ppt manda.pdf

8/18/2019 PPT MANDA.pdf

1/14

Nama : NADHIFATIN AYYU MANDA

Kelas : XII-IPS3

No Absen : 16

TTL : Jombang, 10 Juli 1998

Alamat : Penggaron, Mojowarno, Jombang

Sekolah : SMAN BARENG

Agama : Islam


2/14

Menurut UU No. 40/1999 tentang Pers,

Menyebutkan bahwa yang

dimaksud pers adalah lembaga sosial dan lembaga komunikasi massayang melaksanakan kegiatan jurnalistik meliputi mencari, memperoleh,

memiliki, menyimpan, mengolah dan menyampaikan informasi


3/14

Fungsi Pers adalah sebagai berikut :

a) Media informasi

• Informasi adalah merupakan kebutuhan bagi kehidupan manusia. Tidak jarang

anggota masyarakat begitu bangun pagi, belum makan pagi, telah membutuhkan

informasi. Karena itu dia akan melihat dan mendengarkan berita pagi di televisi,

di radio, ataupun membaca surat kabar.

b) Pendidikan

Sebagai sarana pendidikan massa (mass education), pers memuat tulisan-

tulisan yang mengandung ilmu pengetahuan sehingga dapat menambah

pengetahuan dan wawasan berfikir masyarakat.


4/14

a) Memenuhi hak masyarakat untuk mengetahui

b) Menegakkan nilai-nilai dasar demokratis. Mendorongterwujudnya supremasi hukum dan HAM serta

menghormati kebhinnekaan

c) Mengembangkan pendapat umum berdasarkaninformasi yang tepat, akurat, dan benar


5/14

Hiburan

Hal-hal yang bersifat hiburan sering dimuat pers untuk

mengimbangi berita-berita yang berat dan artikel-artikel

yang berbobot. Isi surat kabar atau majalah yang bersifat

hiburan bisa berbentuk cerita pendek, cerita bersambung,

cerita bergambar, teka-teki silang, karikatur, ramalanbintang, dan lain-lain.

– Social responsibility (pertanggungjawaban pemerintah

terhadap rakyat);

– Social support (dukungan rakyat terhadap pemerintah);


6/14

1. Pers pada masa Penjajahan BelandaPada dasarnya setiap penjajahan

adalah penindasan terhadapkehidupan manusia lain.

Tidak mengherankan bila pada masa

penjajahan, pemerintah penjajahpunberupaya

untuk menindas kehidupan pers.

Penjajah Belanda maupun Jepang

mengetahui bahwa pers memiliki pengaruhbesar untuk membentuk opini publik.

penjajah Belanda maupun Jepang

mengetahui bahwa pers memiliki pengaruh

besar untuk membentuk opini publik.Nasionalisme Indonesia adalah suatu

gerakan kebangsaan yang timbul padabangsa Indonesia untuk menjadi sebuah

bangsa yang merdeka dan berdaulat.


7/14

Indonesia yang diproklamirkan pada tanggal 17 Agustus1945 membawa angin baru bagi perkembangan pers. Pers

menjadi media yang efektif menjangkau ke seluruh pelosoknegeri bahkan ke seluruh dunia, untuk mewartakan,menyebarluaskan berita kemunculan negara Indonesia sebagainegara yang merdeka. Setelah berperan serta dalam upayamengembangkan kesadaran nasional untuk memperjuangkan

kemerdekaan dan kebangsaan pada masa sebelumnya, persnasional menunjukkan tanggung jawab sosialnya sebagai bagiandari suatu negara baru yang merdeka. Istilah pada masa ituyang disebut oleh banyak pihak sebagai kelahiran persperjuangan..


8/14

Setelah Dekrit Presiden 5 Juli 1959, pemerintah

mengeluarkan peraturan untuk lebih mengetatkan pengawasanterhadap pers. Semua penerbit diwajibkan mengajukan permohonanSurat Izin Terbit (SIT) lagi. Pada bagian bawah formulir SIT itutercantum sejumlah pernyataan yang mengandung sejumlah janji,yang intinya dengan memperoleh SIT, penanggung jawab suratkabar mendukung Manipol Usdek serta akan mematuhi pedoman-

pedoman yang telah dan akan dikeluarkan oleh pemerintah.Akibat dari peraturan pemerintah tersebut, sejumlah surat kabartelah menghentikan penerbitannya. Selain itu surat kabar – suratkabar diwajibkan berafiliasi pada organisasi politik atau organisasimassa. Pada masa itu, kebebasan yang seharusnya dimiliki perssirna sama sekali. Pers Indonesia tidak lagi memiliki keleluasaanuntuk membela kepentingan rakyat, tetapi harus menyesuaikan dirikepada penguasa dan menjadi alat rezim yang berkuasa.


9/14

ers pada masa orde baru

Tampilnya Orde Baru memegang kendalipemerintahan. Surat kabar yang yang diterbitkan olehmahasiswa bermunculan, antara lain Harian KAMI, API,dan Tri Sakti. Pada awal Orde Baru berkuasa, persIndonesia memiliki semangat kembali. Apalagi pada tahun1966 pemerintah Orde Baru mengeluarkan Undang-Undang Pokok Pers (UUPP) Nomor 11 tahun 1966 yangmenjamin tidak ada sensor dan pembredelan, serta

penegasan bahwa setiap warga negara mempunyai hakuntuk menerbitkan pers yang bersifat kolektif, dan tidakdiperlukan surat ijin terbit. Masyarakat pembacamerasakan kesegaran kembali berita dari pers, baikyang bersifat fakta maupun opini.


10/14

PERTANGGUNG JAWABAN

Wartawan Indonesia

dengan penuh rasa

tanggung jawab danbijksana

mempertimbangkan

perlu/patut atau tidaknya

suatu berita, tulisan,

gambar, karikatur dan

sebagainya .

Pers yang bebas danbertanggung jawab

sesuai Kode Etik

Jurnalistik dalammasyarakatdemokrasi

di Indonesia

Pers tidak hidup

secara mandiri,

tetapi dipengaruhi

oleh lembaga

kemasyarakatan

lainnya, bersama

lembaga-lembaga

lainnya.


11/14

2. Upaya pemerintah Orde Baru dalam mengendalikan pers dengan caramengeluarkan peraturan Menteri Penerangan nomor 1 tahun 1984tentang Surat Izin Usaha Penerbitan Pers (SIUPP), yangdalam prakteknya ternyata menjadi senjata ampuh untuk mengontrolisi redaksional pers dan pembredelan. Apabila ada pemberitaan yangmenentang kebijaksanaan pemerintah dan kelangsungan pemerintahanOrde Baru, melalui Menteri Penerangan dicabutlah SIUPP persyang bersangkutan.

3. Kontrol dari penguasa selama era Orde Baru sekurang-kurangnya


12/14

Pers yang menonjolkan berita-berita buruk,

bombastis dan sensasional akan ditinggalkanpembacanya dan beresiko hukum

Masyarakat pembaca kini memiliki kesadaranhukum yang tinggi sehingga apabila adapemberitaan yang merugikan dirinya ataulembaganya, mereka tidak ragu untuk menuntut

ke pengadilanPembaca yang kritis akan menyeleksiinformasi.


13/14

Sanksi tersebut antara lain :

• Pers yang menonjolkan berita-berita

buruk, bombastis dan sensasional

akan ditinggalkan pembacanya dan

beresiko hukum

• Masyarakat pembaca kini memiliki

kesadaran hukum yang tinggi

sehingga apabila ada pemberitaan

yang merugikan dirinya.


14/14

ppt manda.pdf

Documents