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Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G Bloque 1: Ada 4 TARJETA MADRE La tarjeta madre o motherboard en una computadora es aquella que lleva impresos los circuitos del aparato y permite la conexión entre el microprocesador, los circuitos electrónicos de soporte, las ranuras de memoria y otros dispositivos adicionales. DISCO DURO En informática, la unidad de disco duro o unidad de disco rígido (en inglés: Hard Disk Drive, HDD) es el dispositivo de almacenamiento de datos que emplea un sistema de grabación magnética para almacenar archivos digitales. Se compone de uno o más platos o discos rígidos, unidos por un mismo eje que gira a gran velocidad dentro de una caja metálica sellada. Sobre cada plato, y en cada una de sus caras, se sitúa un cabezal de lectura/escritura que flota sobre una delgada lámina de aire generada por la rotación de los discos. Es memoria no volátil. TECLADO Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

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Page 1: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

Bloque 1: Ada 4

TARJETA MADRE

La tarjeta madre o motherboard en una computadora es aquella que lleva impresos los circuitos del

aparato y permite la conexión entre el microprocesador, los circuitos electrónicos de soporte, las

ranuras de memoria y otros dispositivos adicionales.

DISCO DURO

En informática, la unidad de disco duro o unidad de disco rígido (en inglés: Hard Disk Drive, HDD)

es el dispositivo de almacenamiento de datos que emplea un sistema de grabación magnética para

almacenar archivos digitales. Se compone de uno o más platos o discos rígidos, unidos por un

mismo eje que gira a gran velocidad dentro de una caja metálica sellada. Sobre cada plato, y en

cada una de sus caras, se sitúa un cabezal de lectura/escritura que flota sobre una delgada lámina

de aire generada por la rotación de los discos. Es memoria no volátil.

TECLADO

En informática, un teclado es un dispositivo o periférico de entrada, en parte inspirado en el teclado

de las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como

palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora.

Después de las tarjetas perforadas y las cintas de papel, la interacción a través de los teclados, al

estilo teletipo, se convirtió en el principal dispositivo de entrada para las computadoras.

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 2: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

RATÓN (MOUSE)

El ratón o mouse (en inglés, pronunciado [maʊs]) es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar

el manejo de un entorno gráfico en una computadora. Generalmente está fabricado en plástico, y

se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la

superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero, cursor o

flecha en el monitor.

FUNCIONES DEL RATÓN

Clic

En informática, el clic es la acción de pulsar cualquier botón o tecla

del dispositivo apuntador (mouse, touchpad o TrackBall) de la

computadora. Como resultado de esta operación, el sistema aplica

algún proceso o función al objeto señalado por el cursor o puntero en

el momento de realizarla. Se suelen utilizar las palabras “hacer clic”,

“dar clic”, “clicar” o “cliquear” para referirse a la acción u operación.

En informática, el término doble clic es asignado a una acción que

consiste en pulsar dos veces rápidamente sin interrupción en uno de

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 3: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

Doble Clic los botones de un ratón sin desplazarlo. El objetivo de esta técnica

consiste en permitir a un usuario efectuar con un mismo botón una

operación diferente a la realizada normalmente, como en el caso de

un clic sencillo.

Arrastrar

En las operaciones de arrastrar y colocar suelen participar dos partes:

un origen de arrastre, donde se origina el objeto que se arrastra, y un

destino de colocación, que recibe el objeto al colocarlo. El origen de

arrastre y el destino de colocación pueden ser elementos de interfaz

de usuario de la misma aplicación u otra distinta.

Dibuja que forma toma el ratón en los siguientes estados:

Ocupado: toma esta forma cuando la computadora está procesando y no permite hacer ninguna

operación hasta que no acabe la actual

.

Texto: Toma esa forma cuando se encuentra en una zona donde existe la posibilidad de escribir

texto.

Punto de inserción: es el lugar donde se escribirá la siguiente letra. Este punto se va desplazando

conforme introducimos texto o mediante teclas o fechas del teclado.

Normal: el aspecto normal del puntero del ratón.

Bloque 1: Ada 5

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Page 4: Ada 4 -BLOQUE 2

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Busca en Internet las principales diferencias entre Windows 7 y Windows 8, escribe al menos 5.

Windows 8 Windows 7

Mejoras en los tiempos de arranque y

apagado

 Mejora en casi 20 segundos la marca

de Windows 7. En tanto, el tiempo de

apagado es 4 veces menor que el del

séptimo OS.

 Aplicaciones y la tienda exclusiva Otra de las novedades de Windows 8

con respecto a Windows 7 tiene que

ver con la forma de instalar y obtener

nuevas herramientas para el sistema.

 Recuperación del sistema mucho más

potente

Ello se debe a que no estamos ante

una herramienta tosca y torpe como

la que encontramos en Windows 7,

sino que nos encontramos con una

utilidad más cercana al Time Machine

de los sistemas Mac.

Soporte nativo para el uso en dispositivos

táctiles

Esta es una de las mayores

diferencias con Windows 7, dado que

éste fue diseñado exclusivamente

para la comodidad en PC de

escritorio.

Integración con la Web Ello queda claro en tres de las

novedades con respecto a Windows

7. Por una parte, la opción de acceder

a nuestra cuenta de Microsoft nos

permite llevar la experiencia de

nuestro escritorio a cualquier

dispositivo con Windows 8.

Bloque 2: Ada 2

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 5: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

1._ Con todas las herramientas que se te presentaron realizas lo que realizarás lo que se te indica

a continuación:

ºEdita el documento que creaste al inicio de este bloque.

*Establece correctamente todas las propiedades y formato.

* Añade lo que escribiste acerca de lo que no pudiste hacer y escribe al final tu nombre

completo, grado y grupo escolar.

*Guarda en la carpeta correspondiente del bloque de tu portafolio de evidencias con el siguiente

nombre: Mi competencia inicial de word_<<TUS INCLASES>>

2. Crea documentos para las actividades Planeación del documento, esta debe de contener una

explicación de cómo realizaron, lo que escribieron en el blog los comentarios de tus amigos o

contactos y la conclusión que pusieron en el muro de facebook del profesor.

Los documentos deben de tener las sig características:

Nombre del archivo Integración<<TUS

INICIALES>>Act13_<<TUS

INICIALES>>

Ubicación de almacenamiento En la carpeta de ADAS de la

carpeta Bloque 2, del portafolio

de evidencias que creaste en

tu dispositivo de

almacenamiento

Datos de identificación Encabezado de página *Nombre de la escuela

*Nombre completo

*Grado y grupo

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 6: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

Pie de página *Nombre del profesor

*Nombre de la asignatura

*Número de pagina

*Fecha

Fuente de titulo Arial 10, negritas

Fuente del texto Arial 10.

Fuente de citas, encabezado

y pie de página

Arial 8 (alineacion libre para

encabezado y pie de página)

Alineación Título: centro; texto: izquierda;

citas: derecha

Interlineado 1.5 líneas

Espacio 6 puntos anterior y 6 puntos

posterior

Tamaño de papel Carta.

Márgenes Normal: 2.5 cm superior e

inferior y 3 cm izquierda y

derecha.

Los formatos que no estén especificados puedes elegirlos liberalmente.

Bloque 2

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 7: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

El editor de textos y la expresión de mis ideas.

Tiempo asignado

24 sesiones

Campo disciplinar

Comunicación

Criterio

Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas, del editor del texto, con un lenguaje

respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo

una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas del tema

elegido.

Competencias disciplinares

*Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,

desarrollo y conclusiones claras.

*Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas,

producir materiales y transmitir información.

Atributos de las competencias genéricas

*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y

debilidades

*Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus

pasos contribuye al alcance de un objetivo.

*Maneja las tecnologías de la informática y l comunicación para obtener información y expresar

ideas.

*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintetica.

*Articula saberes diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

*Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo de, definiendo

un curso de acción con pasos específicos.

*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que

cuenta con diferentes equipos de trabajo.

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 8: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

*Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño

ambiental en un contexto global interdependiente

Problemática a trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que han

nacido con ellas y enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del pasado. Esto

representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes

con la utilización de las tecnologías de la información.

En este caso, se realizaran actividades para que el estudiante utilice el editor de textos como

herramienta para la expresión de sus ideas.

Bloque 2: Ada 3

Con todas las herramientas que se te presentaron realizarlas lo que se te indica a continuación:

1. Crear documentos de cada una de las siguientes actividades:

Del bloque 1: 1,2,3 y “Recomendación para comprar una computadora” , en la actividad integradora

Nombre del archivo Diagnostico_Computadora

_<<TUS INICIALES>>

Act1_<<TUS INICIALES>>

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Page 9: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

Act2_<<TUS INICIALES>>

Act3_<<TUS INICIALES>>

Recomendacion_<<TUS

INICIALES>>

Competencia_Internet_<<TUS

INICIALES>>

Ubicación de

almacenamiento

En la carpeta del portafolio de

evidencias que corresponde al

bloque de la actividad

Datos de identificación Encabezado de pagina *Nombre de la escuela

*Nombre completo

*Grado y grupo

Pie de pagina *Nombre del profesor

*Nombre de la asignatura

*Numero de pagina

*Fecha

Fuente de titulo Arial 10 , negritas

Fuente del texto Arial 10

Fuente de citas, encabezado y

pie de pagina

Arial 8 (alineacion libre para

encabezado y pie de pagina)

Alineacion Titulo: centro;texto,izquierda

citas:derecha

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 10: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

Interlineado Interlinieado 1.5

Espaciado 6 puntos anteriores 6 puntos

posteriores

Tamaño del papel Carta

Magenes Noemal 2 puntos 2.5CM

superior e inferior 3 cm

izauierda y derecha

FUera del cuadro Los formatos que no esten

epecificados puedes elegirlos

libremente

ADA 1

Llena la siguiente tabla con base en las fuentes proporcionadas y describe los momentos más

significativos de la historia de las TIC en México de 1958 a la fecha. (La tabla puede tener tantos

renglones como necesites)

Año Institución Descripción del momento Modelo de computadora (si la hay)

Al inicio

del

Siglo

XIXCharles Babbage

En el intento de inventar el

ordenador mecánico

Babbage invento algo que

hacia cálculos

mecánicamente

Motor analítico

8 de

junio de

UNAM El centro de cálculo

electrónico abrió sus

Computadora modelo IBM650

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 11: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

1958 puertas para instalar la

computadora de bulbos

Año de

1966

intensa México logro unirse al

sistema satelital y se

transmitieron los juegos

olímpicos

Año de

1972

televisa Se crea el consorcio

Televisa (Televisa vía

satélite)

Año de

1982

IBC Aparecen en México las

primeras computadoras

personales

IBM 53100 Y PC junior

Año de

1984

Apple Apple inaugura su primera

fábrica de

Microcomputadoras

Apple 2

Año de

1995

Microsoft Introduce Windows 95 ,el

primer sistema operativo

completamente grafico

ADA #2

Instrucciones:

Modalidad: individual o en equipo

Investiga de manera individual o en equipo los conceptos que se listan en la siguiente tabla y

escríbelos en tu cuaderno.

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 12: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

Recuerda: en el momento de investigar es necesario hacer referencias, así tu trabajo queda

sustentado y das crédito al autor del libro o fuente que consultaste (por ejemplo: tomado del libro

de informática I de IEBO, 2012, Pearson).

Concepto Ilustración Dice que: Referencia

Información la información es un recurso que otorga

significado o sentido a la realidad, ya que

mediante códigos y conjuntos de datos

h

ttp://definicion.de/informa

cion/

Datos es un documento, una información o un

testimonio que permite llegar al conocimiento

de algo o deducir las consecuencias

legítimas de un hecho

http://definicion.de/datos/

Informática Se refiere al procesamiento automático de

información mediante dispositivos

electrónicos y sistemas computacionales

http://definicion.de./

informatica/

Computadoras Permite procesar y acumular datos

Http//definición.

Mtra. Rosario Raygoza. Computación. 2/11/15

Page 13: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

De/computadoras/

Software Es un conjunto de programas, instrucciones y

reglas informáticas que permiten ejecutar

distintas tareas en una computadora. http://definicion.de/

software/

Hardware

Es todo dispositivo tangible http://definicion.de/

hardware

Procesador En informática se llama procesador al digital

denominado Unidad Central de Proceso

(CPU) y al procesador digital de señal (DSP).

http://

www.definicionabc.com/

tecnologia/

procesador.php

Sistema operativo

Conjunto de órdenes y programas que

controlan los procesos básicos de una

computadora y permiten el funcionamiento de

otros programas.

https://

www.masadelante.com/

faqs/sistema-operativo

Archivos Conjunto ordenado de documentos https://Definición.de/

archivos/

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Page 14: Ada 4 -BLOQUE 2

Preparatoria Estatal No.8 – Carlos Castillo Peraza 1°G

Redes Una estructura que cuenta con un patrón

característico. Existen múltiples tipos de red,

como la red i nformática , la red eléctrica y la

red socialhttp://definicion.de/red/

Internet Red informática de nivel mundial que utiliza

la línea telefónica para transmitir la

información. http://

www.significados.com/

internet/

USB Universal Serial Bus (Bus Universal en Serie,

en castellano). Se trata de un concepto de la

informática para nombrar al puerto que

permite conectar periféricos a una

computadora.http://definicion.de/

informatica/

Multimedia Utiliza varios medios de manera simultánea

en la transmisión de una información. Una

presentación multimedia, por lo tanto, puede

incluir fotografías, vídeos, sonidos y texto.http://definicion.de/

multimedia/

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