7/16/2019 materi 1

1/10

Perkembangan Peserta Didik

Drs. Fuldiaratman, M.Pd

7/16/2019 materi 1

2/10

Dalam UU No 20 Tahun 2003

Peserta Didik didefinisikan sebagai setiap manusia

yang berusaha mengembangkan potensi diri melaluiproses pembelajaran pada jalur pendidikan baik

pendidikan formal maupun pendidikan non-formal,

pada jenjang pendidikan dan jenis pendidikan

tertentu.

Peserta Didik

7/16/2019 materi 1

3/10

Hakikat Peserta Didik Ditinjau dari segi Filosofis dan Teoritis

Psikoanalitik melihat peserta didik sebagai insan digerakkan oleh

dorongan-dorongan dari dalam dirinya yang bersifat instingtif

Psikoanalitik

Netralistik

1

2

3

Humanistik

Humanistik melihat peserta didik sebagai sebagai insan yang baik

dan memiliki dorongan untuk mengarahkan dirinya ke tujuan-

tujuan yang positif

Netralistik melihat peserta didik sebagai insan yang tidak dapat

dikatakan ini atau itu. Karena sesungguhnya manusia merupakan

suatu keadaan dan keberadaanya yang berpotensi, namu dihadapkanpada kesemestaan alam, sehingga manusia itu terbatas

Behavioristik melihat peserta didik sebagai manusia yang

sepenuhnya adalah makhluk reaktif dimana tingkah laku dipengaruhi

faktor dari luar

4

Behavioristik

7/16/2019 materi 1

4/10

Kebutuhan IntelektualRasa ingin tahu, Keinginan mencapai prestasi, Keinginan memecahkan masalah

Kebutuhan Peserta Didik

1

2

3

4

5

6

Kebutuhan Sosial

Harapan untuk memiliki dan dapat diterima oleh rekan-rekan mereka sambil

mencari tempatnya sendiri didunianya

Kebutuhan Fisik

Berkenaan dengan perkembangan fisikKebutuhan Emosional

Dimana peserta didik rentan dan sadar diri, dan sering mengalami mood

swings yang tidak terduga

Kebutuhan MoralKeinginan untuk membuat dunia dirinya dan dunia di luar dirinya menjadi

tempat yang baik

Kebutuhan Homodivinous

Pengakuan sebagai mahkluk yang berketuhanan (insan yang beragama)

7/16/2019 materi 1

5/10

Berdasarkan UU No. 20 tahun 2003 disebutkan bahwa setiap

peserta didik berhak:1. Mendapatkan pendidikan agama sesuai dengan agama yang

dianutnya

2. Mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat

dan kemampuanya

3. Mendapatkan beasiswa bagi yang berprestasi yang orang

tuanya tidak dapat membiayai pendidikannya

4. Mendapatkan biaya pendidikan bagi mereka yang orangtuanya

tidak mampu membiayai pendidikannya

5. Pindah ke program pendidikan pada jalur dan satuan pendidikanlain yang setara

6. Menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan kecepatan

belajar masing-masing dan tidak menyimpang dari ketentuan

batas waktu yang ditetapkan.

Hak Peserta Didik

7/16/2019 materi 1

6/10

UU No. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas telak mengatur

kewajiban peserta didik yaitu:

1. Menjaga norma-norma pendidikan untuk menjamin

keberlangsungan proses dan keberhasilan pendidikan.

2. Ikut menanggung biaya penyelenggaraan pendidikan, kecualibagi peserta didik yang dibebaskan dari kewajiban tersebut

sesuai dengan peraturan perundang-udangan yang berlaku

3. Warga negara asing dapat menjadi peserta didik pada satuan

pendidikan yang diselenggarakan dalam wilayah NegaraKesatuan Republik Indonesia

Kewajiban Peserta Didik

7/16/2019 materi 1

7/10

Pertumbuhan

Peningkatan dibidang masa atau berat dan tinggi badan. Peningkatan dalam ukuran fisik.

Perkembangan

Perubahan secara bertahap dalam kemampuan, emosi,dan keterampilan yang terus berlangsung hingga usia

tertentu.

Kemajuan menuju kedewasaan

Pertumbuhan dan Perkembangan

Proses-proses fisik, mental dan emosional yang kompleks

yang terkait denganbertumbuhkembangya peserta didik.

Pertumbuhan dan Perkembangan

7/16/2019 materi 1

8/10

1. Perkembangan gerakan kasar mendahului gerakan-gerakan

halus2. Perkembangan tergatung pada pematangan dan

pembelajaran

3. Hasil perkembangan dari yang sederhana sampai ke yang

lebih kompleks4. Pertumbuhan dan perkembangan merupakan proses yang

berkesinambungan

5. Pertumbuhan dan perkembangan berlanjut dari umum ke

khusus

6. Terdapat perbedaan antar individu dalam tingkat

pertumbuhan dan perkembangan

Prinsip-prinsip Pertumbuhan

7/16/2019 materi 1

9/10

Peserta didik pada umumnya memiliki kebiasaan tertentu

diantaranya:

1. Kebiasaaan Tidur (sleeping habits)

2. Kebiasaan Makan (eating habits)

3. Kebiasaan ke Toilet (toilet habits)

4. Rentang emosi (range of emotions)

5. Persahabatan (friendship)

6. Variasi dalam bermain (variations in play)

7. Respon atas otoritas (response to authority)

8. Rasa ingin tahun (curiosity)9. Minat (Interesr)

10. Afeksi spontan (spotaneous affection)

11. Kenikmatan Hidup (enjoyment of the good rhings of life)

Beberapa Kebiasaan

7/16/2019 materi 1

10/10

THANK YOU!