i

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE PICTURE AND

PICTURE BAGI SISWA KELAS V SDN REGUNUNG 01

KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II

TAHUN AJARAN 2015/2016

Skripsi

untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh :DANANG WAHYU NUGROHO

292012171

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANASALATIGA

2016

ii

iii

iv

v

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO :

"Jadilah kamu manusia yang pada kelahiranmu semua orang tertawa

bahagia, tetapi hanya kamu sendiri yang menangis; dan pada kematianmu

semua orang menangis sedih, tetapi hanya kamu sendiri yang tersenyum."

(Mahatma Gandhi)

PERAEMBAHAN :

Skripsi ini, penulis persembahkan untuk mereka yang telah menantikan

saat-saat ini:

1. Allah S.W.T atas rahmat dan karuniaNya, sehingga penulis masih diberi

kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini.

2. Kedua orang tuaku tersayang yang senantiasa memberikan doa, dorongan

semangat, dan motifasi dalam penyelesaian skripsi ini.

3. Kakak dan Adik yang senantiasa memberikan doa dan semangatnya.

4. Sahabat – sahabatku yang selalu memberi semangat.

5. Teman-teman sekelas RS 12 E yang selama ini menimba ilmu bersama,

saling bertukar pikiran dan keluh kesah, sampai akhirnya skripsi ini dapat

terselesaikan.

6. Teman-temanku tersayang di manapun kalian berada, terima kasih atas

segala doa dan dukungannya.

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala

rahmat dan karunia-Nya sesampai penulis dapat menyusun skripsi berjudul

“Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui model pembelajaran tipe Picture and

Picture bagi Siswa kelas V SDN Regunung 01 Kabupaten Semarang semester II

Tahun Ajaran 2015/2016”. dapat diselesaikan sesuai dengan yang diharapkan.

Terimakasih juga penulis sampaikan kepada pihak–pihak yang telah

membantu dan mendukung penulis menyusun skripsi ini, yaitu :

1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) yang

bertanggung jawab penuh atas terselenggaranya pendidikan di FKIP.

2. Herry Sanoto, S.Si. M. Pd. Ketua Progam Studi S1 PGSD FKIP Universitas

Kristen Satya Wacana yang telah memperlancar dan melaksanakan progam

S1 PGSD.

3. Adi Winanto, S.Pd, M.Pd. selaku dosen pembimbing. Terima kasih atas

kesabaran dalam membimbing serta kritik, saran dan ilmu yang bermanfaat

selam menempuh perkuliahan.

4. Kriswandani, S.Si, M.Pd. selaku dosen penguji yang telah menguji skripsi ini,

dan memberi masukan terhadap skripsi ini.

5. Seluruh dosen progdi FKIP PGSD yang telah memberi ilmu, mot4asi dan

dukungan kepada penulis.

6. Sri Kusminyati, S.Pd. SD. selaku kepala sekolah SDN Regunung 01 yang

telah memberi ijin penelitian di sekolah, sehingga penelitian berlangsung

lancar.

7. Harnani, S.Pd. SD. selaku guru kelas 4 SDN Regunung 01 yang telah

membantu dalam menyelesaiakan penelitian ini.

8. Bapak,Ibu,Kakak dan adik tercinta, keluarga besar yang selalu memberi doa,

motivasi, semangat, dan dukungan finansial selama penulis dalam proses

menyelesaikan skripsi.

viii

9. Sahabat – sahabat yang luar biasa yang selalu memberi dukungan,saling

menyemangati, membantu, dan memebri saransehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

10. Teman – teman Progam Studi PGSD FKIP, terima kasih atas kebersamaan.

11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah

membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.

Akhir kata, penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pihak –

pihak yang membaca dan berkepentingan serta para pengajar maupun calon

pengajar, baik sebagai bahan pengembangan pendidikan atau bahan

penyusuna skripsi selanjutnya.

Salatiga, 2016

Danang Wahyu Nugroho

ix

ABSTRAK

Nugroho, Danang Wahyu. 2016. Peningkatan Hasil Belajar IPA MelaluiModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture Bagi Siswa Kelas VSDN Regunung 01 Kabupaten Semarang Semester II Tahun Ajaran 2015/1016.Program Studi PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. PembimbingAdi Winanto, S.Pd, M.Pd.Kata Kunci : Pembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture, hasil belajar IPA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melaluimodel Picture and Picture pada siswa kelas 5 SD Negeri Regunung 01Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang Semester II tahun ajaran 2015/2016.

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Guru kelasbekerjasama dengan peneliti. Pada PTK ini terdiri dari dua siklus, yangdilaksanakan dari bulan Februari sampai bulan Mei 2016. Subyek penelitian iniadalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Regunung 01 yang berjumlah 26 siswayang terdiri 15 siswa laki–lakidan 11 siswa perempuan. Teknik pengumpulan datadengan teknik tes (tesformatif). Adapun instrument penelitian denganmenggunakan butir-butir soal dan lembar observasi. Batas Kriteria KetuntasanMinimal (KKM) yaitu 70. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini yaituminimal 80% dari jumlah siswa kelas V yang mencapai atau melebihi KriteriaKetuntasan Minimum.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menerapkan modelpembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajarIPA pada siswa kelas V. Hal ini ditunjukkan pada peningkatan nilai siswa padakondisi awal, siklus I dan siklus II. Pada kondisi awal terdapat 13 siswa yangtuntas dalam KKM atau sebesar 50% dan yang belum tuntas terdapat 13 siswaatau sebesar 50%. Pada siklus I terdapat 18 siswa yang tuntas atau sebesar69,23% dan yang belum tuntas terdapat 8 siswa atau sebesar 30,77%, sedangkanpada siklus II terdapat 23 siswa yang tuntas atau atau sebesar 88,46%, dan yangbelum tuntas dalam belajar terdapat 3 siswa atau sebesar 11,54%. Dari analisisdata tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatiftipe Picture and Picture dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas.

x

DAFTAR ISIHALAMAN JUDUL ............................................................................................ ...iSURAT PERNYATAAN ............................................................................................... iiSURAT PERNYATAAN ...................................................................................... iiiLEMBAR PERSETUJUAN .........................................................................................viLEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................ vMOTTO DAN PERSEMBAHAN .........................................................................viKATA PENGANTAR ......................................................................................... viiABSTRAK ...................................................................................................................... .ixDAFTAR ISI............................................................................................................xDAFTAR TABEL..................................................................................................xiiDAFTAR GAMBAR............................................................................................xiiiDAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................................xivBAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang................................................................................................11.2 Identifikasi Masalah .......................................................................................41.3 Perumusan Masalah........................................................................................41.4 Tujuan Penelitian............................................................................................41.5 Manfaat Penelitian..........................................................................................5

Manfaat Teoritis .......................................................................................................5Manfaat Praktis ........................................................................................................5BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Kajian Teori ............................................................................................................ 62.1.1 Ilmu Pengetahuan Alam .............................................................................. 6

2.1.1.1 Pengertian IPA ................................................................................ 62.1.1.2 Pembelajaran IPA di SD ................................................................ 72.1.1.3 Tujuan Pembelajaran IPA di SD................................................... 92.1.1.4 Ruang Lingkup IPA ...............................................................102.1.1.5 SK dan KD IPA.......................................................................11

2.1.2 Picture and Picture ....................................................................................122.1.2.1 Pengertian Picture and Picture ..................................................122.1.2.2 Langkah Picture and Picture..................................................142.1.2.3 Kelebihan dan Kelemahan Picture and Picture .......................162.1.2.4 Penerapan Model Picture and Picture .......................................16

2.1.3 Hasil Belajar................................................................................................192.1.3.1 Hakikat Belajar ............................................................................192.1.3.2 Pengertian Hasil Belajar .............................................................. 192.1.3.3 Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar ............................... 202.1.3.4 Ranah Hasil Belajar ...................................................................... 22

2.2 Kajian Penelitian yang Relevan .........................................................................232.3 Kerangka Berpikir................................................................................................242.4 Hipotesis Penelitian .............................................................................................26

BAB III METODE PENELITIAN3.1 Jenis Penelitian .......................................................................................................273.2 Setting dan Karakteristik Subjek Penelitian...................................................27

3.2.1 Setting ...........................................................................................................27

xi

3.2.2 Karakteristik .................................................................................................283.3 Variabel Penelitian ..................................................................................................29

3.3.1 Variabel Bebas ............................................................................................... 293.3.1 Variabel Terikat.............................................................................................. 29

3.4 ProsedurPenelitian ...................................................................................................293.5 Rencana Tindakan ...................................................................................................303.6 Perencanaan Dalam Siklus .....................................................................................31

3.6.1 Siklus Pertama ................................................................................................313.6.2 Siklus Kedua ...................................................................................................34

3.7 .1 Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .......................................................373.7.1 Teknik Pengumpulan Data............................................................................373.7.2 Instrumen Pengumpulan Data ......................................................................38

3.8 Analisis Data ............................................................................................................433.8.1 Analisis Kesukaran Soal ...............................................................................433.8.2 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen .....................................................433.8.3 Analisis Data Kuantitatif...............................................................................463.8.4 Analisis Data Kualitatif .................................................................................47

3.9 Indikator Kerja .........................................................................................................48BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN4.1 Pelaksanaan .............................................................................................................. 49

4.1.1 Pra Siklus .......................................................................................................494.1.2 Siklus I............................................................................................................ 504.1.3 Siklus II .........................................................................................................59

4.2 Hasil Analisis Data ..................................................................................................664.3 Pembahasan ..............................................................................................................74BAB V PENUTUP5.1 Simpulan ...................................................................................................................765.2 Saran ..........................................................................................................................77DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................................78LAMPIRAN ..........................................................................................................80

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 SK dan KD Mata Pelajaran IPA ............................................. 11Tabel 3.1 Alokasi Waktu Penelitian ....................................................... 30Tabel 3.1 Alokasi Waktu Penelitian ....................................................... 32Tabel 3.2 Kisi-Kisi Lembar Observasi Guru ......................................... 41Tabel 3.3 Kisi-Kisi Lembar Observasi Siswa ........................................ 43Tabel 3.4 Kisi-Kisi Soal evaluasi Siklus I ............................................. 45Tabel 3.5 Kisi-Kisi Soal evaluasi Siklus II ............................................ 47Tabel 3.6 KKM ...................................................................................... 50Tabel 3.7 Konversi Skor ........................................................................ 51Tabel 4.1 Hasil Observasi Guru Siklus I Pertemuan 1............................ 56Tabel 4.2 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan 1 .......... 57Tabel 4.3 Hasil Observasi Guru Siklus I Pertemuan 2............................ 58Tabel 4.4 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I Pertemuan 2 .......... 59Tabel 4.5 Hasil Observasi Guru Siklus II Pertemuan 1 .......................... 64Tabel 4.6 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan 1 ......... 65Tabel 4.7 Hasil Observasi Guru Siklus II Pertemuan 2 .......................... 66Tabel 4.8 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II Pertemuan 2 ......... 67Tabel 4.9 Hasil Belajar IPA Siklus I ...................................................... 69Tabel 4.10 Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Siklus I ............................. 70Tabel 4.11 Hasil Belajar IPA Siklus II .................................................. 72Tabel 4.12 Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Siklus II ............................ 73Tabel 4.13 Perbandingan Ketuntasan Tiap Siklus ................................. 74

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berfikir ........................................................... 27Gambar 3.1 Bagan Rencana Tindakan ........................................................... 33Gambar 4.1 Diagram Batang Hasil Belajar IPA Siklus I ............................... 70Gambar 4.2 Diagram Lingkaran Presentase Ketuntasan Hasil Belajar

IPA Siklus I ................................................................................. 71Gambar 4.3 Diagram Batang Hasil Belajar IPA Siklus II ............................. 72Gambar 4.4 Diagram Lingkaran Presentase Ketuntasan Hasil Belajar

IPA Siklus II ............................................................................... 73Gambar 4.5 Diagram Presentase Ketuntasan Antar Siklus...................................74

xiv

Dartar Lampiran

Lampiran 1 Suart Ijin Penelitian Skripsi.............................................................Lampiran 2 Surat Uji Penelitian Skripsi .............................................................Lampiran 3 Surat Keterangan Penelitian ............................................................Lampiran 4 Surat Keterangan Uji Validitas dan Reabilitas ................................Lampiran 5 Soal Uji Validitas Siklus 1 ..............................................................Lampiran 6 Soal Uji Validitas Siklus 2 ..............................................................Lampiran 7 Kunci Jawaban Uji Validitas ...........................................................Lampiran 8 Hasil Vji Validitas dan Uji Reabilitas .............................................Lampiran 9 Daftar Hadir Siswa ..........................................................................Lampiran 10 RPP Siklus 1 ..................................................................................Lampiran 11 Soal Evaluasi Siklus 1 ...................................................................Lampiran 12 RPP Siklus 2 ..................................................................................Lampiran 13 Soal Evaluasi Siklus 2 ...................................................................Lampiran 14 Lembar Observasi Guru Siklus 1...................................................Lampiran 15 Lembar Observasi Siswa Siklus 1 .................................................Lampiran 16 Lembar Observasi Guru Sklus 2....................................................Lampiran 17 Lembar Observasi Siswa Siklus 2 .................................................Lampiran 18 Daftar Nilai Kondisi Awal.............................................................Lampiran 19 Daftar Nilai Siklus 1 ......................................................................Lampiran 20 Daftar Nilai Siklus 2 ......................................................................Lampiran 21 Foto Dokumentasi Penelitian.........................................................