pea,nila wati

7/21/2019 Pea,Nila Wati

1/63

1

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK TWO STAY TWO

STRAY(TSTS) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI

BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS VIII1SMP NEGERI 1 RANGSANG

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Saa! Sa"u S#a$a" Un"uk Me%&e$'e!

Gea$ Sa$jana Pen(i(ikan I%u Penge"a!uan S')ia Pa(aFaku"a) Kegu$uan (an I%u Pen(i(ikan

Uni*e$)i"a) I)a% Riau Pekanba$u

OLEH:

NILAWATINPM: 066810020

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI AKUNTANSI

JURUSAN ILMU PENGETAHUAN SOSIALFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM RIAU

PEKANBARU

2010


2/63

SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY (TSTS)

UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR

EKONOMI SISWA KELAS VIII1SMP NEGERI 1 RANGSANG

D!"#$%!&%' %' $$' *+", :

NILAWATI

T"+%, !"#-%,%'&%' "!%' T. P"'/P%% T%'//%+ 0 JULI 2010

S$'%' T. P"'/

P"..'/ I A'//*-% T. P"'/

P#*34 H4 M&,-%# R%,.%' D$a+ S#',ni- M+P(

P"..'/ II D$a+ A$%i)- M+P(

D#4 S# R"5"& S4P4 M4S .j+ /e"$iu)i"a- S+P(+- M+Si

S!$ ' T"+%, D-"#.% S"%/% S%+%, S%- S7%#%-

U'-& M".!"#*+", G"+%# S%#%'% P"'&%'

F%&+-%$ K"/#%' %' I+. P"'&%'

U'"#$-%$ I$+%. R%T%'//%+ 0 J+ 2010

/aki$ .a)- S.+- M+P(

P".%'- D"&%' I


3/63

PENERAPAN PEMBELAJARAN PEME9AHAN MASALAH DALAM

STRATEGI BELAJAR INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK

MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR

MATEMATIKA SISWA KELAS VIII D

SMP NEGERI 1 SIAK HULU

D!"#$%!&%' %' $$' *+", :

SRI MUL0ANI

T"+%, !"#-%,%'&%' "!%' T. P"'/P%% T%'//%+ 0 J%'%# 2010

S$'%' T. P"'/

P"..'/ I A'//*-% T. P"'/

P#*34 D#$4 H4 M&,-%# R%,.%' D$a+ S#',ni- M+P(

P"..'/ II D$a+ A$%i)- M+P(

D#4 S# R"5"& S4P4 M4S .j+ /e"$iu)i"a- S+P(+- M+Si

S!$ ' T"+%, D-"#.% S"%/% S%+%, S%- S7%#%-

U'-& M".!"#*+", G"+%# S%#%'% P"'&%'

F%&+-%$ K"/#%' %' I+. P"'&%'

U'"#$-%$ I$+%. R%T%'//%+ 0 J%'%# 2010

/aki$ .a)- S.+- M+P(

P".%'- D"&%' I


4/63

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA

DENGAN MENERAPKAN STRATEGI BELAJAR AKTIF TIPEEVERYONE IS A

TEACHER HERE (ETH) DI KELAS VIIIESMP NEGERI 1 SIAK HULU

D!"#$%!&%' %' $$' *+", :

ARIES SOFA

T"+%, !"#-%,%'&%' "!%' T. P"'/

P%% T%'//%+ 0 J%'%# 2010

S$'%' T. P"'/

P"..'/ I A'//*-% T. P"'/

D#%4 A#.$ M4P D$a+ S#',ni- M+P(

P"..'/ II P$',+ .+ Muk!"a$ Ra!%an

H4 ;"-#$+-% S4P4 M4S D$+ S$i Reeki- S+P(+- M+Si

S!$ ' T"+%, D-"#.% S"%/% S%+%, S%- S7%#%-

U'-& M".!"#*+", G"+%# S%#%'% P"'&%'

F%&+-%$ K"/#%' %' I+. P"'&%'

U'"#$-%$ I$+%. R%

T%'//%+ 0 J%'%# 2010

/aki$ .a)- S.+- M+P(

P".%'- D"&%' I


5/63

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN

MENGGUNAKAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY (TSTS) UNTUK

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAREKONOMI SISWA KELAS VIII1

SMP NEGERI 1 RANGSANG

OLE.

Nia2a"i

ABSTRAK

P"'"+-%' ' +%&$%'%&%' "'/%' -%' '-& ."'/"-%, !"''/&%-%' !#"$-%$

"+%%# "&*'*. $$


6/63

6

KATA PENGANTAR4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

DAFTAR ISI44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

DAFTAR TABEL444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

DAFTAR GAMBAR444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

DAFTAR LAMPIRAN4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

BAB I PENDA.ULUAN

14 1 L%-%# B"+%&%'/4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444441

14 2 I"'-3&%$ M%$%+%,4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

14 @ B%-%$%' M%$%+%,444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

14 R.$%' M%$%+%,4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

14 T%' P"'"+-%'4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444414 6 M%'3%%- P"'"+-%'44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444446

BAB II KAJIAN PUSTAKA

24 1 P"."+%%#%' K**!"#%-3444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

24 2 L%'/&%,=+%'/&%, P"."+%%#%' K**!"#%-3 44444444444444444444444444444444444444444444444444

444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444448

24 @ T"&'& T


7/63

42424@ ...................................................................................... P"+%&$%

'%%' T'%&%' S&+$ II444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 @42424 ...................................................................................... R"3+"&$

$&+$ II 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 @8

42 A'%+$$ H%$+ T'%&%'444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 @>

4241 A'%+$$ L".%# A&-3-%$ G# %' S$

4242 P"#&".%'/%' S$

424@ H%$+ B"+%%# S$


8/63

8

DAFTAR TABEL

Tabe

241 L%'/&%,=+%'/&%, P"."+%%#%' K**!"#%-3 44444444444444444444444444444444444444444444

8

242 N+% P"#&".%'/%' I' B"#%$%#&%' K#-"#% S+%' 44444444444444444444

1@

24@ K#-"#% P"'/,%#/%%' K"+*.!*&444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444441@

24 H%$+ P"'"+-%' 7%'/ R"+"%' 44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

18

@41 I'-"#%+ K#-"#% P#"$-%$ B"+%%#44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 26

41 H%$+ T"$ S$


9/63

>

DAFTAR GAMBAR

Ske%a

@41 S&".% P"+%&$%'%%' P"'"+-%' T'%&%' K"+%$444444444444444444444444444444444444444 2

41 G#%3& A'%+$$ K#-"#% K"-'-%$%' M'..4444444444444444444444444444444444444444 8


10/63

10

DAFTAR LAMPIRAN

La%&i$anA Siabu)444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444442

B Ren3ana Peak)anaan Pe%beaja$an

B1 R"'C%'% P"+%&$%'%%' P"."+"%#%' I444444444444444444444444444444444444444444444444444444

B2 R"'C%'% P"+%&$%'%%' P"."+"%#%' II4444444444444444444444444444444444444444444444444444460

B R"'C%'% P"+%&$%'%%' P"."+"%#%' IV44444444444444444444444444444444444444444444444444466

B R"'C%'% P"+%&$%'%%' P"."+"%#%' V444444444444444444444444444444444444444444444444444441

4 Ba!an Aja$4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444446

D Le%ba$ Ke$ja Si)2a

D1 L".%# K"#% S$

E2 K"+*.!*& S$


11/63

11

H1 L".%# P"'/%.%-%' A&--%$ S$


12/63

12

BAB I

PENDA.ULUAN

141 L%-%# B"+%&%'/

P"#&".%'/%' -"&'*+*/ ."'/,%#$&%' &-% '-& ."."', &%+-%$

!"'&%'4 U'-& ."'C!-%&%' .%'$% 7%'/ "#&%+-%$ !%$-'7% -%& -"#+"!%$ %#

'% !"'&%'4 P"'&%' %%+%, $%- !#*$"$ %+%. #%'/&% .".!"'/%#,

$$


13/63

1@

P"."#'-%, -"+%, ."+%&&%' "#%/% $%,% '-& ."''/&%-&%' .- !"'&%'

$"!"#- ."'7"%&%' & !%&"- ."''/&%-&%' &".%.!%' /# ."+%+ !"'%-%#%'

$".'%#=$".'%# %' +%' $"%/%'7% -"-%! .%$, "+. ."."#&%' ,%$+ 7%'/

.".%$&%' %+%. ."''/&%-&%' .- !"'&%'4 H%+ -"#$"- /% $% +,%- %#

,%$+


14/63

1

U$%,% '-& ."''/&%-&%' ,%$+ "+%%# "&*'*. $$


15/63

1

A%!' %+%$%' !".+,%' .*"+ ' %+%, -"#%!%- !".%/%' &"#% &"+*.!*&

7%'/ "+%$ -%! %'//*-% &"+*.!*& $$:2)4 J% %!%- $.!+&%' %,


16/63

16

@4 H%$+ "+%%# $$


17/63

1

14 M%'3%%- !#%&-$

1)4 B%/ /# !"'"+-%' ' ,%#%!&%' %!%- %&%' $%+%, $%- %+-"#'%-3

7%'/ %!%- /'%&%' %+%. !"."+%%#%' "&*'*.4

2)4 B%/ $$


18/63

18

$%#%'% %' !#%$%#%'% !"'&%' $",'//% -,&%' &%+-%$ /# 7%'/ $%

."'C!-%&%' &"/%-%' "+%%# 7%'/ %&-34

TSTS ."#!%&%' .*"+ !"."+%%#%' 7%'/ .%.! ."''/&%-&%' !#"$-%$

$$


19/63

1>

BAB II

KAJIAN PUSTAKA

241 P"."+%%#%' K**!"#%-3

M*"+ !"."+%%#%' ."#!%&%' $%+%, $%- !"'7"% 7%'/ %!%-

.".!"'/%#, ,%$+ "+%%# $$


20/63

20

Tabel 2.1: Langkah-langkah pembelajaran kooperati

N* F%$" T'/&%, L%& S$


21/63

21

-%& ,%$ %/ .%&% $$


22/63

SC1 SA2

TANC

TBNA

SA1 SB2

SD1 SC2

TCND

TDNB

SB1 SD2SC1 SC2

TCNC

TDND

SD1 SD2

S1S2 S1S2

TANA TANA

S1S2 S1S2

TANA TANA

22

4 M"."'-& &"+*.!*&=&"+*.!*& &**!"#%-3

S""+. .".+% !"."+%%#%' &**!"#%-3 -"#+", %,+ "'-&

&"+*.!*& &**!"#%-3 -"&'& Two Stay Two Stray"#.+%, *#%'/ %!%+% .+%,

$$


23/63

2@

2) P"'7%%' &"+%$

%4 P"'%,+%'

P"'%,+%' ."'"&%'&%' %!% 7%'/ %&%' !"+%%# $$


24/63

2

4 T'//%+ %' "#-%.

D% $$


25/63

2

E%+%$ &"#%&%' $"C%#% ' %+%.


26/63

26

S&*# R%-%=#%-% K"+*.!*& K#-"#%

1 B%&

16 S%'/%- B%& 1 S!"#

D%+%. !"'"+-%' ' -"#% 7%'/ /'%&%' !"'"+- %%+%,:

%4 K"+*.!*& "'/%' '+% #%-%=#%-% $&*# 10 $"%/% &"+*.!*& %&

4 K"+*.!*& "'/%' '+% #%-%=#%-% $&*# 10 20 $"%/% &"+*.!*& ,"%-

C4 K"+*.!*& "'/%' '+% #%-%=#%-% $&*# 20 @0 $"%/% &"+*.!*& $!"#

K"-"#%'/%' :

x =Rata rata Nilai Perkemba!a

24 K"+",%' !"."+%%#%' &**!"#%-3 -"&'& Two Stay Two Stray

(TSTS) K"+",%' %# !"."+%%#%' ' %%+%,:

%4 A% '-"#%&$ %'-%#% $$


27/63

2

B"+%%# ."#!%&%' $%- C%#% 7%'/ /'%&%' '-& ."'%!%-&%' +.

%' !"'/%+%.%' 7%'/ %#4 K""#,%$+%' %+%. "+%%# %!%- +,%- %# ,%$+

"+%%# $$


28/63

28

24 F%&-*#=3%&-*# 7%'/ .".!"'/%#, !#"$-%$ "+%%#

U'-& ."'C%!% !#"$-%$ "+%%# $$


29/63

2>

P#"$-%$ "+%%# ."#!%&%' 3%&-*# 7%'/ !"'-'/ %+%. !"'&%' 7%'/

."#!%&%' /%.%#%' %# &".%.!%' "+%%# $$


30/63

@0

Tabel 2./: $a,il enelitian 0ang Rele*an

N* N%.% J+P"'"+-%'

V%#%"+P"'"+-%'

J"'$P"'"+-%'

H%$+ P"'"+-%'

1 M"-#%- (200>)

U!%7%

M"''/&%-&%'

P#"$-%$ "+%%#

.%-".%-&% ."+%+

P"."+%%#%'

K**!"#%-3 T"&'&

D% T'//%+ D%

T%. (&"+%$ IV

SD N"/"# 00>

S)."# J%7%K"C%.%-%' S'/'/

H+#

P#"$-%$

"+%%#

A&--%$

/#

A&--%$

$$)

."'"+- -"'-%'/

P"''/&%-%'P#"$-%$

B"+%%#

S%'$ M"+%+

M*"+

P"."+%%#%'

K**!"#%-

S-#&-#%+ T


31/63

@1

A%!' #"+"%'$ %'-%#% !"'"+-%' M"-#%- J*' H"+. %' !"'"+-%' A,.%

T%3##%,.%' %-%$ "'/%' !"'"+-%' ' %%+%,: M"-#%- .".%,%$ -"'-%'/

%&--%$ $$


32/63

@2

."'//'%&%' -"&'& Two Stay Two Stray (TSTS) "'/%' !#"$-%$ "+%%# $$


33/63

@@

Masalah:

14 S$


34/63

@

24> H!*-"$$ T'%&%'

H!*-"$$ -'%&%' %# !"'"+-%' ' %%+%, &% -"#%!&%' .*"+

!"."+%%#%' &**!"#%-3 "'/%' ."'//'%&%' -"&'& Two Stay two Stray (TSTS)

.%&% %!%- ."''/&%%-&%' !#"$-%$ "+%%# "&*'*. $$


35/63

@@

BAB III

METODE PENELITIAN

@41 B"'-& !"'"+-%'

B"'-& !"'"+-%' ' %%+%, !"'"+-%' -'%&%' &"+%$4 M"'#- A

(2008:@) !"'"+-%' -'%&%' &"+%$ %%+%, !"'"+-%' 7%'/ +%&&%' *+", /#

&"+%$'7% $"'# ."+%+ #"3+"&$ # "'/%' -%' '-& .".!"#%& &'"#%'7%

$",'//% !#"$-%$ "+%%# $$


36/63

@

C4 P"'/%.%-%'

T%,%! !"'/%.%-%' ."'"+%$&%' -"'-%'/ %!% $%% 7%'/ !"#%& %/%#

-'%&%' 7%'/ +%&&%' %!%- ."'C%!% -%' 7%'/ '/'&%'4 P"'/%.%-%' %-%

*$"#%$ +%&&%' "#$%.%%' "'/%' !"+%&$%'%%' -'%&%' &%#"'% '-& ."+,%-

-'%&%' %!% $%% 7%'/ ,%#$ !"#%& %+%. !#*$"$ !"."+%%#%'4 S%$%#%'

!"'/%.%-%' %%+%, /# %-% !"'"+- %' $$


37/63

Pembelajaran kooperatif TSTS

Alternatifpemeahan masalah!TSTS mer"pakan pembelajaran kelompok yan# $apat menin#katkan prestasi belajar sis%a

Analisa $ata

Alternati&e 'renanatin$akan(

Analisa $ata

Pembelajaran ekonomi

masalahan!%a en$er"n# ramai $an s"lit $iat"r saat proses belajar men#ajarn##"naanmo$el pembelajaran yan# k"ran# kreatif.sil belajar sis%a yan# ren$ah%a masih lemah $alam men#hit"n#

Pelaksanaan tin$akan pembelajaaran kooperatif TSTS

*bser&asi pelaksanaan pembelajaran TSTS

Permasalahan bel"m terselesaikan Pelaksanaan tin$akan '++(

*bser&asi

Permasalahan bel"m terselesaikan

Penin#katan prestasi belajar sis%a

,e-eksi

Terselesaikan

,e-eksi

Terselesaikan

@

S&+$ I

S&+$ II

S&+$ $"+%'-'7%

G%.%# @41 A+# K"#%'/&% PTK (D"!&'%$ %+%. W%,7' 200:10)


38/63

@6

@42 W%&- %' -".!%-

P"'"+-%' ' +%&$%'%&%' SMP N"/"# 1 R%'/$%'/ T%''/$%.%&

&"+%$ VIII1 $"."$-"# II (D%) !%% +%' A!#+ $? M" T%,' !"+%%#%' 200>?20104

@4@ S"& !"'"+-%'

P"'"+-%' ' +%&&%' -"#,%%! $$


39/63

@

24 L".%# !"'/%.%-%' -"'-%'/ %&--%$ /# %' $$


40/63

@8

4 K#-"#% &"-'-%$%' ,%$+ "+%%#

T'/&%- !"'/%$%%' $$:)

D.%'%:

*I =*et#tasa i%i,i%#

SS = Skor ya! %i-erole. siswa

S+I = Skor maksimal

S$


41/63

@>

BAB IV

.ASIL DAN PEMBA.ASAN

414 P"+%&$%'%%' T'%&%'

4141 T%,%! P"#$%!%'

P%% -%,%! ' !"'"+- .".!"#$%!&%' '$-#."' !"'"+-%' 7%'/ -"## %#

!"#%'/&%- !"."+%%#%' %' '$-#."' !"'/.!+%' %-%4 P"#%'/&%- !"."+%%#%'

-"## %# $+%$ R"'C%'% P"+%&$%'%%' P"."+%%#%' (RPP) 7%'/ $$' '-&

&%+ !"#-".%' %' L".%# K"#% S$


42/63

0

S""+. ."+%&$%'%&%' -'%&%' !#*$"$ !"'"#%!%' !"."+%%#%' &**!"#%-3

-"&'& TSTS -"#+", %,+ !"'"+- .".!"#&"'%+&%' # %' ."."# -%, %&%'

."+%&&%' !"'"+-%' &"+%$ VIII1 $"+%.% $%- % 7%- !%% .%-"#

&"-"'%/%&"#%%'4

414241 P"+%&$%'%%' T'%&%' S&+$ I

%4 P"#-".%' !"#-%.% (R% A!#+ 2010)

P%% !"#-".%' ' .+%, $$


43/63

1

&"+%$4 G# "#$%.% $$


44/63

2

&"$".!%-%' &"!%% $$


45/63

@

C4 P"#-".%' &"-/% (R% 1 A!#+ 2010)

P"#-".%' ' %


46/63

1 8=100 A.%- %& 0 0 1 @@@

2 =8@ B%& 2@@@ 11 @66

@ 6=@ 9&! 6 20 1 0

0=6 K#%'/ 1 66 @ @@@@

J.+%, @0 100 @0 100

R%-%=#%-% 6@>@ @@@

S."#: %-% *+%,%'

D%# -%"+ 41 %!%- +,%- %,)4 D%# ,%$+ %'%+$$ ."''&&%' %,


47/63

.%$, ."'*.'%$ %' .%$, %'/ .% "#%/ "'/%' -".%''7%4 D%' .'/&'

$$


48/63

6

41424@ P"+%&$%'%%' T'%&%' S&+$ II

U'-& $&+$ &"% +%&&%' $"%'7%& % &%+ !"#-".%' "'/%' $%- &%+

+%'/%' ,%#%' II4 P%% $&+$ &"% ' !"'"+- .%$, -"-%! ."'"#%!&%' +%'/&%,=

+%'/&%, !"."+%%#%' !%% $&+$ !"#-%.%4 S"+%'-'7% !"'"+- "#$%,% ."'/+%$

&".%+ $"C%#% #'/&%$ .%-"# 7%'/ "#&%-%' "'/%' .%-"# !*&*& K"-"'%/%&"#%%'4

K".%' ."."#&%' +", %'7%& -/%$ %/%# $$


49/63

&"+*.!*& +%' 7%'/ -%& $% %' ,%.!# $".% $$


50/63

8

&"+*.!*& !"#/ "#-%. % !"#/ % -'//%+ (-"'-&%' !"'"+-) '-&

."'C*C*&&%' %


51/63

>

B"#%$%#&%' !"'/%' 7%'/ /'%&%' ,%+%.%' 26 %' $"-"+%, %+&&%'

!"#,-'/%' (L2 L@) .%&% !"#*+", ,%$+ +%'/%' ,%#%' $$


52/63

0

!"''/&%-%' !#"$-%$ "+%%# $$


53/63

1

$$


54/63

2

P"#-".%' &"".!%- %&--%$ /# %' $$


55/63

@

N+% !"#&".%'/%' $$


56/63

Tabe 6+6 Peningka"an .a)i Beaja$ Si)2a Daa% Pene$a&an Pe%beaja$an

K''&e$a"i, Dengan Menggunakan Teknik T3o Sta0 T3o Stra0 :TSTS;

un"uk Meningka"kan P$e)"a)i Beaja$ Ek'n'%i Si)2a Kea) VIII1 Pa(aMa"a Peaja$an Ek'n'%i Pa(a Ma"e$i P'k'k Ba!a)an Ke"enagake$jaan

(i SMP Nege$i 1 Rang)ang

K$i"e$ia

Siku)

Sebeu%

"in(akan


57/63

S"-"+%, %''/&%' "'/%' &"/%-%' $""+. -'%&%' %' $"$%,

-'%&%' $&+$ I -"#% &"'%&%' ,%$+ "+%%# $$@ "'/%' -"#%

%'/ ."''/&%- ."'% @@@ "'/%' -"#% C&! $",'//% -"#% !"''/&%-%'

$""$%# (>)4 D%# ,%$+ %'%+$$ ."''&&%' %,


58/63

6

!#"$-%$ "+%%# $$


59/63

%& $"!"#- -"#+,%- !%% +".%# ,%$+ !"'/%.%-%' %&--%$ /# (L%.!#%' G1 $4

G) %' $$


60/63

33/22/11//

Skor Dasar0lan#an )arian + 0lan#an )arian ++

1Jumlah Siswa Yang Mencapai KKM 65

8

A'%+$$ &""#,%$+%' -'%&%' !%% $&+$ I %' $&+$ II %+%. !"'"+-%' '

%'%+$$ "'/%' ."+,%- &"-'-%$%' "+%%# $$


61/63

>

$&*# %$%# .+%, $$


62/63

60

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

=+ 1 Ke)i%&uan

B"#%$%#&%' ,%$+ !"'"+-%' %' !".%,%$%' 7%'/ #%&%' %+%. BAB IV

!"#*+", %,


63/63

. B%/ P"'"+- 7%'/ '/' ."'"+- "'/%' ."'"#%!&%' !"."+%%#%' &**!"#%-3

"'/%' ."'//'%&%' -"&'& Two Stay Two Stray (TSTS) $"%&'7% -"#%!&%'

!%% &"+%$ 7%'/ &"C+ ."'/'/%- $+-'7% ."'/"+*+% $$

pea,nila wati

Documents