Identifikasi Ciri Morfologis Tanaman Hias di Kios Tanaman Hias Purworejo Sebagai sumber Belajar untuk Penyusunan Modul Pembelajaran Keanekaragaman Hayati Siswa SMA Kelas X di PurworejoPenyusun: Fitria Dyah Ayu P

Analisis Penelitian Biologi sebagai Sumber Belajar

Koleksi tanaman hias yang ada di kios SDAS Purworejo memiliki kurang lebih 137 jenis tanaman hias yang berasal dari daerah yang berbeda-beda. Setiap jenis tanaman memiliki ciri khusus meliputi bentuk daun, tipe bunga dan ciri khusus lainnya. Keanekaragaman jenis tanaman hias di analisis sesuai dengan syarat-syarat sumber belajar antara lain: kejelasan potensi, kesesuaian dengan tujuan belajar, kejelasan sasaran, kejelasan informasi yang dapat diungkap, kejelasan eksplorasi dan kejelasan perolehan yang diharapkan. Jika semua syarat terpenuhi maka tanaman hias di kios SDAS ini dapat dijadikan alternatif sumber belajar.

Syarat:Kejelasan potensiKesesuaian dengan tujuan belajarKejelasan sasaranKejelasan informasiKejelasan eksplorasiKejelasan perolehan

Pengembangan Sumber Belajar menjadi Bahan Ajar berupa Modul

Penyusunan dimulai dari hasil hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti, yaitu tentang keanekaragaman yang selanjutnya membuat design modul. Dalam pembuatan modul materi atau konsep tentang keanekaragaman hanya sedikit dan diberikan setelah lembar kegiatan siswa. Modul yang dihasilkan kemudian dikonsultasikan kepada dosen pembimbing untuk mengetahui susunan dalam modul telah benar

Pengembangan Modul Keanekaragaman menggunakan prosedur pengembangan instruksional ADDIE Model

Penelitian pendahuluanPenelitian terhadap keanekaragaman jenis tanaman hias koleksi Seplawan Garden, Dahlia Dua, Alfa Flora Dan Sekar Arum Purworejo.Mempertimangkan makna pemelitian sebagai sumber belajar, meninjau hasil penelitian dari segi proses dan produk dengan mempertimbangkan prasyarat sebagai sumber belajar.

AnalysisKompetensiPeserta didikinstruksional

DesignOutlineSistematikaAlat evaluasi

Pengembangan dan produksi (development and production)Pra penulisanDraf pembuatan

Analisis Kompetensi Analisis peserta didikAnalisis instruksional

TERIMAKASIH