Manajemen sekolahorganisasi lembaga pendidikanKelompok 6Diani puspa kencana hati5402413005Aulia avna5402413006Rima intan lusia5401413025Budi santoso5301413005Muhammad suharno5201413089

PENGERTIAN ORGANISASIPENGERTIAN LEMBAGAPENGERTIAN PENDIDIKAN

123

PENGERTIAN ORGANISASIA. Menurut luis A. Allen (1960)Pengorganisasian adalah proses mengatur dan menghubungkan pekerjaan yang harus dilakukanB. Menurut Edgar Schein (1973)sebuah organisasi adalah koordinasi rasional kegiatan sejumlah orang untuk mencapai beberapa eksplisit umum tenaga kerja dan fungsi, dan, melalui penerapan hirarki wewenang dan tanggung jawabC. menurut Ananda W.P Guruge (1977)organisasi merupakan hubungan formal antara orang-orang yang ditugaskan berbagai macam tugas

May require more than one slide3

DEFINISI ORGANISASIDari berbagai definisi para ahli mengenai organisasi, Pada intinya dapat disimpulkan bahwa organisasi adalah koordinasi /secara rasional kegiatan sejumlah orang untuk mencapai tujuan bersama yang dirumuskan secara eksplisit, melalui peraturan dan pembagian kerja serta melalui hierarkhi kekuasaan dan tanggung jawab.

LEMBAGA lembaga adalah sistem hubungan sosial yang terorganisir yang mewujudkan nilai-nilai dan tata cara umum tertentu dan memenuhi kebutuhan dasar masyarakat tertentu.

LEMBAGA DIBENTUK BERDASARKAN HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT:

Cara. Yaitu mengacu pada suatu keadaan dalam masyarakat yang menggunakan symbol-simbol tertentuk untuk memaknai sebuah hal atau peristiwa.Kebisaan. Yaitu prilaku masyaralat berulang secaar terus-menerus dalam jangka waktu tertentu, sehingga perilaku tersebut sudah menjadi kebisaan yang dsulit untuk dilupkan.Adat Istiadat. Adalah suatu cara dan prilaku masyarakat dalam memakanai kehidupan dalam bentuk upacara ritual, makna adat istiadat disini lebih mengacu pada nilai-nilai budaya yang dipegang oleh masyarakat dan menjadi nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.

PENDIDIKAN Driyarkara (1980) Pendidikan adalah memanusiakan manusia.Dictionary of education Pendidikan adalah (a) Proses seseorang mengembangkan kemampuan, sikap, dan tingkah laku lainnya di dalam masyarakat tempat mereka hidupdapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasanabelajardan prosespembelajaranagarpeserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya danmasyarakat.

Organisasi lembaga pendidikanDari pengertian masing-masing kata tersebut dapat diketahui definisi Organisasi Lembaga Pendidikan adalah koordinasi secara rasional sejumlah orang dalam membentuk institusi pendidikan.

Tujuannya antara lain adalah menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik yang dapat menerapkan, mengembangkan, memperkya khanazah ilmu pengetahuan, teknologi, kesenian, serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.

Struktur lembaga organisasiMenurut E. Kast dan James E. Rosenzweig (1974) struktur diartikan sebagai pola hubungan komponen atau bagian suatu organisasi.

Struktur bersifat relatif stabil (tidak berubah) statis dan berubah lambat atau memerlukan waktu untuk penyesuaian-penyesuaian

Menurut Stoner (1986), struktur organisasi dibangun oleh 5 unsur

Struktur organisasi akan menjadi lebih jelas apabila digambarkan dalam bagan atau skema organisasi

11

DEWAN PENDIDIKANDewan Pendidikan adalah badan yang mewadahi peran serta masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu, pemerataan, dan efisiensi pengelolaan pendidikan di kabupaten dan kotaDewan pendidikan berperan antara lain:Pemberi pertimbangan (advisory agency) dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikanPendukung (supporting agency) baik berwujud finansial, pemikiran maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikanPengontrol (controlling agency) dalam rangka transparasi dan akuntabilitas penyelenggaraan dan keluaran pendidikanMediator antara pemerintah (eksekutif) dan DPR dengan masyarakat.

May require more than one slide12

KOMITE SEKOLAHKomite sekolah adalah badan mandiri yang mewadahi peran serta masyarakat dalam rangka meningkatkan mutu, pemerataan dan efisiensi pengelolaan pendidikan di satuan pendidikan, baik pendidikan pra sekolah jalur pendidikan sekolah maupun jalur pendidikan luar sekolah.

JALUR,JENJANG DAN JENIS PENDIDIKANJalur pendidikan adalah wahana yang dilalui peserta didik untuk mengembangkan potensi diri dalam suatu proses pendidikan yang sesuai dengan tujuan pendidikan.Ada tiga jalur pendidkan yang berperanan dalam pembentukan kualitas sumber daya manuasia, yaitu: pendidikan formal nonformal informal

Jalur pendidikan

JENJANG PENDIDIKANJenjang pendidikan adalah tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan.Jenjang pendidikan formal terdiri atas :pendidikan dasar pendidikan menengahpendidikan tinggi

Jenjang pendidikan

JENIS PENDIDIKANJenis pendidikan adalah kelompok yang didasarkan pada kekhususan tujuan pendidikan suatu satuan pendidikan. Jenis pendidikan mencakup pendidikan umum, kejuruan, akademik, profesi, vokasi, keagamaan, dan khusus.

Jenis pendidikanPendidikan umum yaitu pendidikan dasar dan menengah untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggiPendidikan kejuruan yaitu pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik untuk bekerja dalam bidang tertentuPendidikan akademik yaitu pendidikan tinggi program sarjana dan pascasarjanaPendidikan profesi yaitu pendidikan tinggi setelah program sarjana Pendidikan vokasi yaitu pendidikan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentuPendidikan keagamaan yaitu pendidikan dasar, menengah, dan tinggi yang mempersiapkan peserta didik untuk menjadi ahli ilmu agamaPendidikan khusus yaitu pendidikan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan

TERIMAKASIH UNTUK SEMUANYA

KESIMPULANOrganisasi lembaga pendidikan adalah suatu organisasi yang unik dan kompleks karena lembaga pendidikan tersebut merupakan suatu lembaga penyelenggara pendidikan. Tujuannya antara lain adalah menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional yang dapat menerapkan, mengembangkan, memperkya khanazah ilmu pengetahuan, teknologi, kesenian, serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional