PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA DAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

KELAS X IPS PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 8

KEDIRI

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

MEI SULIS SETIAWATI 9.321.207.15

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI 2020

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA DAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

KELAS X IPS PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 8

KEDIRI

MEI SULIS SETIAWATI

9.321.207.15

Disetujui Oleh:

Pembimbing I

Dr. Iskandar Tsani, M.Ag

NIP.196406011998031001

Pembimbing II

Ninik Zuroidah, M.SI

NIP. 198008022005012005

iii

NOTA DINAS Nomor : Kediri, 27 Januari 2020 Lampiran : 4 (empat) Berkas Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada, Yth. Bapak Rektor IAIN Kediri Di

Jl. Sunan Ampel No. 07 Ngronggo Kediri

Assalāmu’alaikum. Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Rektor untuk membimbing penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Nama : MEI SULIS SETIAWATI

NIM : 9.321.207.15 Judul : PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA DAN MOTIVASI

BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 8

KEDIRI

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan ujian

akhir Sarjana Strata Satu (S-1). Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya, dengan

harapan dapat segera diujikan dalam sidang Munaqosah.

Dengan demikian harap maklum dan atas kesediaan Bapak kami

ucapkan terima kasih.

Wassalāmu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Iskandar Tsani, M.Ag.

NIP.196406011998031001

Ninik Zuroidah, M.Si

NIP. 198008022005012005

iv

v

HALAMAN PENGESAHAN

PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA DAN MOTIVASI

BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS

X IPS PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMAN 8 KEDIRI

MEI SULIS SETIAWATI

9.321.207.15

Telah diujikan di depan Sidang Munaqosah Institut Agama Islam Negeri (IAIN)

Kediri pada tanggal 15 Januari 2020

Tim Penguji,

1. Penguji Utama

Dr. Noer Hidayah, M.Si (…………………)

NIP. 197701092005012002

2. Penguji I

Dr. Iskandar Tsani, M.Ag. (…………………) NIP. 196406011998031001

3. Penguji II

Ninik Zuroidah, M.Si, (…………………) NIP. 198008022005012005

Kediri, 27 Januari 2020

Dekan Fakultas Tarbiyah

Dr. H. Ali Anwar, M.Ag

NIP.19640503 199603 1 001

vi

HALAMAN MOTTO

مَنْ أرََادَ الدُّنْياَ فَعلََيْهِ باِلْعِلْمِ، وَمَنْ أرََادَ الآخِرَةَ

فَعلََيْهِ باِلْعِلْمِ، وَمَنْ أرََادَهُمَا فَعلََيْهِ باِلْعِلْمِ

“Barang siapa yang menginginkan (kebahagiaan)

dunia hendaklah dia berilmu. Dan barang siapa

yang menginginkan (kebahagiaan) akhirat

hendaklah dia berilmu. Dan barang siapa yang

menginginkan (kebahagiaan) keduanya hendaklah

berilmu”.

(HR. Imam Ahmad)

HALAMAN PERSEMBAHAN

vii

Alhamdulillahirobbil ‘alamin, segala puji bagi Allah SWT yang

selalu melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya. Shalawat dan salam

selalu tercurahkan kepada Baginda Rasulullah SAW atas perjuangan

dan pengorbanannya untuk Islam. Dengan ketulusan dan kerendahan

hati kupersembahkan karya tulis ini untuk:

Bapakku tercinta (WAHID)

sosok bapak yang tak kenal lelah, membimbing dan

memberikan semangat kepada putra-putrinya hingga saya menjadi

orang berhasil, selalu mengingatkan untuk terus berusaha menggapai

apa yang dicita-citakan dan selalu mengajarkan ketegasan dan rasa

tanggung jawab.

Ibuku tercinta (KASTI)

terima kasih atas doa dan kasih sayangnya sehingga dapat

menemukan mutiara hidup yang tiada taranya dan terimakasih atas

tetesan keringat yang telah dikorbankan demi menghidupi anak-

anaknya. Dan selalu memberikan yang terbaik untukku, selalu

mendoakanku dalam setiap sujudnya. Jazakumullah Khairan Katsir.

Suamiku (AGUNG SYAIFULLAH)

yang selalu menemani dan memberikan dukungan untuk tetap

maju dan terus berjuang tanpa mengeluh. Yang selalu menyempatkan

waktu untuk membantu dikala malam hari tanpa mengenal lelah.

Jazakumullah Khairan Katsir zaujii.

Kakak-kakak ku tercinta, Mbak Sugiarti, Mas Ipul, Mbak

Rohma, Cak Sutikno. Yang selalu memberikan support, serta

senantiasa memberikan limpahan do’a dan curahan kasih sayang.

Jazakumullah Khairan Katsir.

Semua Bapak/Ibu guru yang telah mengajarkan banyak ilmu

dan senantiasa mendidikku. Jazakumullah Khairan Katsir.

viii

Bapak Iskandar Tsani, S. Ag, M.Ag dan Ibu Ninik Zuroidah,

M.SI. atas bimbingan dan ilmunya. Jazakumullah Khairan Katsir.

Sahabat-sahabat terbaikku, terima kasih untuk setiap waktu

yang terlewati penuh cerita, menjadi tempat berbagi dalm suka maupun

duka, saling memupuk semangat untuk mencapai keberhasilan kita

bersama. Terima kasih untuk Kiki Resti P, Afni Nur Hamida,

Sulkhiyah millati, winarsih, Latif Zahro, umi Nafi’ah, Siti Asmaul

husna, Ananda Fauziyah, dan dwi Rizka Yanti yang telah

memberikan sedikit ilmunya hingga terselesaikan Tugas terakhirku.

Almamaterku tercinta “IAIN Kediri yang telah mendewasakanku”

ABSTRAK

MEI SULIS SETIAWATI. Dosen Pembimbing Dr. Iskandar Tsani, M. Ag dan Ninik Zuraidah. M.Si. Pengaruh Perhatian Orangtua Dan Motivasi Belajar

ix

Terhadap Prestasi Belajar PAI di SMAN 8 Kediri. Program Study Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, IAIN Kediri, 2019. Kata kunci; perhatian orangtua, motivasi belajar, prestasi belajar

Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar diantaranya Cara orang tua mendidik, relasi antar anggota keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, perhatian orang tua dan latar belakang kebudayaan berpengaruh

terhadap prestasi belajar siswa. Prestasi belajar siswa tidak hanya dipengaruhi oleh perhatian orangtua saja tetapi motivasi juga sangat berpengaruh penting bagi keberhasilan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). perhatian orangtua kelas X IPS pada mata pelajaran PAI di SMAN 8 Kediri. 2).

motivasi belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran PAI di SMAN 8 Kediri 3). prestasi belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran PAI di SMAN 8 Kediri 4). pengaruh perhatian orangtua terhadap prestasi belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran PAI di SMA Negeri 8 Kediri tahun pelajaran 5). pengaruh motivasi

belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran PAI Di SMA Negeri 8 Kediri tahun pelajaran 6). pengaruh antara perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas X IPS pada mata pelajaran PAI Di SMA Negeri 8 Kediri tahun pelajaran.

Populasi yang penulis ajukan adalah seluruh kelas X IPS di SMAN 8 Kediri dengan jumlah 110 siswa, dengan sample 84. Sedangkan metode pengumpulan data menggunakan angket, dan dokumentasi. Pengambilan sample ditentukan dengan teknik Simple Random Sampling. Jenis penelitian ini adalah

penelitian asosiatif. Berdasarkan data yang telah terkumpul, data dianalisis menggunakan

rumus uji (t-test of independent) Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perhatian orangtua kelas X IPS Di SMAN 8 Kediri termasuk dalam kategori

tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 49,70 yang berada pada skor 43-51. 2) motivasi belajar siswa kelas X IPS Di SMAN 8 Kediri termasuk dalam kategori tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 54,96 yang berada pada skor 51-61.3) prestasi belajar siswa kelas X IPS Di SMAN 8 Kediri termasuk dalam kategori

sangat tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 87,76 yang berada pada skor 80-99. 4) Terdapat pengaruh perhatian orangtua terhadap prestasi belajar 10,6% dan 89,4% dipengaruhi faktor lain. 5) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar yaitu sebesar 11,3% dan 88,7% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain. 6)

Terdapat Pengaruh Antara Perhatian Orangtua Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar sebesar 19,1 % dan 80,9 % dipengaruhi oleh faktor lain.

KATA PENGANTAR

x

Bismillāhirrahmānirrahīm

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT dan puji syukur kepada-Nya

yang selalu memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan karya tulis ini. Karya tulis dalam bentuk skripsi dengan judul

“PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA DAN MOTIVASI BELAJAR

TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS PADA MATA

PELAJARAN PAI DI SMAN 8 KEDIRI”, semoga karya tulis ini membawa

manfaat dan barokah khususnya bagi penulis dan umumnya kepada pembaca.

Āmīn.

Shalawat dan salam selalu terlimpahkan kepada baginda Rasūlullah SAW,

yang telah menuntun dan membimbing kita kepada jalan kebenaran yang diridhoi-

Nya yaitu agama Islam dan yang kita harapkan syafa’atnya besok pada hari

kiamat.

Selanjutnya karya tulis ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan,

bimbingan dan doa dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan beribu-

ribu terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Nur Chamid, MM selaku rektor IAIN Kediri.

2. Bapak Dr. Ali Anwar, M.Ag selaku dekan IAIN Kediri.

3. Bapak Dr. Iskandar Tsani, M.Ag. selaku Ketua prodi IAIN Kediri

4. Dosen Pembimbing Bapak Dr. Iskandar Tsani, M.Ag dan Ibu Ninik Zuroidah,

M.Si selaku dosen pembimbing yang dengan penuh kesabaran dan keikhlasan

meluangkan waktunya untuk membantu, mengarahkan dan membimbing serta

memotivasi penulis demi terselesaikannya karya tulis ini.

xi

5. Semua Bapak/ Ibu Dosen yang telah memberikan banyak ilmu, mendidik dan

mengajari kami dengan penuh kesabaran dan keikhlasan.

6. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu memberikan doa dan kasih sayangnya. Dan

kepada kakak-kakakku yang selalu memberikan motivasi.

7. Bapak dan ibu guru SMAN 8 Kediri, yang membantu kelancaran penulis

dalam melaksanakan penelitian ini dan siswa-siswi SMAN 8 Kediri yang telah

ikut berpartisipasi dalam melaksanakan penelitian ini.

8. Seluruh teman-teman mahasiswa-mahasiswi IAIN Kediri terkhusus teman-

teman senasib seperjuangan PAI 2015, teman-teman KKN 2018 dan teman-

teman PPL 2019.

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penulisan

skripsi ini. Maka dari itu, penulis menyampaikan permohonan maaf kepada semua

pihak. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan kontribusi ilmu dan

wawasan bagi para pembaca serta masukan bagi peneliti selanjutnya, sehingga

diperoleh peningkatan pemahaman ilmu pengetahuan yang lebih baik.

Kediri, 27 Januari 2020

Mei Sulis Setiawati

DAFTAR ISI

xii

Halaman Judul............................................................................................ i

Halaman Persetujuan .................................................................................. ii

Nota Dinas ................................................................................................. iii

Halaman Pengesahan .................................................................................. iv

Halaman Motto .......................................................................................... v

Halaman Persembahan................................................................................ vi

Abstrak ...................................................................................................... vii

Kata Pengantar ........................................................................................... ix

Daftar Isi .................................................................................................... xi

Daftar Tabel ............................................................................................... xiv

Daftar Lampiran ......................................................................................... xvii

BAB I: PENDAHULUAN .......................................................................... 1

A. Latar belakang masalah ......................................................................... 1

B. Rumusan masalah ................................................................................. 6

C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 6

D. Kegunaan Penelitian ............................................................................. 7

E. Hipotesis penelitian .............................................................................. 8

F. Ruang lingkup penelitian dan keterbatasan masalah ............................... 9

G. Penegasan istilah .................................................................................. 10

H. Telaah Pustaka...................................................................................... 12

BAB II: LANDASAN TEORI .................................................................... 16

A. kajian tentang perhatian orang tua ......................................................... 16

1. pengertian tentang perhatian orang tua ............................................. 16

2. bentuk perhatian orang tua untuk kebutuhan anak............................. 16

3. indicator perhatian orang tua ............................................................ 17

4. tujuan perhatian orang tua ................................................................ 17

5. factor-faktor yang mempengaruhi perhatian orang tua ..................... ̀ 18

B. kajian tentang motivasi belajar siswa ..................................................... 19

1. pengertian motivasi belajar .............................................................. 19

2. indicator motivasi belajar................................................................. 21

3. prinsip-prinsip motivasi belajar ........................................................ 21

xiii

4. fungsi motivasi belajar..................................................................... 22

5. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap motivasi belajar ................ 23

C. Kajian tentang motivasi belajar ............................................................. 24

1. Pengertian tentang prestasi belajar ................................................... 24

2. Factor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar ............................ 25

D. Kajian tentang pendidikan agama islam ................................................. 28

1. pengertian pendidikan agama islam.................................................. 28

BAB III: METODE PENELITIAN ............................................................. 32

A. rancangan Penelitian ............................................................................. 32

B. populasi dan sampel .............................................................................. 33

C. pengumpulan data ................................................................................. 35

D. instrument penelitian............................................................................. 37

E. Analisis Data ........................................................................................ 41

BAB IV: HASIL PENELITITAN ............................................................... 51

A. Gambaran umum .................................................................................. 51

1. Letak geografis ............................................................................... 51

2. Sejarah singkat sekolah ................................................................... 52

3. Visi, misi dan tujuan sekolah ........................................................... 54

4. Sumber daya manusia di sekolah...................................................... 56

5. Sarana dan prasarana ....................................................................... 58

B. Deskripsi data ....................................................................................... 62

1. Deskripsi perhatian orang tua ........................................................... 62

2. Deskripsi motivasi belajar................................................................ 64

3. Deskripsi prestasi belajar ................................................................. 65

C. Pengujian hipotesis ...............................................................................

BAB V: PEMBAHASAN ........................................................................... 81

A. Perhatian orang tua siswa kelas X IPS SMAN 8 Kediri..................... 81

B. Motivasi belajar siswa kelas X IPS SMAN 8 Kediri ............................... 82

C. Prestasi belajar siswa kelas X IPS SMAN 8 Kediri................................. 83

xiv

D. Pengaruh perhatian orang tua terhadap Prestasi belajar siswa kelas X

IPS SMAN 8 Kediri .............................................................................. 84

E. pengaruh motivasi belajar terhadap Prestasi belajar siswa kelas X IPS

SMAN 8 Kediri .................................................................................... 86

F. pengaruh perhatian orang tua dan motivasi belajar terhadap Prestasi

belajar siswa kelas X IPS SMAN 8 Kediri ............................................. 88

BAB VI: PENUTUP................................................................................... 90

A. Kesimpulan .......................................................................................... 90

B. Saran .................................................................................................... 92

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 95

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL

xv

Tabel 3.1 Jumlah Siswa Kelas X IPS SMAN 8 Kediri……………………..34

Tabel 3.2 Pedoman Scoring Data…………………………………………...36

Tabel 3.3 Kisi-Kisi Instrument Perhatian Orangtua………………...………39

Tabel 3.4 Kisi-Kisi Instrument Motivasi Belajar…………………….……..40

Tabel 3.5 Pedoman Scoring Data…………………………………….……..42

Tabel 3.6 Nilai R (Korelasi) Pearson Product Moment……………….……43

Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas Instrument Variabel Perhatian Orangtua….....43

Tabel 3.8 Hasil Uji Laiditas Instrument Variabel Motivasi Belajar…….….44

Tabel 3.9 Nilai Cronbach’s Alpha Perhatian Orangtua Sebelum Dan Sesudah Item Dihapus……………………………………………………..46

Tabel 3.10 Nilai Cronbach’s Alpha Motivasi Belajar Sebelum Dan Sesudah Item Dihapus……………………………………………………..46

Tabel 4.1 Daftar Nama Guru Dan Tenaga Kependidikan..............................56

Tabel 4.2 Data Siswa..................................................................................58

Tabel 4.3 Perlengkapan Administrasi...........................................................58

Tabel 4.4 Perlengkapan Kegiatan Belajar Mengajar Di Sekolah...................58

Tabel 4. 5 Rata-Rata Penggunaan Laboratorium Mingguan...........................59

Tabel 4.6 Prestasi Sekolah Dan Kegiatan Pendukung...................................59

xvi

Tabel 4.7 Struktur Organisasi Sekolah.........................................................61

Tabel 4.8 Deskripsi Perhatian Orangtua.......................................................62

Tabel 4.9 True Skor Variabel Perhatian Orangtua (Variabel X1)………..…63

Tabel 4.10 Deskripsi Motivasi Belajar..........................................................64

Tabel 4.11 True Skor Variabel Motivasi Belajar (Variabel X2)………..……64

Tabel 4.12 Deskripsi Prestasi Belajar...........................................................65

Tabel 4.13 True Skor Variabel Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Variabel Y)………………..………....66

Tabel 4.14 Uji Normalitas Variabel X1, X2, Y………………….…………..68

Tabel 4.15 Uji Multikolinearitas...................................................................69

Tabel 4.16 Hasil Uji Autokorelasi Variabel X1, X2 Terhadap Variabel Y (Perhatian Orang Tua ,Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa)………………………………………………………….....70

Tabel 4.17 Uji Anova Antara Variabel Perhatian Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa……………………………………………………..71

Tabel 4.18 Koefisien Regrsei Antara Variabel Perhatian Orang Tua Terhadap Variabel Prestasi Belajar Siswa………………………………….72

Tabel 4.19 Pengaruh Perhatian Orang Tua (X1) Terhadap Prestasi

Belajar(Y)……..............................................................................74

Tabel 4.20 Uji Anova Antara Variabel Motivasi Belajar Terhadap Prestasi

Belajar Siswa……………………………………………………..75

Tabel 4.21 Koefisien Regresi Antara Variabel Motivasi Belajar Terhadap

Variabel Prestasi Belajar Siswa……………………………….....76

Tabel 4.22 Pengaruh Motivasi Belajar (X2) Terhadap Prestasi Belajar(Y)...77

xvii

Tabel 4.23 Uji Anova Antara Variabel Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar………………………………..78

Tabel 4.24 Koefisien Regresi Variabel Orang Tua Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar………………………………………...79

Tabel 4.25 Pengujian Regresi Antara Variabel Perhatian Orangtua Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar……………………...80

DAFTAR LAMPIRAN

xviii

Lampiran 1 : Instrument Penelitian Sebelum Uji Validitas

Lampiran 2 : Instrument Penelitian Sesudah Uji Validitas

Lampiran 3 : Tabulasi Data

Lampiran 4 : Uji Validitas Perhatian Orangtua

Lampiran 5 : Uji Validitas Motivasi Belajar

Lampiran 6 : Dokumentasi Sebar Angket

Lampiran 7 : Surat Izin Penelitian Dari IAIN Kediri

Lampiran 8 : Surat Balasan Dari SMAN 8 Kediri

Lampiran 9 : Nota Konsultasi Bimbingan Skripsi

Lampiran 10 : Daftar Riwayat Hidup