patologi bahasa dan pragmatik
DESCRIPTION
Patologi Bahasa dan PragmatikTRANSCRIPT
PATOLOGI BAHASA
DAN PRAGMATIK
Ruli Andayani, S.Pd, M.Pd (130211810282)Siti Robiah, S.Pd, M.Pd (130211810262)
Kelompok 9
PATOLOGI BAHASA
Penyebab
Konsep PragmatikBentuk
KOMPET
ENSI
LINGUIST
IK
KOMPET
ENSI
WACANA
KOMPETENSI SOSIOLINGUISTIK-
PRAGMATIK
Komunikasi
TEORI KOMUNIKATIF
TUJUAN
KOMUNIKASI
PATOLOGI
BAHASA
Peristiwa
Medis
Kondisi
Medis
TERJADINYA PATOLOGI
BAHASA
PRAGMATIK
Cara membangun
hubungan
dengan teman
Memesan makanan
di restoran
Menanyakan jadwal
kereta api
Membuat janji
Keterampilan Kognitif
Keterammpilan Linguistik
Sangat Luas dan TerbukaDicapai melalui penggunaan bahasa
Tindak Tutur
Persoalan-persoalanDefinisi
Konteks
Maksim & Implikatur
Percakapan
Inferensi
Pengetahuan
Makna Nonharfiah
Deiksis
Analisis Percakapan & Analisis Wacana
TINDAK
TUTUR
Lokusi
Ilokusi
Perlokusi
Efektif
Formalitas Konteks
Keadaan Mental Mitra Tutur
Kemampuan Sesorang dalam
Melakukan Tindakan
Kesulitan interpretasi
ujaran tak langsungTidak
Terpenuhi
Gangguan
KONTEKS
Unsur Fisik
Linguistik
Epistemis
Sosial
Latar Pengetahuan Bersama
Waktu dan Tempat
Tata KalimatJarak Sosial
MAKSIM
DAN
IMPLIKATUR
Maksim Kualitas
Maksim Kuantitas
Maksim Hubungan
Maksim Cara
McDonald
“Kemampuan subjek untuk memenuhi
kebutuhan-kebutuhan informasi seorang
pendengar pada hakikatnya tergantung
pada maksim cara
INFERENSI
Berbasis Bahasa
Berbasis
Pengetahuan Dunia
Inferensi Diperkuat
oleh Teks
PENGETAHUAN
Gangguan bahasa dapat dikaitkan
dengan defisit pengetahuan
Wawasan intelegensi artifisial tentang struktur
dan pengeorganisasian konteks dapat
memperbaiki defisit pengetahuan
MAKNA
NONHARFIAH
Ironi
Metafora
Idiom
Peribahasa
Asperger
Kerusakan Belahan
Otak Kanan dan Otak Kiri
Skizofrenia
Kerusakan Belahan
Otak Kanan dan Otak Kiri
(Martin & McDonald, 2004)
(Papagno, dkk., 2004)
(Kiang, dkk., 2007)
DEIKSIS
Person
Tempat
Waktu
Wacana
Person
Hampir
Teraibaikan
Hasil Penelitian
Tidak Signifikan
Kategori
CADL
ANALISIS
PERCAKAPAN
WACANA
Tipe Giliran
Pasangan Berdekatan
Proposisi
Kohesi
Koherensi
Gangguan Perkembangan
Bahasa
Gangguan-gangguanPragmatik
Autisme
Ketidakmampuan
Belajar
Kerusakan Otak Belahan Kiri
Kerusakan Otak Belahan
Kanan
Cedera Kepala Tertutup
Penyakit Alzheimer
Schizofrenia
Gangguan Perkembangan
BahasaCIRI
1. Bertele-tele dalam bicara
2. Defisit pemahaman untuk tuturan yang berkaitan
3. Defisit penemuan kata
4. Pilihan kata yang digunakan tidak lazim
5. Fonologi dan sintaksis yang tidak rusak
6. Keterampilan percakapan kurang memadai
7. Berbicara keras bukan kepada orang secara khusus
8. Lemah dalam mempertahankan topic
9. Menjawab di luar inti pertanyaan
• Autisme 3—4 berisiko pada anak laki-laki.
• Mengenai 5 dalam 10.000 anak.
• Dapat muncul bersamaan kondisi medis dan psikiatris seperti fragile X syndrome.
• Penyebab autis belum dapat ditentukan secara pasti.
• Frekuensi munculnya anak autis meningkat pada anak kembar identik.
• Perkembangan bahasa mengalami keterlambatan.
• Terdapat tanda echolalia.
Austisme
DIAGNOSIS WING DAN GOULD
Kerusakan Sosialisasi
Kerusakan Komunikasi
Kerusakan Imajinasi
Ketidakmampuan
Belajar
Penyebab Utama
• Sindrom Down
Penyebab lain
• Infeksi (meningitis)
• Trauma otak pada awal kehidupan; anoksia
Akibat
• Cacat Jantung - Kesulitan Bernafas
• Kerusakan Pendengaran - Gangguan Saluran Pencernaan
• Kerusakan Penglihatan - Sistem Kekebalan Lemah
• Gangguan Tiroid
Dampak
• Kerusakan Kognitif
• Keterlambatan Perkembangan Otak
Kerusakan Otak Belahan Kiri
• Stroke
• Tumor Otak
• Luka Otak Traumatik
• Dimensia
Penyebab
• AfasiaAkibat
Afasia Broca (Afasia tidak Lancar/ Ekspresif)
Afasia Wernicke(Afasia Lancar/ reseptif)
- Pemahaman Bahasa Parah- Ujaran panjang tetapi tidak koheren
-Ujaran benar-benar diusahakan- Struktur kalimat kurang dan tidak lengkap (seperti bahasa telegram)
Berikut adalah contoh pasien dengan afasia Broca. Ia bermakud menjelaskan bagaimana ia datang ke rumah sakit untuk menjalani bedah gigi.
"Ya... ah... Senin... ng... Ayah dan Peter H... (namanya), dan Ayah.... ng... rumah sakit... dan... ah... Rabu... Rabu, jam sembilan... dan oh... Kamis... jam sepuluh, ah dokter... dua... dan dokter... dan ng... gigi... yah.“1
Berikut adalah contoh pasien afasia Wernick. Ia bermaksud menggambarkan peristiwa dimana dua anak sedang mencuri kue sementara ibunya sedang menoleh ke arah lain.
Nah, ini adalah ... ibu sedang pergi bekerja di sini dia bekerja di sini untuk mendapatkan dia lebih baik, tapi ketika dia melihat, dua anak laki-laki mencari di bagian lain. satu ubin kecil mereka ke dia waktu di sini. dia bekerja lain waktu karena dia mendapatkan juga ...
Kerusakan Otak Belahan Kanan
Penyebab
Kerusakan Otak Kiri; -> defisit pengetahuan (kognitif)
Akibat
Defisit; perhatian, memori, penalaran, pemecahan masalah
Dampak
Tidak Relevan
Gagalnya Inferensi
Tidak Mampu Memahami Makna Nonharfiah
Cedera Kepala Tertutup
Penyebab
• Cedera Kepala Tembus
• Kerusakan Otak Primer (diikuti Kerusakan Otak Sekunder)
Akibat
• Defisit Komunikasi
• Dispraksia
Dampak
• Produksi Tuturan
• Parah: Komunikasi Lisan Mati
• Tidak mampu mematuhi maksim Grice
• Tidak mampu membedakan konteks
Penyakit Alzheimer
• Bertambahnya usia (65-85 tahun)Kemunculan
• Genetik
• Cedera Kepala Terus-menerusPenyebab
• Kerusakan Bahasa (Sintaksis, Fonologi, Semantik, dan Pragmatik)
• Kerusakan WacanaAkibat
• Ekolalia . Kurangnya Koherensi
• Tidak Relevan . Respon KaburDampak
Schizofrenia
Kemunculan
• Pria: Usia Akhir Remaja
• Wanita: Usia Tiga Puluhan
Diagnosis
• Gejala Positif
• Gejala Negatif
Dampak
• Kerusakan Bahasa
• Kerusakan Sifat Morfemik Sintaktis
Akibat
• Ketidakkoherenan Wacana
• Tidak Patuh pada Maksim Grice (Relevansi)
Contoh:
Kemudian saya meninggalkan San Fransisco dan pergi ke…. dimana Anda mendapatkan dasi itu? Sepertinya model ituBerasal dari tahun 1950-an. Saya suka cuaca panasDi San Diego. Apakah di atas meja Anda ada kulit kerang?Apakah Anda pernah pergi menyelam?
Apa yang Dapat Kita Pelajari dari Perbedaan-perbedaan Pragmatik?
Hubungan antara Komunikasi dan Kognisi
Bahasa Struktural dan Pragmatik
TERIMA KASIH