BAB IPENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Universitas sebagai wujud pendidikan formal memikul tanggung jawab dalam menyukseskan program besar pendidikan, yaitu mempersiapkan generasi masa depan yang berkualitas tinggi; baik terkait ilmu pengetahuan dan teknologi, maupun iman dan takwah. Berbagai program jangka pendek, menengah dan panjang dari berbagai aspek dirancang dan dijalankan oleh banyak lembaga dengan visi dan misi yang telah disepakati bersama. Kerja kolektif diharapkan mampu menciptakan keseimbangan, kemajuan dan kesuksessan. Berbagai organisasi pendidikan diorganisir secara rapi dan professional, sehingga terjadi sinergi dan integrasi yang saling menguatkan dan melengkapi satu dan yang lain. Organisasi-organisasi pendidikan inilah yang akan mengantarkan mahasiswa ke tempat tujuan.

Dalam berorganisasi mencoba untuk mencari pengalaman baru serta ilmu-ilmu baru yang bermanfaat melalui kegiatan-kegiatan yang ada dalam organisasi yang mana diharapkan dapat menunjang nilai indeks prestasi mahasiswa itu sendiri.Meskipun terkadang ada sebagian orang yang berasumsi bahwa organisasi menganggu perkuliahan dengan berbagai persepsi, pandangan serta paradigma dari para mahasiswa itu sendiri, diantaranya: (1) organisasi itu tidak penting, (2) buang-buang waktu, (3) membuat nilai mahasiswa menurun karena terlalu sibuk di organisasi, sedangkan kuliah terbengkalai, (4) organisasi itu tidak ada menfaatnya, hanya menganggu kegiatan kuliah, bahkan ada yang mengatakan, (5) mengikuti organisasi itu untuk belajar berbohong.

Akan tetapi semua itu kembali lagi dalam dari individu mahasiswa itu sendiri sebagaimana dirinya mengikutsertakan organisasi itu dengan baik tanpa adanya kesimpangan antara organisasi dan perkulihan itu sendiri. Seperti yang dikatakan oleh Roberts K. Merton, bahwa sering terjadi campur aduk antara motif subjek dengan pengertian fungsi. Fungsi sendiri adalah akibat yang dapat diamati yang menuju adaptasi adalah penyesuaikan dalam suatu sistem. Sedangkan akibat yang tidak sesuai dalam suatu sistem dalam konsep ini bagi Merton disebut dengan sebutan disfungsi.

Organisasi di Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia pada umumnya disebut, badan semi otonom (BSO) yang memberikan wadah bagi para mahasiswa untuk menyalurkan bakat, minat dan kemampuannya. Maka peneliti mengadakan penelitian tentang, Pengaruh Organisasi Kemahasiswaan Terhadap Indeks Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Kedokteran UMI Angkatan 2012, yaitu untuk meneliti seberapa besar pengaruh keikutsertaan mahasiswa dalam organisasi terhadap indeks prestasi akademik mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muslim Indonesia.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang diatas, peneliti ingin memberikan rumusan masalah yaitu, adakah pengaruh BSO terhadap nilai indeks prestasi akademik mahasiswa Fakultas Kedokteran UMI angkatan 2012 serta bagaimana organisasi tersebut mempengaruhi IPK mahasiswa.

1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan UmumUntuk mengetahui pengaruh keikutsertaan mahasiswa dalam BSO terhadap nilai indeks prestasi akademiknya.

1.3.2 Tujuan Khususa. Mengetahui apakah BSO memberikan pengaruh positif terhadap nilai IPK mahasiswa Fakultas Kedokteran UMI.b. Mengetahui apakah BSO memberikan pengaruh negatif terhadap nilai IPK mahasiswa Fakultas Kedokteran UMI.c. Membandingkan nilai indeks prestasi akademik mahasiswa yang mengikuti BSO dan yang tidak mengikuti.

1.4 Manfaat penelitian

1.4.1 Bagi IndividuHasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran informasi khasnya kepada peneliti, para orangtua, dan aktivis akademika dalam upaya sebagai bahan masukan dan memotivasi untuk menggali kecerdassan emosional dan keterampilan sosialisasi yang di milikinya.

1.4.2 Bagi LembagaHasil penelitian diharapkan dapat menjadi bahan masukan bagi terutamanya Fakultas Kedokteran UMI dalam membimbing dan mengarahkan mahasiswa untuk turut serta dalam suatu organisasi.

1.4.3 Bagi Ilmu PengetahuanHasil penelitian diharapkan dapat menambah ilmu pengetahuan dan memperkaya hasil penelitian yang telah ada dan memberikan gambaran mengenai pengaruh organisasi terhadap nilai indeks prestasi akademik mahasiswa..