PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKANBADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL2011

Kegiatan dibagi dalam 5 kelompok kecil membahas beberapa masalah menggunakan waktu sebagai berikut:

No Kegiatan Tujuan Waktu

1. Presentasi isi buku kerja

Peserta memiliki wawasan dan pemahaman tentang peran dan tugas kepengawasan dalam buku kerja

10 mnt

2. Simulasi isi dan instrumen buku kerja

Peserta memiliki pengalaman menggunakan buku kerja

15Mnt

3. Diskusi, tanya jawab dan refleksi tentang materi presentasi dan hasil simulasi buku kerja

Peserta memberikan kontribusi untuk penyempurnaan buku kerja

20 mnt

SKENARIO

Permendiknas

12/2007

PP 74/2008

PermenpanR&B21/2010

PP 19/2005

TU

GA

S P

EN

GA

WA

S

BUKU KERJA

LATAR BELAKANG

Efektif

Efesien

Mudah

Terarah

BUKU KERJA KINERJA

TUJUAN DAN MANFAAT

BB

EE

CC

DD

AAJenjang, Bidang, Tupok

Pengertian

pengawasan

Profesionalisme Pengawas

Tahapan Kegiatan

Ruang lingkup

pengawasan

BUKU KERJA

RUANG LINGKUP BUKU

PE

NG

AW

AS

PE

NG

AW

AS

PLB

MAPEL/RUMPUN

TK

BIDANG

JENJANG

TUPOK

Muda(III/c-III/d)

Madya(IV/a-IV/c)

Utama(IV/d-IV/e) 12 point

10 point

8 point

BK

SD

KinerjaKinerja

Bakat, minat, panggilan

jiwa,idelaisme

Efektif, efisien

Layanan prima

kkomitmenomitmenCreatif, Creatif, inovatifinovatif

Mandiri

TanggunTanggung jawabg jawab

OrganisaOrganisasi dan si dan

kode etik kode etik

KARAKTERKARAKTER

PROFESIONALISME PENGAWAS

1. menyusun program pengawasan;2. melaksanakan pembinaan Guru;3. memantau pelaksanaan standar (isi, proses, kompetensi

lulusan, penilaian)4. melaksanakan penilaian kinerja Guru;5. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program

pengawasan pada sekolah binaan;6. menyusun program pembimbingan dan pelatihan

profesional Guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya; 7. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional

Guru; 8. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan

profesional Guru.

8 Tugas Pengawas Muda + dan/atau kepala sekolah, delapan SNP; dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya;

1. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan KS (program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM)

2. membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok.

TUPOKWAS

TU

GA

S P

EN

GA

WA

S

Tugas pembimbingan dan pelatihan profesional guru

Tugas pengawasan (akademik dan manajerial)

TUGAS DAN BEBAN KERJA

BE

BA

N K

ER

JA

≤ 37,5 Jam per minggu(pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan di sekolah binaan)

NOTUGAS POKOK

(Pengawas Muda)TATAP MUKA

NON TATAP MUKA

DISTRIBUSI JAM/

MINGGU1 Menyusun program Pengawasaan V 4

2 Malaksanakan pembinaan guru V 4

3 Memantau pemenuhan SNP V 44 Melaksanakan penilaian kinerja guru V 4

5 Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan

V 6

6 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru

V 6

7 Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional guru

V 4

8 Mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru

V 5.5

JUMLAH JAM 37,5

Contoh Pengaturan Distribusi Beban Kerja Berdasarkan Kegiatan Tatap Muka dan Non Tatap Muka untuk pengawas

Bulan/ Minggu Komponen

Kunjungan Sekolah dan Alokasi Waktu

NonTatapMuka

JmlTM

A B C D E F

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

A. Penyusunan Program

Bulan ke-...Minggu ke-...

Menyusun dan mengembangkan program kepengawasan

37.5 37.5 jam

A. Pembinaan (Pengawasan Manajerial dan Pengawasan Akademik)

Bulan ke-...Minggu ke-...

Membina guru dalam penyusunan administrasi pembelajaran :Penyusunan silabus dan RPP

8 8 - - - -37.5 jam

Mengerjakan laporan hasil pembinaan

21.5

Contoh Distribusi Beban Kerja utnuk 6 (enam) Sekolah Binaan

PE

NG

AW

AS

PE

NG

AW

AS

BK

PLB

MAPEL/RUMPUN

TK/SD

BIDANG

SASARAN

10 SP(60 guru)

7 SP(40 guru)

5 SP(40 guru)

40 guru

BEBAN KERJA

ORGANISASI KEPENGAWASAN

APSIAPSIAPSIAPSI

KORWASKORWASKORWASKORWAS KKPS/MKPSKKPS/MKPSKKPS/MKPSKKPS/MKPS

PENGAWAS ≈ PENJAMIN MUTU PENDIDIKAN

CAKUPANCAKUPANCAKUPANCAKUPAN FOKUSFOKUSFOKUSFOKUSKEGIATANKEGIATANKEGIATANKEGIATAN

1. penyusunan program

2. pelaksanaan program

3. evaluasi hasil pelaksanaan program

4. bimlat profesional

guru dan/atau KS

Peningkatan Pemenuhan SNP1.melaksanakan pembinaan guru dan atau/KS2.memantau SNP3. melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau KS

kepengawasan akademik dan manajerial

RUANG LINGKUP KEPENGAWASAN

PERAN PENGAWASPERAN PENGAWASPERAN PENGAWASPERAN PENGAWAS TUGAS POPOK TUGAS POPOK TUGAS POPOK TUGAS POPOK

• pembinaan • pemantauan • penilaian

• pemantauan• supervisi• evaluasi• pelaporan• tindak lanjut hasil pengawasan

PERAN DAN TUGAS POKOK

1.peran serta dalam seminar/lokakarya di bidang pendidikan formal/kepengawasan sekolah.

2.keanggotaan dalam organisasi profesi.

3.keanggotaan dalam tim penilai angka kredit jabatan fungsional PS

1. pembuatan karya tukis dan/atau karya ilmiah dibidang pendidikan formal/pengawasan.

2.penerjemahan/penyaduran buku dan/atau karya ilmiah dibidang pendidikan formal/pengawasan.

3. pembuatan karya inovatif

Pengembangan Profesi dan Kegiatan

Penujang

PenunjangBang. Profesi

TAHAPAN KEGIATAN KEPENGAWASAN

Pelaporan Program

Evaluasi Program

Pelaksanaan Program

Penyusunan Program

...mohon kontribusi untuk menambal retak dan menambah langkah kesempurnaan buku kerja

kita...

SIMULASI, DISKUSI DAN KONTRIBUSI

...tiada gading yang tak retak......perjalanan seribu mil berawal dari satu langkah...

MASALAH

1. Bagaimana kondisi faktual tentang implementasi supervisi akademik sesuai dengan Permendiknas 12/2007 dan Permenpan&RB 21/2010 serta peraturan perundang-undangan terkait lainnya?

2. Masalah-masalah apa yang sering muncul dalam pelaksanaan tugas supervisi akademik?

3. Langkah-langkah strategis apa yang telah dilakukan untuk memecahkan masalah supervisi akademik?

4. Apa kontribusi Anda (saran dan masukan) untuk meningkatkan kinerja pengawas dalam supervisi akademik?

(setiap kelompok memilih satu topik/masalah yang berbeda)

LAPORAN KELOMPOK

NO KONDISI NYATA

(FAKTUAL)

MASALAH YANG SERING

MUNCUL

SOLUSI(LANGKAH

STRATEGIS)

KONTRIBUSI(SARAN DAN MASUKAN)