IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH UNTUK

MENINGKATKAN MINAT BACA DI SMPN 1 KOTA KEDIRI

SKRIPSI

Ditulis Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :

ACHMAD RAMA NUR ISTIQLAL

9321.251.15

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

2019

MOTTO

اقرأباسم رب ك الذى خلق

Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu

Yang menciptakan.

(Qs. Al-Alaq 96:1)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Saya persembahkan karya ini untuk setiap insan yang mendampingi perjuangan

penulis menyelesaikan karya ilmiah semoga bermanfaat.

1. Khususnya untuk mbah putri Hj. Qoni’ah yang selalu mensuport materi

maupun non materi selama masa studi ini.

2. Teruntuk ayahanda (Tukidi), ibunda (Sayidah), dan adik-adikku (Madin

dan Fajar) luapan terimakasih yang takkan berujung atas juang beliau

kepada penulis selama masa studi ini.

3. Guru-guru dan dosen-dosen penulis yang telah mendidik dan memberikan

pelajaran yang berharga bagi masa depan saya, khususnya ibu Dr. Hj

Munifah, M.Pd dan ibu Nila Zaimatus Septiana, S.Pd, M.Pd. yang selama

ini bersedia membimbing dan mengarahkan dalam pengerjaan skripsi.

4. Untuk partner terkasih Nasikhah Darul Fadzilah terima kasih atas

dukungan dan kesediaan menemani dari awal hingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan baik dan lancar.

5. Teman-teman saya Crew Warkop Mas Bedjo (Ahsan, Amin, Nando,

Anung, Gabras, Ni’am, Fahim, Fathur, Riski, Iswanto, Ahmad, Zaki, Inul,

Ainul) terimakasih sudah memberikan motivasi dan bersedia menemani

penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

6. Keluarga besar mbah kakung (H. Sholeh Tamam), (Bude Ten, Pak Poh Bi,

Bude Sol, pak Pron, Bulek Neni, Om Basir) terimakasih atas doa dan

dukungannya selama penulis mengerjakan skripsi hingga selesai.

7. Almamaterku Institut Agama Islam Negeri Kediri Yang selalu saya

bangga-banggakan. Semoga Allah Selalu Memberkahi Hidup Kita Semua

Amin Ya Robbal Alamin

ABSTRAK

Achmad Rama Nur Istiqlal, Dosen Pembimbing Dr. Hj. Munifah, M.Pd dan Nila

Zaimatus Septiana, S.Pd, M.Pd: Implementasi Gerakan Literasi Sekolah untuk

Meningkatkan Minat baca di SMP Negeri 1 Kediri, Pendidikan Agama Islam,

Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Kediri, 2019.

Kata Kunci : Implementasi, Gerakan Literasi Sekolah, Untuk Meningkatkan,

Minat Baca

Gerakan Literasi Sekolah merupakan program yang dicanangkan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan republik Indonesia dan diatur dalam peraturan

pendidikan dan kebudayaan Nomor 21 tahun 2015. Gerakan literasi sekolah

menengah pertama bertujuan untuk memupuk kebiasaan dan motivasi membaca

siswa agar mampu menumbuhkan budi pekertinya melalui buku bacaan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian

studi kasus, adapun lokasi penelitian yaitu di SMPN 1 Kediri. Untuk memperoleh

data dilakukan dengan metode wawancara, dokumentasi dan observasi.

Sedangkan analisis data menggunakan analisis tematik, dengan memahami data,

menentukan tema dan menentukan kode. Pengecekan keabsahan data dengan

triangulasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui Minat Baca di

SMPN 1 Kediri, (2) Mengetahui Implementasi Gerakan Literasi Sekolah di SMP

Negeri 1 Kediri, (3) Mengetahui Hambatan dan Solusi Gerakan Literasi Sekolah

di SMP Negeri 1 Kediri.

Hasil Penelitian menunjukan bahwa, (1) Minat Baca di SMPN 1 Kediri

dapat diketahui dengan adanya, kebutuhan siswa dalam membaca, tindakan siswa

dalam membaca, kegiatan siswa dalam membaca dan tindak lanjut membaca. (2)

Gerakan Literasi Sekolah di SMPN 1 kediri, pada pelaksanaan tahapannya

dilakukan sesuai jenjang kelas yang ada yaitu, Tahap pembiasaan kelas VII, tahap

pengembangan kelas VIII dan tahap pembelajaran di Kelas IX. (3) Hambatan dan

Solusi gerakan literasi sekolah di SMPN 1 Kediri terbagi menjadi dua, pertama

faktor internal yaitu masalah yang timbul dari lingkungan sekolah dan eksternal

meliputi faktor yang timbul diluar sekolah. Solusi dalam penyelesaian masalah

mengacu pada permasalahan yang ada.

KATA PENGANTAR

Segala puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan

taufik, hidayah dan inayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan baik, dan penulis berharap semoga Allah senantiasa

memberikan ilmu yang bermanfaat didunia maupun di akhirat, amin.

Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi

besar Muhammad SAW, yang telah memberikan petunjuk kepada jalan yang

diridhai oleh Allah SWT, dengan ajaran yang dibawanya, yaitu ajaran agama

Islam.

Untuk mewujudkan skripsi ini banyak sekali pihak-pihak yang

memberikan bantuan kepada penulis, sehingga meskipun mengalami banyak

kesulitan, penulis dapat menyelesaikannya. Untuk itu penulis mengucapkan rasa

terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada yang terhormat :

1. Bapak Dr. Nur Chamid, MM selaku rektor Institut Agama Islam Negeri

Kediri beserta staf rektoratnya yang selalu memberikan kesempatan dan

pelayanan kepada penulis.

2. Ibu Dr. Hj. Munifah, M.Pd, selaku dosen pembimbing I, dan Ibu Nila

Zaimatus Septiana, S.Pd, M.Pd, selaku dosen pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan dan arahan hingga terselesaikannya skripsi ini.

3. Ibu Dewi Agus Triani, yang telah memberikan pengarahan dari mulai

pembuatan judul skripsi sampai akhir.

4. Bapak Drs. R. Marsudi Nugroho, M.Pd, selaku Kepala Sekolah SMP

Negeri 1 Kediri yang sudah memberikan izin penelitian.

5. Bapak dan ibu dosen IAIN Kediri yang telah membimbing penulis selama

belajar di bangku perkuliahan.

6. Ayah, Ibu, dan adik tercinta yang telah dengan tulus dan ikhlas

memberikan kasih saying dan motivasi, serta telah membesarkan dan

membimbing, membiayai penulis dalam menyelesaikan studi hingga

kejenjang perguruan tinggi.

7. Seorang partner yang menemani dan memberi support serta membantu

kelancaran selama semester awal sampai semester akhir sehingga penulis

mampu menyelesaikan skripsi ini.

8. Keluarga besar H. Sholeh Tamam yang senantiasa memberi dukungan doa

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan lancar.

9. Sahabat dan teman-temanku semua yang ada di IAIN Kediri yang

mengawal dan menemani penulis dari awal hingga akhir.

10. Crew Warkop Mas Bedjo yang selalu memberikan semangat dan tempat

untuk penulis bisa menyelesaikan skripsinya.

11. Keluarga besar SDN Sukorame 3 Yang telah memberikan kesempatan

dukungan dan kerelaanya dalam memberikan izin untuk menyelesaikan

skripsi ini.

Semoga tulisan yang sederhana ini dapat berguna dan bermanfaat bagi

penulis khususnya dan bagi semua pihak pada umumnya, Amin.

Kediri, 10 Oktober 2019Mei

2019

Achmad Rama Nur Istiqlal

NIM 9.321.251.15

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN....................................................................... i

NOTA DINAS ................................................................................................. ii

NOTA PEMBIMBING .................................................................................. iii

MOTTO .......................................................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN..................................................................... vii

ABSTRAK ...................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR .................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL........................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Konteks Penelitian ............................................................................... 1

B. Fokus Penelitian ................................................................................... 11

C. Tujuan Penelitian ................................................................................. 11

D. Kegunaan Penelitian............................................................................. 12

BAB II LANDASAN TEORI ....................................................................... 13

A. Minat Baca ........................................................................................... 13

1. Pengertian Minat Baca..................................................................... 13

2. Tujuan Membaca ............................................................................. 14

3. Faktor yang mempengaruhi Minat Baca ......................................... 16

4. Indikator Minat Baca ....................................................................... 17

B. Implementasi Gerakan Literasi Sekolah ............................................. 17

1. Gerakan Literasi Sekolah Tahap Pembiasaan ................................. 19

2. Gerakan Literasi Sekolah Tahap Pengembangan ............................ 23

3. Gerakan Literasi Sekolah Tahap Pembelajaran ............................... 26

C. Hambatan dan Solusi Gerakan Literasi Sekolah ................................. 28

1. Hambatan Gerakan Literasi Sekolah ............................................... 28

2. Solusi Gerakan Literasi Sekolah...................................................... 30

BAB III METODE PENELITIAN .............................................................. 31

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian........................................................... 31

B. Kehadiran Penelitian ............................................................................ 33

C. Lokasi Penelitian .................................................................................. 33

D. Data dan Sumber Data ......................................................................... 34

E. Pengumpulan Data ............................................................................... 34

F. Teknik Analisi Data ............................................................................. 36

G. Pengecekan Keabsahan Data................................................................ 41

H. Tahap-tahap Penelitian ......................................................................... 45

BAB IV PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN .................... 48

A. Paparan Data ........................................................................................ 48

1. Minat Baca di SMP Negeri 1 Kediri ............................................... 48

2. Implementasi Gerakan Literasi Sekolah di SMP Negeri 1 Kediri... 55

3. Hambatan dan Solusi Gerakan Literasi di SMP Negeri 1 Kediri .... 66

B. Temuan Penelitian ................................................................................ 67

1. Minat Baca di SMP Negeri 1 Kediri ............................................... 67

2. Implementasi Gerakan Literasi Sekolah di SMP Negeri 1 Kediri... 70

3. Hambatan dan Solusi Gerakan Literasi di SMP Negeri 1 Kediri .... 75

BAB V PEMBAHASAN ............................................................................... 79

A. Minat Baca di SMPN 1 Kediri ............................................................. 80

B. Implementasi GLS di SMPN 1 Kediri ................................................. 84

C. Hambatan dan Solusi Gerakan Literasi Sekolah di SMPN 1 Kediri .... 89

BAB VI PENUTUP ....................................................................................... 91

A. Kesimpulan ............................................................................................. 91

B. Saran ....................................................................................................... 92

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 93

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Fokus Penelitian ............................................................................... 43

Tabel 3.2 : Tahap Penelitian............................................................................... 46

Tabel 4.1 : Daftar Buku Perpustakaan SMPN 1 kediri ...................................... 57

Tabel 4.2 : Struktur Organisasi .......................................................................... 64

Tabel 4.3 : Pengelompokan Tema Kebutuhan Terhadap Bacaan ...................... 67

Tabel 4.4 : Pengelompokan Tema Tindakan Untuk Membaca .......................... 68

Tabel 4.5 : Pengelompokan Tema Kegiatan Untuk Membaca .......................... 69

Tabel 4.6 : Pengelompokan Tema Tindak Lanjut Membaca ............................. 70

Tabel 4.7 : Pengelompokan Tema Tahap Pembiasaan....................................... 71

Tabel 4.8 : Pengelompokan Tema Tahap Pengembangan ................................. 73

Tabel 4.9 : Pengelompokan Tema Tahap Pembelajaran .................................... 75

Tabel 4.10: Pengelompokan Tema Hambatan Literasi Sekolah ........................ 76

Tabel. 4.11: Pengelompokan Tema Solusi Literasi Sekolah.............................. 77

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 : Siswa Mempunyai Buku Bacaan .................................................. 49

Gambar 4.2 : Daftar Buku Yang Di Pinjam Di Perpustkaan .............................. 50

Gambar 4.3 : Para Siswa Mengunjungi Perpustakaan ........................................ 52

Gambar 4.4 : Siswa Membaca Di Kantin............................................................ 53

Gambar 4.5 : Siswa Meringkas Cerita ................................................................ 54

Gambar 4.6 : Pelaksanaan 15 Menit Membaca ................................................... 56

Gambar 4.7 : Jurnal Membaca Siswa .................................................................. 58

Gambar 4.8 : Dinding Depan Kelas IX G ........................................................... 59

Gambar 4.9 : Pojok Baca Kelas VII A ................................................................ 60

Gambar 4.10 : Jurnal Tanggapan Membaca Siswa ............................................. 62

Gambar 4.11 : Lomba Cipta Dan Baca Puisi ...................................................... 63

Gambar 4.12 : Buku Karya Siswa Kelas IX G ................................................... 65