pendidikandanlatihanoffoo.files.wordpress.com file · web viewmengidentifikasi pengertian cuti...

PERANGKAT RPP SMK

ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN

KELAS XI / SEMESTER 2

Kompetensi Dasar : Mengemukakan peraturan cuti

Penyusun:

Muh. Arif Abdurochman

(130412611950)

PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

2015

1

KATA PENGANTAR

Puji syukur Penyusun panjatkan ke hadirat Allah SWT, atas kemurahan-Nya,

sehingga Penyusun dapat menyelesaikan perangkat pembelajaran ini. Perangkat ini

dibuat dengan maksud memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Media Pengajaran

ADP Berbasis TIK.

Perangkat ini terdiri dari: Kurikulum 2013, Silabus, RPP, LKS dan Kunci LKS,

LP-1: Penilaian Produk, Kunci LP-2: Penilaian Proses, LP-3 Penilaian Psikomotor, LP-

4: Pengamatan Perilaku Berkarakter, dan LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial.

Mudah-mudahan perangkat ini memberikan kemudahan bagi mahasiswa ekonomi

calon guru Administrasi Perkantoran dalam mengelola pembelajaran sehingga

memberikan ruang yang amat luas bagi peserta didiknya untuk mengembangkan

keterampilan berpikir, keterampilan proses, keterampilan sosial, dan mewujudkan

perilaku berkarakter.

Malang, April 2015

PENYUSUN

DAFTAR ISI2

halaman

Kata Pengantar………………………………………………………………………….... 2

Daftar Isi………………..................................................................................................... 3

Silabus…………................................................................................................................. 4

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran…………………………………………………….... 10

LKS-1: Sistem Penyusunan Laporan Keuangan ……………………………...….…… 19

LKS-2: Kriteria Laporan Keuangan yang Efektif………………………..…………......22

LKS-3: Prosedur Penyusunan Laporan Keuangan…………………………………........25

LP-1: Penilaian Produk…………………………………………………………………. 27

LP-2: Asesmen Kinerja Proses…………………………………………………………...33

LP-3: Asesmen Kinerja Psikomotor……………………………………………………...36

LP-4: Pengamatan Perilaku Berkarakter………………………………………………...38

LP-5: Pengamatan Keterampilan Sosial……………………………………………….....39

SILABUS3

A. SILABUS MATA PELAJARAN ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN

Kompetensi Inti :

KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah

lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan

menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa

dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam

ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan

kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan

mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar:

1. Mengidentifikasi pengertian cuti

2. Menyebutkan jenis-jenis cuti

3. Menjelaskan jenis-jenis cuti

Kompetensi dasar yang dikembangkan untuk RPP: Mengemukakan peraturan cuti

4

SILABUS MATA PELAJARAN

ADMINISTRASI KEPEGAWAIAN

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Administrasi Kepegawaian

Kelas /Semester : XI / 1 dan 2

Kompetensi Inti:


KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,

responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah

secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

5

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1 Bertambah keimanannya d. Bertambah keimanannya dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2 Penerapan administrasi kepegawaian secara efektif dan efisien berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut di dunia perkantoran

1.3 Meyakini bahwa bekerja di bidang administrasi kepegawaian adalah salah satu bentuk pengamalan perintah Tuhan yang harus dilakukan secara sungguh-sungguh

2. 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran administrasi

6

kepegawaian

2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran administrasi kepegawaian sebagai bagian dari sikap ilmiah

2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja

2.4 Memiliki sikap proaktif dalam melakukan kegiatan administrasi kepegawaian

SEMESTER 2

3.6 Mengemukakan peraturan cuti

4.6 Mengkaji peraturan cuti

Pengertian cuti

Jenis cuti

Mengamati

Membaca peraturan

perundangan tentang cuti di

tempat prakerin..

Tugas

Membuat surat pengajuan untuk mendapatkan tunjangan perawatan, tunjangan cacad dan uang muka

4 x 6 JP

7

Menanya

Pertanyaan tentang permohonan cuti

Eksperimen/explore

Membuat surat permohonan

untuk berbagai jenis cuti

Asosiasi

Membandingkan/sharing

tentang peraturan cuti

dengan tempat kerja lain.

Komunikasi

Mempresentasikan hasil

sharing tentang peraturan

Observasi

Rubrik surat pengajuan untuk mendapatkan tunjangan perawatan, tunjangan cacat dan uang muka

Portofolio

Dokumen surat pengajuan untuk mendapatkan tunjangan perawatan, tunjangan cacad dan uang muka

Tes

Tes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda tentang peraturan cuti

8

cuti dengan tempat kerja

lain.

9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Nganjuk

Mata Pelajaran : Administrasi Kepegawaian

Kelas/Semester : Kelas XI / Semester II

Materi Pembelajaran : Mengemukakan Peraturan Cuti

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

I. Kompetensi Inti :


KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah

lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan

menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa

dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam

ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan

kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan

kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang

spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait

dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan

mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

10

II. Kompetensi Dasar : Mengemukakan Peraturan Cuti

III. Indikator

A. Kognitif

1. Produk:

a. Memahami pengertian cuti

b. Memahami jenis-jenis cuti

c. Memahami cuti tahunan

d. Memahami cuti besar

e. Memahami cuti sakit

f. Memahami cuti bersalin

g. Memahami cuti karena alasan penting

h. Memahami cuti di luar tanggungan negara

B. Proses:

Melaksanakan evaluasi terhadap jenis-jenis cuti secara efektif untuk efisiensi kegiatan

cuti di dalam masing-masing lembaga/organisasi yang meliputi:

1. Cuti tahunan

2. Cuti besar

3. Cuti sakit

4. Cuti bersalin

5. Cuti karena alasan penting

6. Cuti di luar tanggungan negara

C. Psikomotor

Mempraktekkan langkah-langkah evaluasi terhadap jenis-jenis cuti yang meliputi: cuti

tahunan, cuti besar, cuti sakit, cuti bersalin, cuti karena alasan penting dan cuti di luar

tanggungan negara

D. Afektif

1. Mengembangkan sikap berkarakter administrasi keuangan, meliputi :

a. Jujur, loyal, kreatif

b. Dapat dipercaya

c. Disiplin

d. Dapat menyimpanan rahasia

e. Teliti, tekun, cekatan

11

f. Kreatif-inovatif.

2. Keterampilan sosial:

a. berkomunikasi

b. bekerjasama

c. melayani

IV. Tujuan Pembelajaran:

A. Kognitif

1. Produk:

a. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian cuti dengan mengerjakan soal

sebagaimana soal pada LP 1: Produk sesuai dengan kunci jawaban.

b. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis cuti dengan mengerjakan soal sebagaimana

soal pada LP 1: Produk sesuai dengan kunci jawaban.

c. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian cuti tahunan dengan mengerjakan soal

sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.

d. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian cuti besar dengan mengerjakan soal


e. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian cuti sakit dengan mengerjakan soal


f. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian cuti bersalin dengan mengerjakan soal

sebagaimana soal pada LP 1: Produk sesuai dengan kunci jawaban

g. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian cuti karena alasan penting dengan

mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1: Produk sesuai dengan kunci

jawaban.

h. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian cuti di luar tanggungan negara dengan

mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1: Produk sesuai dengan kunci

jawaban.

12

B. Proses

Menjelaskan jenis-jenis cuti secara individu sehingga siswa dapat melakukan evaluasi

terhadap siswa yang lain yang disajikan yang ditentukan di LP 2, proses meliputi: cuti

tahunan, cuti besar, cuti sakit, cuti bersalin, cuti karena alasan penting dan cuti di luar

tanggungan negara.

C. Psikomotor

Disediakan alat dan bahan untuk mengevaluasi jenis-jenis cuti yang meliputi: alat

tulis dan kertas. Siswa dapat melakukan proses evaluasi sesuai dengan tugas kinerja

yang ditentukan pada LP 3 Psikomotor.

D. Afektif

1. Karakter:

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai

membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter administrasi kepegawaian

yang teliti, tekun, cekatan, jujur, loyal, kreatif, disiplin, dapat dipercaya, dapat

menyimpanan rahasia, kreatif-inovatif sesuai dengan LP 4 : Pengamatan Perilaku

berkarakter.

2. Keterampilan sosial:

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai

membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku keterampilan sosial bertanya,

menyumbang ide atau berpendapat, menjadi pendengar yang baik, dan

berkomunikasi, bekerjasama, melayani sesuai dengan LP 5: Keterampilan sosial.

V. Model dan Metode Pembelajaran:

Model Pembelajaran: Model pembelajaran kooperatif (MPK)

Metode Pembelajaran: tugas deskripsi peraturan cuti

VI. Bahan

Lembar Kerja 1, 2, 3

13

VII. Alat dan Media:

Alat terdiri dari:

Laptop

Spidol

Alat Tulis Kantor (ATK),

Media terdiri dari Slide tentang:

1. Pengertian cuti

2. Jenis-jenis cuti

3. Diskripsi cuti tahunan

4. Diskripsi cuti besar

5. Diskripsi cuti sakit

6. Diskripsi cuti bersalin

7. Diskripsi cuti karena alasan penting

8. Diskripsi cuti di luar tanggungan negara

14

VIII. Proses Belajar Mengajar

A. Pendahuluan

Kegiatan

Penilaian

oleh

Pengamat

1 2 3 4

1. Guru meminta siswa mengemukakan pendapatnya, tentang materi

peraturan cuti.

Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran produk, proses, psikomotor,

keterampilan sosial, dan karakter. Siswa dapat mengemukakan

pengertian cuti, menyebutkan jenis-jenis cuti, deskripsikan cuti tahunan,

deskripsikan cuti besar, deskripsikan cuti sakit, deskripsikan cuti

bersalin, deskripsikan cuti karena alasan penting dan deskripsikan cuti di

luar tanggungan negara.

Guru memberi penjelasan yang benar tentang pengertian cuti,

menyebutkan jenis-jenis cuti, deskripsikan cuti tahunan, deskripsikan

cuti besar, deskripsikan cuti sakit, deskripsikan cuti bersalin,

deskripsikan cuti karena alasan penting dan deskripsikan cuti di luar

tanggungan negara sehingga siswa dapat memahami dan mengerti

tentang pengertian cuti, menyebutkan jenis-jenis cuti, deskripsikan cuti

tahunan, deskripsikan cuti besar, deskripsikan cuti sakit, deskripsikan

cuti bersalin, deskripsikan cuti karena alasan penting dan deskripsikan

cuti di luar tanggungan negara.

15

B. Inti

Kegiatan

Penilaian

oleh

Pengamat

1 2 3 4

Penggalan I

1. Siswa mendiskusikan pengertian cuti, menyebutkan jenis-jenis

cuti, deskripsikan cuti tahunan, deskripsikan cuti besar, deskripsikan cuti

sakit, deskripsikan cuti bersalin, deskripsikan cuti karena alasan penting

dan deskripsikan cuti di luar tanggungan negara.

2. Guru memberikan informasi tentang pengertian cuti,

menyebutkan jenis-jenis cuti, deskripsikan cuti tahunan, deskripsikan cuti

besar, deskripsikan cuti sakit, deskripsikan cuti bersalin, deskripsikan cuti

karena alasan penting dan deskripsikan cuti di luar tanggungan negara.

Penggalan 2

a. Mengorganisasikan siswa dalam kelompok-kelompok kooperatif. Setiap

kelompok terdiri dari 2–3 siswa, untuk mendeskripsikan peraturan cuti.

b. Membimbing siswa mengerjakan LKS 3 tentang peraturan cuti.

d. Meminta siswa untuk menjelaskan peraturan cuti.

e. Melakukan evaluasi formatif dengan asesmen kinerja psikomotor dengan cara

meminta siswa menunjukkan hasil pendeskripsian peraturan cuti.

Penggalan 3

a. Membimbing kelompok berkomunikasi untuk menyampaian pendapat

dalam menarik kesimpulan dengan mengacu pada Lembar Kerja.

b. Memberikan penghargaan kepada individu dan kelompok yang berkinerja 16

Kegiatan

Penilaian

oleh

Pengamat

1 2 3 4

baik dan amat baik dalam kegiatan belajar mengajar tersebut.

C. Penutup

Kegiatan

Penilaian oleh

Pengamat

1 2 3 4

Menutup pelajaran dengan membimbing siswa membuat rangkuman dan

memberi Pekerjaan Rumah

IX. Sumber Pembelajaran

1. LKS 1 : Pengetian dan jenis-jenis cuti

2. LKS 2 : Jenis-jenis cuti

3. LKS 3 : Kriteria cuti

4. Kunci LKS 1, 2, 3

5. LP 1 : Produk

6. LP 2 : Proses

7. LP 3 : Psikomotor

8. LP 4 : Pengamatan Perilaku Berkarakter

9. LP 5 : Pengamatan Keterampilan Sosial

10. Tabel Spesifikasi Penilaian

11. Silabus

12. Modul

13. Media Slide Power Point.

X. Daftar Pustaka17

Madura, Jeff.2007.Pengantar Bisnis, Buku 2,Salemba Empat. Jakarta

Griffin&Ebert,Bisni(Teri),Jilid 2, Erlamgga,Jakarta.2006

http://mariajhyun.blogspot.com/2013/06/makalah-analisis-keuangan.html

http://cafe-ekonomi.blogspot.com/2009/06/makalah-analisis-laporan-keuangan.html

Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

18

http://cafe-ekonomi.blogspot.com/2009/06/makalah-analisis-laporan-keuangan.html

http://mariajhyun.blogspot.com/2013/06/makalah-analisis-keuangan.html

Lembar Kerja Siswa 1 : Sistem Laporan Keuangan

Tujuan :

1. Dapat memahami pengertian cuti

2. Dapat mengetahui jenis-jenis cuti

3. Dapat memahami jenis-jenis cuti

Rumusan Masalah : Apakah arti cuti dan jenis-jenis cuti ?

Langkah – langkah :

1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti/makna cuti.

2. Untuk pendalaman pemahaman konsep, siswa diminta untuk menyebutkan jenis-jenis

cuti.

3. Mendiskusikan dalam kelompok kecil, jenis-jenis cuti yang ada dalam

organisasi/perusahaan.

Analisis :

1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan

cuti? . ............................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..................

2. Sebutkan jenis-jenis cuti?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

3. Deskripsikan jenis-jenis cuti pada pegewai negeri?19

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

Kunci Lembar Kerja 1 :

20

1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan cuti?

Cuti adalah keadaan tidak masuk kerja yang diizinkan dalam jangka waktu tertentu.

2. Sebutkan jenis-jenis cuti?

Cuti tahunan

Cuti besar

Cuti sakit

Cuti bersalin

Cuti karena alasan penting

Cuti diluar tanggungan Negara

3. Identifikasi jenis-jenis cuti pegawai negeri?

Cuti tahunan : persyaratan Pegawai Negeri untuk mendapat cuti tahunan adalah

apabila yang bersangkutan telah bekerja secara terus-menerus selama satu (1) tahun,

maka PNS berhak mendapatkan cuti tahunan.

Cuti besar: PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 6 (enam) tahun secara terus

menerus berhak atas cuti besar yang lamanya 3 (tiga) bulan. PNS yang menjalani cuti

besar tidak berhak lagi atas cuti tahunannya dalam tahun yang bersangkutan.

Cuti bersalin: untuk persalinan anaknya yang pertama, kedua, ketiga, PNSl wanita

berhak atas cuti bersalin. Untuk persalinan ke anak empat dan seterusnya, kepada

PNS wanita diberikan cuti diluar tanggungan Negara. Lamanya cuti bersalin tersebut

adalah 1 (satu) bulan sebelum dan 2 (dua) bulan sesudah persalinan.

Yang dimaksud dengan cuti karena alasan penting adalah cuti karena:

a. ibu, bapak, isteri/suami, anak, adik, kakak, mertua atau menantu sakit keras atau

meninggal dunia

b. salah seorang anggota keluarga yang dimaksud dalam huruf a meninggaldunia dan

menurut ketentuan hukum yang berlaku Pegawai Negeri Sipilyang bersangkutan

harus mengurus hak-hak dari anggota keluarganya yang meninggal dunia itu

c. melangsungkan perkawinan yang pertama

d. alasan penting lainnya yang ditetapkan kemudian oleh Presiden,

Lamanya cuti karena alasan penting ditentukan oleh pejabat yang berwenang

memberikan cuti untuk paling lama 2 (dua) bulan.

21

Cuti di luar tanggungan negara: epada PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 5

(lima) tahun secara terus menerus karena alasan-alasan pribadi yang penting dan

mendesak dapat diberikan cuti diluar tanggungan Negara. Cuti diluar tanggungan

Negara dapat diberikan untuk paling lama 3 (tiga) tahun.


22

Lembar Kerja 2

Mengidentifikasi kembali jenis-jenis cuti

Tujuan

Memahami jenis-jenis cuti

Rumusan Masalah :

Persyaratan cuti?

Langkah Kerja: Mengidentifikasi kembali jenis-jenis cuti.

Pengamatan :

Pengamatan difokuskan pada partisipasi siswa dalam mengikuti diskusi kelompok yang

meliputi: keaktifan dalam mengemukakan pendapat, partisipasi, kualitas partisipan,

kerjasama, dan tanggung jawab tim.

Analisis

1. Uraikan dan jelaskan jenis-jenis cuti pada pegawai negeri?

23

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

Kunci Lembar Kerja 2 : Kriteria Laporan Keuangan

24

1. Uraikan dan jelaskan jenis-jenis cuti pada pegawai negeri?

Cuti tahunan : persyaratan Pegawai Negeri untuk mendapat cuti tahunan adalah

apabila yang bersangkutan telah bekerja secara terus-menerus selama satu (1)

tahun, maka PNS berhak mendapatkan cuti tahunan. Cuti tahunan bagi PNS adalah

selama duabelas (12) hari kerja.

Cuti besar: PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 6 (enam) tahun secara terus

menerus berhak atas cuti besar yang lamanya 3 (tiga) bulan. PNS yang menjalani

cuti besar tidak berhak lagi atas cuti tahunannya dalam tahun yang bersangkutan.

Untuk mendapatkan cuti besar, PNS yang bersangkutan mengajukan permintaan

secara tertulis kepada pejabat yang berwenang. Cuti besar diberikan secara tertulis

oleh pejabat yang berwenang.

Cuti sakit: PNS yang sakit selama 1 (satu) atau 2 (dua) hari berhak atas cuti sakit,

dengan ketentuan, bahwa ia harus memberitahukan kepada atasannya. PNS yang

sakit lebih dari 2 (dua) hari sampai dengan 14 (empat belas) hari berhak atas cuti

sakit, dengan ketentuan bahwa PNS yang bersangkutan harus mengajukan

permintaan secara tertulis kepada pejabat yang berwenang dengan melampirkan

surat keterangan dokter.

Cuti bersalin: Untuk persalinan anaknya yang pertama, kedua, ketiga, PNSl wanita

berhak atas cuti bersalin. Untuk persalinan ke anak empat dan seterusnya, kepada

PNS wanita diberikan cuti diluar tanggungan Negara. Lamanya cuti bersalin

tersebut adalah 1 (satu) bulan sebelum dan 2 (dua) bulan sesudah persalinan.


a. Ibu, bapak, isteri/suami, anak, adik, kakak, mertua atau menantu sakit keras atau

meninggal dunia

b. Salah seorang anggota keluarga yang dimaksud dalam huruf a meninggaldunia

dan menurut ketentuan hukum yang berlaku Pegawai Negeri Sipilyang

bersangkutan harus mengurus hak-hak dari anggota keluarganya yang

meninggal dunia itu

c. Melangsungkan perkawinan yang pertama

d. Alasan penting lainnya yang ditetapkan kemudian oleh Presiden,



25

Cuti diluar tanggungan negara: epada PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 5

(lima) tahun secara terus menerus karena alasan-alasan pribadi yang penting dan

mendesak dapat diberikan cuti diluar tanggungan Negara. Cuti diluar tanggungan

Negara dapat diberikan untuk paling lama 3 (tiga) tahun

26


LKS 3: Peraturan cuti

Tujuan : Menngetahui peraturan cuti

Alat: Alat tulis kantor (ATK)

Langkah Kerja: Menguraikan tentang peraturan cuti

27

Analisis

1. Jelaskan peraturan cuti yang terdapat pada undang-undang?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

28

Kunci LKS 3: Peraturan cuti

1. Jelaskan peraturan cuti yang terdapat pada undang-undang?

Hak memperoleh cuti (pasal 8 UU No. 8 Tahun 1974). Cuti PNS sebagaimana diatur

dalam Peraturan Pemerintah No. 24 Tahun 1976, terdiri dari :

a. Cuti tahunan

b. Cuti besar

c. Cuti sakit

d. Cuti bersalin

e. Cuti karena alasan penting

f. Cuti di luar tanggungan negara

29

Nama : NIS : Tanggal :

LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK

1. Jelaskan pengertian cuti!

2. Sebutkan jenis-jenis cuti!

3. Jelaskan jenis-jenis cuti!

30

Kunci LP 1 : Produk

1. Pengertian cuti

Cuti adalah keadaan tidak masuk kerja yang diizinkan dalam jangka waktu tertentu.

2. Jenis-jenis cuti

Cuti tahunan

Cuti besar

Cuti sakit

Cuti bersalin

Cuti karena alasan penting

Cuti diluar tanggungan Negara

3. Identifikasi jenis-jenis cuti pegawai negeri?

Cuti tahunan : Persyaratan Pegawai Negeri untuk mendapat cuti tahunan adalah

apabila yang bersangkutan telah bekerja secara terus-menerus selama satu (1)

tahun, maka PNS berhak mendapatkan cuti tahunan. Cuti tahunan bagi PNS

adalah selama duabelas (12) hari kerja.

PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 6 (enam) tahun secara terus menerus

berhak atas cuti besar yang lamanya 3 (tiga) bulan. PNS yang menjalani cuti besar

tidak berhak lagi atas cuti tahunannya dalam tahun yang bersangkutan. Untuk

mendapatkan cuti besar, PNS yang bersangkutan mengajukan permintaan secara

tertulis kepada pejabat yang berwenang. Cuti besar diberikan secara tertulis oleh

pejabat yang berwenang. PNS yang sakit selama 1 (satu) atau 2 (dua) hari berhak

atas cuti sakit, dengan ketentuan, bahwa ia harus memberitahukan kepada

atasannya. PNS yang sakit lebih dari 2 (dua) hari sampai dengan 14 (empat belas)

hari berhak atas cuti sakit, dengan ketentuan bahwa PNS yang bersangkutan harus

mengajukan permintaan secara tertulis kepada pejabat yang berwenang dengan

melampirkan surat keterangan dokter.

Untuk persalinan anaknya yang pertama, kedua, ketiga, PNSl wanita berhak atas

cuti bersalin. Untuk persalinan ke anak empat dan seterusnya, kepada PNS wanita

diberikan cuti diluar tanggungan Negara. Lamanya cuti bersalin tersebut adalah 1

(satu) bulan sebelum dan 2 (dua) bulan sesudah persalinan. Untuk mendapatkan

cuti bersalin, PNS wanita yang bersangkutan mengajukan permintaan secara

tertulis kepada pejabat yang berwenang.31


a. Ibu, bapak, isteri/suami, anak, adik, kakak, mertua atau menantu sakit keras

atau meninggal dunia

b. Salah seorang anggota keluarga yang dimaksud dalam huruf a

meninggaldunia dan menurut ketentuan hukum yang berlaku Pegawai

Negeri Sipilyang bersangkutan harus mengurus hak-hak dari anggota

keluarganya yang meninggal dunia itu


d. Alasan penting lainnya yang ditetapkan kemudian oleh Presiden

Lamanya cuti karena alasan penting ditentukan oleh pejabat yang

berwenang memberikan cuti untuk paling lama 2 (dua) bulan.

Kepada PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 5 (lima) tahun secara terus

menerus karena alasan-alasan pribadi yang penting dan mendesak dapat diberikan

cuti diluar tanggungan Negara. Cuti diluar tanggungan Negara dapat diberikan

untuk paling lama 3 (tiga) tahun

LEMBAR PENILAIAN 2: PROSES

32

Proses:

Menjelaskan jenis-jenis cuti secara individu sehingga siswa dapat melakukan evaluasi

terhadap siswa yang lain.

Cuti tahunan : Persyaratan Pegawai Negeri untuk mendapat cuti tahunan adalah

apabila yang bersangkutan telah bekerja secara terus-menerus selama satu (1) tahun,

maka PNS berhak mendapatkan cuti tahunan. Cuti tahunan bagi PNS adalah selama

duabelas (12) hari kerja.

PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 6 (enam) tahun secara terus menerus

berhak atas cuti besar yang lamanya 3 (tiga) bulan. PNS yang menjalani cuti besar

tidak berhak lagi atas cuti tahunannya dalam tahun yang bersangkutan. Untuk

mendapatkan cuti besar, PNS yang bersangkutan mengajukan permintaan secara

tertulis kepada pejabat yang berwenang. Cuti besar diberikan secara tertulis oleh

pejabat yang berwenang. PNS yang sakit selama 1 (satu) atau 2 (dua) hari berhak atas

cuti sakit, dengan ketentuan, bahwa ia harus memberitahukan kepada atasannya. PNS

yang sakit lebih dari 2 (dua) hari sampai dengan 14 (empat belas) hari berhak atas cuti

sakit, dengan ketentuan bahwa PNS yang bersangkutan harus mengajukan permintaan

secara tertulis kepada pejabat yang berwenang dengan melampirkan surat keterangan

dokter.

Untuk persalinan anaknya yang pertama, kedua, ketiga, PNSl wanita berhak atas cuti

bersalin. Untuk persalinan ke anak empat dan seterusnya, kepada PNS wanita

diberikan cuti diluar tanggungan Negara. Lamanya cuti bersalin tersebut adalah 1

(satu) bulan sebelum dan 2 (dua) bulan sesudah persalinan. Untuk mendapatkan cuti

bersalin, PNS wanita yang bersangkutan mengajukan permintaan secara tertulis

kepada pejabat yang berwenang.


a. Ibu, bapak, isteri/suami, anak, adik, kakak, mertua atau menantu sakit keras

atau meninggal dunia

b. Salah seorang anggota keluarga yang dimaksud dalam huruf a meninggaldunia

dan menurut ketentuan hukum yang berlaku Pegawai Negeri Sipilyang

bersangkutan harus mengurus hak-hak dari anggota keluarganya yang

meninggal dunia itu


d. Alasan penting lainnya yang ditetapkan kemudian oleh Presiden

33



Kepada PNS yang telah bekerja sekurang-kurangya 5 (lima) tahun secara terus

menerus karena alasan-alasan pribadi yang penting dan mendesak dapat diberikan cuti

diluar tanggungan Negara. Cuti diluar tanggungan Negara dapat diberikan untuk

paling lama 3 (tiga) tahun

Prosedur :

1. Siswa menjelaskan ke depan tentang jenis-jenis cuti

2. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format Asesmen kinerja dibawah ini

3. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan

4. Siswa diijinkan mangases kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.

Format Asesmen Kinerja Proses

No Rincian Tugas Kinerja Skor Skor Asesmen34

Maksimum

Oleh siswa

sendiri

Oleh guru

1. Persiapan:

- Kemampuan melakukan klasifikasi

- Kemampuan mengurutkan proses

1010

2 Prosedur pencatatan bukti transaksi

Ketelitian

Kecermatan

Kebenaran

Kecepatan

5555

3. Prosedur penggolongan bukti

Ketelitian

Kecermatan

Kebenaran

Kecepatan

5555

4 Prosedur peringkasan bukti

Ketelitian

Kecermatan

Kebenaran

Kecepatan

5555

5. Prosedur pelaporan bukti

Ketelitian

Kecermatan

Kebenaran

Kecepatan

5555

Jumlah 100

Malang, April 2015

35

Siswa Guru

(........................................) (...............................................)

Dosen Pembimbing,

(........................................)

36

LEMBAR PENILAIAN 3: PSIKOMOTOR

Prosedur :

1. Siswa maju ke depan menjelaskan jenis-jenis cuti

2. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format asesmen kinerja dibawah

ini.

3. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan.

4. siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dengan menggunakan

format ini.

Format Asesmen Kinerja Psikomotor

No Rincian Tugas Kinerja Skor

Maksimum

Skor Asesmen

Oleh siswa

sendiri

Oleh guru

1 Mengidentifikasi kemampuan individual 20

2. Mengidentifikasikan kemampuan kerjasama dalam kelompok 20

3 Mengidentifikasi hal-hal yang penting dalam peraturan cuti 20

4 Mengidentifikasikan ketrampilan yang ada dalam cuti 20

5 Mengindentifikasikan kecakapan dalam menjelaskan jenis-jenis cuti 20

J u m l a h

100

Malang, April 2015

Siswa Guru

37

(........................................) (...............................................)

38

LP 4: FORMAT PENGAMATAN PERILAKU BERKARAKTER

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:

Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini:

D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat

perbaikan kemajuan baik

Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

No Rincian Tugas Kinerja (RTK)

Memerlukan perbaikan

(D)

Menunjukkan kemajuan (C)

Memuaskan (B)

Sangat baik (A)

1 Teliti, tekun, cekatan

2 Jujur

\3 Loyal

4 Disiplin

5 Dapat dipercaya

6 Dapat menyimpanan rahasia

7 Kreatif-inovatif

Malang, April 2015

Pengamat

(...................................................)

39

LP 5 : FORMAT PENGAMATAN KETERAMPILAN SOSIAL

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:

Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial siswa itu menggunakan skala berikut ini:

D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat

perbaikan kemajuan baik

Format Pengamatan Keterampilan Sosial

No Rincian Tugas Kinerja (RTK)

Memerlukan perbaikan

(D)

Menunjukkan kemajuan (C)

Memuaskan (B)

Sangat baik (A)

1 berkomunikasi

2 bekerjasama

3 melayani

Malang, April 2015

Pengamat

(................................................)

40

pendidikandanlatihanoffoo.files.wordpress.com file · web viewmengidentifikasi pengertian cuti...

Documents