pengembanganparagraf 141010131047 conversion gate01

8/19/2019 Pengembanganparagraf 141010131047 Conversion Gate01

1/20

Pengembangan Paragraf

Adhitya Dharmawan (10112225)

Fauzan Hilmy (12112820)

Helmi J Rakasiwi (131123!)

"#$t"kill %ahasa &nd#nesia

3ka08

'niersitas unadarma201!


2/20

2

1.Paragraf

*ara+ra$ dise,ut -u+a alinea. /ata ara+ra$ disera dalam ,ahasa &nd#ensia dari ,ahasa

&n++ris ara+rah sedan+kan alinea disera dari ,ahasa %elanda den+an e-aan yan+ sama.

/ata alenia ,ahasa %elanda itu sendiri ,erasal dari ,ahasa latina lenia yan+ ,erarti mulai

dari ,aris ,aru. Adaun ,ahasa &n++ris ara+rah,erasal dari ,ahasa 4unani ara yan+

,erarti se,elum dan +ra$ein yan+ ,erarti menulis men++#res.*ada mulanya ara+ra$ atau

alenia tidak dituliskan terisah den+an mulai +aris ,aru seerti yan+ kita kenal sekaran+

tetai dituliskan menyatu dalam se,uah teks den+an men++unakan tanda se,a+ai 6iri awalara+ra$ ("akri 17721).

*ara+ra$ adalah seeran+kat kalimat yan+ mem,i6arakan suatu +a+asan atau t#ik.*ara+ra$

meruakan eraduan kalimat9kalimat yan+ memerlihatkan kesatuan ikiran atau kalimat9

kalimat yan+ ,erkaitan dalam mem,entuk +a+asan atau t#ik terse,ut."e,uah ara+ra$

mun+kin terdiri atas se,uah kalimat mun+kin terdiri atas dua ,uah kalimat mun+kin -u+a

le,ih dari dua ,uah kalimat. %ahkan serin+ kita temukan se,uah ara+ra$ terdiri atas le,ih

dari lima ,uah kalimat. :eskiun ara+ra$ terdiri atas ,e,eraa kalimat tidak satu un darikalimat9kalimat itu yan+ mem,i6arakan s#al lain.

"eluruh ara+ra$ memer,in6an+kan satu masalah atau sekuran+9kuran+nya ,ertalian erat

den+an masalah itu (Ari$in 1788125).Jadi ara+ra$ adalah ,a+ian9,a+ian karan+an yan+

terdiri atas kalimat9kalimat yan+ ,erhu,un+an se6ara utuh dan adu serta meruakan satu

kesatuan ikiran.


3/20

3

2.Gagasan Utama Paragraf

Dalam karya tulis se,uah ara+ra$ hendaknya memiliki se,uah +a+asan

utama.a+asan utama terse,ut dituan+ dalam se,uah kalimat t#ik.

"etelah enetaan kalimat t#ik ,arulah enulis men+em,an+kan

ara+ra$ itu den+an +a+asan9+a+asan ,awahan yan+ akan menun-an+ atau

men-elaskan kalimat t#ik terse,ut. a+asan ,awahan tertamun+ dalam

kalimat9kalimat enun-an+. *ara+ra$ akan ditutu #leh se,uah kalimat

enutu atau kalimat en+alih (yan+ akan men+alihkan erhatian em,a6a

keada ara+ra$ selan-utnya).

*an-an+ se,uah ara+ra$ ,erariasi ,er+antun+ dari +a+asan utama yan+

akan di+ara dalam ara+ra$ terse,ut. Akan tetai minimal dalam karya

ilmiah se,uah ara+ra$ terdiri atas ti+a kalimat./alimat9kalimat terse,utialah (1) kalimat t#ik (2) kalimat enun-an+ dan (3) kalimat enutu atau

en+alih.


4/20

!

3.Syarat Paragraf Yang Baik

*ara+ra$ yan+ ,aik hendaknya memenuhi dua syarat yaitu (1) kesatuan dan (2)

keaduan (Ari$in 178812; "#ed-it# 177130)."elan-utnya "akri (17722)

menam,ahkan 6iri keti+a ara+ra$ yan+ ,aik yakni memiliki isi yan+

memadai.%erikut ini diuraikan se6ara rin6i.

A. /esatuan

Fun+si ara+ra$ adalah untuk men+em,an+kan +a+asan #k#k terse,ut.'ntuk itudi dalam en+em,an+annya uraian9uraian dalam se,uah ara+ra$ tidak ,#leh

menyiman+ dari +a+asan #k#k terse,ut. Den+an kata lain uraian9uraian dalam

se,uah ara+ra$ diikat #leh satu +a+asan #k#k dan meruakan satu kesatuan.

"emua kalimat yan+ terdaat dalam se,uah ara+ra$ harus ter$#kus ada

+a+asan #k#k.

%. /eaduan /eaduan ara+ra$ daat dilihat dari enyusunan kalimat se6ara l#+is dan dari

un+kaan9un+kaan (kata9kata) en+ait antarkalimat. 'rutan yan+ l#+is akan

terlihat dalam susunan kalimat9kalimat dalam ara+ra$ itu. Dalam ara+ra$ itu

tidak ada kalimat yan+ sum,an+ atau keluar dari ermasalahan yan+ di,i6arakan.


5/20

5

3.Syarat Paragraf Yang Baik

'n+kaan en+ait antarkalimat daat ,erua un+kaan en+hu,un+ transisi.

%e,eraa kata transisi yan+ daat di+unakan untuk men+hu,un+kan kalimat

yan+ satu den+an kalimat yan+ lain adalah se,a+ai ,erikut.

Hu,un+an tam,ahan le,ih la+i selan-utnya tam,ahan ula di samin+ itu

lalu ,erikutnya demikian ula ,e+itu -u+a la+i ula.

Hu,un+an ertentan+an akan tetai namun ,a+aimanaun walauun

demikian se,aliknya meskiun ,e+itu lain halnya.

Hu,un+an er,andin+an sama den+an itu dalam hal yan+ demikian

sehu,un+an den+an itu.

Hu,un+an aki,at #leh se,a, itu -adi aki,atnya maka.

Hu,un+an tu-uan untuk itu untuk maksud itu. Hu,un+an sin+katan sin+katnya endeknya akhirnya ada umumnya

den+an kata lain se,a+ai simulan.

Hu,un+an waktu sementara itu se+era setelah itu ,e,eraa saat kemudian.


6/20

;

3.Syarat Paragraf Yang baik

Hu,un+an temat ,erdekatan den+an itu.


7/20

4.Pengembangan Paragraf

:en+aran+ adalah men+em,an+kan ,e,eraa kalimat t#ik.Dalam karan+an itu kita harus

men+em,an+kan ara+ra$ demi ara+ra$.=leh karena itu kita harus daat menematkan

kalimat t#ik.

"alah satu 6ara ,erlatih men+em,an+kan ara+ra$ daat dilakukan den+an mem,uat keran+ka

ara+ra$ dahulu se,elum menulis ara+ra$ itu. Dan keran+ka ara+ra$ itu terdiri dari +a+asan

#k#k dan +a+asan enun-an+.

*ara+ra$ di,an+un #leh le,ih dari satu kalimat.*en+em,an+an ara+ra$ adalah erin6ian danen+urutan ikiran yan+ teradu yan+ diwu-udkan melalui enataan kalimat9kalimat.

*en++unaan kalimat t#ik yan+ teat akan memudahkan em,a6a mem,uat rin+kasan dari

se,uah karya tulis.

/alimat9kalimat enun-an+ akan men+em,an+kan +a+asan yan+ terdaat dalam kalimat t#ik.

Dalam rin+kasan kalimat9kalimat enun-an+ ini daat dia,aikan.=leh karena itu ada ti+a

ers#alan yan+ ter6aku di dalamnya.

kemamuan menentukan dan meletakkan kalimat t#ik se6ara teat.

kemamuan memerin6i se6ara maksimal +a+asan utama ara+ra$ ke dalam +a+asan ,awahan.

kemamuan men+urutkan +a+asan ,awahan ke dalam suatu urutan yan+ teratur.


8/20

8

5.Teknik Atau Pola


"e6ara +aris ,esar teknik en+em,an+an ara+ra$ ada dua ma6am.>eknik

ertama men++unakan ?ilustrasi?.Aa yan+ dikatakan kalimat t#ik itu

dilukiskan dan di+am,arkan den+an kalimat9kalimat en-elas sehin++a di dean

em,a6a ter+am,ar den+an nyata aa yan+ dimaksud #leh enulis. >eknik

kedua den+an ?analisis@ yaitu aa yan+ dinyatakan kalimat t#ik dianalisis

se6ara l#+ika sehin++a enyataan tadi meruakan suatu yan+ meyakinkan. Dalam raktek en+em,an+an ara+ra$ kedua teknik di atas daat dirin6i la+i

men-adi ,e,eraa 6ara yan+ le,ih raktis di antaranya den+an

:emaarkan hal9hal yan+ khusus (umum9khususkhusus9umum)

:em,erikan 6#nt#h

:enamilkan $akta9$akta :em,erikan alasan9alasan dan

Den+an ,er6erita de$inisi luas atau 6amuran. /eti+a 6ara terse,ut daat

dilihat ada 6#nt#h96#nt#h ,erikut


9/20

7

5.Teknik Atau Pola


A. Pengembangan Paragraf engan !ema"arkan #al$#al %&usus /alimat 'tama ditulis ada awal ara+ra$ kemudian diikuti #leh kalimat9kalimat en-elas.%erikut ini

6#nt#h en+em,an+an ara+ra$ den+an memaarkan hal9hal khusus.


10/20

10

5.Teknik Atau Pola


B. Pengembangan Paragraf engan Pemberian 'onto&

Dalam -enis en+em,an+an ini dikemukakan suatu ernyataan kemudian dise,utkan

rin6ian9rin6ian ,erua 6#nt#h96#nt#h k#n+kret. %erikut ini 6#nt#h en+em,an+an

ara+ra$ den+an mem,erikan 6#nt#h96#nt#h

/esalahan dalam enulisan karya ilmiah ada umumnya terletak ada emilihan

kata (diksi) dan enyusunan kalimat e$ekti$. /esalahan emilihan kata yan+ teat diantaranya di+unakannya kata sering, mungkin, kadang-kadang,

sangat, danmemang yan+ men+arah ada ketidakyakinan enulis akan hal yan+

dikemukakan. Adaun kesalahan enyusunan kalimat e$ekti$ misalnya menulis

kalimat yan+ an-an+ yan+ di dalamnya terdaat kata yan+ tidak erlu seerti

enulisan kata dapat, telah, dan adalah ada kalimat #alam bab ini dapat dituliskan

dua hal yang telah men$adi temuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 'ntuk itu dalam men++unakan 6ara ini enulis hendaknya andai memilih 6#nt#h9

6#nt#h yan+ umum reresentati$ dan daat mewakili keadaan se,enarnya.


11/20

11

5.Teknik Atau Pola


'. Pengembangan Paragraf engan !enam"ilkan (akta$(akta *en+em,an+an ara+ra$ den+an 6ara ini mula9mula dikemukakan endaat umum yan+ men-adi ikiran #k#k kemudian

kalimat9kalimat en-elas yan+ meruakan $akta9$akta yan+ meyakinkan endaat terse,ut. %erikut ini 6#nt#h

en+em,an+an ara+ra$ den+an 6ara terse,ut

%anyak ilmuwan &nd#nesia yan+ tidak daat men++unakan ara+ra$ se6ara e$ekti$./a+a+alan ini ter-adi karena tidak

diahaminya $un+si ara+ra$ se,a+ai emersatu kalimat9kalimat yan+ k#heren serta ,erhu,un+an se6ara se,a, dan

aki,at untuk men-elaskan suatu kesatuan +a+asan atau tema.=leh karena itu serin+ di-umai tulisan yan+ sukar

diahami se,a, tidak -elas emisahan ,a+ian9,a+iannya untuk men+hasilkan ar+umen yan+ meyakinkan.

). Pengembangan Paragraf engan !emberikan Alasan$Alasan Alasan9alasan yan+ di+unakan untuk men+em,an+kan ara+ra$ -enis ini daat ,erua se,a,9aki,at atau aki,at9

se,a,.Dalam en+em,an+an -enis se,a,9aki,at le,ih dahulu dikemukakan $akta yan+ men-adi se,a, ter-adinya sesuatu

kemudian diikuti rin6ian9rin6ian se,a+ai aki,atnya.Dalam hal ini se,a, meruakan ikiran utama sedan+kan aki,at

meruakan ikiran9ikiran en-elas.


12/20

12

5.Teknik Atau Pola


Dalam suatu rentetan r#ses eristiwa kedua yan+ semula se,a+ai aki,at itu daat men-adi se,a, ada eristiwa keti+a. Demikian

seterusnya sehin++a r#ses itu men-adi rentetan se,a,9aki,at yan+ an-an+.


13/20

13

5.Teknik Atau Pola



14/20

1!

5.Teknik Atau Pola


(. Pengembangan Paragraf engan )efinisi +uas

De$inisi luas (de$inisi $#rmal yan+ dierluas) daat diakai untuk

men+em,an+kan #k#k ikiran."emua en-elasan atau uraian menu-u ada

erumusan de$inisi itu.%erikut 6#nt#h en+em,an+an ara+ra$ den+an

de$inisi luas.

/aran+an eks#sisi adalah karan+an yan+ ,erusaha meneran+kan suatu hal

atau sesuatu +a+asan.Dalam memaarkan sesuatu kita daat men-elaskan

dan mem,eri keteran+an ,elaka daat ula men+em,an+kan se,uah

+a+asan sehin++a men-adi luas dan +aman+ dimen+erti.*an-an+ karan+an

tidak di,atasi ,er+antun+ ada kemamuan en+aran+ dalam memaarkan

atau mem,erikan en-elasan ide atau +a+asan yan+ disamaikan. *en+em,an+an den+an de$inisi luas tidak hanya ,erua ara+ra$ ,ahkan

daat ula ,erua se,uah ,uku. :eskiun demikian dasar9dasar de$inisi

teta sama.


15/20

15

5.Teknik Atau Pola


G. Pengembangan Paragraf engan 'am"uran Dalam -enis en+em,an+an ini rin6ian9rin6ian terhada kalimat utama terdiri atas 6amuran dari

dua atau le,ih 6ara en+em,an+an ara+ra$. Jadi misalnya terdaat 6amuran umum9khusus

den+an se,a, aki,at se,a,9aki,at den+an er,andin+an 6#nt#h96#nt#h den+an er,andin+an

dan se,a+ainya.%erikut 6#nt#h en+em,an+an ara+ra$ -enis ini.

%ahasa tutur ialah ,ahasa yan+ diakai dalam er+aulan sehari9hari terutama dalam

er6akaan.

*ada umumnya ,ersaha-asederhana dan sin+kat ,entuknya.

/ata9kata yan+ di+unakan tidak ,anyak ma6am dan -umlahnya.

a+i ula hanya men++unakan kata9kata yan+ lazim diakai sehari9hari.

'ntuk itu di+unakan kata kata tutur yaitu kata yan+ hanya ,#leh diakai dalam ,ahasa tutur

misalnya bilang, bikin, sendirian, nggak, emang, dipikirin, dan se,a+ainya.

"erin+ ula kata9katanya di,entuk se6ara salah misalnya dibikin betul (di,etulkan) belumlihat (,elum melihat) merobah (men+u,ah) dan se,a+ainya.

a$alnya un serin+ menyiman+ dari la$al yan+ umum misalnya dapet

(daat) malem (malam) ampat (emat) dipersilahkan (diersilakan) dan se,a+ainya.

%ahkan serin+ -u+a men++unakan urutan kata yan+ menyiman+ dari ,ahasa umum misalnya

ini hari itu #ran+ lain hari lain kali dan se,a+ainya.


16/20

1;

,.!etoe Pengembangan Paragraf Yang

Sering )itemukan )alam Berbagai

Berbagai %eterangan

1) "udut *andan+. 'ntuk memerkaya se,uah uraian atau ,erita kita daat

men+uraikan hasil enyeraan an6aindera kita. "udut andan+ akan memerikan

sese#ran+ se,uah ruan+ suasana se,uah ,enda atau erasaan. Den+an

demikian kita daat mem,an+un suasana hati em,a6a.

2)


17/20

1



Berbagai %eterangan

!) De$inisi uas. *ara+ra$ seerti ini ,iasanya men+uraikan se,uah +a+asan yan+

a,strak atau istilah yan+ menim,ulkan k#ntr#ersi yan+ mem,utuhkan

en-elasan.Jenis tulisan dalam ara+ra$ seerti ini adalah eks#sisi.

5) /lasi$ikasi. %er,eda dari analisis atau uraian en+em,an+an ini ,erusaha

men+el#m#kkan ,er,a+ai hal yan+ dian++a memiliki kesamaan ke dalam satu

kate+#ri. Den+an demikian hu,un+an di antara ,er,a+ai hal itu men-adi -elas.*ara+ra$ den+an en+em,an+an klasi$ikasi ini -u+a meruakan -enis tulisan

eks#sisi.

;) *er,andin+an dan *ertentan+an. *er,andin+an dan ertentan+an daat di+unakan

se6ara ,ersamaan atau terisah. Dalam erkem,an+an ara+ra$ ini unsur9unsur

yan+ sama dari dua hal atau le,ih diun+kakan dan diuraikan diikuti den+an unsur9

unsur yan+ mem,edakan dua hal atau le,ih. Hal yan+ erlu dierhatikan adalah

,ahwa er,andin+an dan ertentan+an itu dilakukan ,erdasarkan t#l#k ukur yan+

sama. *en+em,an+an ara+ra$ itu meruakan se,uah 6ara a+ar em,a6a samai

ada suatu enilaian yan+ relati$ sama men+enai dua hal atau le,ih. Jenis tulisan

yan+ di+unakan di sini adalah -enis tulisan eks#sisi.


18/20

18



Berbagai %eterangan

) Anal#+i. Dalam en+em,an+an ara+ra$ anal#+is uraian didasarkan ada

kesamaan dari dua hal atau le,ih. Dua hal atau le,ih di,andin+kan se6ara sistematis

untuk menemukan hal9hal yan+ sama. Hal di,andin+kan daat ,erasal dari kate+#ri

yan+ sama atau ,ahkan dari satu atau ,e,eraa kelas yan+ ,er,eda. Jenis tulisan

yan+ di+unakan di sini adalah tulisan eks#sisi.

8) "e,a,9Aki,at. Dalam ara+ra$ ini diuraikan hal9hal yan+ menye,a,kan suatueristiwa ter-adi atau se,aliknya diuraikan dahulu se,uah aki,at ,aru diikuti #leh

enye,a,nya. Jenis karan+an yan+ di+unakan di sini daat ,erua -enis narasi atau

eks#sisi

7) *r#ses. *en+em,an+an ara+ra$ ini men+uraikan r#ses ,a+aimana sesuatu ter-adi

atau terwu-ud. Jadi dalam en+em,an+an ini ada urutan dari tindakan9tindakan

untuk men6itakan atau men+hasilkan sesuatu atau urutan suatu

eristiwa.*en+em,an+an ara+ra$ ini -u+a daat diisi den+an kalimat9kalimat yan+

men+uraikan sesuatu ke dalam unsur9unsur yan+ mem,an+unnya a+ar em,a6a

daat le,ih mudah memahami hal itu.Jenis karan+an yan+ di+unakan dalam

en+em,an+an ara+ra$ ini adalah eks#sisi.


19/20

17



Berbagai %eterangan

10) 'mum9/husus dan /husus9'mum. /edua 6ara en+em,an+an ara+ra$ ini

meruakan 6ara yan+ alin+ umum di+unakan. Dalam en+em,an+an 'mum9

/husus +a+asan utama atau kalimat t#ik diletakkan di awal ara+ra$ diikuti #leh

kalimat9kalimat yan+ men+alndun+ +a+asan ,awahan."e6ara l#+is en+em,an+an

ara+ra$ seerti ini dise,ut se,a+ai en+em,an+an dedukti$.Dalam en+em,an+an

/husus9'mum +a+asan utama diletakkan di akhir ara+ra$ den+an se,uah kalimat

kesimulan.*ara+ra$ diawali #leh kalimat9kalimat yan+ men+andun+ +a+asan

,awahan."e6ara l#+is erkem,an+an ara+ra$ seerti ini dise,ut se,a+ai

en+em,an+an ara+ra$ yan+ indukti$.Daat ula dilakukan ariasi den+an

men++a,un+kan kedua -enis en+em,an+an ara+ra$ ini ke dalam se,uah

ara+ra$.Jadi ara+ra$ diawali den+an se,uah kalimat t#ik yan+ umum diikuti

den+an kalimat9kalimat yan+ men+andun+ +a+asan ,awahan./emudian ara+ra$

diakhiri den+an se,uah kalimat t#ik la+i yan+ ,ersi$at menyimulkan.Den+andemikian se6ara l#+is ara+ra$ dikem,an+kan se6ara dedukti$9indukti$.


20/20

20

)aftar Pusaka

htte#36E.w#rdress.6#m20131008en+em,an+an9ara+ra$

httmaher+a,ayu.,l#+s#t.6#m201101ara+ra$9dan9en+em,an+an9ara+ra$.htm

l httarkh#dz.w#rdress.6#m,9ind#nesiaertemuan989teknik9en+em,an+an9ara+r

a$
http://evo3cx.wordpress.com/2013/10/08/pengembangan-paragraf/http://mahergabayu.blogspot.com/2011/01/paragraf-dan-pengembangan-paragraf.htmlhttp://mahergabayu.blogspot.com/2011/01/paragraf-dan-pengembangan-paragraf.htmlhttp://arkhodz.wordpress.com/b-indonesia/pertemuan-8-teknik-pengembangan-paragraf/http://arkhodz.wordpress.com/b-indonesia/pertemuan-8-teknik-pengembangan-paragraf/http://arkhodz.wordpress.com/b-indonesia/pertemuan-8-teknik-pengembangan-paragraf/http://arkhodz.wordpress.com/b-indonesia/pertemuan-8-teknik-pengembangan-paragraf/http://mahergabayu.blogspot.com/2011/01/paragraf-dan-pengembangan-paragraf.htmlhttp://mahergabayu.blogspot.com/2011/01/paragraf-dan-pengembangan-paragraf.htmlhttp://evo3cx.wordpress.com/2013/10/08/pengembangan-paragraf/

pengembanganparagraf 141010131047 conversion gate01

Documents