METODE PEMBELAJARAN 4T

Metode pembelajaran 4T adalah metode pembelajaran yang berbasis

penelitian metode penelitian ini sudah mulai dilaksanakan di berbagai universitas di

Indonesia. Metode ini juga dapat meningkatkan kebermaknaan matakuliah agar lebih

bersifat saling berhubungan melalui pemaparan hasil-hasil penelitian, dapat pula

melatih dan memperkuat kemampuan berfikir para perserta didik. Adapun yang

disebut 4T yaitu sebagai berikut :

TELAAH : Telaah adalah proses pencarian dan pengumpulan informasi dari berbagai

sumber yang berdasarkan dan dapat dipercaya. Contoh dari perpustakaan, internet,

media massa atau majalah, dan lain-lain.

TELITI : Teliti adalah langkah dimana kita meneliti bukti dari informasi yang kita

peroleh dengan hasil laporan ilmiah.

TATA : Berdiskusi atau mendiskusikan laporan ilmiah dan hasil yang kita peroleh

untuk mengklarifikasikan asumsi-asumsi yang digunakan berdasarkan argument yang

benar.

TUTUR : Merupakan proses akhir dari metode pembelajaran ini, yaitu melakukan

pertanggung jawaban ilmiah yang telah di periksa dan diteliti kemudian ditata secara

tuntas melalui berbagai media.

Manfaat dari pembelajaran 4T antara lain adalah membuat mahasiswa menjadi

seseorang yang aktif, juga meningkatkan pemahaman terhadap suatu materi, dan

meningkatkan pemahaman pentingnya penelitian untuk melakukan suatu inovasi

dimasa depan.