatu lingkungan tertentu.

Anda haru! anyak ergaul dengan eragai lapi!an ma!yarakat.

Melatih diri dalam eragai ma+am keterampilan.

Mempelajari eragai aha!a a!ing ataupun daerah untukdigunakan !e+ara aktif ataupun pa!if.


27/41

(iri !eorang indi%idu yangmemiliki -ata Krama yang aik

Memiliki ra!a per+aya diri ketika menghadapima!yarakat dari tingkat manapun.

-ingkah laku dan u+apannya !elalu mempertimangkan!erta men+erminkan perhatian kepada orang lain.

9er!ikap !opan0 ramah dan !elalu menunjukkan !ikapyang menyenangkan dan er!ahaat dengan oranglain.

9i!a mengua!ai diri !endiri dan !elalu eru!aha tidakmenyinggung0 mengganggu0 menyakiti pera!aan dan

pikiran orang lain.

Selalu eru!aha tidak menge+e&akan0 memuat gu!arapalagi memuat marah orang lain0 &alaupun diri!endiri dalam keadaan !edih0 ke!al0 lelah ataupun jenuh.


28/41

Etiket Perkenalan

(ara mengenalkan :

Pada &aktu mengenalkan orang0 u+apkan namanyadengan jela!0 dan apaila tidak terdengar jela! tanyakan!ekali lagi.

-ipe indi%idu terdiri dari intro%ert dan e4tro%ert olehkarena itu pada &aktu mengenalkan !e!eorang erikan!edikit informa!i mengenai orang ter!eut.


29/41

Hal 7 hal yang perlu diperhatikandalam !uatu perkenalan

rang yang leih muda diperkenalkan kepada yangleih tua.

Seorang pria diperkenalkan kepada &anita.

$anita dikenalkan kepada pria0 apaila pria ituorang yang perlu dihormati !eperti : Kepala Negara0Menteri0 uernur0 Duta 9e!ar0 Ulama-okoh agamaatau pria yang jauh leih tua


30/41


31/41

Etiket Dala$ Per)akapan

(ommuni+ation >ield terdiri dari :

1.>a+ial ;4pre!!ion.

B.9ody Po!ition.5.ood (lear / oi+e.


32/41

Sikap Pokok 'ang Haru!Dimiliki Pada Saat 9eri+ara

Mutual #e!pe+tSaling Menghargai/

Speak Up9eri+ara Dengan -erang

Dan 3ela!/ (areful


33/41

Sikap pada &aktu i+arahendaknya !opan

3angan !amil mengunyah permen karet

3angan menggaruk7garuk adan atau kepala

3angan ertolak pinggang atau tangan di!aku

3angan tetap duduk jika !e!eorang datang mengajak kitaeri+ara0 !edangkan orang itu tetap erdiri tentutergantung !iapa orangnya/.

-ataplah &ajah la&an i+ara kita

3anganlah eri+ara dengan rokok dimulut

9ila !edang duduk dengan !ikap yang !antai !ekali0 dan!eorang yang leih tua datang0 duduk di!eelah kita danmengajak i+ara0 hendaknya !ikap duduk diperaiki.

3angan teru! meneru! i+ara !ehingga tidak memerike!empatan pada orang lain.


34/41

Apaila eri+ara dengan oranglain0 yang haru! diperhatikan

olume !uara0 kera! atau lemutdi!e!uaikan dengan !itua!i

Ke+epatan eri+ara -inggi rendahnya nada !uara0 jangan

+empreng atau melengking

Nada !uara hendaknya mengandungkeramahan

Pilihlah kata yang !opan


35/41

Dalam melakukanpemi+araan +on%er!ation/

3ika aru erkenalan jangan memi+arakanagama0 politik atau hal7hal yang !ifatnya!angat priadi.

B. 3angan memonopoli pemi+araan

5. 9ila ingin mengundurkan diri0 +arilahala!an yang dapat diterima

@. 3angan terlalu memperhatikan apayang dikenakan oleh la&an i+ara kita

E. U+apkanlah kata7kata dengan jela!dan terang.


36/41

(ara dan gaya aha!aeri+ara dengan aik

9eri+ara +ukup perlahan

9eri+ara er!emangat

9eri+ara ada tekanan tertentu

7 Ada !elingan antara tinggi rendah !uara7 Ada tekanan7tekanan tinggi agi pe!an yangpenting

7 Menggunakan efek pemi+araan erhenti !eentar/

9eri+ara tidak hanya !atu arah0 tetapi kepelagaiarah kelompok khalayak !e!uai dengan !itua!i dankondi!i

Pergunakan aha!a )ndone!ia yang aik dan enar


37/41

Se!eorang menjadipendengar yang efektif

9erhentilah i+ara karena !e!eorang tidak akan dapatmendengarkan dengan aik pada &aktu ia i+ara

-imulkan!ua!ana yang memungkinkan orang yang eri+aramelakukannya dalam !ua!ana ea! tanpa diliputi oleh ra!a

takut. -unjukkan kepada orang yang !edang i+ara ah&a anda ingin

mendengarkan hal7hal yang ingin di!ampaikannya.

-umuhnya ra!a empati

9er!ikap !aar7jangan melakukan interup!i dalam entuk apapun

Pendengar hendaknya jangan emo!ional Pendengar !eaiknya mengajukan pertanyaan0 mi!alnya untuk

kejela!an yang !ekaligu! erarti dia adalah !eorang pendengaryang etul7etul menaruh minat pada hal yang !edangdii+arakan


38/41

Etiket %ala$ Pena$pilan

9u!ana 1. Mempergunakan u!ana yang tidak melanggar aturan0 norma0

kepatutan dalam lingkungan dimana kita erada. di kampu! janganmempergunakan pakaian yang terukaterlihat aurat atau anggota tuuhyang !eharu!nya ditutupi/.

B. 9i!a mengikuti mode0 tapi tetap haru! !e!uai a+ara0 !e!uai &aktu0

!e!uai tempat0 u!ahakan jangan !alah ko!tum. 5. Hindari menggunakan pakaian yang terlalu men+olok atau menarik

perhatian orang0 terutama di tempat umum mi!alnyadi kampu!/

@. Hindari u!ana yang memuat anda !ulit ergerakmelangkah

E. Hindari ak!e!ori! yang menimulkan unyi7unyi &aktu andaergerak

F. Hindari ak!e!ori! yang menimulkan unyi7unyi dan yang mudahter!angkut0 karena anda akan hilir mudik dipanggung dan elakangpanggung !erta erdekatan dan erge!ekan dengan orang lain.

G. Hindari !epatu yang tidak nyaman dan er!uara kera! &aktumelangkah

. Pa!tikan u!ana anda !udah rapih0 jangan memetulkan merapikan

!emarangan.


39/41

KESIMP(LAN

Ahli gi6i &aji menjunjung tinggi nama aik profe!i gi6i0 dengan menunjukkan!ikap0 perilaku dan udi luhur0 !erta tidak mementingkan kepentingan priadi. Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a menjalankan profe!inya menurutukuran yang tertinggi. Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a menjalankanprofe!inya dengan er!ikap jujur0 tulu!0 dll.Ahli gi6i dalam menjalankan

profe!inya0 erke&ajian untuk !enantia!a erda!arkan prin!ip keilmuan0informa!i terkini0 dan dalam menginterpreta!ikan informa!i0 hendaknya !e+araojektif tanpa ia! indi%idu dan mampu menunjukan !umer rujukan yangenar. Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a mengenal dan memahamiketerata!annya !ehingga i!a ekerja!ama dengan pihak lain atau memuatrujukan ila diperlukan. Ahli gi6i erke&ajian untuk !enantia!a eru!ahamenjadi pendidik rakyat yang !eenarnya. Ahli gi6i dalam ekerja!ama dengan

para profe!ional lain0 aik di idang ke!ehatan maupun lainnya0 erke&ajianuntuk !enantia!a memelihara pengertian yang !eaik7aiknya.

;tiket dalam Penampilan yaitu 9u!ana : Mempergunakan u!ana yang tidakmelanggar aturan0 norma0 kepatutan dalam lingkungan dimana kita erada.di kampu! jangan mempergunakan pakaian yang terukaterlihat aurat atauanggota tuuh yang !eharu!nya ditutupi/.


40/41

SARAN

Diharapkan kepada ahli gi6i atu yangmelakukan pelayanan gi6i memiliki

etika yang aik dalam erpenampilandan er!ikap kepada klien danma!yarakat.


41/41

TERIMA KASI/

prinsip dan identifikasi etika dan norma.pptx

Documents