metode pembelajaran scaffolding

15
L/O/G/O Metode Pembelajaran Scaffolding Belajar dan Pembelajaran Auliya Misniati Hery Fajeriadi Ida Agustina Siti Mardiah A

Upload: ida-agustina

Post on 23-Jun-2015

860 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

mari berbagi =D

TRANSCRIPT

Page 1: Metode pembelajaran scaffolding

L/O/G/O

Metode Pembelajaran

Scaffolding

Metode Pembelajaran

Scaffolding

Belajar dan Pembelajaran

Auliya MisniatiHery Fajeriadi

Ida AgustinaSiti Mardiah A

Page 2: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

4

Pengertian Scaffolding1

2

3

Partisipasi Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran

Pendidikan Multikultural

Metakognisi

Page 3: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

ScaffoldingScaffolding

• Jerome Bruner memperkenalkan Teori Scaffolding

• Scaffolding adalah bantuan (parameter, aturan atau saran) pembelajar memberikan peserta didik dalam situasi belajar

Page 4: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Pendekatan scaffolding yang diterapkan dalam pembelajaran

Pendekatan scaffolding yang diterapkan dalam pembelajaran• Pengetahuan dibangun oleh peserta didik

sendiri.• Pengetahuan tidak dapat dipindahkan dari

pembelajar ke peserta didik, kecuali hanya.• Dengan keaktifan peserta didik sendiri untuk

menalar.• Peserta didik aktif megkontruksi secara terus

menerus, sehingga selalu terjadi perubahan konsep ilmiah.

• ………..

Page 5: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Langkah Utama yg terlibat dalam ScaffoldingLangkah Utama yg terlibat dalam Scaffolding

(1)pengembangan rencana pembelajaran untuk membimbing peserta didik dalam  memahami  materi baru, dan

(2) pelaksanaan rencana, pembelajar memberikan bantuan kepada peserta didik di setiap langkah dari proses pembelajaran.

Page 6: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Aspek-aspek ScaffoldingAspek-aspek Scaffolding

Aspek Khusus yang membantu peserta didik dalam penguasaan pengetahuan.

Aspek Khusus yang membantu peserta didik dalam penguasaan pengetahuan.

INTENSIONALITASINTENSIONALITAS

KesesuaianKesesuaian

StrukturStruktur

KolaborasiKolaborasi

INTERNALISASI

Page 7: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Partisipasi Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran

Partisipasi Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran• Peserta didik

diposisikan sebagai mitra belajar pembelajar

• Menciptakan, mengembangkan, membangun bekerja sama dan eksperimentasi dalam kegiatan belajarnya.

BELAJAR AKTIFBELAJAR

AKTIF

Fisik

Mental

Page 8: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Langkah-langkah Pembelajaran Scaffolding Langkah-langkah Pembelajaran Scaffolding • Menjelaskan materi.• Menentukan Zone Of Proximal

Development (ZPD• Mengelompokkan siswa menurut ZPD-

nya.• …..

Page 9: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

• Memberikan tugas belajar berupa soal-soal berjenjang.• Mendorong siswa belajar menyelesaikan soal-soal.• Memberikan bantuan berupa bimbingan, motivasi atau

hal lain yang dapat memancing siswa ke arah kemandirian belajar.

• Mengarahkan siswa yang memiliki ZPD yang tinggi untuk membantu siswa yang memilki ZPD yang rendah.

• Menyimpulkan pelajaran dan memberikan tugas-tugas.

Page 10: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Pendidikan MultikulturalPendidikan Multikultural• Pendidikan multikultural dimulai dari

pengenalan, penghormatan dan perhargaan bagi diri sendiri kemudian dikembangkan menjadi sikap tersebut terhadao orang lain.

Page 11: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

LIMA DIMENSI PENDIDIKAN MULTIKULTURALLIMA DIMENSI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL

Text in here

Text in here

Integrasi isi/ materiIntegrasi isi/ materi

Text in here

Text in here

James A. Banks (1994: 24)

Diperkirakan dapat membantu pembelajar dalam mengimplementasikan program yang mampu merespon terhadap perbedaan peserta didik

Dimensi Multikultural

Kontruksi pengetahuan

Kontruksi pengetahuan

Pengurangan prasangka

Pengurangan prasangka

Pendidikan yang sama

Pendidikan yang sama

PemberdayaanBudaya sekolah

&Struktursosial

PemberdayaanBudaya sekolah

&Struktursosial

Page 12: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Metakognisi Metakognisi

strategi pengarahan

diri sendiri

strategi pengarahan

diri sendiri

FlavellBorichWoolfook

• Definisi

pengetahuan tentang pengetahuan yang

berhubungan dengan penalaran,

pemahaman, pemecahan masalah, belajar, dan lain-lain

menciptakan pemahaman seseorang terhadap

pengetahuan

Page 13: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Jenis Keterampilan MetakognisiJenis Keterampilan MetakognisiKeterampilan pemecahan masalah (Problems solving)Keterampilan pengambilan keputusan (Decision making)Keterampilan berpikir kritis (Critical thinking)Keterampilan berpikir berpikir kreatif (Creative thinking)

Page 14: Metode pembelajaran scaffolding

www.themegallery.com

Strategi Belajar Metakognitif

Strategi Belajar Metakognitif

• (1) berpikir dengan bersuara keras (thinking aloud), dan

• (2) berpikir dengan membayangkan (visualizing thinking).

Page 15: Metode pembelajaran scaffolding

L/O/G/O

Thank you!Thank you!