i

PENANAMAN AKHLAK PADA REMAJA DI KALANGAN

KOMUNITAS PETANI SEMANGKA DI DESA

TAMBANGAN KECAMATAN DAHA SELATAN

KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Skripsi

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

Pendidikan Agama Islam

Oleh

Muhammad Syarifullah

NIM. 1301210626

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

BANJARMASIN

2018 M/1439 H

ii

iii

iv

PENGESAHAN

Skripsi yang berjudul “ Penanaman Akhlak pada Remaja di Kalangan Komunitas

Petani Semangka di Desa Tambangan Kecamatan Daha Selatan Kabupaten Hulu

Sungai Selatan”. Nama Muhammad Syarifullah, NIM 1301210626, telah diujikan

dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari

Banjarmasin pada:

Hari : Kamis

Tanggal : 19 Juli 2018

Dinyatakan : Lulus

Nilai : 83 (A)

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

UIN Antasari Banjarmasin

Prof. Dr. H. Juairiah, M. Pd

NIP. 196001061986032004

TIM PENGUJI

Nama Tanda Tangan

H. Surawardi, S. Ag, M. Ag

1. (Ketua)

1.

M. Noor Fuady, M. Ag

2. (Anggota)

2.

Dra. Rusdiah, M. Pd.I

3. (Anggota)

3.

v

ABSTRAK

Muhammad Syarifullah. 2018. Penanaman Akhlak pada Remaja di Kalangan

Komunitas Petani Semangka di Desa Tambangan Kecamatan Daha Selatan

Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam,

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan. Pembimbing I: H. Surawardi, M. Ag,

pembimbing II: Drs. Humaidy, M. Ag

Penanaman akhlak merupakan hal yang sangat penting bagi setiap individu,

terutama bagi remaja karena remaja sangat rentan terpengaruh dalam pergaulan

sehari-harinya yang baik atau sebaliknya, sehingga memerlukan penanaman

akhlak yang lebih intensif dari orang tuanya, maka dari itu orang tua sangat

berperan penting dalam menanamkan akhlak kepada remaja agar tidak mudah

terjerumus ke dalam pergaulan yang tidak baik.

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penanaman akhlak

pada remaja dan faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penanaman

akhlak pada remaja di kalangan komunitas petani semangka di desa Tambangan

kecamatan Daha Selatan kabupaten Hulu Sungai Selatan. Jenis penelitian ini

adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan menggunakan metode

deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 7 keluarga yang memiliki anak

remaja berusia 11-20 tahun.

Hasil penelitian diperoleh bahwa, 7 keluarga yang dijadikan subjek

penelitian ini sudah menanamkan akhlak kepada anak remajanya. 7 keluarga

menanamkan akhlak kepada anak remajanya seperti sholat, mengaji, berdoa dan

puasa, menanamkan akhlak terhadap orang yang lebih tua seperti menasehati

anak-anaknya agar bersikap sopan santun kepada orang yang lebih tua,

menghormati orang tua dan mengawasi pergaulan anak remajanya dengan

menerapkan metode nasehat, pembiasaan, dan contoh teladan kepada anak-

anaknya. Orang tua bukan hanya sekedar menasehati, tetapi juga memberikan

contoh teladan, seperti mengajak sholat ke musholla. Adapun faktor-faktor yang

mendukung yaitu harapan orang tua agar anaknya menjadi anak yang sholeh dan

sholehah, kesadaran dan tanggungjawab orang tua, sedangkan faktor yang

menghambat yaitu lingkungan dan pergaulan anak serta waktu yang tersedia.

vi

MOTTO

Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan

keluargamu dari api neraka. (Q.S At-Tahriim: 6).

vii

KATA PERSEMBAHAN

Dengan segenap jiwa dan kerendahan hati saya persembahkan buah karya ini

kepada:

Kedua orang tua saya Ibu Maspiah dan Bapak Sukeran yang telah membesarkan

dan mendidik dengan penuh kasih sayang, yang senantiasa ada di saat duka

maupun duka, selalu setia mendampingi, yang selalu memanjatkan doa untuk

kesuksesan seorang anak yang sedang berjuang. Semoga Allah SWT selalu

melimpahkan kasih sayang-Nya kepada keluarga saya.

Untuk kakak-kakak saya yang selalu memberikan motivasi dan menyemangati

saya untuk mengerjakan skripsi ini, semoga selalu diberikan kesehatan

Tak lupa pula saya ucapkan terima kasih kepada guru-guru dan Dosen UIN yang

telah mengukir jiwa dengan Ilmu, serta Dosen Pembimbing yang telah ikhlas

memberikan ilmu, bimbingan dan arahan agar saya tidak salah jalan dalam

melakukan penelitian ini. Semoga selalu diberikan kesehatan dan mendapat

lindungan dari Allah SWT.

Terima kasih juga buat teman-teman PAI angkatan 2013, dan penghuni Asrama

Negara yang telah memberikan banyak kenangan dalam hidup saya, dan

memberikan semangat untuk menyelesaikan tugas akhir ini.

Terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu, yang namanya tidak bisa

disebutkan satu per satu, semoga amal baik kalian mendapat ridho

dari Allah SWT

viii

KATA PENGANTAR

بسم الله الرحمن الرحيم

والمرسلين سيدنا ومولانا صلاة و السلام على أشرف الأنبياء الحمد الله رب العا لمين ال محمّد وعلى أله وأصحبه أجمعين. اما بعد

Puji syukur yang tiada kira kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan

rahmat, taufik serta hidayah-Nya dan memberikan kesehatan, kekuatan, sehingga

penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “Penanaman Akhlak

pada Remaja di Kalangan Komunitas Petani Semangka di Desa Tambangan

Kecamatan Daha Selatan Kabupaten Hulu Sungai Selatan.

Shalawat dan salam tak lupa penulis hanturkan kepada junjungan yang

mulia Nabi Muhammad SAW beserta para sahabat, keluarga, tabi’in dan tabi’at

dari zaman dahulu, sekarang, dan akhir zaman.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penyelesaian skripsi ini tidaklah

mudah. Namun dengan izin Allah SWT dan bantuan dari berbagai pihak, baik

berupa bimbingan, dukungan, dan motivasi yang sangat besar nilainya bagi

penulis akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, dengan

kerendahan hati penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang

setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu penulis

menyelesaikan skripsi ini sebagai hasil penelitian. Secara khusus terima kasih dan

penghargaan ini penulis sampaikan kepada:

ix

1. Ibu Prof. Dr. H. Juairiah, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui

judul skripi ini dan mengizinkan penulis untuk mengadakan penelitian dalam

memperoleh data-data.

2. Bapak H. Surawardi, M. Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin, yang telah

memberikan arahan penulisan skripsi ini yang sesuai dengan pengembangan

jurusan tersebut.

3. Bapak H. Surawardi, M. Ag, dan Bapak Drs. Humaidy, M. Ag selaku

pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan petunjuk serta koreksi

dalam penulisan skripsi ini.

4. Para Dosen maupun Asisten Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN

Antasari Banjarmasin yang selama ini memberikan ilmu dan pendidikan

kepada penulis sampai penulis dapat menyelesaikan studi di Fakultas ini.

5. Pengelula perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin Ibu Laila Rahmawati,

S.Ag, SS, M.Hum dan Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

UIN Antasari Banjarmasin Bapak Ahmad Syawqi, S.Ag. S. IPI, M.Pd. I yang

telah memberikan pelayanan kepada penulis peminjaman buku-buku yang

sangat diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Bapak Said Usman selaku Kepala Desa Tambangan yang juga memberikan

informasi untuk penyusunan skripsi ini.

x

7. Para tokoh masyarakat dan para keluarga yang penulis jadikan subjek

penelitian dalam penyusunan skripsi ini yang telah memberikan data dan

informasi yang sangat diperlukan dalam rangka penyusunan skripsi ini.

8. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah

membantu penulis, baik secara langsung maupun secara tidak langsung dalam

penyusunan dan penyelesaian skripsi ini.

Semoga semua bantuan yang diberikan mendapat ganjaran di sisi Allah

SWT. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para

pembaca. Aamiin Ya Robbal ‘alamin.

Banjarmasin, Mei 2018

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .......................................................................... ii

PERSETUJUAN .................................................................................................................. iii

PENGESAHAN ................................................................................................................... iv

ABSTRAK ........................................................................................................................... v

MOTTO ............................................................................................................................... vi

KATA PERSEMBAHAN ................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ......................................................................................................... viii

DAFTAR ISI ........................................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ...................................................................................................... 5

D. Signifikan Penelitian ................................................................................................. 6

E. Definisi Operasional.................................................................................................. 6

F. Alasan Memilih Judul ............................................................................................... 9

G. Sistematika Penulisan ............................................................................................... 9

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................................. 11

A. Pengertian Penanaman Akhlak ................................................................................. 11

B. Dasar dan Tujuan Penanaman Akhlak ...................................................................... 13

1. Dasar Penanaman Akhlak ................................................................................... 13

2. Tujuan Penanaman Akhlak ................................................................................. 14

C. Peranan Orang Tua dalam Penanaman Akhlak pada Remaja ................................... 15

D. Metode Penanaman Akhlak ...................................................................................... 19

1. Metode Teladan ................................................................................................... 19

2. Metode Pembiasaan ............................................................................................ 20

3. Metode Praktik .................................................................................................... 20

4. Metode Hukuman ................................................................................................ 21

E. Ruang Lingkup Penanaman Akhlak ......................................................................... 21

1. Akhlak terhadap Allah ........................................................................................ 23

2. Akhlak terhadap Manusia ................................................................................... 24

F. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penanaman Akhlak .......................................... 25

1. Kondisi Lingkungan Keluarga ............................................................................ 25

2. Waktu yang tersedia ............................................................................................ 26

3. Lingkungan dan Pergaulan Anak ........................................................................ 27

xii

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................................... 29

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian................................................................................ 29

B. Subjek dan Objek Penelitian ..................................................................................... 29

C. Data dan Sumber Data .............................................................................................. 30

D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................................ 31

E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data .............................................................. 34

F. Prosedur Penelitian.................................................................................................... 35

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN ................................................................... 37

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ......................................................................... 37

B. Penyajian Data .......................................................................................................... 41

C. Analisis Data ............................................................................................................. 62

BAB V PENUTUP ............................................................................................................... 73

A. Simpulan ................................................................................................................... 73

B. Saran-saran ................................................................................................................ 75

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................................... 76

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel Hal

TABEL I : Matriks Data, Sumber Data, Teknik Pengumpulan Data............................. 32

TABEL II : Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia pada Tahun 2017 .............................. 37

TABEL III : Keadaan Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian ................................... 37

TABEL IV : Keadaan Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan ................................ 39

TABEL V : Sarana Peribadatan ...................................................................................... 40

TABEL VI : Sarana Pendidikan ........................................................................................ 40

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN I : Lampiran Terjemah

LAMPIRAN II : Instrumen Pengumpulan Data

LAMPIRAN III : Dokumentator

LAMPIRAN IV : Daftar Riwayat Hidup Penulis

LAMPIRAN V : Lain-lain