lembar aktivitas siswa dimensi tiga - matematika15 · contoh: tentukan titik tembus garis ce pada...

of 12 /12
Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com 1 LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA Nama Siswa : ___________________ Kelas : ___________________ A. PENGERTIAN TITIK, GARIS DAN BIDANG Titik, garis, dan bidang adalah unsur dalam matematika yang tidak mempunyai definisi. 1. Titik Titik tidak mempunyai ukuran yang berarti tidak mempunyai panjang, lebar atau tinggi sehingga titik dikatakan berdimensi nol. Sebuah titik digambarkan dengan sebuah noktah, kemudian diberi nama dengan huruf capital (A, B, C, dan sebagainya) Contoh: 2. Garis Garis (garis lurus) merupakan kumpulan dari titik yang membentuk garis lurus yang tidak terbatas panjangnya. Nama sebuah garis pada umumnya: huruf kecil atau dengan menyebut dua titik yang dilewati garis tersebut. Ruas Garis adalah bagian dari garis yang mempunyai panjang tertentu. Nama sebuah ruas garis: dengan menyebut dua titik ujung-ujungnya Perbedaan Garis dan Ruas Garis: Ruas garis PQ mempunyai panjang tertentu yaitu sebesar jarak antara titik P dan titik Q. Garis mempunyai panjang tak hingga, garis tidak mungkin digambar secara keseluruhan atau yang dapat di gambar hanya sebagian saja (yang tergambar masih bisa diperpanjang) Ruas garis PQ ≠ Ruas garis QR Garis PQ = garis QR (karena bila diperpanjang akan mewakili garis yang sama) 3. Bidang Bidang (Bidang datar) merupakan kumpulan titik yang membentuk suatu luasan (bidang) datar yang lebarnya tanpa batas. Nama sebuah bidang pada umunya: huruf alphabet, atau huruf besar, atau minimal menyebut 3 titik yang berada pada bidang tersebut. DAERAH dan BIDANG Sebuah bidang tertentu dapat dibentuk dari: a. ……………………………………………………………………………………. b. ……………………………………………………………………………………. c. ……………………………………………………………………………………. d. ……………………………………………………………………………………. Latihan 1 1. Perhatikan gambar berikut!

Author: duongcong

Post on 11-May-2018

781 views

Category:

Documents


16 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    1

    LEMBAR AKTIVITAS SISWA DIMENSI TIGA

    Nama Siswa : ___________________

    Kelas : ___________________

    A. PENGERTIAN TITIK, GARIS DAN BIDANG Titik, garis, dan bidang adalah unsur dalam matematika

    yang tidak mempunyai definisi.

    1. Titik

    Titik tidak mempunyai ukuran yang berarti tidak

    mempunyai panjang, lebar atau tinggi sehingga titik

    dikatakan berdimensi nol.

    Sebuah titik digambarkan dengan sebuah noktah,

    kemudian diberi nama dengan huruf capital (A, B, C, dan

    sebagainya)

    Contoh:

    2. Garis

    Garis (garis lurus) merupakan kumpulan dari titik yang

    membentuk garis lurus yang tidak terbatas panjangnya.

    Nama sebuah garis pada umumnya: huruf kecil atau

    dengan menyebut dua titik yang dilewati garis tersebut.

    Ruas Garis adalah bagian dari garis yang mempunyai

    panjang tertentu. Nama sebuah ruas garis: dengan

    menyebut dua titik ujung-ujungnya

    Perbedaan Garis dan Ruas Garis:

    Ruas garis PQ mempunyai panjang tertentu yaitu sebesar

    jarak antara titik P dan titik Q.

    Garis mempunyai panjang tak hingga, garis tidak mungkin

    digambar secara keseluruhan atau yang dapat di gambar

    hanya sebagian saja (yang tergambar masih bisa

    diperpanjang)

    Ruas garis PQ Ruas garis QR

    Garis PQ = garis QR (karena bila diperpanjang akan

    mewakili garis yang sama)

    3. Bidang

    Bidang (Bidang datar) merupakan kumpulan titik yang

    membentuk suatu luasan (bidang) datar yang lebarnya

    tanpa batas.

    Nama sebuah bidang pada umunya: huruf alphabet,

    atau huruf besar, atau minimal menyebut 3 titik yang

    berada pada bidang tersebut.

    DAERAH dan BIDANG

    Sebuah bidang tertentu dapat dibentuk dari:

    a. .

    b. .

    c. .

    d. .

    Latihan 1

    1. Perhatikan gambar berikut!

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    2

    2. Bentuklah bidang yang mungkin dari syarat-syarat beikut:

    B. KEDUDUKAN TITIK, GARIS, DAN BIDANG PADA BANGUN RUANG

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    3

    Latihan 2

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.

    11.

    12.

    13.

    14.

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    4

    C. MENENTUKAN TITIK TEMBUS SUATU GARIS PADA BIDANG Titik tembus atau titik potong sebuah garis pada sebuah

    bidang adalah titik persekutuan antara garis dan bidang. Contoh: Tentukan titik tembus garis CE pada bidang BDHF pada kubus ABCD.EFGH

    Latihan 3

    Lukislah titik tembusnya.

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    5

    D. MENENTUKAN JARAK PADA UNSUR-UNSUR BANGUN RUANG

    Materi Pendukung (Menghitung Jarak):

    1. TEOREMA PHYTAGORAS

    2. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI

    3. LUAS SEGITIGA

    JARAK TITIK KE TITIK

    Ialah panjang ruas garis yang menghubungkan kedua

    titik itu.

    KONSEP:

    Contoh:

    Perhatikan gambar di samping!

    Jika panjang rusuk kubus

    ABCD.EFGH adalah a cm.

    Tentukanlah jarak antara:

    a. Titik A dan G.

    b. Titik A dan pertengahan EG.

    Rumus Phytagoras: a

    2 = b

    2 + c

    2

    b2 = a

    2 - c

    2

    c2

    = a2 - b

    2

    AB x AC = BC x AD

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    6

    Jawab:

    Latihan 4

    1.

    Jawab:

    2.

    Jawab:

    3.

    Jawab:

    4.

    Jawab:

    a.

    b.

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    7

    5.

    Jawab:

    JARAK TITIK KE GARIS

    Ialah panjang ruas garis yang terpendek (tegak lurus) dari titik

    ke garis

    KONSEP:

    Contoh:

    Perhatikan gambar di samping!

    Jika panjang rusuk kubus ABCD.EFGH

    adalah 6 cm. Tentukanlah jarak antara

    Titik B ke garis AG

    Jawab:

    Latihan 5

    Jawab:

    Jawab:

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    8

    5.

    Jawab: 6.

    Jawab: 7.

    Jawab:

    JARAK TITIK KE BIDANG Ialah panjang ruas garis terpendek (tegak lurus) dari titik ke bidang tersebut.

    Contoh: Perhatikan gambar di samping! Tentukanlah jarak antara: a. titik A ke bidang TBD b. titik T ke bidang ABCD Jawab:

    Latihan 6 1.

    Jawab:

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    9

    2.

    Jawab: 3.

    Jawab:

    4.

    Jawab: 5.

    Jawab: E. SUDUT PADA RUANG 1. Sudut Antara Dua Garis

    Sudut antara dua garis berpotongan diambil sudut yang lancip.

    Garis g berpotongan dengan garis h di titik A, sudut yang dibentuk

    adalah .

    2. Sudut Antara Dua Garis Bersilangan

    Sudut antara dua garis bersilangan ditentukan dengan

    membuat garis sejajar salah satu garis bersilangan tadi dan

    memotong garis yang lain dan sudut yang dimaksud adalah sudut

    antara dua garis berpotongan itu.

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    10

    3. Sudut Antara Garis dan Bidang

    4. Sudut Antara Dua Bidang

    Latihan 7 Gambarkanlah sudut pada gambar berikut: 1) HB dengan ABCD

    2) HF dengan ABFE

    3) PG dengan CDHG

    4) PQ dengan CDHG

    5) PG dengan BCGF

    6) PQ dengan BCGF

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    11

    7) EG dengan BDG

    8) BG dengan BDHF

    9) AO dengan BDHF

    10) EQ dengan ABQP

    11) DO ke BEG

    12) HQ dengan ACGE

    Latihan 8

    1.

    Jawab: 2.

    Jawab:

  • Matematika-15.blogspot.com Matematika15.wordpress.com

    12

    3. Jawab:

    4. Jawab:

    5. Jawab:

    6. Jawab: