material de apoyo para ii bloque

8/8/2019 Material de Apoyo Para II Bloque

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SMBOLOS


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EJEMPLO DE ICONOGRAFA PERSONAL


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EXPLICACIN DE LAS ICONOGRFIAS PERSONALES

LA AMISTAD

Se dice que los verdaderos amigos se cuentan con los dedos de una mano, utilic esta frasepara realizar mi iconografa sobre la amistad, la silueta del centro me representa a m, cada

una de las huellas representa a los verdaderos amigos, utilice la huella digital como smbolode la amistad, ya que cada amigo deja diferentes huellas sobre nosotros.

A cada huella le puse diferentes colores, ya que cada amigo es diferente, algunos son alegres,otros muy serios, otros juguetones, etc., por esa razn la utilizacin de los distintos colores, elcuadro que esta al fondo representa que estoy rodeado de amigos, y los colores se vancombinando, de la misma manera que compartimos diferentes momentos con los amigos.

Qu es un mito?


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Un mito (relato falso con sentido oculto, narracin, discurso, palabra emotiva) serefiere a un relato que tiene una explicacin o simbologa muy profunda para unacultura en el cual se presenta una explicacin divina del origen, existencia y desarrollode una civilizacin.

En este contexto, puede considerarse a un mito como un tipo de creencia establecida,habitualmente a travs de varias generaciones, con relacin a ciertos hechosimprobables y sorprendentes que, de acuerdo al mito, han sucedido en la realidad, loscuales no son posibles de ser verificados de manera objetiva. Pero incluso los hechoshistricos pueden servir como mitos si son importantes para una cultura determinada.

Clases de mitos

Se distinguen varias clases de mitos:

a. Mitos teognicos: Relatan el origen y la historia de los dioses. Por ejemplo,

Atenea surgiendo armada de la cabeza de Zeus. A veces, en las sociedades detipo arcaico, los dioses no son preexistentes al hombre. Por el contrario,frecuentemente los hombres pueden transformarse en cosas, en animales y endioses. Los dioses no siempre son tratados con respeto: estn muy cercanos alos hombres y pueden ser hroes o vctimas de aventuras parecidas a las de loshombres.

b. Mitos cosmognicos: Intentan explicar la creacin del mundo. Son los msuniversalmente extendidos y de los que existe mayor cantidad. A menudo, latierra, se considera como originada de un ocano primigenio. A veces, una razade gigantes, como los titanes, desempea una funcin determinante en estacreacin; en este caso tales gigantes, que son semidioses, constituyen la

primera poblacin de la tierra. Por su parte, el hombre puede ser creado a partirde cualquier materia, guijarro o puado de tierra, a partir de un animal, de unaplanta o de un rbol. Los dioses le ensean a vivir sobre la tierra.

c. Mitos etiolgicos: Explican el origen de los seres y de las cosas; intentan dar unaexplicacin a las peculiaridades del presente. No constituyen forzosamente unconjunto coherente y a veces toman la apariencia de fbulas.

d. Mitos escatolgicos: Son los que intentan explicar el futuro, el fin del mundo;actualmente, en nuestras sociedades an tienen amplia audiencia. Estos mitoscomprenden dos clases principales: los del fin del mundo por el agua, o por elfuego. A menudo tienen un origen astrolgico. La inminencia del fin se anunciapor una mayor frecuencia de eclipses, terremotos, y toda clase de catstrofes

naturales inexplicables, y que aterrorizan a los humanos.e. Mitos morales: Aparecen en casi todas las sociedades: lucha del bien y del mal,ngeles y demonio, etc. En definitiva, los inventos y las tcnicas particularmenteimportantes para un grupo social dado se hallan sacralizadas en un mito. Losritos peridicos contribuyen a asegurar su perennidad y constituyen de estaforma una especie de seguro para los hombres. Las fiestas a que dan lugar sonpara los hombres ocasin de comunicarse con las fuerzas sobrenaturales y deasegurarse su benevolencia.


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ALEGORIAS DEL ARTE MEXICANO


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Oficialmente llamado Monumento a la Independencia,aunque tambin conocido como Columna de laIndependencia y popularmente como El ngel o El ngel dela Independencia; Es un monumento que se encuentra en laCiudad de Mxicoen la glorieta localizada en la confluencia dePaseo de la Reforma, Ro Tiber yFlorencia. Inaugurado en1910para conmemorar el Centenariode la independencia de Mxicopor el entonces presidente Porfirio Daz, mismo que en 1923 fue

adaptado para albergar los restos de diferentes personajes de laguerra de Independencia, usado actualmente como un iconocultural de la ciudad de Mxico y lugar de festejos nacionales.1

Realizado como una columna honoraria rematada con unaestatua de la Victoria Aladasosteniendo unacorona de laurelyuna cadenarota de tres eslabones, esta columna a su vez sobre
http://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Paseo_de_la_Reformahttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Tiberhttp://es.wikipedia.org/wiki/Florenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Florenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/1910http://es.wikipedia.org/wiki/1910http://es.wikipedia.org/wiki/Centenario_de_la_Independencia_Mexicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/Centenario_de_la_Independencia_Mexicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/Centenario_de_la_Independencia_Mexicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/Independencia_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Independencia_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Porfirio_D%C3%ADazhttp://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Columna_honoraria&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Columna_honoraria&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Victoria_(mitolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Victoria_(mitolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Corona_de_laurelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Corona_de_laurelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Corona_de_laurelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cadenahttp://es.wikipedia.org/wiki/Cadenahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Paseo_de_la_Reformahttp://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%ADo_Tiberhttp://es.wikipedia.org/wiki/Florenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/1910http://es.wikipedia.org/wiki/Centenario_de_la_Independencia_Mexicanahttp://es.wikipedia.org/wiki/Independencia_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/wiki/Porfirio_D%C3%ADazhttp://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_Independenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ciudad_de_M%C3%A9xicohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Columna_honoraria&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Victoria_(mitolog%C3%ADa)http://es.wikipedia.org/wiki/Corona_de_laurelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cadena


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Jose GonzlezCamarena

LA PATRIA

Esta obra muestra una alegora de La

Patria, apoyada en la agricultura, laindustria y la cultura (configuradas en

las imgenes de un guila, una

serpiente, la bandera nacional, un

libro y diversos productos de la tierra

y la industria). Estos atributos de la

nacionalidad rodean a la propiamente

dicha abstraccin de la patria

mexicana, encarnada en la figura de

una mujer de rasgos indgenas,

envuelta en una tnica blanca

(demasiado clsica como para


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GUA PARA ALEGORA

Qu tema elegir el equipo?

Necesitarn investigar sobre su tema?

Qu fuentes utilizarn para realizar su investigacin?

La personificacin de su concepto ser hombre o mujer? Por qu?

Cules son los principales atributos que utilizarn en su alegora?

Qu smbolos acompaaran a su alegora?

Realizarn una imagen o una maqueta?

Qu materiales necesitarn para realizarla?

Qu rol tendr cada integrante del equipo?

En base a que repartieron los roles?

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