materi nahwu kelas 1 dauroh.pdf

25
1 KAIDAH DASAR BAHASA ARAB UNTUK ORANG AWAM        NAHWU KELAS 1 PENYUSUN MUHAMMAD MUJIANTO AL-BATAWIE http://mediakeluargasakinah.wordpress.com  

Upload: muhammad-dail-khoir-rf

Post on 02-Jun-2018

248 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 1/24

Page 2: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 2/24

Page 3: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 3/24

Page 4: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 4/24

Page 5: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 5/24

5

Latihan

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan lengkap!

1. Apa yang dimaksud dengan kata ( ة م ك ) ? Beri contohnya 3 buah!

2. Apa yang dimaksud dengan isim ? Beri contohnya 3 buah!

3. Apa yang dimaksud dengan fi‟il ? Beri contohnya 3 buah!

4. Apa yang dimaksud dengan huruf ? Beri contohnya 3 buah!

Tugas

Cari 5 buah ISIM, FI‟IL, & HURUF dalam surat al -Baqarah!

Page 6: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 6/24

6

BAB 2MENGENAL ISIM LEBIH DEKAT

1. Pengertian Isim

Isim adalah : ………………………………………………………………………………

Contoh:

ة ح ن ي ا د ة ب ر ل ل ق … … … … … …

ض غ ر ب ا ق ب ل ل ل ب ك ل د ك ل… … … … … …

2. Ciri-ciri IsimIsim memiliki ciri-ciri, diantaranya:

A. Bisa diberi alif-lam ( )

Contoh:

جد قم مكب م

B. Bisa diberi tanwinContoh:

جد قم مكب م

C. Bisa diberi harokat akhir KASROHContoh:

D. Bisa diawali oleh HURUF JAR

جد باقم م كبعى

Page 7: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 7/24

7

BAB 3MENGENAL FI’IL LEBIH DEKAT

1. Penge rtian Fi‟il

Fi‟il adalah kata kerja Contoh:

ق

يق

ق

جد سجد سجد ي

2. Pembagian Fi‟il

Fi‟il terbagi menjadi 3: [1]. Fi‟il Madhi (

ما عل ), [2]. Fi‟il M udhore ( ا م عل ),

dan [3]. F i‟il Amer ( مر فعل)

PENJELASAN:

2.1. Fi‟il Madhi ( ما عل

)

Kata kerja untuk waktu lampau (telah - )

Contoh:

كب ن

Telah memukul Telah menolong Telah menulis

2.2. Fi‟il Mudhore ( ا م عل )

Kata kerja untuk waktu sekarang/akan datang (sedang/akan - )

Contoh:

ر ي يكب ي

Sedang/akan

memukul

Sedang/akan

menolong

Sedang/akan

menulis

Page 8: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 8/24

Page 9: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 9/24

9

- Huruf “

“ dan “ hanya masuk kepada FI‟IL MUDHORE “ سو

- Huruf “

“ digunakan untuk WAKTU YANG DEKAT

- Huruf “ digunakan untuk WAKTU YANG JAUH “ سو /LAMA

3.3. Bisa diakhiri oleh huruf TA TA‟NITS SAKINAH (huruf ta yang disukun “ “ yang

menunjukkan bahwa pelaku perbuatan adalah seorang wanita.

Contoh:

PELAKUNYA LAKI-LAKI PELAKUNYA WANITA

للاب للاة ب ت SISWA itu telah pergi SISWI itu telah pergi

للل ع م عت

LAKI-LAKI itu telah pulang WANITA itu telah pulang

Page 10: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 10/24

10

BAB 4MENGENAL HURUF LEBIH DEKAT

Pengertian Huruf

Huruf adalah : …………………………………………………………………………….Contoh:

ن مDari

Di

فMaka

ن عDari/tentang

بDengan

ن Sesungguhnya

ى Ke

ى عAtas

م Tidak/belum

ن

Tidak akan

و

Dan/demi

ك

Seperti

و Atau

الTidak

م Kemudian

Catatan:

1. Dalam bahasa Arab, huruf berjumlah sekitar 80 buah.

2. Huruf tidak memiliki ciri khusus

KAIDAH PENULISAN

- Huruf “ ن ,jika bersambung dengan isim yang beralif-lam, kemudian ingin dibaca bersambung ”م

maka harokatnya nun- nya menjadi fathah “ .”ن

Contoh:

ن دم ج م ن ا دم ج م

ن ةم س ر د م ن ا ةم س ر د م

- Huruf “ن ,Jika bersambung dengan isim yang beralif -lam, kemudian ingin dibaca bersambung”ع

maka harokatnya nun- nya menjadi kasroh “ .”ن

Contoh:

ن ع ن ع ل ا

ن لع و س ر ن لع و س ر ل ا

Page 11: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 11/24

11

- Namun, jika ingin dibaca sendiri-sendiri (tidak bersambung), maka harokat akhirnya tetap sukunContoh:

ن دم ج م Dibaca: min al-masjidi

ن لع و س ر ل

Dibaca: „an ar -Rosuli

RINGKASAN BAB 1 – 4

ة م ل ك ل

ر ل ح ع م ف سKata yang belum bisa dipahamimaknanya (belummenunjukkan pengertian yang

jelas) kecuali jika bergabung

dengan isim atau fi‟il

Kata kerja Kata yang menunjukkan benda(hidup/mati), sifat, keterangan(waktu/tempat), atau sesuatuyang bersifat abstrak (tidak

berwujud)Contoh: ه ى – م ى – إ ل ف- ع

Contoh: أ ر أ – ق ر ر- ق ق ا

Contoh:م ل ق ل – ا ج ر ة – ا ل ي ل – ا ي ل ة – ا ن د ا

ز- ح ا

TIDAK ADA CIRI KHUSUS Ciri-ciri:- Bisa diawali oleh huruf “ د “ ق- Bisa diawali oleh huruf “ “ سdan “ ف “ و- Bisa diakhiri oleh huruf tata‟nits sa kinah ( ( ت

Ciri-ciri:- Bisa diawali oleh alif-lam- Bisa diberi tanwin- Bisa diberi harokat kasroh- Bisa diawali oleh huruf jar

Page 12: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 12/24

Page 13: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 13/24

13

BAB 5

MUDHOF & MUDHOF ‘ILAIH

ف ا م ف و ا ا م Dua buah isim bisa digabung menjadi satu untuk memberi pengertian khusus.Contoh:

Utusan Allohل و س ر ل ا

Hamba dari Sang Maha Perkasaد ع ع ا

Buku Nahwuب ا وك ح ل ا

Apa bila kata “ ب ا disebut sendirian, pengertiannya masih umum, bisa buku apa (buku ) ”ك

saja: buku fikih, buku nahwu, buku tafsir, dll. Namun jika disambung atau disandarkan kepada isimyang lain, maknanya menjadi khusus.

PENJELASAN

1. Isim yang disebut di awal disebut mudhof (YANG DISANDARKAN), dan isim yang terletaksetelahnya disebut mudhof „ilaih ( TEMPAT SANDARAN).

MUDHOF „ILAIH MUDHOF

ل ا

ل و س ر

ع د ا ع

و ح ل ب ا ا ك

2. Mudhof tidak boleh ditanwin dan tidak boleh ada alif- lam. Adapun mudhof „ilaih UMUMNYA ada alif-lam.

3. Mudhof harokat akhirnya bisa berubah sesuai kedudukannya dalam kalimat. Adapun mudhof berharokat akhir kasroh.

Contoh:Telah datang hamba Alloh

ء ا ل ا د ع

Aku telah menolong hamba Allohت ر ل ا د ع

Aku telah memberi salam kepada hamba Allohت م س ع ل ا د ع

3. Mudhof „ilaih bisa menjadi mudhof jika bergabung dengan isi m setelahnya. Dan dia harusmengikuti ketentuan mudhof , yaitu: tidak boleh bertanwin dan beralif-lam .

Page 14: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 14/24

14

Contoh:Kunci rumah

ح ا تم ا Kunci rumah guru

ح ا تم ذ ا س ا Kunci rumah guru sekolah

ح ا تم ذ ا س ة س ر د م ا

Latihan:Gabungkan kata-kata berikut ini menjadi bentuk mudhof- mudhof „ilaih!

Supir mobilق ا ل ة ر ا ل ا

Pencari ilmuب ا ل م ل ع

Kebun binatangة ق د ح ن ا و ح ا

Perpustakaankampus ة ك م ة ع م ا ج ا

Penuntut ilmuب ا ل م ل ع ا

Pertolongan Allohر ل ل ا

Agama Islamم سال إل ن ا د ل

Ilmu agamaم ل ع ن د ل ا

Dinding kamarة ر غ ر ا ا د ج

Jam dindingة ع ا ل ر ا د ج ا

Tugas

Cari 10 buah susunan MUDHOF + MUDHO F „ILAIH dalam surat al -Baqarah!

Page 15: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 15/24

15

BAB 6. MENGENAL DHOMIR (bag-1)1. Pengertian Dhomir

DHOMIR biasa diartikan dengan KATA GANTI.

2. Pembagian DhomirSecara umum, dhomir dibagi menjadi dua macam:

(1) Dhomir Munfashil ( ل م ر ا م ل ) dan (2) Dhomir Muttashil ( ل  م ر ا م ل ).

PENJELASAN.2.1. Dhomir Munfashil

Dhomir munfashil biasa diartikan dengan dhomir yang terpisah. Dhomir ini penulisannyaterpisah dengan kata yang lain (tidak boleh disambung).

Contoh:

Dia 1و

LAKI-LAKI

ORANG KE-3

Mereka 2ا م

Mereka >2م

Dia 1

WANITAMereka 2

ا م

Mereka >2ن

Kamu 1ت

LAKI-LAKI

ORANG KE-2

Kalian 2ا م

Kalian >2م

Kamu 1ت

WANITAKalian 2

ا م

Kalian >2ن

Saya 1ا

LAKI-LAKI & WANITA ORANG KE-1Kami/Kita >1

ن ح

Page 16: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 16/24

16

2. Dhomir MuttashilDhomir muttashil biasa diartikan dengan dhomir yang bersambung. Dhomir ini

penulisannya bersambung dengan kata yang lain.

Dia 1

LAKI-LAKI

ORANG KE-3

Mereka 2ا م ه

Mereka >2م ه

Dia 1ا ه

WANITAMereka 2

ا م هMereka >2

ن هKamu 1

ك

LAKI-LAKI

ORANG KE-2

Kalian 2ا م ك

Kalian >2م ك

Kamu 1 ك

WANITAKalian 2

ا م ك

Kalian >2ن ك

Saya 1

LAKI-LAKI & WANITA ORANG KE-1Kami/Kita >1

ا

PERHATIAN !!!Dhomir munfashil dan muttashil ada yang bentuknya sama, namun penggunaannya berbeda. Yang

satu harus terpisah, yang satu harus bersambung dengan kata yang lain.

Contoh:

نبس ن مؤما Mereka adalah para wanita mukminah dan kami mencintai mereka

نبس مو م م Mereka adalah orang-orang muslim dan kami mencintai mereka

Tugas

Hafalkan semua DHOMIR MUNFASHIL & MUTTASHIL beserta artinya!

Page 17: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 17/24

17

BAB 7

MENGENAL DHOMIR (bag-2)

Dhomir muttashil bisa bersambung dengan isim, fi’il, dan huruf.

1. Dhomir Muttashil bersambung dengan isim

Contoh:Kamar dia (1 lk2) ف

Pena dia (1 lk2) م

Kamar mereka (2 lk2)ا م ه ت ف Pena mereka (2 lk2) ر

ا م ه م Kamar mereka (>2 lk2)

م ه ت ف رPena mereka (>2 lk2)

م ه م Kamar dia (1 pr)ا ه ت ف Pena dia (1 pr) ر

ا ه م Kamar mereka (2 pr)

ا م ه ت ف Pena mereka (2 pr) را م ه م

Kamar mereka (>2 pr)ن ه ت ف Pena mereka (>2 pr) ر

ن ه م Kamar kamu (1 lk2)

ك ت ف Pena kamu (1 lk2) رك م

Kamar kalian (2 lk2)

ا م ك ت ف رPena kalian (2 lk2)

ا م ك م Kamar kalian (>2 lk2)

م ك ت ف Pena kalian (>2 lk2) رم ك م

Kamar kamu (1 pr)ك ت ف Pena kamu (1 pr) ر

ك م Kamar kalian (2 pr)

ا م ك ت ف Pena kalian (2 pr) را م ك م

Kamar kalian (>2 pr)ن ك ت ف Pena kalian (>2 pr) ر

ن ك م Kamar saya (lk2/pr)

ف Pena saya (lk2/pr)

م Kamar kami (lk2/pr)

فتا Pena kami (lk2/pr)ا م

CATATAN

- Setiap kata yang bersambung dengan dhomir “ ”, maka harokat akhir katany a harus dikasroh.

Contoh:Rumah saya

ت ي+

Page 18: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 18/24

18

Sekolah saya س ر د ة م س ر د ي+م

Masjid sayaي د ج د م ج ي+م

Penggaris saya طر م طر ي+م

- Setiap isim yang bersambung dengan dhomir, maka dia tidak boleh ditanwin karena berposisisebagai MUDHOF (lihat kembali ketentuan MUDHOF)

LatihanSambungkanlah isim-isim berikut ini dengan dhomir muttashil!

عة ت سا ة س ر د م طر د م ج م

Tugas

Cari 10 buah susunan ISIM + DHOMIR MUTTASHIL dalam surat al-Baqarah!

Page 19: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 19/24

19

2. Dhomir Muttashil bersambung dengan fi‟il Contoh:

Dia telah memukulnya (1 lk2) ب

Dia telah memukul mereka (2 lk2)ا

م

ه

ب

Dia telah memukul mereka (>2 lk2)

بهم Dia telah memukulnya (1 pr)

بها Dia telah memukul mereka (2 pr)

بهما Dia telah memukul mereka (>2 pr)

بهن Dia telah memukul kamu (1 lk2)

ك

ب

Dia telah memukul kalian (2 lk2)

بكما Dia telah memukul kalian (>2 lk2)

بكم Dia telah memukul kamu (1 pr)

بك Dia telah memukul kalian (2 pr)

بكما Dia telah memukul kalian (>2 pr)

بكن

Dia telah memukul saya (lk2/pr)

ب

Dia telah memukul kami (lk2/pr)با

CATATAN:

- Untuk fi‟il yang bersambung dengan “ maka ditambahkan huruf nun ,”ي ( ) sebelum dhomir

ي

”. Huruf nun ini disebut dengan istilah NUN WIQOYAH ( ية وقا نو

), yaitu huruf NUN yang

menjaga agar fi‟il tidak berharokat kasroh. Sebab fi‟il tidak boleh diberi harokat kasroh. Contoh:

Dia telah mengajarkan saya

+ علم علم

Dia telah menolong saya

ر ر ي+

Dia telah meninggalkan saya

تك ت

+

Page 20: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 20/24

20

LatihanSambungkanlah fi‟il -fi‟il berikut ini dengan dhomir muttashil!

ل سأ ك قل

Tugas

Cari 10 buah susunan FI‟IL + DHOM IR MUTTASHIL dalam surat al-Baqarah!

3. Dhomir Muttashil bersambung dengan hurufContoh:

Sesungguhnya dia (1 lk2) نل Sesungguhnya mereka (2 lk2)

نلهماSesungguhnya mereka (>2 lk2)

نلهمSesungguhnya dia (1 pr)

نلهاSesungguhnya mereka (2 pr)

نلهماSesungguhnya mereka (>2 pr)

نلهن

Sesungguhnya kamu (1 lk2)

نلكSesungguhnya kalian (2 lk2)

نلكماSesungguhnya kalian (>2 lk2)

نلكمSesungguhnya kamu (1 pr)

نلكSesungguhnya kalian (2 pr)

نلكما

Sesungguhnya kalian (>2 pr)

نلكنSesungguhnya saya (lk2/pr)

ر

Sesungguhnya kami (lk2/pr) نلا

Page 21: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 21/24

Page 22: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 22/24

22

2. Jodohkanlah!

ا مDia 1 lk2

ا مMereka 2 lk2

ا م ت ن أ Mereka >2 lk2

Dia 1 pr و

ن ت ن Mereka 2 pr أ

م ت ن Mereka >2 pr أ

ن ح Kamu 1 lk2 ن

Kalian 2 lk2 م

Kalian >2 lk2 ن

Kamu 1 pr

ت ن Kalian 2 pr أ

ت ن أ

Kalian >2 pr

ا م ت ن Saya 1 lk2/pr أ

ا ن Kami/Kita >1 lk2/pr أ

Tugas

Cari 10 buah susunan HURUF + DHOMIR MUTTASHIL dalam surat al-Baqarah!

SELESAI PELAJARAN NAHWU KELAS 1

Page 23: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 23/24

23

UJIAN KENAIKAN KELASILMU NAHWU KELAS 1

I. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat!

1. Apa yang dimaksud dengan kata (ة م ل ك ل ا

) ? Beri contohnya 3 buah!

2. Apa yang dimaksud dengan isim ? Beri contohnya 3 buah!

3. Apa yang dimaksu d dengan fi‟il ? Beri contohnya 3 buah!

4. Apa yang dimaksud dengan huruf ? Beri contohnya 3 buah!

5. Sebutkan 4 ciri-ciri isim dan berikan contohnya masing-masing 3 (setiap ciri)!6. Sebutkan 3 ciri- ciri fi‟il dan berikan contohnya masing -masing 3 (setiap ciri)!7. Apa fungsi huruf jar? Sebutkan 5 huruf jar !8. Apa yang dimaksud dengan mudhof dan mudhof „ilaih? 9. Sebutkan ketentuan mudhof dan mudhof „ilaih! 10. Sebutkan semua dhomir muttashil dan munfashil!

II. Sebutkan isim, fi‟il, dan huruf pada aya t-ayat berikut ini!

III. Gabungkan kata-kata berikut ini menjadi bentuk mudhof-mudhof ilaih

Imam Sholat Ashar

الل

ل ا

م ا م

ع ل ا

Kitab Tauhid

ب ا ت ك ل

ح و ت ل ا

Anak guru د ل و ل را د م ل Rumah Alloh ا ب ت ل ل ا ل ا

Sekolah anak guru د ل و ل ة ا س ر د م ل را د م ل Pelaku Kebaikan ا ل ع ل ا خ ا ل اHari pembalasan م ل و يا د ل Rumah pelaku kebaikan ا ل ع ل ا ب ت ا ل خ ا ل ا

Raja hari pembalasan م ل و ك ا ل يم د ل Sholat Ashar ا ة ل ال ع ا ل ا

IV. Masukkan huruf jar

ن ع dan

ن م ke dalam isim-isim yang terdapat pada soal no. IV di atas!

(Ada 24 isim)

Page 24: MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

8/10/2019 MATERI NAHWU KELAS 1 DAUROH.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/materi-nahwu-kelas-1-daurohpdf 24/24

LATIHAN MEMBACA DAN MENGHAFAL

Bacalah kata-kata berikut ini dengan lengkap dan terjemahkanlah ! (Lakukan dengan suara keras)

ب ت ك ب م و ت ك ب م ت ا ب ك ت ك ب ا ت ك ي

د ل و ل ض ا ر ذ ا م ل ت ل ة ا ذ ف ا ن ل اة ا ل ا

م ل ا ظ ل ة ا ف ر غ ل ل ا م ج ل ن ا ل ا ل ة ا ن ي د م

ل د ع ة م ج ر و ر ا أ ق ة خ ب ت ك

ة س ر د ر م ي ر م س ل ا ع

و ب ت ل س ا د و م ح م

ل ي د ن ة م س ر د ح م ا ة م ت ك و س ش ر ك

ة ق ع ل م م ج اة ن م ص د اة ق ر د

ب ب ت ر ذ ا ى د ل أ إ ر ق ا

د د ق ت ي ج ب ف ذ و س

ة م ل ك ل ة ا ل م ج ل م رل ا و ب ي ل ك

ة ن ي د م ل ح ا ح ت ا ا ة ب م ل د ل و

ر ج ت ح ن أ ب ر ق ل ا ل ق ا ق

ت ل ا م ق ل ع ا ا م ل ا ل ل ع ع ا ر م ا ل ا ل ل ع ر ا م ا ل

ن ن ف ف م ب ع

ن ى إ ل ى إ ل م ع ن ل ل

و و م ال أ ف ث م ا ل ا

ل إ ف م ا ل ل ا و س ل ر ل د ا ب ي ع ع ل ب ا ا ت حك ن ل ح ا ا ب م ت ل ا