Pendidikan Sebagai Sistem

Achmad Wicaksono

Ketua LP3M UB

Disampaikan dalam PEKERTI bagi Dosen Universitas Brawijaya -yang diselenggarakan pada tanggal 27-31 Agustus 2018

Visi Misi Kemenristekdikti

Tujuan dan Sasaran Strategis Kemenristekdikti 2015-2019

Meningkatnya Kualitas

Meningkatnya

Meningkatnya relevansi, kualitas, dan kuantitas sumber daya Iptek dan

Dikti

Meningkatnya relevansi

dan

Menguatnya kapasitas inovasi

Pembelajaran dan

Kemahasiswaan Pendidikan

Tinggi

kualitaskelembagaan

produktivitas Riset danpengembangan

Iptek dan Dikti

1

2

3

5

4 Meningkatnya relevansi, kuantitas dan kualitas sumber daya manusia

berpendidikantinggi, serta kemampuan Iptek dan inovasi untuk keunggulan daya saing

bangsa

3

The Education Ecosystem

5

6

The Education Ecosystem

• Ecosystem can be used as an analogy for education

• Just like an ecosystem, the education environment is dynamic, change in one element creates change in the other elements and the overall environment

• As these elements in the education environment are intricately related, we need to consider them holistically instead of in isolation when making changes

• The alignment of various elements in the education ecosystem towards achieving the purpose of education is crucial

Pendidikan Tinggi

Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikansetelah pendidikan menengah yang mencakupprogram diploma, program sarjana, programmagister, program doktor, dan program profesi,serta program spesialis, yang diselenggarakanoleh perguruan tinggi berdasarkan kebudayaanbangsa Indonesia.

(UU No. 12 Tahun 2012, pasal 1, butir 2)

Kaitan Komponen Pendidikan Tinggi

Input

Proses

Output

Outcome

Mahasiswa, Dosen, Kurikulum, Sarana dan Prasarana, ...

Pendidikan, Penelitian, Pengabdian, ..

Lulusan, Ilmu Pengetahuan, Teknologi .....

Tujuan dan Fungsi Pendidikan Tinggi: kesejahteraan, peradaban, .......

StaffLibrary

Physical Facilities

Laboratories

FundingOrganization

Resources Curriculum

Management

LeadershipQuality

AssuranceAcademic

Community

Teaching-Learning

Procces

GraduatesIncoming

Students

Intelektual, Ilmuwan,

atau Profesional yang

beriman bertaqwa,

berakhlaq

mulia, berbudaya,

kreatif,

Berkarakter tangguh

Sistem Pendidikan Tinggi

Karya Penelitian

untuk

Kemaslahatan bangsa,

negara, dan manusia

Pengabdian Kepada

Masyarakat

Output Dikti

PermenRistekdikti

Nomor:

44Th2015StandarNasionalPendidikanTinggi

(SN-PT)

Problema SDM PT di Indonesia

Dosen dan Mahasiswa Jaman “Now”

• Courtesy of Youtube

Pendidikan Tinggi Era Digital Masa Mendatang ?

• Courtesy of Youtube

Gejala-Gejala Transformasi di IndonesiaDunia Digital dan Revolusi Industri Keempat

Toko Fisik Market Place Online

Ojek dan Taksi Konvensional GO-Jek, Grab, Uber, dll.

Saat ini beberapa jenis model bisnisdan pekerjaan di Indonesia sudahterkena dampak dari arus era digitalisasi

• Toko konvensional yang adasudah mulai tergantikan denganmodel bisnis marketplace.

• Taksi atau Ojek Tradisionalposisinya sudah mulaitergeserkan dengan moda-modaberbasis online

10

Bagaimana Merespon Masa DepanStrategi Menghadapi Era Digital

1. Komitmen peningkatan investasi di pengembangan digital skills

2. Selalu mencoba dan menerapkan prototypeteknologi terbaru, Learn by doing!

3. Menggali bentuk kolaborasi baru bagi model sertifikasi atau pendidikan dalam ranahpeningkatan digital skill

4. Dilakukanny kolaborasi antara dunia industri, akademisi, dan masyarakat untukmengidentifikasi permintaan dan ketersediaanskill bagi era digital di masa depan

5. Menyusun kurikulum pendidikan yang telahmemasukan materi terkait human-digital skills

16

Contoh Pembelajaran Maju di SMP Singapura

• Courtesy of Youtube

Terima Kasih & Semoga Bermanfaat

• Courtesy of Youtube