PENGARUH PENERAPAN METODE SEMINAR SOCRATES

DAN CAROUSEL BRAINSTORMING TERHADAP

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA

MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS XI DI MA

NU RAUDLATUS SHIBYAN KUDUS TAHUN PELAJARAN

2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1)

Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh:

Irma Ariyanti

NIM: 112 102

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

JURUSAN TARBIYAH/PAI

2016

v

MOTTO

“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di

antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan

beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang

kamu kerjakan.”

(QS. al-Mujaadilah:11)1

1 Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, CV. Jabal Raudlah al-Jannah,Jakarta, 2010, hlm. 543

vi

PERSEMBAHAN

Kupersembahkan skripsi ini kepada: Ibu dan Bapak tercinta Nor Sholichan & Siti Nasrofah, terima

kasih atas doa dan supportnya yang tak henti-hentinyatercurahkan untukku.

Kakakku Munjiah Safitri beserta Suaminya yang telahmemberikan motivasi untuk tak kenal lelah dalam menyelesaikantugas akhir ini

Adikku Nafis Silachul Aufa dan keponakan tercintaku KhairaLatifatu Naimah yang dengan kelucuannya mewarnai hari-hariku.

Seluruh keluarga besarku yang tak bisa kusebutkan satu per satu.Terima kasih atas dukungan dan doa dari kalian semua.

Para guru dan dosenku yang tiada lelah dalam mendidik, mengajardan membimbingku selama ini, tak kan ku lupakan semua jasa-jasamu.

Teman-teman seperjuanganku angkatan 2012 kelas C-PAIkhususnya Putri, Nanik, Hana, Ana, Dzawil, Fifin, Ifa, Fuadah,Luluk dan Ica yang selama ini selalu ada dalam perjuanganmenuntut ilmu, disela canda dan bahagia kalian memberikansemangat untukku.

Kawan-kawanku seperjuangan dalam bimbingan (Ifa, Pipit, Khoir,Ida, Fera, Nikmah, Arif dan Akrom) yang memberikan semangatdan saling berdiskusi untuk menyelesaikan skripsi ini.

Teman-teman seperjuanganku PPL di MA NU Ibtidaul FalahSamirejo Dawe Kudus dan sahabat-sahabatku KKN angkatanXXXVIII kelompok 23 Pulorejo Winong Pati yang salingmemberikan semangat dan kebahagiaan tersendiri dalam masabangku kuliah ini.Tentunya kepada semua pihak yang membantu dalam penyusunan

skripsi ini yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu. Semogabantuan, motivasi, dan pengorbanan yang diberikan akan

mendapat balasan oleh Allah Subhanahu wa Ta’ala, Aamiin.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Segala puji hanya bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq

dan hidayah-Nya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini. Skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Metode Seminar Socrates

dan Carousel Brainstorming terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas XI di MA NU Raudlatus Shibyan

Kudus Tahun Pelajaran 2016/2017”. Skripsi ini disusun guna memenuhi salah

satu syarat memperoleh gelar sarjana strata 1 (satu) pada STAIN Kudus dan

sebuah karya yang semoga memberi manfaat bagi banyak kalangan. Sholawat dan

salam semoga tetap tercurah kepada Rasulullah sebagai uswatun hasanah yang

telah membebaskan manusia dari kejahiliyahan yang membelenggu umat.

Berbagai bentuk bantuan, dorongan serta bimbingan dari berbagai pihak

merupakan aspek penting yang tidak dapat terpisahkan dalam proses penyusunan

skripsi ini. Atas kasih sayang-Nya melelui berbagai bentuk bantuan tersebut,

Alhamdulilah peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini tanpa hambatan yang

berarti. Untuk itulah, penulis mencoba menghadirkan untaian kata sebagai wujud

terimakasih yang tak terhingga kepada :

1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I, selaku ketua STAIN Kudus yang telah merestui

pembahasan skripsi ini.

2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag.,M.Pd., selaku ketua jurusan tarbiyah STAIN Kudus

yang telah memberikan arahan tentang penulisan skripsi ini.

3. Rini Dwi Susanti, M.Ag.,M.Pd., selaku ketua prodi PAI (Pendidikan Agama

Islam) pada STAIN Kudus yang telah memberikan arahan tentang penulisan

skripsi ini.

4. Ismanto, S.Si., M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah bersedia

meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan,

pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Para validatorku (Ismanto, S.Si., M.Pd, Fatma Laili Khoirun Nida, S.Ag.,

M.Si, Ahmad Falah, M.Ag, Ahmad Fatah, S.Pd.I., M.S.I, Muhtarom dan