Pikiran Rakyato SeJasa o Rabu o Kamis o Jumat o Sabtu • Minggu

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 @) 14 15 1619 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

.Peb OMar OApr OMei OJun OJuJ OAgs OSep OOkt ONov ODes

Mayor [enderal TNI (Purn.) Drs. H. Heriyono, M.P i..

Banyak Dose"="Kupu-kupu"MAYORJenderal.

TNI Drs. H. Hen-yono, M.Psi. resmi

menjabat sebagai Rektor Uni-versitas Jenderal Ahmad Yani(Unjani) Kota Cimahi sejak2007. Sebagai seorangakademisi, Heriyono sudahmemilikiframe sendiri, menge-nai satu perguruan tinggi yangideal: Dan Unjani yang dilihat-nya empat tahun lalu itu, tidakmemenuhi kriteria tersebut.

Menurut Heriyono, Unjanisaat itu 90 persen hanya ter-fokus kepada pendidikan.Padahal, dalam tridharma per-guruan tinggijelas-jelas dise-butkan bahwa selain pen-didikan, perguruan tinggi jugamemiliki fungsi lain, yaitupenelitian dan pengabdian ter-hadap masyarakat. Heriyonokhawatir, jika Unjani dibiarkantenggelam hanya dalam duniapendidikap, perguruan tinggiyang menempati peringkat 22di tingkat nasional itu akanmenjadi menara gading. Pada-hal, di sekitar kampus Unjani,Heriyono melihat banyak sekalimasalah sosial, ekonomi,maupun pendidikan yangmemerlukan uluran tanganUnjani.

Heriyono kemudian mene-mukan bahwa atmosfer peneli-tian dan pengabdian kepadamasyarakat di Unjani kurangmendukung. Dosen-dosen mi-salnya, masih terjebak dalampola "kupu-kupu" alias "kuliah-pulang-kuliah-pulang", tanpamenghabiskan lebih banyakwaktu di kampus. Pada saatyang sama, saluran komunikasiantara universitas dan maha-siswa juga tersendat, sehinggakomunikasi antara keduanyasering kali berakhir dengan aksiprotes dari mahasiswa.

Berangkat dari kondisi inilah,Heriyono kemudian mulaimelakukan pembenahan pan-jang, yang kini menjadikan Un-jani sebagai salah satu perguru-an tinggi swasta dengan jumlahpenelitian paling produktif diIndonesia. Berikut, petikanwawancara "PR" dengan priakelahiran Blitar, 13November1950 tersebut.--------

Langkah-langkah apa sajayang Anda lakukan untukmendorong Unjani men-jalankan dua pain dari trid-harma perquruan tinggi?

Pertama, kita bangun dulukultur yang mendukungnya.Bagaimana mau melakukanpenelitian, kalau tinta saja tidakdikasih. Saya mulai denganmemberikan stimulus danapenelitian untuk setiap dosen.Selain itu, kita juga men-datangkan pelatih-pelatih un-tuk melatih dosen cara mem-buat proposal penelitian danmembuat laporan penelitianyang benar. Lalu saya berpikir,untuk menyamakan visi semuapenghuni Unjani, perlu ada ke-seragarnan. Maka kami sepakatuntuk membuat seragam. Seta-hap demi setahap kami mem-perbaiki citra dari dalam. Darisitulah mulai terasa adadampak.

Bagaimana dampak yang

Kllping Humas Unpad 2011

1

terasa setelah upaya-upayatersebut?

Dosen-dosen mulai meng-hasilkan penelitian, yang hasil-nya terns meningkat sesuaidengan kriteria yang ditetapkanDirjen Dikti. Misalnya, dulu ki-ta tidak mengundang review-ers, sekarang kita undang.Dalam semiloka juga kita ikutsertakan. Sekarang kita tetap-kan target-target untuk peneli-tian.

Target seperti apa yang di-maksud?

Kita targetkan setiap dosen .minimal membuat satu peneli-tian dalam setahun. Mereka ju-ga kami dorong untuk menda-patkan dana penelitian lebihbesar, sehingga terbiasa untukberkompetisi. Pada 2010, kitasudah mendapatkan bantuandana penelitian Rp 600 juta.Pada 2011ini, sudah Rp 450 ju-ta permohonan dana bantuanpenelitian yang sudah di-acc,Pada 2010, ada delapan dosenUnjani yang memenangkandana hibah dan pengabdian pa-da masyarakat (PPM) Direk-torat Penelitian dan Pengabdi-an kepada Masyarakat (DP2M)Direktorat Jenderal PendidikanTinggi (Dikti), serta seorangdosen yang memenangkandana hibah Riset dan Teknologi(Ristek). Kalau dihitung, adakenaikan 10 persen penelitiandi Unjani pada 2010 diban-dingkan tahun sebelumnya.

IApa "output" yang diharap-

kan dari penelitian-penelitiantersebut? Mengingat banyakhasil penelitian di universitasyang berakhir diperpus-takaan, tanpa hasil yang nya-ta dalam kehidupanmasyarakat.

Ya hasil penelitian itu harus

kita patenkan. Sampai saat inisudah mematenkan dua hasilpenelitian dari dua dosen kami,yang sudah mendapat patendari Direktorat Hak KekayaanIntelektual (HaKl) Kementeri-an Pendidikan Nasional. Mere-ka adalah penelitian tentangsenyawa-senyawa antikankerturunan oligosteroid dari turn-buhan damar batu olehValentinaAdimurti, Dra., M.Si,serta penelitian tentang kom-posit laminat pisang abaka se-rat woven sebagai bahan alter-natiffiber glass untuk aplikasipembuatan prototype perahunelayan oleh Martijanti, S.T.,M.T..

Ada dua penelitian lain yangsedang diusulkan untuk di-patenkan, yaitu pemanfaatantelur ayam sebagai vaksin anti-idiotipe rabies yang aman danmudah aplikasinya oleh Dr.Sayu Putu Yuni Paryati, sertapengembangan ekstra herbacecendet sebagai obat herbalterstandar antidiabetes olehDr. Afifah B. Sutjiatmo.'Kalau sudah dipatenkan kanmemiliki nilai jual yang ting-gi, serta dapat dimanfaatkanuntuk kebutuhanmasyarakat. Inilah yangmembuat Unjanimenjadilebih berarti bagimasyarakat.

Bagaimana denganpenelitian yang dilakukanoleh mahasiswa?

Kultur meneliti di kala-ngan dosen tentu saja kamitularkan kepada mahasiswa.Dalam setiap pertemuan,kami mendorong dosen un-tuk menyebarkan betapapentingnyapenelitian,danmemberikan pencerahankepada mahasiswa menge-nai cara kerja dan hasilpenelitian. Lalu kami tam-

ADE BAYU INORArpW

pung ide-ide penelitian maha-siswa di Pembantu Rektor m.Kami rangsang dengan mem-berikan dukungan dana danfasilitas, tetapi biasanya dalambentuk tim. Dengan begitu,saya berharap tercipta keseim-bangan antara kualitas pembe-lajaran, pengabdianmasyarakat, serta penelitian.

Poin penelitian sudah Andajelaskan panjang lebar.Bagaimana dengan peran Uti-jani dalam mengabdikan diripada masyarakat?

Kami memiliki semua fasili-tas seperti laboratorium, sum-ber daya manusia (SDM), sertakurikulum yang dibutuhkanuntuk melatih seseorang men-jadi tenaga dengan keahlian

tertentu. Jadi, menga-pa tidak meman-faatkannya untukmasyarakat?

- Sepanjang 2010, kami mem-buka berbagai program pelati-han bagi para penganggur diKota Cimahi. Sebut saja pelati-ban pengelasan, otomotif, danservis handphone. Dalampenyelenggaraannya, kami be-kerja sama dengan swasta danpemerintah daerah setempat.Dengan begitu, tenaga-tenagayang sudah terlatih itudapatmembuka lapangan kerjasendiri dengan suntikan modaldari pemerintah atau swasta,atau bekeria di perusahaanswasta yang menjadi mitradalam pelatihan tersebut

Sebagai pilot project, Unjanisudah melaksanakan lima kalipelatihan, masing- asing de-ngan 30 peserta. Oktober 2010lalu, kami juga mendidik 350masyarakat Cimahi dengandana dari pemerintah. Ada 32paket program pelatihan yangkami sediakan. Saya pikir KotaBandung itu memiliki banyakperguruan tinggi, dengan fasili-tas laboratorium teknik yangmumpuni. Daripada fasilitas ituidle ketika tidak digunakan ma-hasiswa dan dosen, kenapatidak dimanfaatkan untukmelatih masyarakat Kalau seti-ap perguruan tinggi melatih 30orang saja setiap bulan, sudahberapa banyak pengangguranyang berpotensi terangkat darikemiskinan di wilayah Ban-dung Raya saja.

**HERlYONO menutup per-

cakapan dengan memaparkancita-citanya untuk Unjani dimasa mendatang. Ada 324dosen di enam fakultas dan 22program studi di Unjani. Padaakhir 2010, Heriyono mewa-jibkan dosen-dosen yang barnmengantongi ijazah S-1untukmelanjutkan studinya ke jen-jang S-2. Merekajuga wajibmeluangkan waktu sebanyak 12SKSuntuk meneliti danmengabdi kepada masyarakat

"Sejak awal saya sudah pun-ya filosofikalau menjadi bagiandari satu organisasi, makaharus berarti. Unjani adalahbagian dari masyarakat, makadari itu dia harus berarti untukmasyarakat," kata Heriyono.(lia Marlia/"P ")***

• Nama :Mayjen TNI (Purn.) Drs. H. Heriyono,M.Psi.

• Tempat & Tanggal Lab'r : Slitar, 13 November 1950• Istri : Dra. Mieke Rachmi b• Anak : Empat Orang

• Pendidikan

- SDN I BendogeritBlitar 1963- SMPN I Slitar 1966- SMAN I Slitar 1969- S-I Psikologi Unpad- S-2 Psikologi Terapan Unpad

• Pendldikan Militer

- Sepawamil 1975- Susbasa Inggris 1979- Sekalihpa 1982

•- Susstaf KU 1986/1987- Seskoad 1989/1990