ppt fisik anak
DESCRIPTION
px anakTRANSCRIPT
PEDOMAN UMUM PEDOMAN UMUM PEMERIKSAAN FISIK PEMERIKSAAN FISIK
PADA ANAKPADA ANAK
Lakukan pemeriksaan dalam ruang yang Lakukan pemeriksaan dalam ruang yang menyenangkan dan tdk mengancammenyenangkan dan tdk mengancam
Penerangan, dekorasi dg warna netralPenerangan, dekorasi dg warna netralSuhuSuhuPenempatan alatPenempatan alatGunakan mainan & permainanGunakan mainan & permainanBila mungkin, dekorasi ruangan sesuai Bila mungkin, dekorasi ruangan sesuai
tingkat usiatingkat usiaPrivasiPrivasiKetersediaan supply & demandKetersediaan supply & demand
Berikan waktu bermain dan saling mengenalBerikan waktu bermain dan saling mengenal
Berbicara pada perawatBerbicara pada perawatKontak mataKontak mataMenerima peralatan yang ditawarkanMenerima peralatan yang ditawarkanTouchingTouchingDuduk diatas meja pemeriksaanDuduk diatas meja pemeriksaan
JikaJika anak tidak siap anak tidak siap
Bicara pada orang tua dulu, bertahap Bicara pada orang tua dulu, bertahap pada anak atau objek favoritpada anak atau objek favorit
Beri anak pujianBeri anak pujianCerita lucu atau sulap sederhanaCerita lucu atau sulap sederhanaBerikan “teman” yang tidak mengancam Berikan “teman” yang tidak mengancam
(mis. Boneka tangan/jari ) untuk (mis. Boneka tangan/jari ) untuk “bicara”dengan anak“bicara”dengan anak
Bila anak menolak bekerjasamaBila anak menolak bekerjasama
Kaji alasan perilaku menolak bekerjasamaKaji alasan perilaku menolak bekerjasamaLibatkan anak dan orangtua dalam prosesLibatkan anak dan orangtua dalam prosesHindari penjelasan yang panjang tentang Hindari penjelasan yang panjang tentang
prosedur pemeriksaanprosedur pemeriksaanLakukan pemeriksaan secepat mungkinLakukan pemeriksaan secepat mungkinRestrainRestrainMinimalkan adanya gangguan/stimulasiMinimalkan adanya gangguan/stimulasi
MulailahMulailah dengan cara yang tidak dengan cara yang tidak mengancam,t/u anak kecil atau yang takutmengancam,t/u anak kecil atau yang takut
Aktivitas bermainAktivitas bermainPendekatan “Simon say”Pendekatan “Simon say”Teknik boneka kertasTeknik boneka kertas
Libatkan anak dalam proses pemeriksaanLibatkan anak dalam proses pemeriksaan
Beri pilihan posisi dudukBeri pilihan posisi duduk Izinkan untuk memegang atau memainkan Izinkan untuk memegang atau memainkan
alatalatAnjurkan untuk menggunakan alat Anjurkan untuk menggunakan alat
tersebut pada boneka, keluarga atau tersebut pada boneka, keluarga atau perawatperawat
Bila ada beberapa anak dalam keluarga Bila ada beberapa anak dalam keluarga yang akan diperiksa , mulailah dengan anak yang akan diperiksa , mulailah dengan anak yang paling kooperatifyang paling kooperatif
Posisi aman dan nyamanPosisi aman dan nyamanLakukan pemeriksaan secara sistematis Lakukan pemeriksaan secara sistematis
berdasarkan head to toeberdasarkan head to toeTenangkan anak sepanjang pemeriksaanTenangkan anak sepanjang pemeriksaanDiskusikan hasil temuan dg kelg.Diskusikan hasil temuan dg kelg.Puji anak untuk kerjasama selama Puji anak untuk kerjasama selama
pemeriksaanpemeriksaan