ocw.upj.ac.idocw.upj.ac.id/files/rps-lse304-rps-rancangan-bisnis.docx · web viewdekripsi luaran...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

F-0653Issue/Revisi : A1

Tanggal Berlaku : 30 Januari 2017Untuk Tahun Akademik : 2015/2016

Masa Berlaku : 4 (empat) tahunJml Halaman : 17 halaman

Mata Kuliah : Rancangan Bisnis Kode MK : LSE304

Program

Studi

: Manajemen Penyusun : Teguh Prasetio, SE., M.Si.

Sks : 3 Kelompok Mata Kuliah : Wajib Prodi

1. Deskripsi Singkat: Rancangan bisnis merupakan tahap berikut dari proses penumbuhan minat kewirausahaan. Peserta akan melakukan berbagai aktivitas yang akan memungkinkan mereka untuk memiliki prototype business, dan memungkinkan mewujudkan prototype tersebut menjadi start up. Proses perkuliahan akan memanfaatkan materi dan modul yang tersedia di LearnWise.NEN.org.

2. Unsur Capaian Pembelajaran: Peserta mata kuliah ini akan mampu melakukan identifikasi peluang dan risiko serta potensi untuk membangun atau mengembangkan bisnis melalui pembuatan satu rancangan bisnis. Rancangan bisnis tersebut selanjutnya dapat digunakan sebagai acuan utama dalam memulai bisnis, ataupun meyakinkan pemilik modal untuk membiayai rencana bisnis yang dibuat..

3. Komponen Penilaian: Penilaian untuk matakuliah ini meliputi Quiz (individu) (maksimal 10%), Tugas tertulis kelompok (maksimal 30%), Ujian Tengah Semester (maksimal 25%). Ujian Akhir Semester (maksimal 35%)

4. Kriteria Penilaian:

Kriteria Huruf Mutu Bobot Nilai Angka Mutu Deskripsi Penilaian

Sangat Baik

AA 90.00-100.00 4.0 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan

menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan

RPS Mata Kuliah Rancangan Bisnis – Program Studi Manajemen Halaman 1 dari 18

sangat baik.A- 80.00-89.99 3.7 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan

menyelesaikan tugas dengan sangat baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan baik.

Baik B

B+ 75.00-79.99 3.3 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan baik.

B 70.00-74.99 3.0 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengancukup baik.

B- 65.00-69.99 2.7 Mahasiswa memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

Cukup C

C+ 60.00-64.99 2.3 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

C 55.00-59.99 2.0 Mahasiswa memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

C- 50.00-54.99 1.7 Mahasiswa kurang memenuhi semua komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan baik serta kurang mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

Kurang D D 40.00-49.99 1.0 Mahasiswa tidak memenuhi beberapa komponen penilaian dan menyelesaikan tugas dengan cukup baik serta tidak mampu memaparkan materi dan tugas individu yang ditentukan dengan cukup baik.

Tidak Lulus E E < 40.00 0.0 Mahasiswa tidak memenuhi semua komponen penilaian


5. Daftar Referensi:

1. Clark, Tim, Osterwalder, Alexander, & Pigneur, Yves. 2012. Business Model You. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.2. Sidik, Ignas G. 2013. Bisnis Sukses: Menyusun Rencana Bisnis Lengkap-Terpadu. Jakarta: PT Gramedia.3. Ebert, Ronald J., & Griffin, Ricky W.. 2011. Business Essentials, 8th ed. New Jersey: Pearson Edication, Inc..4. Jones, Gareth R.. 2007. Introduction to Business: How Companies Create Value for People. New York: McGraw Hill.5. Madura, Jeff. 2007. Introduction to Business, 4th ed. Mason: Thomson South-Western.6. Besanko, David, Dranove, David, Shanley, Mark, & Schaefer, Scott. 2013. Economies of Strategy, 6th Edition. New Jersey: John Wiley &

Sons, Inc.

6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian(Materi Ajar)

Bentuk Pembelajaran Kriteria/Indikator Penilaian Bobot

Nilai

Standar Kompetensi

Profesi

1Mampu memahami kompetensi, struktur perkuliahan, tugas dan kontrak belajar

RPS, Kontrak belajar

Ceramah dan diskusi - - -

2 Memahami orientasi untuk menjadi seorang entrepreneur

Entrepreneurship Style

Identifikasi dan DiskusiTeam building

Partisipasi dalam diskusi 5%

3

Mampu menjelaskan dan mempresentasikan konsep diri dan dedikasi/passion untuk berwirausaha.

Self-discoveryFinal Action Plan

Small Group Discussion & Case Study

Kelengkapan dan ketepatan penjelasan,

Tingkat komunikasi & presentasi,

Kerjasama tim.

5%

4-5 Mampu mengidentifikasi, Idea Generation Small Group Kelengkapan dan ketepatan 15%


mempresentasikan dan bekerja sama dalam menginisiasi ide-ide bisnis

Discussion & Project

penjelasan,


Kerjasama tim.

6-7

Mampu mengidentifikasi, mempresentasikan dan bekerja sama dalam evaluasi ide-ide bisnis

Idea EvaluationSmall Group Discussion & Project



Kerjasama tim.

15%

8-9

Mampu menganalisis, mempresentasikan dan bekerja sama memformulasikan entrepreneurial outlook

Entrepreneurial outlook

Small Group Discussion & Project



Kerjasama tim.

10%

10-11

Mampu menganalisis, mempresentasikan dan bekerja sama dalam mengidentifikasi dan menemukan pelanggan

Customer discovery




Kerjasama tim.

15%

12-13 Mampu menganalisis dan mempresentasikan value preposition

Value Preposition




10%


Kerjasama tim.

14-15 Mampu membuat Prototyping Prototyping




Kerjasama tim.

15%

16 Capstone Project Presentation

Project Presentation

Project Presentation



Kerjasama tim.

10%

7. DESKRIPSI TUGAS


Minggu ke : 2 Tugas ke : 1

Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memahami, menjelaskan dan mempresentasikan Entrepreneurship Style dengan lengkap, cermat dan jelas.

Uraian Tugas: a. Obyek: Entrepreneurship Style.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara perorangan mahasiswa melakukan identifikasi Entrepreneurship Style, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah


dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap peserta mengisi dengan memilih jawaban atas daftar yang semirip mungkin dengan dirinya. Pahami seluruh materi dengan baik dan rumuskan point-point utamanya.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan: setiap peserta memahami gaya berwirausaha yang dimiliki dan mampu menggunakannya untuk kemanfaatan bisnis yang akan dibangun.

Kriteria Penilaian:a. Kelengkapan pembahasan 50%b. Kecermatan penulisan 25%c. Presentasi 25%



Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, melakukan Self-discoverydan mempresentasikan Final Action Plan.

Uraian Tugas: a. Obyek: Self-discovery and Final Action Plan.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok mahasiswa melakukan identifikasi Self-discovery, mendeskripsikannya dan menyajikan Final Action Plan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap anggota kelompok membaca materi yang direkomendasikan. Pahami seluruh materi dengan baik dan rumuskan point-point utamanya. Setiap anggota kelompok wajib memberikan kontribusi bagi kelompoknya.

d. Dekripsi Luaran Tugas yang Dihasilkan: setiap kelompok membuat hasil identifikasi dalam bentuk paper maksimal 10 halaman termasuk gambar dan tabel pada kertas A4 yang diketik dengan menggunakan font Calibri 12 point, 1,5 spasi. Di halaman cover harus tercantum nama seluruh anggota kelompok. Selain itu, menyiapkan 1 (satu) file presentasi dalam format ppt untuk dipresentasikan dengan jumlah maksimal 5 (lima) slides.


Kriteria Penilaian:

a. Kelengkapan pembahasan 25%b. Kecermatan penulisan 25%c. Referensi yang diacu 25%d. Presentasi 25%


Minggu ke : 4-5 Tugas ke : 3

Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, melakukan idea generation dan mempresentasikan

Uraian Tugas: a. Obyek: Idea generation.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok mahasiswa melakukan identifikasi berbagai ide produk kewirausahaan, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.



Kriteria Penilaian:a. Kelengkapan pembahasan 25%


b. Kecermatan penulisan 25%c. Referensi yang diacu 25%d. Presentasi 25%



Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengevaluasi dan mempresentasikan berbagai ide bisnis.

Uraian Tugas: a. Obyek: idea evaluation

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok mahasiswa melakukan evaluasi atas berbagai ide bisnis yang dihasilkan, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.



Kriteria Penilaian:a. Kelengkapan pembahasan 25%





Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, berbagai aspek terkait entrepreneurial outlook.

Uraian Tugas: a. Obyek: Peramalan bisnis.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan : secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan identifikasi dan memahami Peramalan bisnis, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap anggota kelompok membaca materi yang relevan seperti yang terdapat pada referensi yang direkomendasikan. Pahami seluruh materi dengan baik dan rumuskan point-point utamanya. Setiap anggota kelompok wajib memberikan kontribusi bagi kelompoknya.


Kriteria Penilaian: a. Kelengkapan pembahasan 25%



Mata Kuliah : Manajemen Strategik Kode MK : MGT304


Tujuan Tugas: Mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi dan mempresentasikan Rancangan Bisnis Lengkap, dengan cermat dan jelas.

Uraian Tugas: a. Obyek: Rancangan Bisnis Lengkap.

b. Yang Harus Dikerjakan dan Batasan-Batasan: secara berkelompok (yang terdiri atas 3 orang) mahasiswa melakukan presentasi Rancangan Bisnis Lengkap, mendeskripsikannya dan menyajikan dalam bentuk file presentasi. Materi yang sudah dibuat dipresentasikan secara bergantian dan didiskusikan.

c. Metode/Cara Kerja/Acuan yang Digunakan: setiap anggota kelompok membaca materi yang relevan seperti yang terdapat pada referensi yang direkomendasikan. Setiap anggota kelompok wajib memberikan kontribusi bagi kelompoknya.


Kriteria Penilaian: a. Kelengkapan pembahasan 25%b. Kecermatan penulisan 25%c. Referensi yang diacu 25%


d. Presentasi 25%


RUBRIK PENILAIAN

(Keterangan: format umum adalah yang di bawah ini, namun Prodi dapat membuat format tersendiri, sesuai dengan penilaian yang akan dibuat. Misalnya untuk penilaian presentasi atau penilaian praktek memiliki rubrik yang berbeda, jadi bisa lebih dari 1 rubrik untuk setiap mata kuliah)


8. PENUTUPRencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 1 Julii 2015, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester dan akan dilakukan perbaikan jika dalam penerapannya masih diperlukan penyempurnaan.

9. STATUS DOKUMEN

ProsesPenanggung Jawab

TanggalNama Tandatangan

1. PerumusanTeguh Prasetio, SE., M.SiDosen Penyusun/Pengampu

2. Pemeriksaan & Persetujuan

Teguh Prasetio, SE., M.SiKetua Prodi

3. PenetapanProf. Dr. Ir. Emirhadi Suganda, M.Sc.Wakil Rektor


ocw.upj.ac.idocw.upj.ac.id/files/rps-lse304-rps-rancangan-bisnis.docx · web viewdekripsi luaran...

Documents