PERTANYAAN-PERTANYAAN HASIL DISKUSI KELOMPOK 2BAGIAN PERTAMAPERTANYAAN

1. Lintang Eky A.H

Bukti apakah atau hasil yang diperoleh dari pendidikan Formal atau Informal?

2. Wahyu Dwi Lestari

Apakah penyebab mahasiswa memiliki IQ tinggi tetapi memperoleh IP rata-rata?3. Aji Setiawan

Bagaimana caranya untuk mengontrol emosi?

JAWABAN1. Agus suyetno

Hasil yang diperoleh peserta didik dari pendidikan Informal yaitu berupa pengetahuan yang diperoleh dari orang tuanya, kemudian dalam pendidikan Nonformal peserta didik selain memperoleh pengetahuan dari program studi yang telah ditempuhnya juga dapat memperoleh Sertifikat yang dapat dipergunakan untuk memperbaiki kehidupannya dimasa mendatang.2. Tori Adi Surya

Kelompok kami akan batasi jawabannya sebatas materi yang kami bahas. Penyebab mahasiswa yang mempunyai IQ tinggi tetapi memperoleh IP rata-rata sangatlah beragam. Berkaitan dengan kecerdasan emosional yang di dalamnya terdapat kecerdasan sosial, mahasiswa yang demikian bisa diakibatkan kurangnya sosialisasi mahasiswa tersebut dengan teman lainnya. Contoh lebih konkritnya, jika

ada tugas atau materi dari dosen lebih baiknya jika mahasiswa tersebut

bisa bersosialisasi dengan teman yang lainnya baik mengenai materi

yang kurang dipahami maupun pengerjaan tugas bersama dari dosen.

Sehingga IQ yang tinggi dibarengi kecerdasan emosional bisa

memperoleh hasil yang maksimal. 3. Habib Subagyo

Pertama harus mengetahui dan memahami emosi diri sendiri, kedua yaitu mampu mengelola emosi dirinya, ketiga yaitu mampu

membina hubungan sosial. Misalnya seseorang harus memiliki

kemampuan sosial untuk bergaul dengan siapa saja, menyenangkan,

tenggang rasa kepada orang lain yang berbeda dengan dirinya.BAGIAN KEDUAPERTANYAAN1. Dian Novita Sari

Bagaimana cara mengembangkan kecerdasan sosial dan emosional

agar seimbang dengan kecerdasan intelektual?

2. Johar Dwi Jayana

Perubahan-perubahan apakah yang terjadi jika kecerdasan emosional dan

sosial terganggu?3. Reno Yoga

Bagaimanakah cara untuk mengembangkan kecerdasan sosial dan

emosional dalam lingkungan?

JAWABAN

1. Mulyadi

Kita harus melatihnya, kecerdasan emosional dan kecerdasan sosial dapat dikembangkan dengan cara sering melatihnya. Suatu misal bila ada tugas, kita bisa belajar kelompok untuk menyelesaikannya. Dengan demikian, kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional bisa tertuang baik dalam kelompok tersebut.2. Deny SetiawanAda dua perubahan yang terjadi jika kecerdasan sosial dan

emosional terganggu, yaitu perubahan Fisiologis misalnya apabila

seseorang mengalami peningkatan emosi maka telinganya akan merah,

kedua yaitu Perasaan yang kuat misalnya apabila seseorang mengalami

tekanan batin maka orang tersebut akan merespon dengan

meluapkan kemarahannya melalui gerakan, misalnya ingin memukul.3. Muhammad Nur Ilhami

Dalam hal ini yang harus dikembangkan adalah memahami diri sendiri,

Mengenali emosi orang lain. Karena manusia merupakan makhluk emosional

Artinya semua hubungan dibangun atas dasar emosi yang muncul dari

interaksi antar manusia.

KESIMPULAN

1. Didin Zakariya Lubis

Jadi upaya-upaya yang harus dilakukan agar kecerdasan sosial dan emosional

Seimbang adalah memahami emosi-emosi diri, mampu mengelola emosi

diri, memotivasi diri sendiri, mampu membina hubungan sosial yang baik antara mahasiswa, dosen, keluarga dan masyarakat. Dapat disimpulkan juga bahwa yang berperan dalam pelaksanaan pendidikan kecerdasan sosial dan emosional peserta didik adalah: orang tua, pendidik

dan lingkungan masyarakat.