FORMAT OBSERVASIPEMBELAJARAN DI KELAS DAN NPma.1untuk mahasiswa

OBSERVASI PESERTA DIDIKUniversitas Negeri YogyakartaNAMA SEKOLAH: Galih Rizal BasroniPUKUL: 07.00 10.40

NO. MAHASISWA: 12505244011TEMPAT PRAKTIK: SMK N 2 Pengasih

TGL. OBSERVASI: 10 Agustus 2015FAK / JUR / PRODI: Pend. Teknik Sipil & Perenc.

NoAspek yang DiamatiDeskripsi Hasil Pengamatan

APerangkat Pembelajaran

1. KurikulumKurikulum 2013

2. SilabusSudah ada

3. Rencana Pembelajaran (RPP). RPP Kurikulum 2013

BProses Pembelajaran

1. Membuka pelajaranGuru membuka pelajaran dengan diawali salam pembuka, berdoa, menyanyikan lagu Indonesia raya, mengkondisikan siswa dan memotivasi belajar siswa

2. Penyajian materiMateri yang diberikan yaitu menghitung pekerjaan plesteran, guru menyampaikan secara urut, diawali dari menghitung volume, menghitung harga satuan. Interaksi guru dengan siswa melalui tanya jawab

3. Metode pembelajaranMetode yang digunakan yaitu ceramah, diskusi kelompok dan tanya jawab sehingga pembelajaran lebih kondusif

4. Penggunaan bahasaBahasa yang digunakan selama KBM adalah Bahasa Indonesia sehingga lebih informatif

5. Penggunaan waktuWaktu digunakan dengan efektif hanya sedikit terganggu dengan adanya pengumuman yang disampaikan melalui pengeras suara

6. GerakDalam gerak guru berdiri di depan kelas saat pemberian teori, sesekali memutar dan juga terkadang bergerak sesuai dengan materi yang hendak disampaikan.

7. Cara memotivasi siswaMemberikan nasihat agar siswa aktif dan mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan di dunia industri sehingga siswa tertarik mengikuti pembelajaran

8. Teknik bertanyaPertanyaan ditujukan oleh guru ke siswa sesuai dengan materi yang disampaikan. Pertanyaan yang diajukan acak tidak sesuai presensi sehingga seluruh siswa harus siap jika sewaktu-waktu diberi pertanyaan

9. Teknik penguasaan kelastugas struktur, siswa diberi penjelasan kemudian siswa dikelompokan dan diberi permasalahan.

10. Penggunaan mediaMedia yang digunakan yaitu LCD dan papan tulis

11. Bentuk dan cara evaluasiSiswa diberi tugas

12. Menutup pelajaranGuru mengakhiri pelajaran dengan memberikan evaluasi dan penugasan sebagai sarana perbaikan dan pengayakan, kemudian berdoa dan salam penutup.

CPerilaku siswa

1. Perilaku siswa di dalam kelasPerilaku siswa di dalam kelas kondusif. Siswa mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru

2. Perilaku siswa di luar kelasSiswa mengerjakan tugas lapangan yang diberikan oleh guru.

Guru Pembimbing

Subur Ismanto, SPdNIP. 19661022 199403 1 001Kulon Progo, 10 Agustus 2015Mahasiswa,

Galih Rizal BasroniNIM : 12505244011