pengaruh latihan skipping terhadap tingkat...
TRANSCRIPT
PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP TINGKAT
KONSENTRASI MAHASISWA FK UNDIP
LAPORAN HASIL PENELITIAN
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti ujian laporan hasil Karya Tulis
Ilmiah mahasiswa Program Strata-1 Kedokteran
RARA BADRIYA AGUSTIN
22010115120016
PROGRAM PENDIDIKAN SARJANA KEDOKTERAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS DIPONEGORO
2018
ii
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN HASIL PENELITIAN
PENGARUH LATIHAN SKIPPING TERHADAP TINGKAT
KONSENTRASI MAHASISWA FK UNDIP
Disusun oleh
RARA BADRIYA AGUSTIN
22010115120016
Telah disetujui
Semarang, 1 November 2018
Pembimbing I Pembimbing II
Dra. Endang Kumaidah, M.Kes. dr. Saekhol Bakri M.PH
NIP. 1196709091993032001 NIP. 198508172010121005
Penguji
Dr. Drs. Yuswo Supatmo, M.Kes.
NIP.196704251993032001
Mengetahui,
a.n.Dekan
Ketua Program Studi Kedokteran
Dr. dr. Neni Susilaningsih, M.Si.
NIP. 196301281989022001
iii
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
Yang bertanda tangan ini,
Nama : Rara Badriya Agustin
NIM : 22010115120016
Alamat : Kos haji anam jurang belimbing Tembalang, Semarang
Mahasiswa : Program Pendidikan Sarjana Kedokteran Fakultas kedokteran
UNDIP Semarang.
Dengan ini menyatakan bahwa,
1. Karya tulis ilmiah saya ini adalah asli dan belum pernah dipublikasi atau
diajukan untuk mendapatkan gelar akademik di Universitas Diponegoro
maupun di perguruan tinggi lain.
2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan dan penelitian saya sendiri,
tanpa bantuan orang lain, kecuali pembimbing dan pihak lain
sepengetahuan pembimbing
3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis
atau dipublikasikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas
dicantumkan sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama
pengarang dan judul buku aslinya serta dicantumkan dalam daftar pustaka.
Semarang, 1 November 2018
Yang membuat pernyataan,
Rara Badriya Agustin
NIM. 22010115120016
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
berkat dan rahmat-Nya kami dapat menyelesaikan tugas Karya Tulis Ilmiah ini.
Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu
syarat untuk mencapai gelar Sarjana Kedokteran di Fakultas Kedokteran
Universitas Diponegoro. Kami menyadari sangatlah sulit bagi kami untuk
menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai
pihak sejak penyusunan proposal Karya Tulis Ilmiah ini. Bersama ini kami
menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya serta penghargaan yang
setinggi-tingginya kepada:
1. Rektor Universitas Diponegoro Semarang yang telah member kesempatan
kepada kami untuk menimba ilmu di Universitas Diponegoro.
2. Dekan Fakultas Kedokteran UNDIP yang telah memberikan sarana dan
prasarana kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikan tugas ini
dengan baik.
3. Dra. Endang Kumaidah, M.Kes selaku dosen pembimbing 1 dan dr.
Saekhol Bakri M.PH selaku dosen pembimbing 2 yang telah menyediakan
waktu, tenaga dan pikiran untuk membimbing kami dalam penyusunan
Karya Tulis Ilmiah ini.
4. Orang tua beserta keluarga kami yang senantiasa memberikan dukungan
moral maupun material.
5. Para sahabat yang selalu memberi dukungan dalam menyelesaikan Karya
Tulis Ilmiah Ini.
v
6. Serta pihak lain yang tidak mungkin kami sebutkan satu-persatu atas
bantuannya secaralangsung maupun tidak langsung sehingga Karya Tulis
ini dapat terselesaikan dengan baik.
Akhir kata, kami berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala
kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga Karya Tulis Ilmiah ini dapat
bermanfaat bagikita semua.
Semarang, 1 November 2018
Penulis
vi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL KTI ............................................... ii
PERNYATAAN KEASLIAN ....................................................................... iii
KATA PENGANTAR .................................................................................. iv
DAFTAR ISI ................................................................................................ vi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ ix
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xi
DAFTAR SINGKATAN .............................................................................. xii
ABSTRAK ................................................................................................... xiii
ABSTRACT ................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1
1.2 Permasalahan Penelitian .................................................................... 3
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................... 3
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................. 4
1.5 Keaslian Penelitian ............................................................................ 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 7
2.1 Latihan ............................................................................................. 7
2.2 Skipping ........................................................................................... 9
2.3 Konsentrasi ...................................................................................... 13
vii
2.4 DSST (Digit Symbol Substitution Test) ............................................ 16
2.5 Pengaruh latihan skipping terhadap konsentrasi ................................ 18
2.6 Kerangka Teori ............................................................................... 22
2.7 Kerangka Konsep ............................................................................. 23
2.8 Hipotesis .......................................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 24
3.1 Ruang Lingkup Penelitian ................................................................. 24
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................ 24
3.3 Jenis Penelitian dan Rancangan Penelitian ......................................... 24
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian ......................................................... 25
3.4.1 Populasi Target ...................................................................... 25
3.4.2 Populasi Terjangkau ............................................................... 25
3.4.3 Sampel Penelitian ................................................................... 25
3.4.3.1 Kriteria Inklusi............................................................ 25
3.4.3.2 Kriteria Ekslusi ........................................................... 26
3.4.4 Cara Sampling........................................................................ 26
3.4.5 Besar Sampel ......................................................................... 26
3.5 Variabel Penelitian ............................................................................ 28
3.5.1 Variabel Bebas ....................................................................... 28
3.5.2 Variabel Tergantung ............................................................... 28
3.6 Definisi Operasional .......................................................................... 28
3.7 Cara pengumpulan Data .................................................................... 28
3.7.1 Alat dan Bahan ....................................................................... 29
viii
3.7.2 Jenis Data ............................................................................... 30
3.7.3 Cara Kerja .............................................................................. 31
3.8 Alur Penelitian .................................................................................. 35
3.9 Analisis Data ..................................................................................... 35
3.10 Etika Penelitian ................................................................................ 36
BAB IV HASIL PENELITIAN ..................................................................... 38
4.1 Karakteristik Hasil Penelitian ............................................................. 38
4.2 Uji Normalitas Hasil Penelitian........................................................... 39
4.3 Uji Bivariat Pretest dan Posttest 1 pada Kelompok Perlakuan
dan Kontrol .............................................................................................. 39
4.4 Uji Bivariat Pretest dan Posttest 2 pada Kelompok Perlakuan
dan Kontrol .............................................................................................. 41
BAB V PEMBAHASAN .............................................................................. 43
5.1 Pengaruh Latihan Skipping Terhadap Tingkat Konsentrasi ................ 43
5.2 Perbandingan Pre-Test dan Post-Test Antar Kelompok ..................... 44
5.3 Keterbatasan Penelitian ..................................................................... 47
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN ............................................................ 48
6.1 Simpulan .......................................................................................... 48
6.2 Saran .................................................................................................. 48
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 50
LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Keaslian Penelitian .................................................................... 5
Tabel 2. Definisi operasional ................................................................... 28
Tabel 3. Karakteristik subjek penelitian. .................................................. 38
Tabel 4. Uji Normalitas Hasil Penelitian .................................................. 39
Tabel 5. Uji Bivariat Pretest dan Posttest 1 pada Kelompok Perlakuan
dan Kontrol .............................................................................................. 40
Tabel 6. Uji Bivariat Pretest dan Posttest 2 pada Kelompok Perlakuan
dan Kontrol .............................................................................................. 41
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Rope jumping ladder ............................................................. 10
Gambar 2. Pengukuran panjang tali ........................................................ 10
Gambar 3. Anatomi posterior dan anterior bahu ...................................... 11
Gambar 4. DSST (Digit Symbol Substitution Test) .................................. 17
Gambar 5. Insiden kelainan pada kognisi (A), mobilitas (B) dan
mood (C) dinyatakan dalam persentase dari setiap individu yang
didapatkan dari follow up ......................................................................... 18
Gambar 6. Kerangka Teori ..................................................................... 22
Gambar 7. Kerangka Konsep ................................................................. 23
Gambar 8. Skema rancangan penelitian ................................................. 24
Gambar 9. Alur penelitian ..................................................................... 35
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Persetujuan Setelah Penjelasan .................................. 55
Lampiran 2. Kuesioner sampel penelitian ............................................... 58
Lampiran 3. Gambar DSST .................................................................... 62
Lampiran 4. Ethical Clearance ............................................................... 63
Lampiran 5. Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian .................................. 64
Lampiran 6. Uji Statistik ........................................................................ 65
xii
DAFTAR SINGKATAN
ACSM : American College of Sport Medicine
AHA : America health asociation
BDNF : Brain -derived Neurotropic Factor
CBF : Cerebral Blood Flow
DSST : Digit Symbol Substitution Test
EEG : Electroencephalography
HCT : Harre Circuit Test
Hz : Hert
IMT : Indeks Massa Tubuh
KEPK : Komisi Etik Penelitian Kesehatan
MDD : Major Depressive Disorder
MHR : Maximal Heart Rate
MSBP : Modul Sosial Budaya dan Pendidikan
NCD : Non Communicable Disease
RSUP : Rumah Sakit Umum Pusat
SMR : Sensory Motor Rhytm
SPSS : Statistikal Package for the Social Sciens
Vo2 : Volume oksigen
WHO : World Health Assosiation
YBT-LQ : Lower Quarter Y Balance Test
xiii
ABSTRAK
Latar Belakang: Skipping merupakan salah satu jenis dari olahraga aerobik.
Melakukan aktivitas fisik seperti latihan skipping akan meningkatkan fungsi
kognitif otak salah satunya fungsi atensi yang mengakibatkan peningkatan
konsentrasi seseorang. Belum ada peneitian yang membahas tentang pengaruh
latihan skipping terhadap tingkat konsentrasi.
Tujuan: Mengetahui pengaruh latihan skipping terhadap tingkat konsentrasi
mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.
Metode: Penelitian quasi eksperimental dengan metode pre-test dan post-test
unequivalent group. Subjek penelitian adalah mahasiswa Fakultas Kedokteran
Universitas Diponegoro (n=28) berusia 18-22 tahun yang dipilih secara purposive
sampling menjadi kelompok perlakuan dan kontrol. Penelitian ini menggunakan
DSST untuk pengambilan data tingkat konsentrasi pre-test dan post-test yang
dilanjutkan analisis menggunakan uji t berpasangan, t tidak berpasangan,
Wilcoxon dan Mann-Whitney.
Hasil: Terdapat peningkatan tingkat konsentrasi setelah perlakuan latihan
skipping rutin selama 6 minggu. Pada kelompok perlakuan didapatkan rerata 67,21
± 7,85 menjadi 75,79 ± 8,59 pada post-test I dan 82,86 ± 9,96 pada postest II.
Kesimpulan: Latihan skipping dapat meningkatkan nilai tingkat konsentrasi
mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.
Kata kunci: DSST, Skipping, Konsentrasi
xiv
ABSTRACT
Background: Skipping is one type of aerobic exercise. Doing physical activities
such as skipping exercises will improve the cognitive function of the brain, one of
which is attention function which results in an increase in one's concentration.
There have been no studies that discuss the effect of skipping exercises on the
level of concentration.
Aim: To determine the effect of skipping training on the level of concentration of
students of the Faculty of Medicine, Diponegoro University.
Method: A quasi experimental study with pre-test and post-test unequivalent
group methods. The research subjects were students of the Diponegoro University
Faculty of Medicine (n = 28) aged 18-22 years who were selected by purposive
sampling to be a treatment and control group. This study uses DSST to retrieve
data on the level of pre-test and post-test concentrations followed by analysis
using paired t test, unpaired t, Wilcoxon and Mann-Whitney.
Result: : There is an increase in the level of concentration after a routine skipping
exercise treatment for 6 weeks. In the treatment group obtained a mean of 67.21
± 7.85 to 75.79 ± 8.59 in post-test I and 82.86 ± 9.96 in postest II.
Conclusion: Skipping training can increase the concentration level of
Diponegoro University's Faculty of Medicine students.
Keyword: DSST, Skipping, Concentration