Materi Pelajaran Kelas 1

SDK SANTA CLARA

TAHUN PELAJARAN 2021 – 2022

TEMATIK

Mata

Pelajaran Materi

BAHASA

INDONESIA

1. Mempraktekkan cara membaca yang benar.

2. Mempraktekkan cara menulis serta berlatih menulis tegak bersambung.

yang benar

3. Mengenal lambang bunyi vokal dan konsonan dalam kata bahasa

Indonesia.

4. Memelajari tentang anggota tubuh dan panca indra serta cara

merawatnya melalui teks pendek

5. Memelajari ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf,

tolong dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan

petunjuk kepada orang lain.

6. Memelajari ungkapan perkenalan diri dengan keluarga, dan orang-

orang di tempat tinggalnya.

MATEMATIKA

1. Menghitung kumpulan benda.

2. Perbandingan kumpulan benda

(lebih banyak, lebih sedikit, atau sama dengan)

3. Penjumlahan dan Pengurangan

4. Bangun

a. Bangun ruang

b. Bangun datar

5. Pola

a. Pola bilangan

b. Pola barisan bangun datar dan bangun ruang

6. Satuan tidak baku

a. Mengukur panjang

b. Mengukur berat

7. Perbandingan

a. membandingkan panjang

b. membandingkan berat

c. membandingkan lamanya waktu

d. membandingkan suhu

PPKN

1. Simbol sila-sila Pancasila

2. Aturan yang berlaku di rumah

3. Keberagaman individu di rumah

4. Kerjasama dalam keberagaman di rumah

AGAMA Materi

1. Diriku dan temanku sebagai anugerah Allah

2. Lingkungan sebagai tempat yang dianugerahkan Allah untuk

bertumbuh dan berkembang

3. Allah sebagai pencipta yang Mahabaik

4. Kelahiran Yesus sebaga wujud kasih Allah yang Mahabaik

5. Doa-doa harian sebagai ungkapan iman kepada Allah

Keterangan:

Mohon tidak mengerjakan latihan-latihan baik di buku paket maupun di buku tulis Agama

terlebih dahulu secara langsung (namun boleh dipelajari terlebih dahulu).

PJOK Materi

Teori dan Praktek

1. Gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulative

2. Cara menjaga sikap tubuh

3. Gerak dominan dalam seman lantai

4. Gerak dasar dalam senam irama

5. Memahami bagian-bagian tubug dan cara menjaga kebersihan diri

SBdP TARI Materi Semester I dan II

Teori

1. Mengenal Tata tertib dan sikap dalam menari

2. Mengenal macam-macam ragam gerak tari

3. Membuat kliping dan kreatifitas tari

4. Hafalan materi tarian (gerak dan lagu)

Praktek 1. Tari Semut

2. Tari Layang-layang

Keterangan :

Pada saat menari anak di usahakan untuk:

1. Berpakaian rapi (seragam yang telah di tentukan).

2. Praktek di tempat yang tidak mengganggu seperti: teras rumah.

3. Menyiapkan air minum (air mineral).

4. Bagi yang perempuan : memakai short (celana pendek kain), rambut diikat rapi.

5. Dipersiapkan 1 buku khusus untuk SBdp Tari (untuk catatan, latihan, dll).

6. Mohon tidak mengerjakan latihan-latihan di buku tullis atau membuat kreatifitas

terlebih dahulu (boleh di pelajari atau di siapkan bahan-bahan yang di perlukan

terlebih dahulu).

7. Ada pun info lanjutan akan di sampaikan seminggu sebelum pelajaran di laksanakan,

info akan di beritahukan melalui masing-masing guru kelas.

8. Selama pembelajaran daring (online), pengumpulan tugas-tugas (video/foto) yang

diberikan (saat pertemuan) dapat dikumpulkan melalui Google teams dengan

menyertakan/menuliskan:

Subject: JudulTugas /NamaLengkapSiswa/ Kelas/ No.absen.

SBdP MUSIK Materi

Memelajari beberapa lagu.

- Lagu anak-anak

- Lagu wajib/nasional

Keterangan:

Lagu anak-anak yang dipelajari dari buku paket maupun lagu yang umum, sering didengar.

SBdP

Materi Semester I Keterangan

Lukis

1. Membuat gambar tema 1 : Diriku Alat yg

disiapkan saat

melukis :

1. spidol hitam

2. buku gambar

3. krayon, pensil

warna

2. Membuat gambar tema 2 : Waktu makan

Keterampilan

1. Keterampilan 1 : Boneka tangan

2. Keterampilan 2 : Kucing keberuntungan

Materi Semester II

Lukis

1. Membuat gambar tema 1 : Cita – cita ku Alat yg

disiapkan saat

melukis :

1. spidol hitam

2. buku gambar

3. krayon, pensil

warna

2. Membuat gambar tema 2 :Lingkungan sekitarku

Keterampilan

1. Keterampilan 1 : Kolase

2. Keterampilan 2 : Diorama Aquarium

Keterangan :

* untuk “KETERAMPILAN” bahan yang perlu disiapkan :

1. Pensil dan spidol hitam

2. Kertas bufalo putih

3. Lem pasta (Uhu / Fox)

4. Gunting

5. Isolasi kertas

6. Krayon

7. Manik – manik (jika ada)

8. Bahan lanjutan akan disampaikan seminggu sebelum keterampilan dilaksanakan, info akan

diberitahukan melalui guru kelas masing – masing

Selama pembelajaran daring (online), pengumpulan tugas-tugas yang diberikan (saat

pertemuan) dapat dikumpulkan melalui Google teams dengan menyertakan

Subject: JudulTugas /NamaLengkapSiswa/ Kelas/ No.absen.

BASA

JAWA

Materi

1. Perangane awak.

Jenenge kewan

Jenenge buwah-buwahan.

2. Kesenengan.

3. Kegiatan saben dina.

Gunane perangan awak.

4. Nyeritakake keluwarga.

Ukara perintah lan panjaluk.

5. Pengalaman

Tembung pangapura.

Tembung panuwun.

Ukara kanggo kasih sayang.

6. Lingkungan resik, asri, dan sehat.

Tandha wacan.

7. Tembang dolanan.

BAHASA INGGRIS

Judul Buku : Story Central 1 (Student book, Workbook, Reader)

Buku Tulis : 1 Buah buku tulis (untuk catatan, latihan, PR)

Map : 1 buah clear folder untuk menyimpan catatan, worksheet dan kliping

A. Overview English Material

Semester I

Chapter Grammar Vocabulary

1

My School

It is …

Is it …?

Yes, it is. / No, it isn’t

It is …

Is it …?

Yes, it is. / No, it isn’t

2

My Toys

This / That is …

Is this / that …?

Yes, it is / No, it, isn’t.

When is your birthday? …

Toys

Months

3

Wild Animals

These / Those are …

Are these …?

Yes, they are. / No, they aren’t.

What are these/those?

They are …

Animals

Adjectives: thin, big, small,

tall, long, scary, cute, hungry.

4

My House

Where is the bed? …

It’s …

Where are the beds?

They are …

Rooms in the house

Furniture

Prepositions: under, in, behind,

on.

Basic command

Semester II

Chapter Grammar Vocabulary

5

My Town

There is/are …

There isn’t/aren’t …

Is / Are there …?

How many …. are there?

Places in town

Transportation

6

My Family

have / has …

Do / Does …. have …?

Yes, … do. / Yes, … does.

No, …. don’t / No, …. doesn’t

Family members

Pets

7

Strange Creatures

have / has …

Do / Does …. have …?

Yes, … do. / Yes, … does.

No, …don’t / No, … doesn’t

How many … do/does …have?

Parts of the body

Physical features

8

I Like Food

like / likes …

Do … like …?

Does … like …?

Yes, …do. / No, … don’t.

Yes, …does. / No, … doesn’t.

Foods

Days

9

Sports and Music

can …?

Yes, … can.

No, …can’t.

Sports

Musical instruments

B. Penilaian

KI-3 KI-4

FIRST

SEMESTER

SECOND

SEMESTER

FIRST & SECOND

SEMESTER

FIRST & SECOND

SEMESTER

▪ PAS ▪ PAT Exercise

Worksheet

Small test /

Quiz

PH1

PH2

PTS

Homework

Speaking test /

Presentation

Kliping / Portofolio

Describing Pictures

Read aloud

PS:

Mohon tidak mengerjakan latihan – latihan, baik di buku student book maupunworkbook

terlebih dahulu di rumah (lebih baik difotokopi atau dikerjakan di buku tulis yang lain)

MANDARIN Materi

1. Mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan

2. Membedakan berbagai bunyi lafal dan nada

3. Menulis huruf huruf mandarin

4. Berbicara

5. Mengerjakan latihan Hanzi

6. sheng ci, ke wen, lian xi

Penilaian

1. Keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran

2. Kedisiplinan siswa dalam mengikuti pelajaran

3. Respon yang baik

4. Penugasan yang telah di beri

Sumber / Bahan belajar

Buku Bahasa Mandarin

Buku kotak

Pensil dan penghapus

1. Mengenalkan beberapa peralatan Komputer, seperti mouse, Keyboard, monitor, CPU &

beberapa yang lain yg mudah dipahami oleh anak kelas 1 ( terdapat pada paket kls 1).

2. Belajar mengetik mengunakan 5 jari tangan kiri dengan menggunakan program Text

Editor / Notepad.

- Semua peralatan ini ada di semua meja setiap siswa.

- Beberapa minggu awal pertemuan, siswa belajar

mematikan, menyalakan & cara menggunakan

peralatan komputer.

- Setiap pelajaran komputer, siswa wajib

menyalakan, membuka program pembelajaran &

mematikan sendiri.

3. Menggambar dengan menggunakan program Tux Paint ( Paint )

Program yang digunakan

siswa menggambar

Contoh Gambar yg dibuat siswa :

4. Beberapa program aplikasi yg lain yg bersifat bermain sambil belajar, seperti :

- Memasangkan gambar :

- Melatih logika, mencari benda yg saling berhubungan :

- penjelasan yang lebih detail terdapat pada buku paket.

CATATAN UNTUK SISWA KELAS 1:

1. Penjelasan lebih detail untuk materi pembelajaran akan disampaikan dalam program

mingguan yang akan dibagikan sebelum pelaksanaan pembelajaran.

2. Waktu untuk pengumpulan tugas diberikan batas waktu 2 hari setelah tugas diberikan

(dengan alasan siswa kls 1 masih butuh pendampingan dari orang tua)

3. Pengiriman catatan ataupun tugas-tugas melalui Teams / GD / email (tidak semua

tugas dikumpulkan, tetapi tugas – tugas akan ditentukan oleh guru saja)

4. Mengerjakan latihan soal untuk penilaian harian melalui Microsoft Office 365.

(waktu pelaksanaan saat zoom atau waktu di luar jam pembelajaran)

5. Soal – soal latihan dapat diambil dari buku siswa dan latihan dari guru.

6. Jadwal tatap muka sesuai dengan jadwal pelajaran yang dibagikan.

Buku Tulis yang disiapkan :

1. Buku tulis garis kecil untuk buku campuran 1 buah

2. Buku tulis garis kecil untuk buku pembinaan 1 buah

3. Buku tulis garis kecil untuk buku PPKn 1 buah

4. Buku tulis garis kecil untuk buku Bahasa Indonesia 1 buah

5. Buku tulis garis kecil untuk buku Bahasa Jawa 1 buah

6. Buku tulis garis kecil untuk buku Bahasa Inggris 1 buah

7. Buku tulis garis kecil untuk buku Agama 1 buah

8. Buku tulis garis kecil untuk buku PJOK 1 buah

9. Buku tulis garis kecil untuk buku SBDP (musik, tari, lukis, ketrampilan)1 buah

10. Buku kotak kecil untuk buku Matematika 1 buah

11. Buku gambar besar untuk SBDP lukis 1 buah