pandangan masyarakat semakin kompleks terhadap sekolah sebagai pusat pembudayaan di kampung...

8/19/2019 PANDANGAN MASYARAKAT SEMAKIN KOMPLEKS TERHADAP SEKOLAH SEBAGAI PUSAT PEMBUDAYAAN DI KAMPUNG K…

http://slidepdf.com/reader/full/pandangan-masyarakat-semakin-kompleks-terhadap-sekolah-sebagai-pusat-pembudayaan 1/5

PANDANGAN MASYARAKAT SEMAKIN KOMPLEKS TERHADAP SEKOLAH SEBAGAI

PUSAT PEMBUDAYAAN DI KAMPUNG KEBONHARJO KABUPATEN SEMARANG

PROVINSI JAWA TENGAH

BAB I

PENDAHULUAN

1.1.Latar Belakan

Pa!a "a#an l$%al&'a'& &n& 'el(r() !(n&a !&t(nt(t (nt(k #en&k(t& *r$ra#

*e#r&nta) 'ala) 'at(n+a a!ala) *en!&!&kan,+an #er(*akan 'e%aa& &nt& !ar& '(at(

Neara aar !a*at #enala#& ke#a-(an.Set&a* *en!&!&kan &n& #e#&l&k& &rr& k)a' tertent(

*a!a 'et&a* Neara,+an !&#ana a!a *enekanan k)('(' *a!a ke%&-akan *en!&!&kan +an

a!a !& Neara &t(.Unt(k &t( %an+ak 'ekal& #a'ala) +an !&)a!a*& 'et&a* Neara +an !a*at

!&'e%a%akan $le) *en!&!&kan.

Pen!&!&kan #er(*akan '(at( le#%aa +an #ana !&a #e#&l&k& /&'& !an #&'&

'erta t(-(an +an )ar(' !&a*a& (nt(k #e#a-(kan *e'erta !&!&k,a!a*(n &n& tela) tert(an

*a!a 0(n'& !ar& 'ek$la) &t( 'en!&r& +a&t( (nt(k #e#%er %ekal *e'rta !&!&k a*a%&la #ereka

'(!a) l(l(',#e#%er&kan ketra#*&lan %a& *en(at *e#%(atan ('a)a,#e#%er&kan &l#(

*eneta)(an %a& *e'erta !&!&k 'erta +an *al&n (ta#a a!ala) #ena-arkan n&la& !an

n$r#a +an tela) %erlak( !&'ek$la).

Melal(& 0(n'& &n&la) #a'+arakat #en+an!arkan )ara*ann+a (nt(k #ea'(kan

anakn+a aar #ereka !a*at #er(%a) anakn+a #en-a!& anak +an %erk(al&ta',(nt(k &t(

'e#(a )ara*an #a'+arakat &n& )ar(' le%&) !&real&'a'&kan *a!a !(n&a *en!&!&kan.

Na#(n *a!a )al &n& la&n,'ekaran &n& %an+ak 'ekal& le#%aa *en!&!&ka +an

)an+a #en(ta#akan 'e& k$n&t&0 'a-a,+an #ana '&'a &n& #a#a*( #ener&#a 'e#(a

&l#( +an !&%er&kan tan*a (r( &n& #e#%er&kan ara)an +an %enar !ala#

#ena-arkann+a n&la !an n$r#a 'erta *e#%(!a+aan !&'ek$la).In& akan %er&#%a' *a!a

$(t*(t +an !&)a'&lakan k(ran #ak'&#al !ar& 'e& 0&k&ran er!a' teta*& !ar& 'e& &nterak'&

#ereka 'anat le#a).Ak&%at !ar& &n& 'e#(a a!ala) ter-a!&n+a ke#er$'$'tan #ental $(t*(t

!ar& 'ek$la) +an+ &n& %&'a #e#%aa !a#*ak %e'ar ker(&an Neara,#&'aln+a 'a-a +an

'e!an enar2enarn+a !&%a)a' +a&t( k$r(*'& +an %an+ak !&lal(kan $le) 'e%aa&an

%e'ar $ran %er*en!&!&kan.

Unt(k &t( 'a+a &n&n #enal& le%&) !ala# la& tentan *an!aan #a'+arakat

'erta 0(n'& 'ek$la) +an #'&) !&*era+akan #a'+arakat,k)('('n+a *a!a 'e&

*e#%(!a+aan +an a!a !& !(n&a *en!&!&kan.



A!a*(n l$ka'& +an 'a+a (nakan (nt(k #enel&t& a!ala) 'e%(a) ka#*$n +an

terletak !& Se#aran Utara,+a&t( ka#*(n Ke%$n)ar-$ +an terletak antara *er%ata'an

'eta'&(n taan,%er%ata'an !enan *a'ar -$)ar,!an *ela%()an tan-(n e#a'.Ka#*(n &n&

#er(*akan ka#*(n +an %&'a !&%&lan %an+ak aran+a,!an #e#&l&k& la)an +an

'e!&k&t.D&)(n& $le) k&ra2k&ra 344 ke*ala kel(ara,kea!aan ka#*(n &n& a!ala)

!&)(%(nkan -alan ata( ana +an 'e#*&t,r(#a) +an t&!ak %e&t( l(a' !an 'anat #e*et

'e*ert& *er(#a)an teta*& le%&) terat(r *er(#a)an.A!a*(n #ata *ena)ar&an *en!(!(k

'ek&tar a!ala) ke*ala kel(araa &n& %eker-a 'e%aa& '(*&r !an ka!an #en-a!& *e!aan

'e!an &'tr& -(a %eker-a 'e%aa& %(r() *a%r&k +an #e#&l&k& -a# ker-a *an-an.Sela&n &t(

-(a 'arana *en!&!&kan !&l&nk(nan &t( 'anat #&n&# 'ekal&.

Denan a!an+a *a*aran !&ata' &n& #e#%(at 'a+a tertar&k !an #e#&l&) l$ka'& &n&

'e%aa& te#*at *enenl&t&an 'a+a,!an 'a+a #enaa#%&l te#a tentan *en!a*at #a'+arakat

tentan *e#%(!a+aaan !& !(n&a *en!&!&kan 'erta *er'e*'& #a'+arakat tentan

*en!&!&kan.



BAB II

PEMBAHASAN

Pen!&!&kan a!ala) ('a)a 'a!ar !an '&'te#at&' +an !&lak(kan $le) $ran2$ran

+an !&'era)& tan(n -aa% (nt(k #e#*enar()& *e'erta !&!&k aar #e#*(n+a& '&0at

!an ta%&at 'e'(a& !enan &ta2&ta *en!&!&kan.Dar& art& *en!&!&kan ter'e%(t !&)ara*kan

*en!&!&kan &n& %&'a #en-a&! rela'& #a'+arakat (nt(k #e#%ant( #en!&!&k anak Neara

ata( enera'& #(!a.

a.Ga#%aran *en!&!&kan !an )(%(nan *en!&!&kan !enan #a'+arakat 'ek&tar.

Pa!a !aera) te#*at 'a+a #enel&t& +a&t( ka#*(n ke%$n)ar-$ &n& #e#&l&k&

%an+ak 'ekal& ara +an #ereka 'e#(a #e#&l&k& anak ('&a 'ek$la),'a+an #el&)at

#e#an '(!a) a!a *er(%a)an kea!aan +an !a)(l( !aera) &n& k(ran 'ekal& ant('&a'

!ala# #en!(k(n *en!&!&kan,teta*& 'ekaran *an!anan #ereka %er(%a) &n& !a*at

!&l&)at #elal(& ant('&a' $ran t(a +an tela) #en!a0tarkan anakn+a ke'ek$la).

A!a*(n akt&0&ta' +an a!a )a#*er 'e%a&an (#(# 'a#a !enan +an la&n a!a

*e#%a&an 'ek$la) ata( -a# #a'(k 'ek$la),!& ke%$n)ar-$ &n& 'a+a )an+a #ene#(&

'ek$la) )an+a *a!a t&nkat Sek$la) Da'ar 'a-a &t(*(n #a'&) !ala# tara0 ke&l +an )na+

#e#&l&k& 0a'&l&ta' *en!&!&kan 'anat ter%ata',l&nk(* *er*('takaann+a*(n t&!ak %e&t(

lenka* 'e)&na *e'erta !&!&k #enar& %a)an '(#%er a-ar 'en!&r&.D&'ana -(a t&!ak

ter'e!&a ta#an %aa 'e*ert& *er('takaaan (#(#,'e)&na -&ka anak2anak !&'ana &n&n

#e#%aa ata( #enar& %(k(2%(k( !an %a)an (nt(k %ela-ar #ereka #enar& !&l(ar !aera)

&t(.

Dala# ka&tan+a (nt(k #elan-(tkan Sek$la) Menena) Perta#a !an Sek$la)

Menena) Ata' #ereka )ar(' #enar& ata( #en!a0tar !&'ek$la) +an %era!a !&l(ar

ke%$n)ar-$ karena #e#an t&!ak ter'e!&an+a 'ek$la) !&'ana.

Oran t(a #ereka 'anat ant('&a' 'ekal& !ala# )al #en+ek$la)kan anakn+a

ala(*(n #e#ena ken+ataan+a #ereka -(a '(l&t #enar& 'ek$la) +an k(al&ta'n+a

%a&k,!an !ekat !&e#*at t&nnal,!ala# ananl&'&' 'a+a &n& ka#*(n ke%(n)ar-$ &n& %el(#

#en(k(*& !ala# )al 0a'&l&ta' *en!&!&kan +an a!a !enan #a'+arakat +an terl&a)at

(k(* %an+ak.

Se!ankan )(%(nan #a'+arakat !enan &n't&t('& +an a!a &n& 'anat

#en'(*$rt 'ekal& !&l&)at %an+ak 'ekal& $arn t(a +an #e#*era+akan 'ek$la) %&'a

#en!&!&k anak #ereka (nt(k #en-a!& le%&) %a&k,'ela&n &t( -(a.A!an+a )(%(nan t&#%al

%al&k *a!a #a'+arakat !enan 'ek$la) +a&t( *a!a latar%elakan 'a+a '(!a) #en-ela'kan

%a)a 'e%a&an %e'ar #a'+arakat !&'ana k)('('n+a $ran t(a %an+ak #en)a%&'kan

akt(n+a !&l(ar r(#a) !an &nten'&'ta' %erte#( !enan anakn+a 'anat 'e!&k&t 'ekal&,!an

&n& #ereka &n&n le#%aa *en!&!&kan ata( 'ek$la) #a#*( #enant&kan #ereka (nt(k

#en!&!&k !an #ena-ar,



In& terl&)at *a!a *en(t(ran re'*$n!en +an 'a+a Tan+a %a)a !enan a!an+a

'ek$la) #aka #er&nkan %e%an #ereka !ala# #en!&!&k anak,karena #enak( 'anat

#ere*$tkan 'ekal& '(!a) %eker-a !an t&!ak #(nk&n akt( +an *an-an &t( !&(nakan

'e%aa& #en!&!&k anak ter(' nant& '&a*a +an #a( #en+$k$n ke%(t()an )&!(* 'e)ar&2

)ar&,kel(ar (an t&!ak #a'ala).

Dar& *en!a*at &n& terl&)at a!an+a '(at( *er(%a)an +an ter-a!& *a!a

#a'+arakat &t( +an 'e#(ala #ereka #ala' (nt(k #en+ek$la) anakn+a !enan (an +an

'anat %an+ak.Teta*& #ereka 'ekaran #e#&l&k& ana*an 'et&a* a!a $ran +an Tan+a

*(n+a anak k$k t&!ak !&'ek$la)kan5+an &n& %erart& #ereka '(!a) 'a!ar %a)a &n&

#er(*akan (*a+a 'a!ar #ereka (nt(k #e#%er&kan &l#( +an #ereka t&!ak *(n+a&

!enan ara #e#a'(kan anak ke'ek$la).

Sela&n &t( -(a !ala# )al *e#&l&)an 'ek$la) &n& $ran t(a le%&)

#e#*r&$r$ta'kan 'ek$la) +an #e#&l&k& k(al&ta' +an %a&k ala(*(n #e#an

*e#%a+arann+a #a)al,teta*& !ar& *en(t(ran #ereka !enan a!an+a 'ek$la) +an #ereka

ana* %a(' &t( -(a #e#&l&k& 'ta0 *en!&!&kan +an )an!al !an #a#a*( #ena-arkan

#ereka !ala# #en!&!&k anakn+a !an #ereka #e+ak&n& kelak anakn+a #en-a!& le%&)

%er#(t( !an #e#&l&k& ke*r&%a!&an +an %a&k.

%.Sek$la) 'e%aa& *('at *e#%(!a+aan +an a!a !&#a'+arakat &t(.

Sek$la) t&!ak )an+a #e#%er&kan aa'an ke*a!a *e'erta !&!&k !an &l#( 'a-a

teta*& 'ek$la) -(a )ar(' #e#%er&kan '(at( &l#( +an #enena& n&la& !an n$r#a +an a!a

!& #a'+arakat 'erta !a*at !&(nakan 'e%aa& *r$'e' *entran'0eran ke%(!a+aan.Se%a%

*a!a "a#an 'ekaran &n& %an+ak 'ekal& *er(%a)an +an %&a'an+a !&'e%a%kan $le)

l$%al&'a'& !an #$!ern&'a'& &n& #er*(*akan *eker-aan !an #a'ala) +an )ar(' !&*ela-ar&

!an !&ata'& k)('('n+a *a!a %&!an *en!&!&kan.Yan #ana *e'erta !&!&k &n& )ar(' !&%ekal&

%er%aa& #aa# *eneta)(an +an a!a !an #enena& n&la& !an n$r#a +an a!' aar t&!ak

ter-a!& '(at( *er(%a)an +an nanat&n+a akan #elenen ke)al2)al +an akan #er(&kan

!&r& 'en!&r&.M&'aln+a 'a-a '&ka* +an !&t(#%(lkan karena l$%al&'a'& !an #$!ern&'a'&

e'tern&'a'& +a&t( #er(*akan a+a )&!(* ke%arat2%aratan +an &n& le%&) #e#a-(kan ata(

#en&r( %(!a+a l(ar +an t&!ak #ereka 'ar&n !an lan'(n !&tera*kan *a!a ke)&!(*an.

Unt(k &t( 'ek$la) )ar(' #e#&l&k& 0(n'& +an an!a la&,a!a*(n *e#%(!a+aan &n& %&'a

!&lak(akan !enan ara #en+el&*kan #ater& *e#%ela-aran !an %er&nterak'& !enan

*e'erta !&!&k.Pe#%(!a+aan &n& )ar(' !&lak(kan $le) 'e#(a le#%aa *en!&!&kan.

Dala# te#*at +an 'a+a tel&t& &n& #ereka 'anat #en(ta#akan *en!&!&kan

!an #e#ean!an *en!&!&kan &n& t&!ak )an+a !&*aka& (nt(k #enar& &l#( *eneta)(an

'a-a teta*& #a'+arakat 'ekaran &n& !& ke%$n)ar-$ #e#&l&k& *e#&k&ran +an %er%e!a +an

#e#an !(l(n+a #ereka )an+a #e#*r&$r$ta'kan 'ek$la) &n& 'e%aa& a-an (nt(k

#er(%a) na'&%,karena !(l( #ereka 'ek$la) )na+ aar #en!a*at &-"a) 'a-a !an %&'a



#elan-(tkan 'ek$la),teta*& &n& %er%e!a 'e#ak&n %erke#%an+a *e#&k&ran #an('&a &n&

#a'+arakat -(a #e#&l&k& *e#&k&ran +an k$#*lek' +a&t( #ereka t&!ak )an+a %ert(-(an

#en+ek$la)kan anak !enan #en!a*at &#%alan kelak anakn+a #en!a*at &-a"a) !an !a*at

%eker-a 'a-a,teta*& 'ekaran #ereka #e#an!an 'ek$la) 'e%aa& '(at( le#%aa +an

!a*at #e#el&)ara k(al&ta' )&!(* anakn+a kelak karena #eerka tela) !&a-arkan %er%a&

#aa#&l#( !an n&la& +an !&#ana &n& akan #e#*er#(!a)kan anak !ala# )&!(*

%er#a'+arakat.

Sela&n &t( -(a -a# ker-a ke!(a $ran t(a +an 'anat *an-an (na #en(k(*&

ke%(t()an )&!(* #e#%(at #ereka #e#*era+akan le#%aa *en!&!&kan &n& 'e%aa& (r(

!ala# #ena-arkan *e#%(!a+aan karena #ereka t&!ak %e&t( 'er&n %erte#( !enan

anak.Ma'+arakat +an !aera) *&n&ran &n& %eral&) *e#&k&ran +an )a#*er #&r&* !enan

#a'+arakat #$!ern la&n.

Ja!& #ereka &n& #e#*era+a& 'ek$la) 'e%aa& *en+al(r ke%(!a+aann+a

#&'aln+a 'a-a !&'ek$la) tela) !&a-ar& n&la&2n&la& !an n$r#a +an %erlak( !& #a'+arakat.In&

%&'a 'a+a l&)at !ar& *en(t(ran !ar& $ran t(a +an tela) #en+ek$la)anakn+a +an !&#ana

#ereka #e# &l&k& -(l(kan a*a%&la a!a anak +an nakal !an t&!ak #e#&l&k& ra'a '$*an

'ant(n #aka #ereka %&lan6anak +an t&!ak *erna) !&'ek$la)kan6.!an 0akta &n& #en+$r$t

*a!a *en!&!&kan +a&t( #ereka !&*era+a ,#a'+arakat 'e%aa& *('at ke%(!a+aan !an

#a#*( #ene#%ankan *r$'e' *e#%(!a+aan.Oran t(a #enar() )ara*an a*a%&la

anakn+a !&'ek$la)kan #aka anakn+a akan #e#&l&k& ra'a -(-(r '$*an 'ant(n !an

%er%(!a+a karena #ereka #enak( 'ek$la) &n& #en-a!& r(#a) ke!(a %a& anak2anak

#ereka.

pandangan masyarakat semakin kompleks terhadap sekolah sebagai pusat pembudayaan di kampung...

Documents