pedoman dan petunjuk teknispenyelenggaraan proposal tugas

Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir (PTA)danTugas Akhir (TA) i

ii Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir(PTA) danTugas Akhir (TA)

Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir (PTA)danTugas Akhir (TA) iii

PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas tersusunnya buku Pedoman dan Petunjuk Teknis

Penyelenggaraan Proposal Tugas Akhir(PTA) dan Tugas Akhir (PAA), Program Studi

Sarjana Arsitektur, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas

Trisakti.

Pedoman dan Petunjuk Teknis ini memuat: (1) uraian umum; (2) pedoman yang

mengatur substansi pembelajaran; (3) petunjuk teknis yang mengatur operasional

pembelajaran; (4) penutup yang memuat pemberlakuan dan ketentuan perubahan; (5)

lampiran-lampiran pendukung.

Dalam upaya meningkatkan kinerja penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran

Program Studi Sarjana Arsitektur, Jurusan Arsitektur secara berkelanjutan, maka pada

pedoman dan petunjuk teknis ini akan dilakukan evaluasi dan penyempurnaan secara

terus menerus.

Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan

sumbangan tenaga maupun pemikirannya. Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh

dari sempurna. Kritik dan saran membangun dari semua pihak sangat kami harapkan.

Dengan segala keterbatasannya, semoga buku ini tetap memberikan manfaat.

Jakarta, 22 Agustus 2019

Tim Penyusun

iv Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir(PTA) danTugas Akhir (TA)

DAFTAR ISI

PENGANTAR ...................................................................................................................... iii

DAFTAR ISI ......................................................................................................................... iv

DAFTAR TABEL DAN GAMBAR .......................................................................................... vii

ISTILAH DAN DEFINISI ...................................................................................................... viii

BAGIAN I ............................................................................................................................ 1

UMUM .............................................................................................................................. 1

BAB 1 ............................................................................................................................. 1

PENDAHULUAN ............................................................................................................. 1

1.1. Latar Belakang ............................................................................................... 1

1.2. Maksud, Tujuan dan Sasaran ......................................................................... 1

1.2.1. Maksud ...................................................................................................... 1

1.2.2. Tujuan ........................................................................................................ 1

1.2.3. Sasaran ...................................................................................................... 1

1.3. Struktur Pedoman dan Petunjuk Teknis ........................................................ 2

BAB 2 ............................................................................................................................. 3

PEDOMAN UMUM ........................................................................................................ 3

2.1. Landasan Hukum ........................................................................................... 3

2.2. Visi ................................................................................................................. 3

2.3. Misi ................................................................................................................ 3

2.4. Mata Kuliah Proposal Tugas AkhirdanTugas Akhir dalam Struktur Kurikulum

Program Studi Sarjana Arsitektur 2019 ..................................................................... 4

BAB 3 ............................................................................................................................. 6

SUBSTANSI PEMBELAJARAN .......................................................................................... 6

3.1. Kerangka Substansi Pembelajaran ................................................................. 6

3.2. Silabus Mata Kuliah ....................................................................................... 6

3.2.1. Proposal Tugas Akhir ................................................................................. 6

3.2.1.1. Konsentrasi Desain Arsitektur................................................................ 6

3.2.1.2. Konsentrasi Riset Arsitektur .................................................................. 7

3.2.2. Tugas Akhir ................................................................................................ 7

3.2.2.1. Konsentrasi Desain Arsitektur................................................................ 7

Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir (PTA)danTugas Akhir (TA) v

3.2.3. Konsentrasi Riset Arsitektur ....................................................................... 8

3.3. Buku Acuan..................................................................................................... 8

3.3.1. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Desain .................................... 8

3.3.2. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Riset ....................................... 9

3.4. Produk Tugas ................................................................................................ 10

3.4.1. Proposal Tugas Akhir(PTA)........................................................................ 10

3.4.1.1. Konsentrasi Desain Arsitektur .............................................................. 10

3.4.1.2. Konsentrasi Riset Arsitektur ................................................................. 11

3.4.2. Tugas Akhir(TA) ........................................................................................ 11

3.4.2.1. Konsentrasi Desain Arsitektur .............................................................. 11

3.4.2.2. Konsentrasi Riset Arsitektur ................................................................. 11

3.5. Portofolio Arsitektur ..................................................................................... 12

BAGIAN II ......................................................................................................................... 13

PETUNJUK TEKNIS ............................................................................................................ 13

BAB 1 ............................................................................................................................ 13

PERSIAPAN ................................................................................................................... 13

1.1. Pendaftaran dan Verifikasi Peserta .............................................................. 13

1.2. Penyusunan Formasi Tim Dosen Pembimbing Utama dan Pembimbing

Pendamping ............................................................................................................. 13

1.3. Distribusi Mahasiswa Peserta ....................................................................... 14

1.4. Penyusunan Jadwal Umum Penyelenggaraan .............................................. 14

1.5. RapatBoard of Design (BoD) ......................................................................... 14

1.6. Rapat Kerja Tim Dosen Pembimbing ............................................................ 14

BAB 2 ............................................................................................................................ 15

PELAKSANAAN ............................................................................................................. 15

2.1. Ketentuan Umum ......................................................................................... 15

2.2. Ketentuan Pelaksanaan ................................................................................ 15

2.2.1. Proposal Tugas Akhir (PTA) ....................................................................... 15

2.2.2. Tugas Akhir (TA) ....................................................................................... 15

2.3. Pelaksana dan Pelaku ................................................................................... 16

2.3.1. Pelaksana.................................................................................................. 16

2.3.2. Pelaku ....................................................................................................... 17

2.4. Prasarana,Sarana, Peralatandan Perlengkapa Penyelenggaraan ................. 22

2.4.1. Prasarana.................................................................................................. 22

2.4.2. Sarana ....................................................................................................... 22

vi Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir(PTA) danTugas Akhir (TA)

2.4.3. Peralatan dan Perlengkapan .................................................................... 22

2.5. Evaluasi dan Penilaian ................................................................................. 23

2.5.1. Ketentuan Umum .................................................................................... 23

2.5.2. Karya yang Dievaluasi .............................................................................. 23

2.5.3. Nilai dan Bobot Nilai ................................................................................ 26

2.6. Program Perbaikan ...................................................................................... 27

2.7. Sanksi........................................................................................................... 27

BAB 3 ........................................................................................................................... 29

TATA CARA PENULISAN LAPORAN ............................................................................... 29

3.1. Ketentuan Umum Naskah............................................................................ 29

3.2. Sistematika Penulisan .................................................................................. 35

3.2.1. Laporan Proposal Tugas Akhir (PTA) ........................................................ 36

3.2.2. Laporan Tugas Akhir (TA) ......................................................................... 36

BAB 4 ........................................................................................................................... 37

MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN ........................................................... 37

BAGIAN IV ....................................................................................................................... 38

PETUNJUK TEKNIS ........................................................................................................... 38

BAB 1 ........................................................................................................................... 38

PEMBERLAKUAN DAN KETENTUAN PERUBAHAN ........................................................ 38

1.1. Pemberlakuan ............................................................................................. 38

1.2. Ketentuan Perubahan .................................................................................. 38

DAFTAR RUJUKAN ........................................................................................................... 39

LAMPIRAN ....................................................................................................................... 40

vi Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir(PTA) danTugas Akhir (TA)

DAFTAR TABEL DAN GAMBAR

Gambar 1. ......................................................................................................................... 4

Tabel 1.Karya yang Dievaluasi pada MK.PTA ................................................................... 24

Tabel 2.Karya yang Dievaluasi pada MK. TA .................................................................... 25

Tabel 3. Patokan Nilai Hasil Evaluasi pada MK.PTA dan TA ............................................. 26

Tabel 4. Distribusi Bobot Komponen Nilai pada MK.PTA dan TA..................................... 26

Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir (PTA)danTugas Akhir (TA)

vii

ISTILAH DAN DEFINISI

Asistensi Studio; adalah bimbingan individual untuk memberikan pengayaan pengetahuan

merancang, preseden rancangan, serta evaluasi dan kritik terhadap karya rancangan

mahasiswa;

Gambar Dwimatra; adalah gambar-gambar dengan teknik proyeksi orthogonal (multiview) yang

menghasilkan citra gambar dua dimensi.

Gambar Komputer; adalah gambar yang dihasilkan dengan teknik digital menggunakan bantuan

komputer.

Gambar Manual; adalah gambar yang dihasilkan oleh alat gambar yang dioperasikan langsung

dengan tangan, baik menggunakan bantuan penggaris maupun tanpa penggaris

(menggambar tangan bebas);

Gambar Rancangan Arsitektur; gambar-gambar yang dibuat untuk memvisualisasikan rancangan

arsitektur secara informatif dan estetik baik dalam bentuk gambar dwimatra maupun

gambar trimatra;

Gambar Trimatra; adalah gambar-gambar dengan teknik paraline atau perspektif yang

menghasilkan citra gambar tiga dimensi.

Kelompok Bidang Keahlian (KBK); adalah kelompok dosen yang memberikan perhatian dan

mengembangkan penguasaan bidang tertentu dari keilmuan arsitektur. Di Jurusan

Arsitektur FTSP-Usakti saat ini terdapat 4 (empat) KBK, yaitu perancangan arsitektur,

teknologi bangunan, sejarah – teori – kritik arsitektur, serta perkotaan dan permukiman;

Konsentrasi Praktek Arsitektur; adalah alur pembelajaran pada penguatan kemampuan

mahasiswa peserta didik dalam perancangan arsitektur dengan konsentrasi praktek

arsitektur;

Konsentrasi Studi Akademik Arsitektur; adalah alur pembelajaran pada penguatan kemampuan

mahasiswa peserta didik dalam perancangan arsitektur dengan konsentrasi studi

akademik arsitektur;

Konsentrasi Studi; adalah penguatan kompetensi keahlian khusus tertentu sebagai nilai tambah

dan pemberi karakter lulusan. Konsentrasi studi program studi sarjana arsitektur

kurikulum 2015 meliputi dua konsentrasi yaitu: (1) konsentrasi studi penelitian arsitektur;

(2) konsentrasi studi praktek arsitektur. Konsentrasi studi pada rangkaian mata kuliah

Proyek Arsitektur – Proposal Proyek Arsitektur– Proyek Arsitektur Akhir diselenggarakan

mulai pada mata kuliah Proyek Arsitektur V pada semester-5 dan berlanjut hingga Proyek

Arsitektur Akhir;

Konsep Perancangan Arsitektur; adalah rumusan model perwujudan arsitektur untuk diterapkan

sebagai solusi perancangan;

Maket Studi; adalah miniatur yang dibuat berdasarkan gagasan rancangan yang masih berproses

untuk memperoleh gambaran nyata dari gagasan imaginatif dalam rangka menilai dan

memperbaiki kualitas gagasan tersebut.

Naskah Akademik; adalah naskah yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah mengenai

konsepsi pengaturan suatu masalah (jenis peraturan perundang-undangan) yang dikaji

secara teoritis dan sosiologis.

Nilai Karya; adalah nilai berdasarkan desk-evaluation terhadap nilai gagasan yang tersaji pada

produk-produk perancangan, serta argumentasi yang mendasari gagasan tersebut yang

digali melalui tanya-jawab lisan (rekam nilai kognitif dalam berkarya);

Nilai Penyajian Karya; adalah nilai berdasarkan desk-evaluation terhadap produk-produk

perancangan yang menekankan pada penilaian kemampuan priskomotorik mahasiswa;

Nilai Sidang; adalah nilai berdasarkan penggalian penguasaan pengetahuan merancang dari

mahasiswa, melalui paparan karya dan tanya jawab sebagai medianya (memfokuskan

pada kombinasi nilai kognitif dan afektif sekaligus);

Nilai Sikap; adalah nilai berdasarkan kemauan, kesungguhan, semangat, kemampuan kerjasama

serta etika yang ditunjukkan mahasiswa selama mengikuti proses pembelajaran

perancangan arsitektur (berfokus pada afektif);

viii Pedoman dan Petunjuk

TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir(PTA) danTugas Akhir (TA)

Pameran Karya Perancangan; adalah mempublikasikan karya perancangan pada khalayak melalui

pemajangan produk-produk perancangan arsitektur;

Paparan Rancangan Arsitektur; adalah penjelasan secara lisan hasil karya perancangan kepada

audience dan/atau juri;

Pembekalan Studio; adalah penjelasan untuk memberikan pengayaan pengetahuan merancang

sesuai kasus tugas perancangan dan contoh-contoh kasus perancangan relevan kepada

kelas mahasiswa atau kelompok mahasiswa bimbingan;

Pemrograman Arsitektur; adalah proses penyusunan konsep programatik, yaitu pedoman/

petunjuk/perintah untuk menghasilkan rancangan arsitektur, melalui pengelolaan

informasi/data yang transparan dan akuntabel;

Pengembangan Rancangan Arsitektur; adalah gambaran visual realistik yang lengkap dan

terukurdari rancangan arsitektur, disajikan dalam berbagai teknik visualisasi grafis serta

maket;

Portofolio Karya Proyek Arsitektur; merupakan dokumen lengkap produk akhir dari pembelajaran

studio Proyek Arsitektur yang diarsipkan dalam format standar yang ditentukan oleh

Prodi baik dalam bentuk hard-file maupun soft-file.

Poster Rancangan Arsitektur; merupakan produk yang mewakili karya tulis dan karya grafis

sekaligus (abstraksi karya rancangan), untuk kegunaan penyajian informasi ringkas dan

atau untuk kgunaan promosi;

Rencana Pembelajaran Semester (RPS); adalah susunan program perkuliahan selama satu

semester, secara rinci untuk setiap hari studio yang memuat: sasaran kompetensi, materi

pembelajaran, metode spesifik pembelajaran, target produk dan evaluasinya.

Rancangan Skematik Arsitektur; adalah gagasan awal solusi rancangan, berupa akar gagasan

wujud arsitektur disajikan dalam skema dan sketsa yang sudah memberikan solusi

komprehensif seluruh komponen perancangan;

Sub Konsentrasi Desain Arsitektur; adalah alur pembelajaran pada penguatan kemampuan

merancang arsitektur dengan memperdalam kemampuan mengimplementasikan

peraturan dan standar pada praktek perancangan arsitektur.

Sub Konsentrasi Riset Arsitektur; adalah alur pembelajaran pada penguatan kemampuan meneliti

di bidang ilmu arsitektur.

Sub Konsentrasi Studi; dua konsentrasi yang diselenggarakan, pada Proposal Proyek

Arsitekturdan Proyek Arsitektur Akhir, masing-masing ditawarkan 2 alur sub konsentrasi

studi. Konsentrasi studi Akademik Arsitektur dibagi menjadi sub konsentrasi studi Kajian

Arsitektur dan Riset Arsitektur. Konsentrasi studi Praktek Arsitektur dibagi menjadi sub

konsentrasi studi Desain Arsitektur dan Pemrograman Arsitektur;

Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir (PTA)danTugas Akhir (TA) 1

BAGIAN I

UMUM

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kurikulum Program Studi Sarjana (S1) Arsitektur, Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Sipil

dan Perencanaan Universitas Trisakti yang berlaku saat ini, berorientasi pada Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Struktur dari kurikulum tersebut menempatkan

rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA), Proposal Tugas Akhir (PTA) dan

Tugas Akhir (TA) sebagai kerangka inti (tulang punggung) kurikulum. Keberhasilan

pencapaian kompetensi utama lulusan akan sangat bergantung pada keberhasilan

pembelajaran dari rangkaian mata kuliah tulang punggung tersebut.

Oleh karenanya pada rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur(PA), serta rangkaian

Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA), masing-masing dibuat aturan khusus

yang satu sama lain terintegrasi. Buku ini merupakan pedoman yang berlaku untuk

rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA). Pedoman ini

memuat: (1) uraian umum; (2) pedoman yang mengatur substansi pembelajaran; (3)

petunjuk teknis yang mengatur operasional pembelajaran; (4) penutup yang memuat

pemberlakuan dan ketentuan perubahan.

1.2. Maksud, Tujuan dan Sasaran

1.2.1. Maksud

Pedoman dan petunjuk teknis ini dimaksudkan sebagai:

acuan bagi para mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran mata kuliah;

acuan bagi para dosen dan pembimbing dalam merencanakan dan melaksanakan

proses belajarmengajar;

acuan bagi institusi dalam penyediaan/pengaturan prasarana, sarana, peralatan dan

pengelolaan administrasi studio, serta penugasan dosen pembimbing utama dan

pembimbing pendamping.

1.2.2. Tujuan

Pedoman dan Petunjuk Teknis ini ditujukan untukmencapai peningkatan kualitas dan

keterpaduan pembelajarandalam rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan

Tugas Akhir(TA) secara berkelanjutan

1.2.3. Sasaran

Sasaran yang hendak dicapai adalah:

2 Pedoman dan Petunjuk TeknisPenyelenggaraan Proposal Tugas Akhir(PTA) danTugas Akhir (TA)

Terlaksananya diversifikasi substansi pembelajaran konsentrasi studi Desain

Arsitektur pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) secara

berkesinambungan;

Terlaksananya diversifikasi substansi pembelajaran konsentrasi studi Riset Arsitektur

pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) secara

berkesinambungan;

Terlaksananya penjenjangan substansi yang berkesinambungan antara mata kuliah

Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) sesuai dengan kedua konsentrasi

yang diselenggarakan sebagai pilihan;

Terselenggaranya pembimbingan yang komprehensif, berjenjang dan berkelanjutan

pada mata kuliah Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir;

Dihasilkannya produk-produk tugas Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir dengan

format baku yang ditentukan;

Terlaksananya penilaian yang valid dan obyektif terhadap capaian pembelajaran

peserta didik;

Terselenggaranya sistem administrasi akademik pembelajaran yang tertib, disiplin,

prosedural didukung dokumentasi yang lengkap, transparan dan mudah untuk

ditelusuri.

1.3. Struktur Pedoman dan Petunjuk Teknis

Pedoman dan petunjuk teknis ini dibagi menjadi 4 bagian utama yaitu: uraian umum,

pedoman substansi, petunjuk teknis, serta penutup.

Uraian umum meliputi: pendahuluan dan kerangka dasar;

Pedoman substansi meliputi: substansi pembelajaran serta substansi tugas dan

produk tugas;

Petunjuk teknis meliputi: persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan penilaian tugas, serta

monitoring dan evaluasi pembelajaran;

Penutup meliputi: pemberlakuan dan ketentuan perubahan.


BAB 2

PEDOMAN UMUM

2.1. Landasan Hukum

Pedoman dan petunjuk teknis ini disusun dan diberlakukan berdasarkan:

UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

PP Nomor 4 Tahun 2014 tanggal 30 Januari 2014 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi

PP Nomor 15 Tahun 2015 tanggal 6 Maret 2015 tentang Standar Nasional

Pendidikan

Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012

tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tanggal 21 Desember 2015 tentang

Standar Nasional Perguruan Tinggi

Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tanggal 23 September 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

Visi dan Misi Universitas Trisakti

Visi dan Misi FTSP Universitas Trisakti

Visi dan Misi Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti

Visi dan Misi Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSPUniversitas Trisakti

Kurikulum Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti tahun

2019

Kurikulum Operasional Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas

Trisakti tahun 2019

Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Trisakti 2019/2020

Buku Petunjuk Teknis Pendidikan dan Pengajaran Program Studi Sarjana Arsitektur,

Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas Trisakti 2019/2020

2.2. Visi

Visi pembelajaran mata kuliah Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir adalah:

Mewujudkan penguatan kemampuan mahasiswa peserta didik dalam perancangan

arsitekturdengan konsentrasi khusus melalui penerapan ilmu, pengetahuan, teknologi,

dan seni perencanaan dan perancangan arsitektur secara komprehensif yang

menghargai nilai-nilai lokal, berwawasan global dan berstandar internasional.

2.3. Misi

Visi pembelajaran tersebut diterjemahkan ke dalam misi pembelajaran konsentrasi studi

arsitektur.


Konsentrasi Studi Desain Arsitektur:

Memperkuat kemampuan merancang arsitektur dengan memperdalam kemampuan

mengimplementasikan peraturan dan standar pada praktek perancangan arsitektur.

Konsentrasi Studi Riset Arsitektur:

Memperkuat kemampuan meneliti di bidang ilmu arsitektur.

2.4. Mata Kuliah Proposal Tugas AkhirdanTugas Akhir dalam Struktur Kurikulum

Program Studi Sarjana Arsitektur 2019

Mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) merupakan dua mata

kuliah yang menjadi kesatuan berkesinambungan;

Mata kuliah Proposal Tugas Akhir(PTA) dan Tugas Akhir (TA) merupakan bagian dari

rangkaian mata kuliah prerequisite pada jalur back-bone struktur kurikulum 2015

yang didahului oleh Perancangan Arsitektur 1, 2, 3, 4 sebagai pembelajaran dasar

kemampuan dasar merancang serta Perancangan Arsitektur 5, 6 dan 7 sebagai

pembelajaran pengembangan kemampuan merancang;

Rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA) merupakan prasyarat bagi mata

kuliah Proposal Tugas Akhir(PTA) dan Tugas Akhir (TA);

Rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir(PTA) dan Tugas Akhir (TA) didukung

oleh sejumlah mata kuliah penunjang serta sejumlah mata kuliah pelengkap;

Pada rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir(PTA) dan Tugas Akhir (TA) berlaku

2(dua) alur konsentrasi studi yaitu: (1) Riset Arsitektur; (2) Desain Arsitektur

Gambar 1.

Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir sebagai Bagian dari Jalur Backbone

dalam Struktur Kurikulum 2019


Mengacu pada Kurikulum 2019 dan Kurikulum Operasional Program Studi Sarjana

Arsitektur 2019, mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) harus

dapat mendukung Capaian Pembelajaran (CP) Lulusan, yaitu :

1. CP Sikap:

a. Menginternalisasi norma dan etika akedemik berdasarkan nilai-nilai ketuhanan

dan kemanusiaan

b. Berkonstribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,

bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila

c. Menunjukkan sikap bertanggungjawab, taat hokum, disiplin atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara mandiri dan berjiwa wirausaha

2. CP Pengetahuan:

a. Menguasai konsep teoritis yang berkaitan dengan humaniora dalam konteks

arsitektur.

b. Menguasi konsep teoritis yang berkaitan dengan sains, teknologi bangunan dan

lingkungan

c. Menguasai konsep teoritis estetika dan metode perancangan dalam arsitektur.

d. Menguasai konsep teoritis perumahan, perancangan permukiman dan

perkotaan

3. CP Keterampilan Umum:

a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi,

yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan

bidang arsitektur.

b. Mampu menyusun, mengkomunikasikan dan mempublikasikan karya ilmiah

berdasarkan hasil analisis informasi dan data

c. Mampu mengembangkan jaringan kerja serta bertanggung jawab atas capaian

kerja secara mandiri dan kelompok

4. CP Keterampilan Khusus:

a. Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintegrasikan hasil

kajian aspek perilaku, lingkungan, teknis, dan nilai-nilai yang terkait dengan

arsitektur

b. Mampu merancang arsitektur secara mandiri dengan metode perancangan yang

berbasis riset, dan menghasilkan karya arsitektur yang kreatif, yang merupakan

penyelesaian masalah arsitektur yang kontekstual, dan teruji secara teoritis

terhadap kaidah arsitektur

c. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil rancangan dalam bentuk

grafis, tulisan, dan model yang komunikatif dengan teknik manual maupun

digital

d. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan dan membuat

keputusan pilihan berdasarkan pertimbangan keilmuan arsitektur

e. Mampu memanfaatkan kemampuan merancangnya untuk membantu

melakukan pengawasan dan/atau pelaksanaan pembangunan lingkungan dan

bangunan


BAB 3

SUBSTANSI PEMBELAJARAN

3.1. Kerangka Substansi Pembelajaran

Substansi pembelajaran meliputi kompleksitas dan komprehensifitas aspek keilmuan

arsitektur;

Pembelajaran kompleksitas keilmuan arsitektur dilakukan melalui pendalaman 4

bidang keilmuan, yaitu 1). Perancangan Arsitektur2). Teknologi Bangunan3).

Sejarah,Teori dan Kritik Arsitektur4). Perkotaan dan Permukiman;

Pembelajaran komprehensifitas proyek arsitektur dicapai dengan pengintegrasian

komponen-komponen pembelajaran pada kasus/topik sesuai konsentrasi pilihan

mahasiswa berdasarkan arahan dosen pembimbingnya;

Pembelajaran Proposal Tugas Akhir(PTA) dan Tugas Akhir (TA) dilaksanakan sesuai

dengan Konsentrasi Studi yang menjadi pilihan mahasiswa;

Pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA), mahasiswa

menentukan alur konsentrasi studi sesuai dengan konsentrasi studi yang dipilihnya

pada Perancangan Arsitektur 5, 6 dan 7;

3.2. Silabus Mata Kuliah

3.2.1. Proposal Tugas Akhir

3.2.1.1. Konsentrasi Desain Arsitektur

Bobot : 4 sks

Semester : 7

Pra-syarat : lulus mata kuliah PA 1– 6 dengan nilai minimal C

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Mampu mentransformasikan konsep programatik dan konsep rancangan ke dalam

skematik desain arsitektur

2. Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintegrasikan hasil kajian

aspek perilaku, lingkungan, budaya, ekonomi, estetika, dan keandalan bangunan

3. Menguasai standar dan peraturan desain arsitektur terkait dengan perancangan

arsitektur, estetika, sistem struktur, utilitas bangunan,dan penerapannya pada desain

arsitektur

4. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan skematik dan membuat

keputusan pilihan berdasarkan prinsip teori arsitektur

5. Mampu menyusun laporan Proposal Tugas Akhirdan mencegah plagiasi

Bahan Kajian

1. Pemrograman arsitektur

2. Standar dan peraturan terkait dengan perancangan arsitektur

3. Pengertian dan tanggapan Kerangka Acuan Kerja (KAK) atau Terms of Reference

(TOR) desain arsitektur

4. Konsep perancangan arsitektur

5. Analisis transformasi konsep programatik ke dalam konsep desain

6. Rancangan skematik


7. Tema-tema desain arsitektur

8. Tipologi arsitektur

9. Teori ruang dan bentuk arsitektur

10. Konsep-konsep kearifan lokal dalam arsitektur

11. Sistem bangunan dan Arsitektur Hijau

12. Isu-isu mutakhir dalam perencanaan

3.2.1.2. Konsentrasi Riset Arsitektur

Bobot : 4 sks

Semester : 7

Pra-syarat : lulus mata kuliah PA 1– 6 dengan nilai minimal C


1. Mampu menguasai metode riset arsitektur

2. Mampu menguasai standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur

3. Mampu menyusun proposal penelitian yang berbasis saintifik dalam bentuk laporan

dan mencegah plagiasi

Bahan Kajian

1. Metode riset arsitektur

2. Standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur

3. Sistematika/standar proposal riset arsitektur

4. Tema-tema desain arsitektur

5. Isu-isu mutakhir desain arsitektur

6. Teori terkait dengan riset arsitektur

7. Teknik penulisan proposal riset arsitektur

3.2.2. Tugas Akhir


Bobot : 8 sks

Semester : 8

Pra-syarat : lulus seluruh mata kuliah semester 1-7 dengan nilai minimal C


1. Mampu mentransformasikan konsep desain ke dalam desain arsitektur

2. Mampu menyajikan proses perancangan arsitektur ke dalam laporan perancangan

arsitektur

3. Mampu menyusun laporan Tugas Akhir dalam bentuk tulisan ilmiah, dan

mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi, prosiding seminar, jurnal dan

mencegah plagiasi.

Bahan Kajian

1. Standar dan peraturan terkait dengan perancangan arsitektur

2. Konsep perancangan arsitektur

3. Transformasi konsep desain kedalam desain arsitektur


4. Transformasi tema kedalam desain arsitektur

5. Transformasi konsep kearifan lokal kedalam desain arsitektur

6. Teknik presentasi gambar arsitektur

7. Teknik penulisan laporan karya desain arsitektur untuk dipublikasikan kedalam

seminar atau jurnal dan mencegah plagiasi.

3.2.3. Konsentrasi Riset Arsitektur

Bobot : 8 sks

Semester : 8

Pra-syarat : lulus seluruh mata kuliah semester 1-7dengan nilai minimal C

Capaian Pembelajaran

1. Mampu menguasai metode riset arsitektur

2. Mampu menguasai teori, standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur

3. Mampu menyusun hasil riset yang berbasis saintifik dalam bentuk laporan

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil riset arsitektur dalam bentuk laporan

Tugas Akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi, prosiding seminar,

jurnal dan mencegah plagiasi.

Bahan Kajian

1. Metode riset arsitektur

2. Standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur

3. Sistematika/standar penulisan laporan riset arsitektur

4. Penerapan teori dalam riset arsitektur

5. Pengumpulan, analisa dan pengolahan data riset arsitektur

6. Teknik penulisan laporan hasil riset arsitektur untuk dipublikasikan kedalam seminar

atau jurnal dan mencegah plagiasi

3.3. Buku Acuan

Untuk mendukung proses pembelajaranPTA dan TAterdapat beberapa buku acuan yang

digunakan pada masing-masing konsentrasi. Berikut buku acuan untuk PTA dan TA.

3.3.1. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Desain

1. Anthony, Kathryn H. (1997). Design Juries on Trial The Renaissance of The Design

Studio. New York: Van Nostrand Reinhold.

2. Calthorpe, Peter. (1993). The Next American Metropolis: Ecology, Community, and

The American Dream. Princeton Architectural Press.

3. Chadderton, D. (2004). Building Services. London: Spon Press

4. Ching, Francis DK. (1996). Architecture, Form, Space and Order. New Jersey: Jon Wiley

& Sons.

5. Clark, Roger. (1986). Preseden dalam Arsitektur. New York: Van Nostrand Reinhold.

6. Eisele, J & Kloft, E (Editor). (2003). High-Rise Manual: Typology and Design,

Construction and Technology. Michigan: Birkhauser-Publisher for Architecture.

7. Hersberger, Robert G. (1999). Architectural Programming and Predesign Manager.

Toronto: McGraw-Hill.

8. Juwana, J.Siswanto. (2008). Panduan Sistem Bangunan Tinggi. Jakarta: Erlangga


9. Jormakka, Kari. 2007, Basic Design Methods. Basel-Boston-Berlin, Birkhauser

10. Lahji, Khotijah, Sediadi, E & Judawati, W. (2010). Pedoman Perancangan Utilitas pada

Bangunan. Jakarta: Universitas Trisakti.

11. Lin, C.Y. & Michael. (2009). Construction Technology for Tall Buildings. Singapore:

World Scientific Publishing Co.

12. Lippsmejer, Gorge. (1980). Bangunan Tropis (terjemahan) edisi ke 2. Jakarta:

Erlangga.

13. Panero, Julius. (1979). Human Dimension and Interior Space. Watson-Guptill.

14. Rapoport, Amos. (1969). House, Form and Culture. New York: Prentice Hall.

3.3.2. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Riset

1. Clark, Roger. 1986. Preseden dalam Arsitektur,Van Nostrand Reinhold

2. Creswell, John. 2014. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed

3. Emzir. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rajawali Pers

4. Gandarum, Dedes Nur, 2008, Prinsip-prinsip Pengembangan Permukiman Baru,

Jakarta, Universitas Trisakti

5. Jencks, Charlie, 2012, The Story of Post-Modernism, John & Wiley Sons

6. Jormakka, Kari. 2007, Basic Design Methods. Basel-Boston-Berlin, Birkhauser

7. Juwana, J.Siswanto, 2008, Panduan Sistem Bangunan Tinggi. Jakarta, Erlangga

8. Khotijah, L., Sediadi, E & Judawati, W; 2010, Pedoman Perancangan Utilitas pada

Bangunan, Jakarta, Universitas Trisakti

9. Le Corbusier, J. 1986, Arsitektur Modern, New York: Oxford University Press.

10. Lippsmejer, Gorge; 1980, Bangunan Tropis (terjemahan) edisi ke 2, Jakarta, Erlangga.

11. Llewelyn, D. 2000. Urban Design Compendium. London: English Partnerships

12. Rapoport, Amos. 1990.The Meaning of The Built Environment, A Non –Verbal

Communication Approach, Beverly Hill: Sage Publication

13. Sanoff, Henry. 1991. Visual Research Methods in Design. New York: Van Nostrand

Reinhold.

14. Satori, Djam’an; Komariah Aan. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: AlfaBeta

15. Saukah, A dan Wasesa, M.G. 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah. Edisi 3,

Cetakan 1. Malang: Universitas Negeri Malang.

16. Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.

17. Shirvani, H. 1985. Urban Design Process. New York: Van Nostrand Reinhold Comp

18. Swales, JM dan Feak, CB. 1994,Academic Writing For Graduate Student, Michigan:

The University Of Michigan Press

19. Unwin, Simon,1997, Analysing Architecture. New York: Roudledge

20. Winandari, MIR, 2010, Karakter Arsitektur Kota: Metode Pencarian Indentitas Kota.

Jakarta, Universitas Trisakti


3.4. Produk Tugas

Produk tugas Proposal Tugas Akhirmeliputi paper dan poster.Produk tugas Tugas Akhir

meliputi paper, gambar rancangan, poster, maket dan makalah publikasi.

Paper; produk paper disajikan dalam format A4 dijilid soft-cover. Kerangka paper dan

teknik penyajian sesuai ketentuan yang berlaku;

Makalah Publikasi Ilmiah; produk makalah publikasi ilmiah disajikan dalam format A4

dijilid soft-cover. Kerangka paper dan teknik penyajian sesuai ketentuan yang berlaku;

Gambar rancangan arsitektur; disajikan pada kertas ukuran A2, merupakan produk karya

grafis mencakup seluruh komponen rancangan arsitektur dengan pilihan teknik gambar

sesuai kebutuhan (orthogonal, trimatra-paraline, perspektif atau kombinasinya)

dilengkapi dengan keterangan tertulis seperlunya, dikerjakan dengan teknik presentasi

manual dan atau digital dijilid spiral dengan soft cover.

Gambar Detailed Engineering Design (DED); disajikan pada kertas berukuran A2,

merupakan produk karya grafis dengan ukuran, notasi dan keterangan rinci cukup

informatif bagi quantity surveyor (QS) untuk menghitung BoQ/RAB dan pelaksana untuk

membangun, dengan kelengkapan gambar ditentukan oleh tim dosen sesuai dengan

lingkup DED, dijilid spiral dengan soft cover.

Maket; merupakan produk ‘miniatur’ trimatra sebagai media simulasi dan atau presentasi rancangan di atas alas berukuran A2 (skala disesuaikan), monokrom, dengan

material bebas sesuai kebutuhan, dilengkapi dengan kop standard dan legenda yang

diperlukan.

Poster; merupakan karya desain grafis memuat komposisi tulisan dan atau grafis

disajikan di atas kertas berukuranA2 (dilengkapi judul proyek, jenjang PA,

dosen/pembimbing serta nama/NIM mahasiswa) tidak lebih dari 2 lembar. Muatan

poster sesuai yang ditentukan oleh tim dosen pembimbing.

Adapun rincian dari produk masing-masing konsentrasi adalah sebagai berikut.

3.4.1. Proposal Tugas Akhir(PTA)


Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi desain arsitektur meliputi:

a. Laporan Proposal Tugas Akhir yang memuat:

Pendahuluan;

Deskripsi Proyek Arsitektur (berdasarkan TOR yang ditentukan oleh Tim Dosen);

Inventori data dan informasi yang merupakan tanggapan terhadap TOR

Observasi lapangan

Studi preseden

Studi literatur

Daftar Pustaka;

Lampiran

b. Poster



Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi riset arsitektur meliputi:

a. Proposal Penelitian Arsitektur yang memuat:

Latar belakang pentingnya studi

Grand tour (menentukan objek)

Rumusan permasalahan, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian, hipotesa

Studi literatur

State of the art

Metodologi penelitian

o Metoda Pengambilan data

o Metoda Pengolahan data

o Metode analisis data

b. Poster Proposal Penelitian

3.4.2. Tugas Akhir(TA)


Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi desain arsitektur meliputi:

a. Gambar dan Maket Pengembangan Desain, DED, RKS dan RAB bagian dari proyek.

b. Laporan Desain Arsitektur:

Pendahuluan

Pemodelan Arsitektur (Tipologi, Tema, Lokasi)

Konsep Programatik (kriteria perancangan)

Analisis Transformasi dari Konsep Programatik menjadi Konsep Perancangan

Konsep Perancangan dan Rancangan Skematik

Pengembangan Rancangan

c. Poster Desain Arsitektur


Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi riset arsitektur meliputi:

a. Laporan Penelitian

Daftar Istilah

Abstraksi

Pendahuluan

Studi Pustaka

Metodologi Riset

o Metoda Pengambilan data

o Metoda Analisis data

Studi/Survei Lapangan

Data dan Analisis

Hasil Riset

Kesimpulan dan Saran


Daftar Pustaka

Lampiran

b. Poster Hasil Riset Arsitektur

c. Tulisan untuk Publikasi Ilmiah

3.5. Portofolio Arsitektur

Portofolio arsitektur dalam hal ini adalah dokumen sebagai rekam proses belajar

perancangan arsitektur dari seorang mahasiswa. Portofolio Proposal Tugas Akhir(PTA)

dan Tugas Akhir (TA) adalah dokumen kumpulan seluruh karya tugas dalam bentuk hard

copy dan soft copy.

Setiap mahasiswa diwajibkan menyerahkanhard-copy dan soft-copyportofolio arsitektur

dari Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir kepada Program Studidengan mengirimkan

email [email protected] saat pengumpulan hard-copy laporan TA.


BAGIAN II

PETUNJUK TEKNIS

BAB 1

PERSIAPAN

Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir diselenggarakan dalam bentuk

pembelajaran studio (tatap muka pembekalan dan pengerjaan tugas terstruktur dengan

bimbingan tim dosen pembimbing, dan dilaksanakan di kelas), setiap semester dengan

memperhatikan Kalender Akademik Universitas/FTSP. Kegiatan penyelenggaraan Mata

Kuliah Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir terdiri dari: (1)persiapan; (2)pelaksanaan;

(3) evaluasi dan penilaian hasil belajar;(4) penentuan kelulusan.

Persiapan meliputi rincian kegiatan: (1) pendaftaran dan verifikasi peserta; (2)

penyusunan Tim Dosen Pengampu; (3) penyusunan jadwal umum penyelenggaraan; (4)

Rapat Board of Design untuk menentukan tema besar dan arahan umum pembelajaran

Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir pada semester tersebut; (5) workshop Tim Dosen

Pembimbing untuk penyusunan Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) dan tugas

sesuai arahan Board of Design.

1.1. Pendaftaran dan Verifikasi Peserta

Mahasiswa yang memenuhi syarat administrasi dan telahmenempuh mata kuliah

prasyarat (sesuai ditentukan dalamkurikulum operasional) dapat mendaftar sebagai

peserta jenjang tertentu mata kuliah perancangan arsitektur serta mencantumkannya

dalam pengisian KRS, sesuai jadwal yang ditentukan.Pendaftaran dilakukan di

administrasi Program Studi Sarjana Arsitektur.Verifikasi administratif dilakuan peserta

dilakukan oleh administrasi fakultas, dan verifikasi akademik oleh progam studi melalui

Panitia Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir.

1.2. Penyusunan Formasi Tim Dosen Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping

Rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir ditangani oleh 4 (empat)

tim dosen Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing Pendamping (PP), dengan

pertimbangan:

Setiap tim terdiri dari dosen pembimbing konsentrasi desain dan riset

Setiap tim terdiri dari dosen representasi KBK Sejarah Teori dan Kritik Arsitektur

(STKA), Perancangan Arsitektur (PA), Perkotaan dan Permukiman (Kotkim)

danTeknologi Bangunan (Tekbang)

Pada beberapa kasus pembimbingan yang terkait dengan program kerjasama, maka tim

dosen pembimbing Proposal Tugas Akhirdan/atau Tugas Akhir dapat dikolaborasikan

dengan dosen pembimbing dari perguruan tinggi lain yang terkait dalam program

kerjasama.


1.3. Distribusi Mahasiswa Peserta

Setiap tim mendapatkan distribusi mahasiswa dengan prestasi akademik yang

heterogen. Pembagian mahasiswa ke setiap tim dilakukan secara random cluster

(mahasiswa dikelompokkan berdasarkan peminatannya dan dibagi di setiap kelompok

peminatan untuk didistribusikan ke 4 tim PU dan PP).

1.4. Penyusunan Jadwal Umum Penyelenggaraan

Jadwal umum penyelenggaraan merupakan salah satu acuan bagi Tim Dosen dalam

menyusun RencanaPembelajaran Semester (RPS). Jadwal umum merupakan alokasi

waktu untuk kegiatan-kegiatan utama mata kuliahPTA dan TA, yaitu: persiapan;

pelaksanaan; evaluasi dan penilaian hasil belajar; serta penentuan kelulusan. Jadwal

umum mata kuliah PTA dan TA disusun oleh Program Studi mengacu pada kalender

akademik universitas dan fakultas.

1.5. RapatBoard of Design (BoD)

Sebelum semester perkuliahan dimulai, diselenggarakan rapat Board of Design (BoD)

untuk menentukan Tema Besar dan Arahan Umum Pembelajaran mata kuliah Proposal

Tugas Akhirdan Tugas Akhir.

1.6. Rapat Kerja Tim Dosen Pembimbing

Merupakan rapat kerja untuk penyusunan RencanaPembelajaran Semester (RPS) dan

tugas sesuai arahan Board of Design.


BAB 2

PELAKSANAAN

2.1. Ketentuan Umum

Pelaksanaan mata kuliahProposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA) pada dasarnya

sebagai berikut:

Pembelajaran secara komprehensif memadukan pembekalan ilmu pengetahuan

perancangan arsitektur sekaligus pelatihan penerapannya pada praktek

perancangan arsitektur;

Pembimbingan dilakukan dengan pendekatan yang memperhatikan karakter dan

potensi personal mahasiswa;

Pembelajaran dilaksanakan sesuai Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) dan

tugas perancangan yang telah disusun oleh Tim Dosen Pembimbing dengan

memperhatikan jadwal umum penyelenggaraan;

Tim dosen pembimbing terdiri dari Pembimbing Utama(PU) dan Pembimbing

Pendamping (PP) yang kompetensinya mewakili 2 konsentrasi studi dan 4 kelompok

bidang kajian di lingkup Jurusan Arsitektur Universitas Trisakti;

Dalam proses pembelajaran, setiap mahasiswa dibimbing oleh 1 (satu) PU dan 1

(satu) PP, sedangkan dosen lain berperan sebagai narasumber dan/atau penguji;

Penentuan PU dan PP disesuaikan dengan konsentrasi pilihan mahasiswa;

Tim dosen pembimbing dalam pelaksanaan pembelajaran bekerja sebagai satu tim

pembelajaran terpadu (team teaching), untuk mengoperasionalkan dan

melaksanakan RPS dan bimbingan tugas;

2.2. Ketentuan Pelaksanaan

2.2.1. Proposal Tugas Akhir (PTA)

Pelaksanaan mata kuliah PTA diselenggarakan dengan ketentuan sebagai berikut:

Diselenggarakan dalam bentuk bimbingan dan/atau klasikal;

Bimbingan/pembekalankelas (klasikal) dilaksanakan di kelas selama 50 (lima puluh)

menit per minggu selama sekurang-kurangnya 14 (empat belas) minggu dalam 1

(satu) semester.

Bimbingan individu dilaksanakan di kelas selama 150 (seratus lima puluh) menit per

minggu selama sekurang-kurangnya 14 (empat belas) minggu dalam 1 (satu)

semester

2.2.2. Tugas Akhir (TA)

Pelaksanaan mata kuliah TA diselenggarakan dengan ketentuan sebagai berikut:

Diselenggarakan dalam bentuk studio;

Studio dilaksanakan di ruang studio selama 3 (tiga) hari per minggu, selama 7 (tujuh)

jam per hari,


Studio dilaksanakan selama 14 (empat belas) minggu dalam 1 (satu) semester;

Bimbingan oleh PU/PP pada hari kerja dan dilaksanakan di lingkungan kampus A

Universitas Trisakti;

Pada masa bimbingan dan ujian TA hingga setelah pengumuman kelulusan,

mahasiswa dilarang untuk melakukan gratifikasi dalam bentuk apapun, baik

memberikan maupun menjanjikan sesuatu kepada PU/PP maupun Penguji

2.3. Pelaksana dan Pelaku

2.3.1. Pelaksana

Pelaksana rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir terdiri dari: (1)

Ketua Panitia Penyelenggara; (2) Board of Design (BoD); (3) Petugas Administrasi

Perkuliahan.

Ketua Panitia Penyelenggara

Ketua Panitia Penyelenggara adalah dosen tetap yang diusulkan oleh Kaprodi Sarjana

Arsitektur dan diberikan surat tugas Dekan FTSP memimpin

penyelenggaraanpembelajaran Proposal Tugas Akhir (PTA) danTugas Akhir (TA).

Tugas dan tanggung jawab Ketua Penyelenggara adalah:

mengundang dan memimpin penyelenggaraan Rapat BoD berupa rapat pleno seluruh

dosen personil Board of Design dalam rangka:

- menentukan Tema Besar dan Arahan Umum Pembelajaranmata kuliah Proposal

Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA);

- monitoring dan evaluasi penyelenggaraan program pembelajaran dari aspek

substansi.

Mengatur dan memimpin teknis operasional penyelenggaraan program

pembelajaran

Ketua Panitia Penyelenggara bertanggung jawab langsung kepada Ketua Program Studi

Sarjana Arsitektur.

Board of DesignArsitektur

Board of Design (BoD) Arsitektur adalah sebuah dewan yang terdiri dari para dosen yang

ditugaskan oleh Kaprodi Sarjana Arsitektur untuk menentukan Tema Besar dan Arahan

Umum Substansi Pembelajaran.

Petugas Administrasi Penyelenggaraan

Petugas administrasi penyelenggaraan merupakan tenaga kependidikan, berjumlah

1(satu) orang untuk MK PTA dan 1(satu) orang untuk MK TA yang ditugaskan secara

khusus untuk menangani fasilitas pembelajaran dan administrasi pembelajaran.

Tugas dan tanggung jawab petugas administrasi penyelenggaraan adalah:

Memperbanyak lembar jadwal umum, lembar rancangan pembelajaran dan

perangkan instruksi pembelajaran lainnya kepada para pembimbing dan mahasiswa

peserta.


Menyiapkan ruang pembelajaran dan sarana/prasarana pembelajaran sebelum

pembelajaran perancangan arsitektur dimulai.

Menyiapkan lembar daftar hadir pembimbing serta lembar berita acara pembelajaran

sebelum pembelajaran dimulai, dan menyimpannya kembali setelah pembelajaran

diakhiri;

Menyiapkan absensi kehadiran mahasiswa serta melakukan absensi kehadiran

mahasiswa sesuai tata tertib yang berlaku;

Menyiapkan lembar asistensi bagi mahasiswa;

Menerima dan mencatat pengumpulan tugas;

Mendistribusikan tugas-tugas kepada para dosen pembimbing untuk

dievaluasi/dinilai;

Merekapitulasi data kehadiran dosen, pembimbing dan mahasiswa;

Mempersiapkan sidang evaluasi;

Menyebarkan angket penilaian mahasiswa terhadap penyelenggaran program

pembelajaran dan fasilitasi pembimbing;

Mengumpulkansoft-copy portofolio seluruh mahasiswa serta hard copy dan soft copy

karya-karya terbaik untuk keperluan dokumentasi jurusan;

Memamerkan seluruh karyamahasiswa di ruang pamer yang disediakan untuk

keperluan evaluasi dan penilaian;

Petugas administrasi penyelenggaraanpembelajaran bertanggung jawab kepada

Kepala Administrasi Jurusan.

2.3.2. Pelaku

Pelaku pada rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA)dan Tugas Akhir (TA)

terdiri dari: (i) Tim Dosen Pembimbing; (ii) Koordinator Tim Dosen Pembimbing; (iii)

Dosen Pembimbing; (iv) Penguji; (v) Mahasiswa peserta.

Dosen Pembimbing

Dosen pembimbing terdiri dari Dosen Pembimbing Utama (PU) dan Dosen Pembimbing

Pendamping (PP), yang berpasangan membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan

rangkaian mata kuliahPTAdanTAsecara berkesinambungan. PU dan PP mata kuliah

Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir bekerja berdasarkan surat tugas pendidikan dan

pengajaran dari Dekan atas usulan Ketua Program Studi Sarjana untuk masa tugas satu

semester.

Persyaratan Dosen Pembimbing Utama (PU)

Dosen Tetapdengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua)

tahun atau Dosen Luar Biasa dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program

Studi;

Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor Kepala (LK) atau jenjang pendidikan S3

dengan kepangkatan Lektor (L).

Mempunyai NIDN atau NIDK


Persyaratan Dosen Pembimbing Pendamping (PP)

Dosen Tetap dengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua)

tahun atau Dosen Luar Biasa dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program

Studi;

Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor(L) atau jenjang pendidikan S3 dengan

kepangkatan Asisten Ahli (AsA).

Mempunyai NIDN atau NIDK.

Tugas dan Tanggung Jawab

Dosen Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing Pendamping (PP) secara bersama

memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai berikut:

Bertanggung jawab terhadap proses penyelesaian PTA dan TA mahasiswa

bimbingannya baik secara substansial maupun teknis (proses), selama dan sesudah

masa studio PTA dan TA sampai dengan pengumpulan hardcover;

Secara teratur dan berkesinambungan membimbing peserta didik untuk

menyelesaikan karya PTA dan TA sesuai dengan konsentrasi yang menjadi pilihannya;

Melakukan evaluasi kemajuan peserta didik yang dibimbing secara periodik;

Melakukan bimbingan agar setiap mahasiswa bimbingannya memperoleh

kesempatan sekurang-kurangnya 10 (kali) asistensi secara individu, serta dapat

menyelesaikan studi tepat waktu;

Melaksanakan Sidang Ujian Evaluasi Awal dan Sidang Evaluasi Akhir, sesuai dengan

jadwal dan tata cara yang telah ditetapkan;

Melakukan koordinasi materi bimbingan antara PU dengan PP serta

mengkoordinasikan teknis-administratif pelaksanaan pembimbingan dengan

administrasi jurusan;

Bertanggung jawab terhadap keaslian dan sahnya karya PTA dan TA mahasiwa

bimbingannya dengan menandatangani lembar karya/gambar dan laporan karya

rancangan TA sebagai syarat kelayakan untuk disidangkan

Membimbing penyusunan karya publikasi mahasiswa dan menandatangani karya

mahasiswa agar dapat diunggah oleh unit perpustakaan

Dosen Penguji

Dosen Penguji mata kuliah Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhir bekerja berdasarkan

surat tugas pendidikan dan pengajaran dari Dekan atas usulan Ketua Program Studi

Sarjana untuk masa ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). Dalam

pelaksanaan pengujian, tim penguji berjumlah minimal 2 (dua) orang dan dipimpin oleh

seorang ketua penguji.

Persyaratan

Persyaratan Penguji Ketua dan Anggota :

Dosen Tetap dengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua)

tahun atau Penguji Luar Biasa dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program

Studi sesuai kebutuhan;


Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor Kepala (LK) atau jenjang pendidikan S3

dengan kepangkatan Lektor (L);

Mempunyai NIDN atau NIDK

Tidak menjadi PU atau PP dari mahasiswa yang diuji.

Tugas dan tanggung jawab

Penguji Ketua:

Hadir untuk menguji sesuai jadwal;

Membuka/menutup, serta mengatur jalannya sidang ujian yang menjadi tanggung

jawabnya;

Menguji mahasiswa yang menjadi tugas pengujiannya;

Menandatangani Berita Acara (BA) sidang evaluasi, mengisi lembar komentar untuk

mahasiswa;

Menandatangani Kartu Peserta Ujian (KPU) mahasiswa yang bersangkutan;

Memberi nilai serta menandatangani lembar nilai;

Segera menyerahkan nilai hasil evaluasi setelah sidang evaluasi berakhir;

Penguji Anggota:

Hadir untuk menguji sesuai jadwal;

Menguji mahasiswa yang menjadi tugas pengujiannya;

Menandatangani Berita Acara (BA) sidang evaluasi, mengisi lembar komentar untuk

mahasiswa;

Memberi nilai serta menandatangani lembar nilai;

Segera menyerahkan nilai hasil evaluasi setelah sidang evaluasi berakhir;

Koordinator Tim Dosen Pembimbing

Pada setiap tim dosen pembimbing ditunjuk seorang dosen yang diberikan tugas

penunjang untuk masa tugas selama satu tahun akademik oleh Dekan FTSP atas usulan

Kaprodi Sarjana Arsitekturuntuk bertindak sebagai Koordinator.

Tugas dan tanggung jawab Koordinator Tim Pembimbing adalah:

Mengkoordinir penyusunan dan pelaksanaan RPS secara team teaching pada jenjang-

jenjang proyek arsitektur yang menjadi tanggung jawab tim.

Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan RPS.

Dosen Koordinator Tim bertanggung jawab langsung kepada Kaprodi Sarjana.

Mahasiswa Peserta

Mahasiswa mata kuliah Proposal Tugas Akhirdan Tugas Akhiradalah mahasiswa

arsitektur yang memenuhi syarat administratif dan akademik untuk mata kuliah

Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir, dan mencantumkan mata kuliah tersebut dalam

isian KRS nya.

Mahasiswa Peserta PTA

a. Persyaratan administrasi

Mendaftar sebagai calon peserta mata kuliah PTA di administrasi Program Studi


Mengisi KRS (Kartu Rencana Studi) secara on-line dan disahkan oleh dosen wali

Mencantumkan mata kuliah PTA di KRS pada semester yang sedang berjalan

Menyerahkan fotokopi KRS dan Transkrip yang sudah disahkan oleh Wakil Dekan I

Membayar BPP Pokok, BPP tambahan sks

b. Persyaratan Akademik

Telah lulus seluruh mata kuliah PA I sd VIdengan nilai minimal C

Bagi mahasiswa yang merencanakan perbaikan nilai melalui program Remedial

Semester Berjalan dan Remedial Semester Lampau dapat menempuh mata kuliah

sejumlah maksimal 24 sks dan dicantumkan dalam KRS semester berjalan

c. Tugas dan kewajiban:

Hadir sesuai jadwal yang telah ditentukan Program Studi selama 14 minggu

pelaksanaan mata kuliahPTA.Jumlah kehadiran minimal 70% dari jumlah

pertemuan terselenggara;

Alasan ketidakhadiran karena sakit diterima apabila menyerahkan SuratKeterang-

an dari dokter yang asli, dan akan menjadi pertimbangan penilaian sikap;

Aktif mengikuti program pembelajaran;

Mengerjakan tugas serta seluruh proses pembelajaran dan menyelesaikannya

sesuai jadwal dan target-target yang ditentukan;

Melaksanakan asistensi kepada dosen pembimbing sesuai jadwal dan target yang

ditentukan. Jumlah asistensi sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) kali dengan PU/PP

dan pembimbing lain (sesuai kebutuhan);

Mengerjakan tugas-tugas terstruktur pendukung yang diberikan oleh

dosen/pembimbing serta menyelesaikannya sesuai jadwal yang ditentukan;

Mahasiswa Peserta TA

a. Persyaratan administrasi

Mendaftar sebagai calon peserta mata kuliah TA

Mengisi KRS (Kartu Rencana Studi)

Mencantumkan mata kuliah TA di KRS pada semester yang sedang berjalan

Menyerahkan fotokopi KRS dan Transkrip yang sudah disahkan oleh Wakil Dekan I

Membayar BPP Pokok, BPP tambahan sks

Membayar biaya bimbingan TA

b. Persyaratan Akademik

Telah lulus seluruh mata kuliah di semester 1 sd 7 atau telah menyelesaikan 133

sks

Sudah menyelesaikan dan lulus dengan nilai minimal C pada seluruh mata kuliah

semester 1-7;

Sudah menyelesaikan dan lulus dengan nilai minimal B pada mata kuliah Bahasa

Indonesia, Agama dan Pancasila

Bagi mahasiswa yang merencanakan perbaikan nilai melalui Remedial Semester

Berjalan dan Remedial Semester Lampau dapat menempuh mata kuliah sejumlah

maksimal 24 sks dan dicantumkan dalam KRS semester berjalan;


Telah mempunyai nilai TOEFL dengan nilai minimal 450 dan menyerahkan hasil tes

TOEFL yang asli dari lembaga yang diakui Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas

Trisakti

c. Tugas dan kewajiban:

Hadir setiap hari studio sesuai jadwal yang ditentukan Program Studi selama 14

minggu pelaksanaan studio TA, dari pukul 08.00 sd 15.30 dengan mengisi daftar

hadir dua kali (pagi dan sore) setiap hari. Absensi pagi hari dilaksanakan pukul

08.00 – 09.00 dan sore hari pukul 14.30 – 15.30.

Minimal kehadiran adalah 70% dan jumlah kehadiran akan diumumkan per dua

minggu.

Alasan ketidakhadiran karena sakit diterima apabila menyerahkan Surat

Keterangan dari Dokter yang asli dan akan menjadipertimbangan penilaian sikap;

Jika melakukan kegiatan belajar di luar studio (misalnya survey, studi pustaka,

studi banding, pengambilan data, dll) harus mengajukan izin tertulis kepada

panitia dan diketahui oleh dosen PU/PP;

Aktif mengikuti program pembelajaran, mengerjakan dan menyelesaikan tugas

sesuai jadwal dan target-target yang ditentukan;

Melaksanakan asistensi kepada dosen pembimbing sesuai jadwal dan target yang

ditentukan. Jumlah asistensi sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) kali dengan PU/PP

dan pembimbing lain (sesuai kebutuhan), pada tahap pengembangan rancangan

selama satu semester.

Hadir di studio dan melakukan asistensi kepada PU/PP minimal 5 kali untuk

penyempurnaan laporan perancangan/penelitian (laporan hardcover) dan

tulisan/karya ilmiah yang akan dipublikasikan di jurnal maupun prosiding seminar.

Mengerjakan tugas-tugas terstruktur pendukung yang diberikan oleh

dosen/pembimbing serta menyelesaikannya sesuai jadwal yang ditentukan;

Hasil karya mahasiswa akan dipamerkan untuk dievaluasi oleh PU dan PPnya dan

akan dinilai sementara, apakah pekerjaan tersebut layak disidangkan. Apabila ada

beberapa luaran tidak layak disidangkan, maka yang akan disidangkan hanyalah

luaran yang sudah disetujui dan ditandatangani PU/PP. Apabila semua tidak layak

sidang, maka mahasiswa tersebut diminta untuk mengundurkan diri dan

mendapatkan nilai Incomplete (IN) dan harus mengisi KRS untuk semester

selanjutnya.

Jika dalam satu semester, mahasiswa belum bisa menyelesaikan tugasnya, maka

mahasiswa tersebut akan mendapat nilai IN dan harus mengisi KRS baru untuk

semester selanjutnya;

Mengikuti Sidang Evaluasi/Ujian pada jadwal yang ditentukan dengan membawa

KPU asli;

Menyiapkan berkas/karya untuk evaluasi/ujianlengkap sesuai ketentuan;

Berpakaian rapi.


Untuk Evaluasi Awal, mahasiswa memakai celana panjang (bukanjeans), warna

gelap/hitam dan baju kemeja putih dengan dasi; mahasiswi memakai rok (dibawah

lutut) warna gelap/hitam dan baju putih.

Untuk Evaluasi akhir, mahasiswa memakai celana panjang (bukan jeans), warna

gelap/hitam dan baju kemeja putih dengan dasi dan jas; mahasiswi memakai rok

(dibawah lutut) warna gelap/hitam dan blaser;

Mahasiswa yang tidak hadir pada saat Sidang Evaluasi Akhir tanpa alasan yang

dapat diterima, maka mahasiswa tersebut tidak akan diuji atau dianggap

mengundurkan diri.

Mahasiswa yang terlambat hadir 15 (lima belas menit) dari waktu mulai sidang

akan diuji pada giliran terakhir pada hari yang sama.

2.4. Prasarana,Sarana, Peralatandan Perlengkapa Penyelenggaraan

Agar terwujud suasana studio Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir yang kondusif untuk

proses belajar dan berlatih merancang, diperlukan dukungan prasarana, sarana dan

peralatan yang memadai.

2.4.1. Prasarana

Ruang pembelajaran membutuhkan dukungan prasarana:

Penerangan alam/buatan yang memadai;

Penghawaan yang nyaman;

Outlet sumber energi listrik menjangkau ke seluruh meja kerja;

Prasarana akses internet yang memadai.

2.4.2. Sarana

Ruang pembelajaran membutuhkan dukungan sarana:

Locker untuk menyimpan peralatan/perlengkapan kerja, serta hasil karya mahasiswa;

Meja kerja dengan bidang kerja yang dapat diatur kemiringannya dilengkapi kursi

kerja;

Contoh-contoh produk perancangan yang memenuhi standard baku yang berlaku

umum;

Papan tulis, proyektor/layar proyektor.

2.4.3. Peralatan dan Perlengkapan

Disamping peralatan kerja yang harus disediakan sendiri oleh mahasiswa, di ruang

pembelajaran perlu disediakan:

Meja alas potong untuk pembuatan maket;

Alat potong maket;

Meja kerja transparan untuk tracing gambar;

Perlengkapan untuk memajang karya;


Contoh-contoh peralatan gambar manual.

2.5. Evaluasi dan Penilaian

2.5.1. Ketentuan Umum

Evaluasi/penilaian terdiri dari tiga komponen, yaitu tugas,ujian tengah semester (UTS)

dan ujian akhir semester (UAS).

Evaluasi dilakukan oleh tim Dosen Pembimbing (terdiri dari PU dan PP).

Evaluasi PTA:

Evaluasi/penilaian tugas oleh PU dan PP (bobot 40%)

UTS oleh tim dosen pembimbing (bobot 30%)

UAS oleh tim dosen pembimbing (bobot 30%)

Evaluasi TA:

Evaluasi/penilaian tugas oleh PU dan PP (bobot 50%)

UTS oleh tim penguji yang sudah memenuhi syarat (bobot 20%)

UAS oleh tim penguji yang sudah memenuhi syarat(bobot 30%)

2.5.2. Karya yang Dievaluasi

Karya yang dievalusi spesifik untuk setiap konsentrasi studi.Secara rinci tertera pada

tabel 1 dan 2 berikut ini.


Tabel 1.Karya yang Dievaluasi pada MK.PTA

Karya yang Diuji untuk PTA

Bahan

Evaluasi Desain Riset

TUGAS Proses dan hasil akhir mahasiswa Proses dan hasil akhir mahasiswa

UTS

Draft Dokumen Teknis: Proposal Riset Arsitektur yang memuat:

- Tanggapan terhadap TOR

berupa Inventori data dan informasi - Latar belakang pentingnya studi

- Observasi lapangan dan studi

kasus - Grand tour (menentukan objek)

- Studi literatur - Rumusan permasalahan, pertanyaan

penelitian, tujuan penelitian, hipotesis

- Studi literatur

UAS

Dokumen Teknis yang memuat: Proposal Riset/Penelitian Arsi-tektur

yang memuat:

- Pendahuluan; - Latar belakang pentingnya studi

- Deskripsi Proyek Arsitektur

(berdasarkan TOR yang diten-tukan

oleh Tim Dosen);

- Grand tour (menentukan objek)

- Inventori data dan informasi yang

merupakan tanggapan terhadap TOR

- Rumusan permasalahan, pertanyaan

penelitian, tujuan penelitian, hipotesis

- Observasi lapangan - Studi literatur

- Studi kasus - State of the art

- Studi literatur - Metodologi penelitian

- Daftar Pustaka; Met. Pengambilan data

- Lampiran Met. Pengolahan data

Poster Konsep dan Desain Skematik Metode analisis data

Poster Proposal Penelitian


Tabel 2.Karya yang Dievaluasi pada MK. TA

Karya yang Diuji untuk TA

Bahan

Evaluasi Desain Riset

TUGAS Proses dan hasil akhir mahasiswa Proses dan hasil akhir mahasiswa

UTS

Gambar Pra Rancangan meliputi: Draft Laporan Penelitian

-Siteplan - Daftar Istilah

-Ground floor plan - Abstraksi

-Denah tipikal - Pendahuluan

-Tampak dan potongan - Tinjauan Pustaka

Maket Studi - Metode Penelitian

- Hasil Pengambilan Data

UAS

Gambar dan Maket Pengem-bangan

Desain, DED, RKS dan RAB bagian dari

proyek.

1. Laporan Riset, meliputi :

Laporan Desain Arsitektur: - Daftar Istilah

-Pendahuluan - Abstraksi

-Pemodelan Arsitektur (Tipologi,

Tema, Lokasi) - Pendahuluan

-Konsep Programatik (kriteria

perancangan) - Tinjauan Pustaka

-Analisis Transformasi dari Konsep

Programatik menjadi Konsep

Perancangan

- Metode Penelitian

-Konsep Perancangan dan Rancangan

Skematik - Data dan Analisis

-Pengembangan Rancangan - Pembahasan

Poster Desain Arsitektur - Kesimpulan dan Saran

Maket Arsitektur - Daftar Pustaka

Tulisan untuk Publikasi Ilmiah - Lampiran

2. Poster Hasil Riset Arsitektur

3. Tulisan untuk Publikasi Ilmiah


2.5.3. Nilai dan Bobot Nilai

Nilai

Nilai hasil evaluasimengacu pada buku Pedoman Pendidikan Program Sarjana

Universitas Trisakti.Nilai akhir disahkan melalui rapat pengesahan yang melibatkan

seluruh timdosen pembimbinguntuk menjamin objektivitas dan kesetaraan nilai antar

kelompok bimbingan. Mekanisme pengesahan nilai disepakati bersama di antara tim

dosen pembimbing.

Tabel 3. Patokan Nilai Hasil Evaluasi pada MK.PTA dan TA

NILAI

HURUF

NILAI

BOBOT

NILAI ANGKA*)

A 4.00 80.00 - 100.00

A - 3.75 77.00 - 79.99

B+ 3.50 74.00 - 76.99

B 3.00 68.00 - 73.99

B - 2.75 65.00 - 67.99

C + 2.50 62.00 - 64.99

C 2.00 56.00 - 61.99

D 1.00 45.00 - 55.99

E 0 < 45.00

*) Rentang nilai angka adalah 00.00 s/d 100.00.

Bobot Komponen Nilai

Komponen nilai terdiri dari nilai tugas, nilai ujian tengah semester (UTS) dan nilai ujian

akhir semester (UAS).Nilai tugas adalah nilai rata-rata evaluasi dari dosen pembimbing

(PU dan PP), dengan bobot nilai evaluasi awal 50% dan evaluasi akhir 50%.Nilai UTS dan

UAS Tugas Akhir (TA) adalah nilai dari dosen penguji, sedangkan untuk UTS dan UAS

Proposal Tugas Akhir (PTA) adalah nilai dari dosen pembimbing.Distribusi bobot

komponen nilai tersaji pada tabel 4. Adapun rincian bobot penilaian per produk, dapat

dilihat pada form penilaian yang ada di bagian lampiran.

Tabel 4. Distribusi Bobot Komponen Nilai pada MK.PTA dan TA

Mata Kuliah Bobot Nilai

Tugas

Bobot Nilai

UTS

Bobot Nilai

UAS

PTA 40% 30% 30%

TA 50% 20% 30%

Contoh form penilaian untuk Tugas Akhir (TA) dapat dilihat pada lampiran.

Syarat Kelulusan:

Keaslian skripsi/tugas akhir/TA


Apabila terbukti hasil dari plagiat, dinyatakan tidak lulus dan dikenakan sanksi sesuai

peraturan yang berlaku

Nilai minimal untuk MK PTA adalah C, sedangkan nilai minimal untuk MK TA adalah

B- (B minus)

Mengirimkan naskah ilmiah yang sudah mendapatkan persetujuan dosen

pembimbing ke:

o Jurnal ilmiah atau seminar atau temu ilmiah. Pengiriman naskah dengan atau

tanpa menyantumkan nama dosen pembimbing, sesuai dengan persetujuan

dosen pembimbing. Pengiriman naskah dibuktikan dengan surat penerimaan

pengiriman naskah (letter of submission) oleh pengelola jurnal ilmiah, seminar,

atau temu ilmiah, paling lambat pada saat UTS Tugas Akhir.

o Laman Universitas Trisakti (wajib). Nama dosen pembimbing wajib dicantumkan.

Pengumuman Kelulusan:

Pengumuman kelulusan TA dilakukan oleh Ketua Program Studi setelah semua

persyaratan dipenuhi, termasuk perbaikan laporan dan persyaratan lain yang

dibutuhkan.

2.6. Program Perbaikan

Program perbaikan dilaksanakan dalam Remedial Semester Berjalan (RSB) dan Remedial

Semester Lampau (RSL).Programperbaikan nilai mata kuliahTugas Akhir (TA) merupakan

perbaikan terhadap hasil akhir nilai mata kuliahPerancangan Arsitektur pada semester

reguler.Materi tugas merupakan materi tugas yang pernah ditempuh pada program

reguler (tidak dilaksanakan dengan materi tugas baru).Syarat untuk mengikuti Remedial

adalah nilai minimal C, sedangkan ketentuan lainnya mengikuti ketentuan yang berlaku

pada RSB dan RSL.

2.7. Sanksi

Setiap pelanggaranyang dilakukan pada mata kuliah TA akan dikenakan sanksi, yaitu:

1. Keterlambatan pengumpulan produk akhir (untuk konsentrasi riset dan desain)

Bagi peserta yang terlambat mengumpulkan produk akhir, maka nilai akhir akan

dikurangi 10 (sepuluh) poin per hari untuk setiap produk akhir, maksimal

keterlambatan2 (dua) hari. Apabila terlambat mengumpulkan lebih dari 2 (dua) hari

maka tidak diperbolehkan mengikuti sidang evaluasi akhir.

2. Jumlah kehadiran kurang (minimal 70%)

Bagi peserta yang memiliki jumlah kehadiran kurang dari 70%, maka peserta

tersebut tidak diperkenankan mengikuti sidang evaluasi akhir.

3. Jumlah asistensi kurang dari 10 (sepuluh) kali

Bagi peserta yang memiliki jumlah asistensi kurang dari 10 (sepuluh) kali, maka

akan ada pengurangan nilai dari nilai akhir sebagai berikut :


Jumlah Asistensi Pengurangan Nilai

9 (sembilan) kali 1

8 (delapan) kali 2

7 (tujuh) kali 3

6 (enam) kali 4

5 (lima) kali 5

4 (empat) kali 6

3 (tiga) kali 7

2 (dua) kali 8

1 (satu) kali 9

Tidak pernah asistensi 10


BAB 3

TATA CARA PENULISAN LAPORAN

3.1. Ketentuan Umum Naskah

Berikut adalah ketentuan dan tata cara umum penulisan laporan Proposal Tugas Akhir

(PTA) dan Tugas Akhir (TA).

1. Kertas

Kertas yang digunakan adalah:

a. Kertas berukuran A4 ukuran 21,5 x 28 cm

b. Berat 80 gram/m2

c. Warna putih

d. Tidak boleh diketik bolak-balik

e. Cover luar berupa soft cover dengan bahan karton buffalo atau linen, warna biru

tua untuk PTA dan hard cover dengan bahan karton buffalo atau linen, warna biru

tua untuk TA.

f. Di antara akhir bab dengan awal bab baru boleh dibatasi dengan kertas dorslag

berwarna biru muda.

2. Margin (Pias)

a. Batas pias kiri : 4 cm dari pinggir kertas kiri

b. Batas pias atas : 4 cm dari pinggir kertas atas

c. Batas pias kanan : 3 cm dari pinggir kertas kanan

d. Batas pias bawah : 3 cm dari pinggir kertas bawah

Khusus halaman yang mengandung judul TA, yaitu cover luar dan dalam serta halaman

persetujuan, pias atas berjarak 5 cm dari pinggir kertas atas.

3. Ketentuan Huruf

a. Jenis dan ukuran huruf yang digunakan adalah standard, yaitu Times New Roman

12 atau Arial 11, kecuali huruf di dalam tabel bisa dibuat lebih kecil.

b. Warna huruf dalam tulisan adalah hitam.

4. Spasi Ketikan

a. Jarak antara baris kalimat adalah 1,5 spasi.

b. Jarak antara nomor bab (misal BAB I) dengan judul bab (misal PENDAHULUAN)

adalah 2 spasi.

c. Jarak antara judul dengan kalimat di bawahnya (teks pertama) adalah 2 spasi.

d. Jarak antar alinea adalah 2 spasi.

e. Jarak antara sub-bab dengan kalimat di atas atau di bawahnya adalah 2 spasi.

f. Jarak antara sub-sub bab dengan kalimat di atas atau di bawahnya adalah 2 spasi.

g. Jarak antara gambar dengan kalimat di atasnya dan jarak antara judul gambar

dengan kalimat di bawahnya adalah 2 spasi.

h. Jarak antara nomor tabel dengan kalimat di atasnya dan jarak antara judul gambar

dengan kalimat di bawahnya adalah 2 spasi.

i. Jarak antara gambar dengan nomor gambar dan nomor gambar dengan judul

gambar adalah 1 spasi.


j. Jarak antara nomor tabel dengan judul tabel dan judul tabel dengan tabel adalah

1 spasi.

5. Kutipan

Kalimat yang dikutip dari sumber pustaka harus memenuhi ketentuan sebagai

berikut:

a. Kutipan usahakan jangan panjang dan tidak melebihi 3 baris kalimat, diikuti

dengan nama penulis, tahun dan halaman.

b. Apabila lebih dari 3 baris harus dipisahkan dari alineanya dan di ketik berjarak 1

spasi dan menjorok ke dalam (indent style) 7 ketikan kosong dari batas pias kiri

dan diikuti dengan nama penulis, tahun dan halaman.

c. Dapat pula di dilakukan hal-hal seperti di bawah ini:

Apabila yang dikutip adalah statemen, definisi, teorema atau kalimat penting

maka setengah spasi di atas kalimat terakhir dari kutipan itu ditulis angka dari

nomor urutan daftar pustaka yang dikutip.

Apabila gambar atau tabel yang dikutip, maka setengah spasi di atas kalimat

judul dari gambar atau tabel tersebut ditulis angka yang menunjukkan nomor

urut daftar pustaka yang dikutip.

Apabila rumus atau persamaan yang dikutip maka setengah spasi di atas

nama orang yang mengeluarkan rumus/persamaan tersebut ditulis angka

yang menunjukan nomor urut dari daftar pustaka yang dikutip.

Penggunaan catatan kaki juga diperkenankan.

6. Tajuk

Semua tajuk ditulis dengan huruf besar semuanya, baik tajuk dari bagian

awal/permulaan, bagian isi/tubuh dan bagian akhir karangan di tulis pada bagian

tengah-tengah atas kertas dan berada pada halaman baru.

Tajuk yang dimaksud tergantung dari isi buku laporan, misalnya:

a. ABSTRAK

b. KATA PENGANTAR

c. DAFTAR ISI

d. DAFTAR TABEL

e. DAFTAR GAMBAR

f. DAFTAR LAMPIRAN

g. BAB I PENDAHULUAN

h. BAB II KAJIANPUSTAKA

i. BAB III ANALISIS KONSEP PROGRAMATIK/METODOLOGI PENELITIAN

j. BAB IV KONSEP PERANCANGAN/DATA DAN ANALISA RISET

k. BAB V PENGEMBANGAN RANCANGAN/HASIL RISET

l. DAFTAR PUSTAKA

m. LAMPIRAN

7. Pedoman Bab dan Sub Bab

Pada dasarnya sistem penulisan mengikuti kaidah penulisan EYD (Ejaan Yang

Disempurnakan)

a. Nomor bab ditulis dengan angka Romawi besar


b. Nomor sub bab dan sub sub bab ditulis dengan angka Arab yang dimulai pada

batas pias kiri.

c. Pedoman sub bab dan sub sub bab disesuaikan dengan nomor bab.

8. Penomoran Halaman

a. Halaman Bagian Permulaan Laporan PTA danTA

1) Nomor halaman bagian permulaan skripsi yaitu mulai dari RINGKASAN

sampai dengan DAFTAR LAMPIRAN ditulis dengan angka romawi kecil.

2) Cover luar/dalam dan halaman persetujuan pembimbing tidak diberi nomor

halaman.

3) Nomor halaman ditempatkan pada kanan bawah kertas yang berjarak 2 cm

dari pinggir kertas bawah dan berbatasan langsung dengan pias kanan

b. Halaman Bagian Isi/Tubuh Laporan Karya PTA dan TA

1) Nomor halaman bagian isi/tubuh laporan karya rancangan yaitu mulai dari

BAB PENDAHULUAN sampai BAB TERAKHIR menggunakan angka arab.

2) Nomor halaman pertama dari setiap awal BAB tidak dimunculkan.


dari pinggir kertas bawah dan berbatasan langsung dengan pias kanaN

c. Halaman Bagian Akhir Laporan

1) Nomor halaman bagian akhir laporan yaitu mulai dari DAFTAR PUSTAKA

sampai LAMPIRAN ditulis dengan angka Arab.

2) Nomor halaman bagian akhir laporan karya rancangan merupakan

kelanjutan dari nomor halaman bagian isi/tubuh laporan karya rancangan.


dari pinggir kertas bawah dan berbatasan langsung dengan pias kanan

9. Cover Luar/Dalam

Pada cover luar terkandung unsur-unsur (lihat lampiran):

a. Judul dan Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir, ditulis dengan huruf besar

semua.

b. Tulisan “PROPOSAL TUGAS AKHIR” dan “TUGAS AKHIR” ditulis dengan huruf besar semua.

c. Tulisan “Oleh” (huruf “O” kapital) d. Nama penulis, ditulis dengan huruf besar semua.

e. Lambang Universitas Trisakti.

f. Nama Program Studi, Jurusan, Fakultas dan Universitas Trisakti ditulis dengan

huruf besar semua.

g. Nama kota yaitu Jakarta, ditulis dengan huruf besar semuanya.

h. Tahun ditulis dengan angka Arab

Untuk Cover Dalam (halaman judul) ditambah dengan dua unsur, yaitu:

a. NIM yang ditulis dengan angka Arab di bawah nama penulis.

b. Tujuan etiket atau tujuan PTA dan TA yang ditulis di bawah tulisan Laporan PTA

danTA, ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata, yang bunyinya:


Diajukan untuk Menempuh

Sidang Ujian Proposal Tugas Akhir/Tugas Akhir

pada

Program Studi Sarjana Arsitektur - Jurusan Arsitektur

Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan

Universitas Trisakti

Semester Ganjil 2019-2020

Dibuat untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Mendapatkan Gelar Sarjana Arsitektur

pada

Program Studi Sarjana Arsitektur - Jurusan Arsitektur

Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan


Semester Ganjil 2019-2020

10. Halaman Motto

Halaman ini tidak harus selalu ada di dalam laporan PTA atau TA. Motto atau

semboyan dapat berupa:

a. Kata-kata mutiara

b. Isi dari kitab suci

c. Perkataan dari orang-orang terkenal

d. Puisi

e. Pantun

f. Kalimat yang dibuat sendiri oleh penulis

Letak dan penggunaan huruf tergantung dari keinginan penulis. Motto dapat

diletakkan pada tengah-tengah kertas atau dipojok kiri-kanan-atas-bawah kertas.

Jumlah kalimat biasanya 2 sampai 4 baris untuk ukuran 2 kolom standard.

Pemakaian huruf dapat berupa huruf cetak, huruf miring, dan huruf sambung.

Bahasa yang digunakan pun boleh bahasa asing dan daerah.

11. Ringkasan

Ringkasan menggunakan istilah “abstrak”, dan isinya meliputi:

a. Alasan dan tujuan penulisan (bukan tujuan perancangan)

b. Pokok bahasan (masalah)

c. Ruang Lingkup

d. Metoda yang digunakan

e. Kesimpulan pokok berupa konsep pokok perancangan

Panjang isi ringkasan paling banyak satu halaman.

12. Daftar Pustaka

Daftar pustaka yang baik dan lengkap harus:

a. Memuat semua pustaka yang dikutip dalam menulis naskah PTA atau TA.


b. Ditulis secara alpabetis, sehingga memudahkan bagi pembaca untuk

menelusuri pustaka aslinya.

c. Mencantumkan pustaka yang sudah diterbitkan.

d. Mengacu pada sistem yang benar sesuai dengan sistem yang dianut dalam

penulisan urutannya.

e. Memenuhi ketentuan penggunaan tanda baca, huruf dan kata atau singkatan.

Ketentuan-ketentuan dalam penulisan daftar pustaka:

a. Urutan unsur-unsurnya adalah nama penulis, tahun penerbitan, judul tulisan,

kota dan nama penerbit.

b. Setiap awal kata dari unsur-unsurnya ditulis dengan huruf besar, kecuali kata

sambung.

c. Apabila nama penulis mempunyai nama keluarga/marga maka ditempatkan di

depan nama aslinya yang diselingi dengan tanda koma.

d. Apabila penulisnya ada 2 orang maka diantara kedua nama penulis diselingi

kata “dan”, e. Apabila penulisnya lebih dari 2 orang, maka di belakang nama pengarang

utama ditulis kata et.al atau dkk.

f. Judul tulisan menggunakan huruf miring (italics)

g. Apabila judul tulisan mempunyai mempunyai sub judul, maka di antara judul

dan sub judul diberi tanda titik dua.

h. Data penerbit dimulai dengan mencantumkan tempat/kota penerbit, nama

penerbit dan tahun penerbitannya.

i. Apabila tulisan ditulis dalam buku, jurnal atau majalah yang mempunyai

volume, seri, edisi, cetakan, nomor atau jilid maka kata-kata tersebut ditulis

setelah judul.

j. Apabila judul tulisan berupa terjemahan maka nama pengarang dan judul asli

tetap ditulis dan di belakang judul ditulis trans. (translated by) atau terj.

(terjemahan oleh).

k. Apabila judul tulisan berupa suntingan (editan), maka di belakang nama orang

atau badan yang menyunting (mengedit) ditulis kata “ed”. l. Apabila nama penulis tidak ada atau tidak diketahui maka judul tulisan

ditempatkan di depan.

m. Gelar kesarjanaan dari penulis tidak perlu dicantumkan.

n. Nomor halaman dari buku jurnal dan majalah yang dikutip tidak perlu

dicantumkan kecuali untuk kutipan dan catatan kaki.

o. Akhir kata dari setiap unsur diberi tanda titik, kecuali setelah nama kota

dengan titik dua.

p. Apabila sumber informasi atau rujukan berasal dari internet, ditambahkan

dengan mencantumkan nama situs dan tanggal akses.

13. Catatan Kaki

Pada prisipnya di dalam suatu halaman apabila terdapat kalimat pernyataan,

definisi, teorema, gambar, tabel atau persamaan yang dikutip, yaitu dengan


menuliskan angka kutipan (yang menunjukkan nomor urut daftar pustaka) setenagh

spasi di atas kalimat terakhir dari kutipan. Pada akhir baris kalimat dari halaman

tersebut ditulis catatan kaki/footnote). Catatan kaki ini hampir sama penulisannya

dengan daftar pustaka. Ada 2 perbedaannya, yaitu:

a. Nama penulis ditulis apa adanya, tanpa menulis nama keluarga/marga di depan

nama aslinya.

b. Nomor halaman dari buku, jurnal dan majalah yang dikutip dicantumkan

14. Gambar dan Tabel

Ada beberapa ketentuan dalam penyajian gambar dan tabel, yaitu:

a. Gambar/tabel ditempatkan pada halaman yang menceritakannya.

b. Apabila gambar/tabel tidak memungkinkan diletakkan pada halaman yang

menceritakannya, maka dapat ditempatkan pada halaman berikutnya setelah

diawali dengan minimal 2 baris kalimat.

c. Gambar/tabel dapat ditempatkan pada satu halaman penuh apabila

gambar/tabel tersebut tidak bisa diperkecil lagi dan tidak melebihi batas pias.

d. Gambar/tabel yang ukurannya besar dapat dilipat secara horizontal dengan

ukuran vertikal tetap.

e. Apabila ukuran gambar/tabel besar sekali maka dapat dilipat secara khusus dan

ditempatkan di dalam lampiran.

f. Nomor dan judul gambar berada di bawah gambar.

g. Nomor dan judul tabel berada di atas tabel.

h. Batas pias atas tidak boleh berbatasan langsung dengan gambar atau nomor

tabel.

i. Batas pias bawah boleh berbatasan langsung dengan judul gambar.

j. Setiap awal kata dari judul gambar/tabel ditulis dengan huruf besar.

k. Nomor gambar/tabel terdiri atas 2 digit ditulis dengan angka Arab atau

kombinasi antara huruf kapital dan angka Arab. Digit pertama menunjukkan

pada bab berapa gambar/tabel tersebut berada. Digit ke dua menunjukkan

urutan gambar/tabel pada suatu bab.

l. Gambar dapat berupa foto, potret, lukisan, diagram, grafik, denah, peta, dan

sketsa. Apabila gambar di ambil dari suatu sumber harus mencantumkan

sumbernya.

m. Tabel harus mempunyai baris dan kolom. Apabila tabel di ambil dari suatu

sumber harus mencantumkan sumbernya.

15. Lampiran

Ada 2 jenis unsur yang dapat dimasukkan dalam lampiran, yaitu:

a. Kumpulan gambar/tabel yang cukup banyak dan besar.

b. Berupa pernyataan atau rumusan yang panjang seperti surat-surat keputusan,

undang-undang, peraturan, contoh-contoh penyelesaian soal, penurunan

rumus, dan uraian-uraian tambahan dari isi bab yang mengganggu bila

dicantumkan dalam bab.

Ketentuan penempatan nomor dan judul lampiran:

a. Nomor lampiran terdiri atas satu digit yang ditulis dengan angka Arab.


b. Judul lampiran ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata.

c. Untuk lampiran yang berupa kumpulan gambar/tabel, nomor, dan judul

lampiran ditempatkan pada satu halaman tersendiri yang diletakkan di tengah-

tengah kertas. Untuk lampiran yang lainnya nomor dan judul lampiran

diletakkan di atas kertas, layaknya seperti penempatan nomor dan judul bab.

16. Ketentuan Penggunaan Angka dan Huruf

Penggunaan angka di dalam unsur-unsur TA adalah sebagai berikut:

a. Angka Arab ditulis untuk:

1) Nomor sub bab

2) Nomor sub sub bab

3) Nomor tabel

4) Nomor gambar

5) Nomor persamaan

6) Nomor halaman

7) Nomor halaman unsur-unsur bagian isi/tubuh

8) Nomor halaman unsur-unsur bagian akhir

9) Nomor urut kesimpulan

10) Nomor urut daftar pustaka

11) Nomor catatan kaki yang menunjukkan nomor urut daftar pustaka

b. Angka Romawi besar ditulis untuk nomor bab.

1) Angka Romawi kecil ditulis untuk nomor halaman unsur-unsur bagian

awal/permulaan karangan.

2) Huruf kapital digunakan untuk penulisan judul bab.

17. Tulisan Samping/Punggung Buku (Khusus TA)

Unsur-unsur yang terkandung di dalam tulisan samping/punggung buku adalah:

a. Etiket (Laporan TA) ditulis dengan huruf besar semua.

b. Judul ditulis dengan huruf besar semua.

c. Nama penulis ditulis dengan huruf besar semua.

d. NIM ditulis dengan angka Arab.

e. Lambang Universitas Trisakti.

f. Tahun penerbitan ditulis dengan angka Arab.

18. Pernyataan Keaslian PTA atau TA

Pernyataan ini merupakan pernyataan mahasiswa yang bersangkutan bahwa PTA

atau TA yang dibuatnya bukan tiruan/plagiat baik keseluruhan atau sebagian dari

karya orang lain. Surat pernyataan keaslian PTA atau TA tersebut harus ditulis pada

kertas yang bermaterai dan ditandatangani oleh mahasiswa yang bersangkutan.

Pelanggaran atas pernyataan tersebut dikenakan sanksi sebagaimana peraturan

yang berlaku di Universitas Trisakti.

3.2. Sistematika Penulisan

Penulisan isi laporan PTA dan TA terdiri atas beberapa bab, sesuai dengan masing-

masing sub-konsentrasi. Sistematika ini hanya sebuah panduan dan dosen pembimbing

dapat merubah judul bab selama tidak merubah dari substansi yang ada.


3.2.1. Laporan Proposal Tugas Akhir (PTA)

A. Konsentrasi Desain Arsitektur

Panduan sistematika penulisan Konsentrasi Desain Arsitektur adalah :

BAB I PENDAHULUAN

BAB II STUDI PUSTAKA MENGENAI TIPOLOGI DAN TEMA YANG DIANGKAT

OLEH MAHASISWA DI LOKASI TERPILIH (CONTOH: PENDEKATAN

METAFORA PADA RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK)

BAB III KRITERIA PERANCANGAN ATAU KONSEP PROGRAMATIK UNTUK MODEL

YANG DIRUMUSKAN PADA BAB II

BAB IV KESIMPULAN

B. Konsentrasi Riset Arsitektur

Panduan sistematika penulisan Konsentrasi RisetArsitektur adalah :

BAB I PENDAHULUAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA (SESUAI DENGAN JUDUL RISET)

BAB III METODOLOGI RISET/PENELITIAN

3.2.2. Laporan Tugas Akhir (TA)

A. Konsentrasi Desain Arsitektur

Panduan sistematika penulisan Konsentrasi Desain Arsitektur adalah :

BAB I PENDAHULUAN

BAB II STUDI PUSTAKA MENGENAI TIPOLOGI DAN TEMA YANG DIANGKAT

OLEH MAHASISWA DI LOKASI TERPILIH (CONTOH : PENDEKATAN

METAFORA PADA RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK)

BAB III KRITERIA PERANCANGAN ATAU KONSEP PROGRAMATIK UNTUK MODEL

YANG DIRUMUSKAN PADA BAB II

BAB IV RANCANGAN SKEMATIK BANGUNAN....(TERJEMAHAN KONSEP

PERANCANGAN KE DALAM PERANCANGAN SKEMATIK)

BAB V RANCANGAN BANGUNAN... (PENGEMBANGAN RANCANGAN DARI

RANCANGAN SKEMATIK DI BAB IV)

B. Konsentrasi Riset Arsitektur

Panduan sistematika penulisan Konsentrasi RisetArsitekturadalah :

BAB I PENDAHULUAN

BAB II TINJAUAN PUSTAKA (SESUAI JUDUL PENELITIAN)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV DATA DAN ANALISIS

BAB V PEMBAHASAN DAN INTERPRETASI HASIL PENELITIAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN


BAB 4

MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN

Monitoring dan evaluasi proses pembelajaran merupakan evaluasi terhadap program

pembelajaran dan penyelenggaraan Perancangan Arsitektur, Proposal Tugas Akhir dan

Tugas Akhir di suatu semester baik di setiap jenjang maupun keseluruhan jenjang. Esensi

dari monitoring dan evaluasi ini adalah membedah kelemahan – kekuatan – peluang –

tantangan yang dihadapi dalam penyelenggaraan program pembelajaran di suatu

semester, guna peningkatan program pembelajaran di semester berikutnya. Monitoring

dan evaluasi semester dilakukan dalam rapat pleno Board of Design seluruh jenjang

mata kuliah perancangan arsitektur, segera setelah program pembelajaran di suatu

semester berakhir.Untuk mendukung kelengkapan informasi evaluasi, pada forum

tersebut dipamerkan produk-produk hasil pembelajaran perancangan arsitektur seluruh

jenjang (diambil sampel yang mewakili nilai E, D, C, B, A).


BAGIAN IV

PETUNJUK TEKNIS

BAB 1

PEMBERLAKUAN DAN KETENTUAN PERUBAHAN

1.1. Pemberlakuan

Pedoman dan Petunjuk Teknis PenyelenggaraanProposal Tugas Akhirdan Tugas Akhirini

mulai diberlakukan mulai Semester Ganjil 2019-2020.

Hal-hal yang belum diatur dalam Pedoman dan Petunjuk Teknis ini akanditetapkan oleh

Jurusan Arsitektur dengan Surat Keputusan.

1.2. Ketentuan Perubahan

Dalam rangka mengakomodasi dinamika perubahan terkait dengan bidang arsitektur,

pada Pedoman dan Petunjuk Teknis PenyelenggaraanProposal Tugas Akhir dan Tugas

Akhir ini dimungkinkan untuk dilakukan perubahan dan atau penyesuaian.


DAFTAR RUJUKAN

1. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi

3. PP Nomor 4 Tahun 2014 tanggal 30 Januari 2014 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi

4. PP Nomor 15 Tahun 2015 tanggal 6 Maret 2015 tentang Standar Nasional

Pendidikan

5. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari

2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

6. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Perguruan

Tinggi

7. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tanggal 23 September 2016 tentang

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

8. Peraturan Rektor Universitas Trisakti Nomor 9 Tahun 2015 tanggal 9 Juli 2015

tentang Ketentuan Mata Kuliah Wajib pada Kurikulum Program Studi yang

mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dalam Lingkup


9. Visi dan Misi Universitas Trisakti

10. Visi dan Misi FTSP Universitas Trisakti

11. Visi dan Misi Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti

12. Visi dan Misi Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSPUniversitas Trisakti

13. Kurikulum Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti

tahun 2019

14. Kurikulum Operasional Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP

Universitas Trisakti tahun 2019

15. Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Trisakti 2019/2020

16. Buku Petunjuk Teknis Pendidikan dan Pengajaran Program Studi Sarjana

Arsitektur, Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas Trisakti 2019/2020


LAMPIRAN

DAFTAR TIM DOSEN PEMBIMBING PTASEMESTER GANJIL 2019/2020DAN TA SEMESTER GENAP 2019/2020

TIM 1 TIM 2 TIM 3 TIM 4

Prof. Ir. Agus Budi Purnomo, MSc, PhD

Dr. Ir. Agus Saladin, MA

Dr. Ir. Hardi Utomo, MS

Dr. Ir. Nurhikmah B Hartanti, MT

Ir. Moh. Ali Topan, MSP

Ir. Nuzuliar Rahmah, MT

Dr. Ir. Ady R. Thahir, MA

Ir. Enny S. Sardiyarso, MS

Dr. M.I. Ririk Winandari, ST, MT

Dr. Ir. Etty R. Kridarso, MT

Ir. Sri Tundono, MT

Ir. Sri Handjajanti, MT

Ir. Julindiani Iskandar, MT

Dr. Ir. Dermawati, MTA

Dr. Ir. Hadi Prabowo, MT

Dr. Ing. Ir. Oka S. Pribadi, MSc, MM

Ir. Ratih Budiarti, MT

Ir. Laksmi Utami, MA

Ir. Dwi Rosnarti, MT

Dr. Retna Ayu Puspatarini, ST, MT

Prof. Dr. Ing. Dedes N Gandarum, MSA

Dr. Ir. Popi Puspitasari, MT

Dr. Ir. M. Bambang Susetyarto, MT

Ir. Indartoyo, MSA

Ir. Rita Walaretina, MSA

Ir. Khotijah Lahji, MT

Ir. Endang Marlina, MT

DAFTAR TIM DOSEN PENGUJITA2019/2020

TIM 1 TIM 2 TIM 3 TIM 4

Prof. Ir. Agus Budi Purnomo, MSc, PhD

Dr. Ir. Nurhikmah B Hartanti, MT

Dr. Ir. Agus Saladin, MA

Dr. Ir. Hardi Utomo, MS

Dr. Ir. Ady R. Thahir, MA

Ir. Enny S. Sardiyarso, MS

Dr. M.I. Ririk Winandari, ST, MT

Dr. Ir. Etty R. Kridarso, MT

Dr. Ir. Dermawati, MTA

Dr. Ir. Hadi Prabowo, MT

Dr. Ing. Ir. Oka S. Pribadi, MSc, MM

Ir. Ratih Budiarti, MT

Prof. Dr. Ing. Dedes N Gandarum, MSA

Dr. Ir. Popi Puspitasari, MT

Dr. Ir. M. Bambang Susetyarto, MT

Ir. Indartoyo, MSA

Jumlah Penguji : Minimal 2 (dua) orang yang bukan merupakan pembimbingnya


PRODUK TUGAS AKHIR-DESAIN

Produk Tugas Akhir (TA) Desain pada dasarnya terdiri dari gambar-gambar

pengembangan rancangan arsitektur, maket studi, dan laporan karya rancangan Tugas

Akhir.

Gambar pengembangan rancangan disajikan dalam kertas gambar atau kertas kalkir

ukuran A-1, dengan perincian sebagai berikut :

1. Gambar rancangan blok (block plan), skala 1 : 1000

2. Gambar denah tapak (site plan), skala 1 : 400/1: 500

3. Gambar denah lantai dasar pada tapak (ground plan), skala 1 : 200/1 : 500

4. Gambar denah-denah lantai atas (denah lantai tipikal) dari masing-masing bangunan,

skala 1 : 100/1: 200

5. Gambar denah lantai atap, skala 1 : 100/1: 200

6. Gambar tampak kawasan, skala 1 : 200/1: 500

7. Gambar tampak, dari masing-masing bangunan minimal 2 (dua) buah, skala 1 : 100/1

: 200

8. Gambar potongan, minimal 2 (dua) buah untuk masing-masing bangunan, skala

1 : 100/1 : 200

9. Gambar detail arsitektur, detail interior, detail struktur, skala 1 : 20/1 : 50

10. Gambar utilitas kawasan (horisontal) dan skema utilitas dalam bangunan secara

vertikal dan horisontal (untuk bangunan bertingkat)

11. Gambar perspektif Interior dan Eksterior

12. Rancangan skematik

Skala-skala gambar di atas dapat dirubah sesuai dengan ukuran bangunan atau kawasan

atas arahan pembimbing masing-masing.


PENILAIAN TUGAS AKHIR (TA)

NO PENILAI UTS (20%) UAS (30%) TUGAS (50%)

1 Pembimbing Utama - - Nilai rata2 hasil UTS

dan UAS (Bobot 50%)

2 Pembimbing Pendamping - - Nilai rata2 hasil UTS

dan UAS (Bobot 50%)

3 Penguji (3 orang) Nilai Rata2 Nilai Rata2 -

SIMULASI PENILAIAN TUGAS AKHIR (TA) :

NO PENILAI

NILAI EV.

AWAL/UTS

NILAI EV.

AKHIR/UAS

TUGAS (BOBOT 50%)

NILAI

AKHIR (BOBOT 20%) (BOBOT 30%) UTS UAS RATA2

1 Pembimbing

Utama (PU) 70 80 75

71,4

2 Pembimbing

Pendamping (PP) 75 75 75

3 Penguji 1 68 70

4 Penguji 2 60 65

5 Penguji 3 70 72

NILAI RATA2 PENGUJI 66 69

NILAI x BOBOT 13,2 20,7 37,5


Jurusan Arsitektur

FTSP - Universitas Trisakti

J A K A R T A

Nama Mahasiswa : NIM :

JUDUL PROPOSAL TUGAS AKHIR :

PEMBIMBING UTAMA/PENDAMPING

1. Produk BOBOT % Nilai 0 - 100

Tanggapan terhadap TOR 50

b. Metodologi 8

c. Tipologi Proyek

d. Tema dan Konsep

e. Lokasi/Tapak

f. Program Ruang

50

a. Konsep Arsitektur25

b. Skematik Desain25

2. PROSES BOBOT % NILAI 0 - 100

Kognitif

Afektif 100%

Psikomotorik

Sikap

1 2 3 4 **)

**) Beri tanda lingkaran Tim Saudara

Jakarta, ………………………………………….

( ……….………………………………………… )

1. PU/PP cukup mengisi lajur/kolom nilai dengan nilai yang bulat (tidak ada angka dibelakang koma)

2. PU/PP tidak perlu menghitung atau mengisi deret jumlah (akan terhitung secara otomatis)

Maksud dan tujuan

ASPEK PENILAIAN

Kompetensi

dan Sikap

Deskripsi lokasi (menyebutkan apakah skala wilayah

perkotaan atau perdesaan)

Menyebut batasan, ukuran dan orientasi mata angin

tapak dengan jelas

Kebutuhan ruang (luasan dan julanh ruang)

Analisis kebutuhan ruang, untuk ruang yang belum

programkan dalam TOR

Konsep dan Skema Programatik sesuai tipologi

FORM PENILAIAN PROPOSAL TUGAS AKHIR DESAIN

SEMESTER : GANJIL / TAHUN AKADEMIK 2019-2020

EVALUASI AWAL

a. Pendahuluan

Permasalahan dan Kebaharuan

Sistematika penulisan

Sasaran (sasaran manfaat proyek)

Ruang Lingkup

10

Latar belakang (berisi issue esensial tentang proyek,

termasuk menyebutkan tipologi proyek, tematika

dan konsep, lokasi, dan permasalahan programming)

Deskripsi metode perancangan

Deskripsi tipologi bangunan

Studi banding tipologi

100%

8

8

8

8

Deskripsi tentang konsep arsitektur yang akan

diterapkan

Skematik desain arsitektur dan artsimpression

Penilai

ASPEK PENILAIAN

Studi preseden Arsitektur Setipologi (jika ada)

Deskripsi Tematik Proyek sesuai TOR

Deskripsi konsep arsitektur yang akan diterapkan

Kriteria Perancangan sesuai dengan SNI, peraturan,

dan pedoman yang berlaku


Jurusan Arsitektur

FTSP - Universitas Trisakti

J A K A R T A



PENGUJI

PRODUK BOBOT % Nilai 0 - 100

Deskripsi

Konsep dan Skematik Desain

Konsep dan Skematik Desain

- Blok Plan

- Site Development

- Fuctional Planning

100

1 2 3 4 **)


Jakarta, ………………………………………….

( ……….………………………………………… )

FORM PENILAIAN PROPOSAL TUGAS AKHIR DESAIN


ASPEK PENILAIAN

EVALUASI AWAL

Laporan Pemograman 50

Penilai

Gambar 50



JUDUL PROPOSAL PROYEK AKHIR :


1. PRODUK BOBOT % NILAI 0 - 100

Urgensi Kajian

Kekinian Issue

Kebaharuan Gagasan

Sistematika berpikir

Kekinian Pustaka

State of the art

Relevansi dan Konsisten terhadap hasil

Tingkat operasional


Kognitif

Afektif 100%

Psikomotorik

Sikap

PU PP *) 1 2 3 4 **)

*) Beri tanda lingkaran **) Beri tanda lingkaran Tim Saudara

Jakarta, ………………………………………….

( …………………………………………………. )



ASPEK PENILAIAN

Kompetensi

dan Sikap

100%

Penilai

TINJAUAN PUSTAKA 40%

Kerangka konsep (kebijakan, teori dan

studi preseden)

METODOLOGI RISET 40%

Kesesuaian/kelayakan waktu dengan

metode yang digunakan

FORM PENILAIAN PROPOSAL TUGAS AKHIR RISET


EVALUASI AWAL

ASPEK PENILAIAN

PENDAHULUAN 20%




PENGUJI

PRODUK BOBOT % NILAI 0 - 100

Urgensi Kajian

Kekinian Issue

Kebaharuan Gagasan


Kekinian Pustaka

State of the art


Tingkat operasional

1 2 3 4 **)


Jakarta, ………………………………………….

( ……….………………………………………… )

Catatan :

1. Penguji cukup mengisi lajur/kolom nilai dengan nilai yang bulat (tidak ada angka dibelakang koma)

2. Penguji tidak perlu menghitung atau mengisi deret jumlah (akan terhitung secara otomatis)

PENDAHULUAN 20%



EVALUASI AWAL

ASPEK PENILAIAN






studi preseden)

Penilai


Nama Mahasiswa : NIM:

JUDUL TUGAS AKHIR :


1. PRODUK GAMBAR BOBOT NILAI 0 - 100

A. Pengembangan Desain 80%

1 Block plan (Skala jelas)

2 Rancangan Tapak (Skala jelas)

3 Denah lantai dasar, basement, tipikal

4 Tampak (2 gambar) untuk 1 masa bangunan

5 Potongan (1 gambar) untuk 1 masa bangunan

B. Teknik Penyajian 20%

1 Gambar kerja A.1

2 Maket Studi

2. PRODUK PAPER BOBOT NILAI 0 - 100

Logika berpikir desain 70%

Format/sistematika penulisan 30%

3. PROSES BOBOT NILAI 0 - 100

Kognitif

Afektif 100%

Psikomotorik

Sikap

PU PP *) 1 2 3 4 **)



2. PU/PP tidak perlu menjumlahkan nilai (akan dijumlahkan oleh petugas)

Jakarta, ………………………...………………………….Penilai

( ……………..………………………………………………. )

ASPEK PENILAIAN

ASPEK PENILAIAN

Laporan Perancangan

(20%)

FORM PENILAIAN TUGAS AKHIR - DESAIN ARSITEKTUR

TAHUN AKADEMIK 2019-2020

EVALUASI AWAL

Gambar Kerja

(75%)

5%

Kompetensi

dan Sikap

ASPEK PENILAIAN



JUDUL TUGAS AKHIR :

PENGUJI









1 Gambar kerja A-1

2 Maket Studi




BOBOT NILAI 0 - 100

1 2 4 *)

*) Beri tanda lingkaran tim yang saudara uji

Catatan :



3

3. SIKAP ASPEK PENILAIAN

Penampilan dan Sikap dalam Ujian

Jakarta, ………………….……………………………………….Penilai

( …………………...…….………………………………………… )

ASPEK PENILAIAN

Laporan Perancangan

(20%)

Penampilan dan Sikap

(5%)100%



EVALUASI AWAL

ASPEK PENILAIAN

Gambar Kerja

(75%)



JUDUL TUGAS AKHIR :


1. PRODUK (95%) BOBOT NILAI 0 - 100

Urgensi Kajian

Kekinian Issue

Kebaharuan Gagasan


TINJAUAN PUSTAKA Kerangka konsep Riset (teori dan studi preseden)

Kekinian dan Kekayaan Pustaka

State of the art

Rancangan Riset (Research Design )


Kelayakan waktu dengan metode yang digunakan

2. PROSES (5%) BOBOT NILAI 0 - 100

Kognitif

Afektif 100%

Psikomotorik

Sikap

PU PP *)1 2 3 4

**)




Jakarta, …………………………...…………………………….Penilai

( …………………..………………………………………………. )

ASPEK PENILAIAN

40%

METODOLOGI RISET

40%

Kompetensi

dan Sikap

FORM PENILAIAN TUGAS AKHIR - RISET ARSITEKTUR


EVALUASI AWAL

ASPEK PENILAIAN

PENDAHULUAN 20%





1. PRODUK BOBOT % NILAI 0 - 100

Urgensi Kajian

Kekinian Issue

Kebaharuan Gagasan


Kekinian Pustaka

State of the art


Tingkat operasional


Kognitif

Afektif 100%

Psikomotorik

Sikap

PU PP *) 1 2 3 4 **)


Jakarta, ………………………………………….

( …………………………………………………. )



PENDAHULUAN 20%



EVALUASI AWAL

ASPEK PENILAIAN

Penilai



studi preseden)




ASPEK PENILAIAN

Kompetensi

dan Sikap

100%



JUDUL TUGAS AKHIR :

PENGUJI








6 Detail Arsitektur (ditentukan oleh PU/PP)

7 Detail Struktur (ditentukan oleh PU/PP)

8 Util itas Bangunan dan Lingkungan

9 Perspektif interior dan eksterior

10 RAB (ruang lingkup ditentukan oleh PU/PP)


1 Gambar Pengembangan Desain (ukuran A-1)

2 Maket A.1

3 Poster A.2




BOBOT NILAI 0 - 100

1 2 4*)

*) Beri tanda lingkaran tim yang saudara uji

Catatan :


2. Penguji tidak perlu menjumlahkan nilai (akan dihitung oleh petugas)

3

Jakarta, ………………….……………………………………….Penilai

( …………………...…….………………………………………… )



EVALUASI AKHIR

ASPEK PENILAIAN

Pengembangan Desain

(75%)

ASPEK PENILAIAN

(20%)

Laporan Perancangan

Gambar

Penampilan dan Sikap dalam Ujian 100%

ASPEK PENILAIAN


(5%)

3. SIKAP


Nama Mahasiswa : NIM:

JUDUL TUGAS AKHIR :









6 Detail Arsitektur (ditentukan oleh PU/PP)

7 Detail Struktur (ditentukan oleh PU/PP)

8 Util itas Bangunan dan Lingkungan

9 Perspektif interior dan eksterior

10 RAB (ruang lingkup ditentukan oleh PU/PP)


1 Gambar Pengembangan Desain (ukuran A.1)

2 Maket A.1

3 Poster A.2




3. PROSES BOBOT NILAI 0 - 100

Kognitif

Afektif 100%

Psikomotorik

Sikap

PU PP *)1 2 3 4

**)




5%

(20%)

ASPEK PENILAIAN

ASPEK PENILAIAN

ASPEK PENILAIAN

Kompetensi

dan Sikap

Pengembangan Desain

(75%)



EVALUASI AKHIR

Laporan Perancangan

Gambar

Jakarta, ………………………...………………………….Penilai

( ……………..………………………………………………. )



JUDUL TUGAS AKHIR :

PENGUJI

1. PRODUK (95%) BOBOT NILAI 0 - 100

Urgensi Kajian

Kekinian Issue

State of the art


TINJAUAN PUSTAKA Kerangka konsep Riset (teori dan studi preseden)

Kekinian dan Kekayaan Pustaka

15%

Kelengkapan Data

Analisis

Hasil

Kesimpulan dan Saran (sesuai dengan tujuan Riset)

2. SIKAP (5%) BOBOT NILAI 0 - 100

Penampilan dan Sikap dalam ujian 100%

1 2 4*)

*) Beri tanda lingkaran Tim yang saudara uji



ASPEK PENILAIAN


FORMATFormat Laporan

Bahasa

EVALUASI AKHIR

DATA, ANALISIS DAN

HASIL RISET

3

Jakarta, ……………………...…………………………….

PENDAHULUAN

METODOLOGI RISET

ASPEK PENILAIAN

10%

Relevansi dan Konsistensi rancangan riset terhadap tujuan

Penilai

( …………………..…………………………………………. )

15%

20%

50%

FORM PENILAIAN TUGAS AKHIR - RISET ARSITEKTUR


pedoman dan petunjuk teknispenyelenggaraan proposal tugas

Documents