KELOMPOK IVLANGKAH STRATEGI MANAJEMEN DALAM

PENGELOLAAN PENDIDIKAN

 YANTI, ILMI,

WIJAYANTI, IFQI,

MUHAMMAD

Pengertian

Strategi berasal dari bahasa Yunani stratogos

yang artinya ilmu para jenderal untuk

memenangkan suatu pertempuran dengan

menggunakan sumber daya yang terbatas.

Pengertian atau defenisi Manajemen

strategi dalam khasanah literatur ilmu

manajemen memiliki cakupan yang luas,

dan tidak ada suatu pengertian yang

dianggap baik ialah suatu metode ataupun

taktik yang digunakan dalam peroses

pengaturan atau pengelolaan pendidikan

1.Telaah Lingkuangan Strategik

Berbagai informasi tentang masalah-masalahdalam

lingkungan internal dan eksternal dari telaah

lingkungan strategik diproses dengan cara

pembobotan dan dratingmenjadi suatu

kesimpulan analisis. Kegiatan inilah yang disebut

sebagai Telaah Lingkungan Internal (PLI) dan

Telaah Lingkungan Eksternal (PLE),Kesimpulan

Faktor Internal dan Kesimpulan Faktor Internal

(KAFI), dan Kesimpulan Faktor Eksternal

(KAFE)

Komponen langkah strategis

A. Kompetensi yang berbeda

B.Ruang lingkup

C.Distribusi sumber daya

1. Langkah Strategis dalam Mengembangkan Pendidikan Islam

yang Komprehensifa) Rencana stretegisA. Pengukuran dan evaluasi kinerjaB. Sistem pelaksanaan, pemantauan, dan pengawasan

C. Model rencana strategi (RENSTRA)

1. Permasalahan dalam Menentukan Langkah

Strategis dalam Pengelolaan Lembaga Pendidikan

dunia pendidikan kini dituntut untuk

mengembangkan manajemen strategi dan

operasi yang pada dasarnya banya diterapkan

dalam dunia usaha, sebagai langkah

antisipatif terhadap kecenderungan-

kecenderungan baru guna mencapai dan

mempertahankan posisi bersaingnya,

sehingga nantinya dapat dihasilkan manusia-

manusia yang memiliki sumber daya

manusia berkualitas yang sesuai dengan

kebutuhan zaman

Permasalah dalam dunia pendidikan saat ini sangat

menyulitkan pelaksana pengembang pendidikan karena persoalan

yang timbul sebagai akibat dari kemajuan IPTEK sendiri

sehingga hal ini secara tidak langsung menjadi tanggung jawap

kalangan dunia pendidikan. Untuk mencari pemecahannya tentu

harus menemukan formulasi strategi pembelajaran yang efektif

dan relevan (Abbudin Dinata,2012 : 101)

1.Manajemen Langkah Strategis dalam

Pengelolaan Lembaga Pendidikan

A) Upaya Peningkatan Mutu sebagai Dasar

Manajemen Strategik

B) Menerapkan Manajemen Strategik

Kontemporer