PERAN KELOMPOK SOSIAL ARGOWAYANG DALAM MENANAMKAN NILAI

KESADARAN TERHADAP LINGKUNGAN HIDUP DI DESA GALENGDOWO

KECAMATAN WONOSALAM KABUPATEN JOMBANG

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan

Gelar Sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Oleh :

Seka Andriani

201410090311034

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Allah SWT yang Maha pengasih dan penyayang sehingga

penyusun dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Peran Kelompok Sosial

Argowayang Dalam Menanamkan Nilai Kesadaran Terhadap Lingkungan Di Desa

Galengdowo Kecamatan Wonosalam Kabupaten Jombang”. Penulisan skripsi ini

merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Program Studi

Pendidikan Kewarganegaraan, Universitas Muhammadiyah Malang. Sholawat serta

salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada junjungan kita Rasulullah Muhammad

SAW, yang telah menunjukkan jalan yang terang dan senantiasa syafaatnya kita

rasakan hingga di Yaumul Qiyamah.

Penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan, bantuan, serta dorongan

dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penyusun mengucapkan terimakasih

kepada:

1. Dr. Fauzan, M. Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang telah

memberikan kesempatan untuk menempuh perkuliahan di Universitas

Muhammadiyah Malang dengan berbagai fasilitas yang disediakan.

2. Dr. Poncojari Wahyono, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan izin

penenlitian dan semangat untuk maju.

3. Drs. M. Mansur, M. H, selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Malang sekaligus dosen pembimbing II yang telah memberikan

waktu, arahan, serta bimbingannya selama penulisan skripsi ini.

4. Dr. M. Syahri, M. Si, selaku dosen pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan serta arahan selama penulisan skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

atas curahan ilmu yang telah diberikan selama masa perkuliahan dan penulisan

skripsi ini

6. Pihak yang telah membantu penelitian, Kepala Desa Galengdowo, Ketua

Kelompok Sosial Argowayang, Anggota Kelompok Sosial Argowayang, dan

masyarakat Desa Galengdowo.

Semoga Allah SWT Menunjukkan jalan dan memberikan cahaya-Nya, serta

melapangkan dada kita dengan limpahan iman dan keindahan tawakkal kepadanya.

Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi semua pihak

berkepentingan. Namun demikian tiada manusia yang sempurna, oleh karena itu

kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan untuk menjadikan skripsi ini

menjadi lebih baik.

Malang, 8 Januari 2019

Seka Andriani

DAFTAR ISI

COVER .................................................................................................................... i

LEMBAR PERETUJUAN .................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN ....................................................................................... iv

MOTTO .................................................................................................................. v

PERSEMBAHAN ................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ........................................................................................... vii

DAFTAR ISI ........................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL.................................................................................................. xii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xiv

ABSTRAK ............................................................................................................. xv

ABSTRACT ........................................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 6

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 6

D. Batasan Masalah .......................................................................................... 7

E. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 7

F. Penegasan Istilah .......................................................................................... 8

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori ............................................................................................... 10

1. Kelompok Sosial ..................................................................................... 11

2. Peran Kelompok Sosial Bidang Pendidikan .......................................... 16

3. Lingkungan Hidup ................................................................................. 17

4. Upaya Pemerintah dalam Membangkitkan Sadar Lingkungan ............... 20

B. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................................... 22

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................................. 24

B. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................................... 25

C. Subyek Penelitian ....................................................................................... 25

D. Prosedur Penelitian ..................................................................................... 25

E. Data dan Sumber Data ............................................................................... 27

F. Teknik Pengumpulan Data ......................................................................... 28

G. Instrumen Penelitian ................................................................................... 30

H. Teknik Analisis Data .................................................................................. 31

I. Teknik Keabsahan Data ............................................................................. 32

BAB IV PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum Kelompok Sosial Argowayang ...................................... 34

B. Hasil Penelitian ........................................................................................... 36

1. Upaya Kelompok Sosial Argowayang dalam Menanamkan Nilai

Kesadaran Terhadap Lingkungan Hidup ............................................. 37

2. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Kelompok Sosial Argowayang

dalam Menanamkan Nilai Kesadaran Terhadap Lingkungan Hidup .... 43

3. Solusi untuk Mengatasi Faktor penghambat ......................................... 47

C. Hasil Pembahasan ....................................................................................... 50

1. Upaya yang Dilakukan Kelompok Sosial Argowayang dalam

Menanamkan Nilai Kesadaran Terhadap Lingkungan Hidup ............... 51

2. Faktor Pendukung dan Faktor Penghambat Kelompok Sosial Argowayang

dalam Menanamkan Nilai Kesadaran Terhadap Lingkungan Hidup .... 55

3 Solusi untuk Mengatasi Faktor Penghambat ......................................... 58

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................................. 51

B. Saran ............................................................................................................ 62

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 64

LAMPIRAN-LAMPIRAN

DAFTAR PUSTAKA

Buku

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi

Revisi IV). Jakarta: Rineka Cipta

Bungin, B. 2012. Penelitian Kualitatif:Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, Dan

Ilmu Sosial Lainnya (Edisi Kedua). Jakarta: Kencana

Fadli, dkk. 2016. Hukum Dan Kebijakan Lingkungan Hidup. Malang: University of

Brawijaya Press

Hastuti, Retno. 2018. Lingkungan Hidup. Klaten : Cempaka Putih

Idrus, M. 2009. Metode Penelitian Sosial (Edisi Kedua), Yogyakarta: Erlangga.

Kaelan. 2016. Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma

Marzuki, M. Saleh. 2010. Pendidikan Nonformal. Bandung: Remaja Rosdakarya

Moleong, Lexy J. 2010. Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosda

Karya

Neolaka, Amos. 2008. Kesadaran Lingkungan. Jakarta: Rineka Cipta

Prasetyo, Ketut dan Hariyanto. 2017. Pendidikan Lingkungan Hidup. Bandung :

Remaja Rosdakarya

Purwasih, dkk. 2018. Ensiklopedia Sosiologi. Klaten: Cempaka Putih

Soegianto, Agoes. 2010. Ilmu Lingkungan, Sarana Menuju Masyarakat

Berkelanjutan. Surabaya: Airlangga University Press

Sodikin. 2007. Penegakan Hukum Lingkungan: Tinjauan atas Undang-Undang

Nomor 23 Tahun 1997, Jakarta: Djambatan,

Soekanto, Soerjono dan Budi Sulistyowati. 2013. Sosiologi Suatu Pengantar (Edisi

Revisi). Jakarta: Rajawali Pers.

Sugiyono. 2016. Memahami Penelitian Kualitatif (Cetakan 12). Bandung: Alfabeta

Sunarto, Kamanto. 2004. Pengantar Sosiologi (Edisi Revisi). Jakarta: Lembaga

Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia

Sutopo, H, B. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: UNS Press

Waluya, B. 2009. Sosiologi 2: Menyelami Fenomena Sosial di Masyarakat. Jakarta:

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Yusuf, A Muri. 2014. Metode Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif Dan Penelitian

Gabungan. Jakarta: Kencana

Zulkifli, Arif. 2014. Dasar-Dasar Ilmu Lingkungan, Jakarta: Salemba Teknika

Jurnal

Lestari, Indah Puji. 2013. Interaksi Sosial Komunitas Samin Dengan Masyarakat

Sekitar. Jurnal Komunitas. 5 (1). (Online)

https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/komunitas diakses tanggal 20 Mei

2019

Mulyana, Rachmat. 2009. Penamaman Etika Lingkungan Melalui Sekolah Peduli

dan Bebudaya Lingkungan. Jurnal Tabularasa, 6 (2). (Online)

http://digilib.unimed.ac.id/712/, diakses tanggal 20 Mei 2019

Syamsi, Ibnu. 2010. Pendidikan Luar Sekolah Sebagai Pemberdaya Dalam

Masyarakat. Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 4 (1). (Online)

https://journal.uny.ac.id diakses tanggal 20 Mei 2019

Musianto, Lukas S. 2002. Perbedaan Pendekatan Kuantitatif Dengan Pendekatan

Kualitatif Dalam Metode Penelitian. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan,

4 (2). (Online) http://garuda.ristekdikti.go.id diakses tanggal 20 Mei 2019

Online

KBBI. Arti kata peran, (Online), (https://kbbi.web.id) diakses tanggal 18 September

2018

Kementrian Lingkungan Hidup. 2005, Kampanye Sadar Lingkungan, (Online),

(http://www.menlh.go.id) diakses 3 Mei 2018

Kementrian Lingkungan Hidup. 2012, Workshop tingkat pelajar pengenalan

keanekaragaman hayati, (Online) (http://www.menlh.go.id/) diakses 3 Mei

2018

Keraf, A. S. 2010, Etika Lingkungan Hidup, Jakarta: Kompas. Google Book,

(Online), (https://books.google.co.id/ ) diakses tanggal 26 Februari 2018

Kurniasih. 2017. Cinta Lingkungan, Yogyakarta: Relasi Inti Media. Ipusnas,

(Online), (ipusnas.id) diakses tanggal 4 Desember 2018

Undang-undang RI No. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan

Lingkungan Hidup, (Online), (http;//www.menlhk.go.id) , diakses tanggal 26

Februari 2018

Yusuf, A. M. 2017, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian Gabungan.

Google Book, (Online), (https://books.google.co.id/) diakses 18 Mei 2019

Skripsi

Ilmiah, Nur Afifatul. 2016. Analisis Peran Guru Dalam Menumbuhkan Sikap Peduli

Lingkungan Pada Sekolah Adiwiyata Di SDN Purwantoro Malang. Skripsi

tidak Diterbitkan. Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Wasono, Anisa Hari. 2010. Partisipasi Masyarakat Dalam Penegelolaan Dan

Pelestarian Lingkungan Hidup (Studi Kasus Pembangunan Pertamanan Di

Desa Gedamg Sewu Kecamatan Pare). Skripsi tidak Diterbitkan. Malang:

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang