laporan pelaksanaan magang profesi mahasiswa...
TRANSCRIPT
LAPORAN PELAKSANAAN MAGANG PROFESI
MAHASISWA JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
THE MAGICAL JOURNEY OF DIANA & RAHMA
Diajukan oleh:
Diana Satira (11160510000241)
Nur Rohmah ( 1116051000213)
JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
2019 M / 1441 H
i
THE MAGICAL JOURNEY OF DIANA & RAHMA
Penulis: Diana Satira, Nur Rohmah
Editor: Nur Rohmah
Desain Sampul: Diana Satira
Layout: Diana Satira, Nur Rohmah
Diterbitkan oleh
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Jln Ir. H. Djuanda no 95 Ciputat, Cempaka Putih, Tangerang Selatan,
Banten 15412
Tlp. 021-7432728, Fax 021-74703580
Ekstensi: 1829
E-mail: [email protected]
Website: https//www.uinjkt.ac.id
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Cetakan pertama, Desember 2019
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang (all right reserved)
Diterbitkan atas kerjasama Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dengan Tugas Mata Kuliah Magang Profesi
ii
LAPORAN MAGANG PROFESI
JURUSAN KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM
FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
IMPLEMENTASI TEORI & PRAKTEK MAHASISWA KOMUNIKASI
PENYIARAN ISLAM DI I-AM-JAGO TANGERANG SELATAN, BANTEN
Penulis Hasil Laporan : Diana Satira, Nur Rohmah
Editor : Muhamad Zen, M.A
Desain Tata Letak : Nur Rohmah
Desain Sampul : Diana Satira
Penerbit : Jurusan Komunikasi Penyiaran Islam
Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Redaksi : Jln Ir. H. Djuanda no 95 Ciputat, Cempaka
Putih, Tangerang Selatan, Banten 15412.
Tlp. 021-7432728, Fax 021-74703580
Cetakan Pertama, Desember 2019
Hak Cipta dilindungi Undang-Undang (all right reserved)
Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara
apapun tanpa izin tertulis dari penerbit.
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat
iman, sehat, keberkahan. Tak lupa sholawat serta salam senantiasa
tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada para keluarganya, para
sahabatnya semoga sampai kepada kita umatnya.
Penulis sangat bersyukur Alhamdulillah atas taufiq dan hidayahnya,
kuliah praktek lapangan selama 30 hari kelompok kami telah menyelesaikan
magang profesi di salah satu Star Up di bidang Public Speaking yaitu I-AM-
JAGO. Tujuan penyusunan laporan magang profesi ini adalah untuk
memenuhi persyaratan tugas akhir mata kuliah Magang Profesi semester
tujuh (7) Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Pembuatan laporan ini tidak dapat lepas dari bantuan berbagai pihak
dan orang sekitar sehingga penulis bisa mengatasi kesulitan-kesulitan yang
kelompok hadapi selama kegiatan magang berlangsung. Dalam kesempatan
ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Muhammad Zen, M.A selaku dosen mata kuliah Magang Profesi
2. Ka Putri Dwi Yuliandari selaku CO Founder I-AM-JAGO.
3. Ka Tengku Firli Anggina selaku CO Founder I-AM-JAGO dan
Dosen Pembimbing Lapangan.
4. Ka Mustika Rahmathya selaku CO Founder I-AM-JAGO
5. Ka Evi, Ka Rika, Ka Mutia, Ka Rahma, Ka Dita, Ka Ela, Ka Putri,
Ka Wiwit, Ka Nunu, Ka Lita.
iv
Demikian ucapan terima kasih yang dapat penulis sampaikan dan
tidak lupa diiringan doa, semoga amal baik yang telah diberikan, pelajaran,
pengalaman, mendapatkan balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT.
Dengan kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun guna kesempurnaan Laporan Pelaksanaan
Magang Profesi ini, penulis sangat berharap semoga Laporan Pelaksanaan
Magang Profesi ini berguna dan bermanfaat bagi kita semua terutama bagi
kelompok penulis.
Wassalamu’alaikum, Wr. Wb.
v
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ....................................................................................................... 1
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... v
BAB I ...................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN .............................................................................................................. 1
A. Dasar Pemikiran ....................................................................................................... 1
B. Tema Kegiatan .......................................................................................................... 3
C. Bentuk dan Kegiatan .............................................................................................. 3
D. Tujuan dan Program Kegiatan ............................................................................. 3
E. Manfaat Kegiatan .................................................................................................... 5
F. Tempat dan Waktu Pelaksanaan ........................................................................ 6
G. Sistematika Penulisan ........................................................................................... 7
BAB II ................................................................................................................................... 8
GAMBARAN UMUM I-AM-JAGO ............................................................................ 8
A. Sejarah Berdirinya I-AM-JAGO .......................................................................... 8
B. Profil I-AM-JAGO LAND ...................................................................................... 9
C. Visi dan Misi I-AM-JAGO .................................................................................... 9
D. Struktur Organisasi I-AM-JAGO ...................................................................... 11
E. Sistem Pendidikan dan Kegiatan-kegiatan di I-AM-JAGO ...................... 12
BAB III ................................................................................................................................ 14
REKAM JEJAK DALAM 30 HARI ............................................................................ 14
Pertemuan Ke 1: Asikknya cooking class bareng anak-anak tuu... ................... 14
vi
Pertemuan Ke 2: Bermain Bersama Anak-anak itu Menyenangkan!!! .......... 15
Pertemuan Ke 3: Bertemu model cantik di “Casting Model Zaura” .............16
Pertemuan ke 4: Krucil-krucil Pemupuk Realita… ............................................ 17
Pertemuan Ke 5: Toddler Class dan Kaji MC ........................................................ 19
Pertemuan Ke 6: Serunya Belajar Public Speaking.. .............................................. 20
Pertemuan Ke 7: Belajar belajar dan belajar ........................................................ 21
Pertemuan ke 8: Hari kita dengan si kecil… ........................................................ 22
Pertemuan Ke 9: Toddler kelas pagi dan siang ..................................................... 23
Pertemuan ke 10: Dalam Kelompok Harus Saling Mengerti .......................... 24
Pertemuan Ke 2: The Power Understanding Batch 2 dan Toddler Class ................ 25
Pertemuan Ke 12: Toddler Class ................................................................................ 26
Pertemuan ke 13: Pentingnya Breafing untuk Time ......................................... 27
Pertemuan Ke 14: YPS dan JPS di SD Cikal Harapan ....................................... 28
Pertemuan ke 15: Belajar Terusssss… Ojo Kendoorr nduk!!! ........................... 29
Pertemuan Ke 16: Toddler di ROOTS ..................................................................... 30
Pertemuan Ke 17: Bermain bersama Krucil-krucil lucu .................................... 31
Pertemuan Ke 18: Junior Public Speaker pagi ........................................................... 32
Pertemuan Ke 19: Belajar Menjadi MC lucu… .................................................... 33
Pertemuan Ke 20: Tetap amanah walau tidak di awasi .................................. 34
Pertemuan Ke 21: Mengisi Waktu Luang… ......................................................... 35
Pertemuan Ke 22: Pekerjaan ini sulit .................................................................... 36
Pertemuan ke 23: Belajar Menjadi Selesmen….................................................... 37
vii
Pertemuan Ke 24: High Scope & Mengirimkan Email .................................... 38
Pertemuan Ke 25: Karena Miss Communication Kita Telat!! .............................. 39
Pertemuan Ke 26: JUMUAH MUBAROKAH ...................................................40
Pertemuan ke 27: Belajar Kreatif… ......................................................................... 41
Pertemuan ke 28: Bertemu lagi dengan jumat .................................................... 42
Pertemuan ke 29: Belajar Menjadi Pendongeng ................................................ 43
Pertemuan ke 30: Yeeayy libur telah tiba ........................................................... 44
BAB IV ................................................................................................................................ 46
PESAN DAN KESAN LEMBAGA .............................................................................. 46
BAB V ................................................................................................................................. 50
PENUTUP ........................................................................................................................ 50
A. Kesimpulan ............................................................................................................. 50
B. Daftar Pustaka ......................................................................................................... 51
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................................ 52
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Dasar Pemikiran
Magang profesi merupakan salah satu Mata Kuliah wajib untuk
mahasiswa/I semester tujuh Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Jurusan
Komunikasi Penyiaran Islam. Mata kuliah magang profesi ini merupakan
bentuk kegiatan praktek kerja lapangan oleh mahasiswa/I yang dilakukan
selama 30 hari. Kegiatan ini bertujuan sebagai bentuk implementasi ilmu
yang telah diajarkan selama kuliah, memperluas wawasan, menambah
pengalaman, dan sebagai bentuk latihan bagi mahasiswa/I agar
mempermudah mencari lapangan kerja.
Mata kuliah ini berbobot 3 sks, teknis kegiatannya terbagi menjadi
dua. Pertama, mahasiswa wajib hadir dalam kelas sebegai bentuk tatap
muka bersama dosen pengampu untuk melaporkan progres kegiatan selama
magang. Kedua, kegiatan dilakukan di tempat magang baik perusahaan,
instansi pemerintah maupun lembaga-lembaga lain. Selain itu,
instansi/lembaga yang terkait harus sesuai dengan jurusan dan konsentrasi
mahasiswa/I tersebut. Seperti hal nya penulis mengambil konsentrasi Public
Speaking. Artinya, penulis harus mencari instansi/lembaga di bidang Public
Speaking.
Mata kuliah Magang Profesi ini diharapakan dapat menjadi bentuk
implementasi ilmu yang didapatakan mahasiswa/i selama kuliah.
Mahasiswa/i diharapkan mampu bekerjasama dengan baik kepada instansi
terkait. Sehingga mampu membantu dan meringankan aktivitas kerja
instansi.
2
Kami memilih perusahaan I-AM-JAGO yang beralamat di Jl. Bintaro
Utama No.1B, Blok HJ1 Bintaro Sektor 9 (KAMI IDEA Lantai 3) karena
sesuai dengan konsentrasi penulis di bangku kuliah, jarak antara kantor dan
rumah tidak terlalu jauh dan sesuai dengan kriteria perusahaan yang penulis
cari. I-AM-JAGO adalah perusahaan Star Up yang bergerak di bidang Public
Speaking. Komunikasi adalah kemampuan dasar yang dibutuhkan dalam
kehidupan. Dan sejak 2017, I-AM-JAGO konsisten mengadakan kelas-kelas
komunikasi di antaranya: kelas Toddler (2-3 tahun), Little Public Speaker (4-6
tahun), Junior Public Speaker (7-10 tahun), Young Public Speaker (11-15 tahun). Di
I-AM-JAGO anak akan mengikuti kegiatan interaktif dan menarik sambil
belajar ilmu public speaking.
Dalam laporan ini, penyusun memberikkan tema “The Magical Journey
Of Diana & Rahma”. Menurut penyusun tidak ada kata yang cocok untuk
menggambarkan perjalanan selama 30 hari yang banyak pelajaran yang kita
dapatkana selama magang di I-AM-JAGO. Kata “Magic” mungkin cocok
dengan hal-hal yang kita lalui bersama. Karena selama 30 hari lamanya dapat
mengubah perilaku, sikap, hingga pola pikir penyusun dalam perjalanan
hidup ini. tentungnya hal ini sangat magic. Karena itulah, kita mengambil
tema tentang itu.
Pelaksanaan magang ini mulai dari tanggal 25 Oktober s.d 13
Desember 2019. Penulis berharap dapat membantu dan meringankan
aktivitas yang dijalankan oleh para Tutor I-AM-JAGO sehingga dapat
menambah pengalaman dan pengetahuan penulis.
3
B. Tema Kegiatan
Kegiatan ini bernama “Magang Profesi Jurusan Komunikasi dan
Penyiaran Islam dengan I-AM-JAGO tahun 2019” dan penulis memberi
tema, “The Magical Journey Of Diana & Rahma”. tema terbentuk gambaran
perjalanan Diana & Rahma selama 30 hari di tempat magang, banyak hal
yang kita lalui baik suka maupun duka.
C. Bentuk dan Kegiatan
Bentuk kegiatan yang dilaksanakan dalam Magang Profesi secara terperinci,
yaitu:
1. Menjadi Tutor Asisten di setiap kelas untuk membantu Tutor utama
dalam mengawasi anak-anak
2. Membantu membuat Art & Craft untuk kebutuhan kelas
3. Mengolah data-data seperti membuat absensi kelas, memasukan
identitas peserta ke dalam Master Data
4. Membantu mempromosikan Program Liburan I-AM-JAGO
D. Tujuan dan Program Kegiatan
a. Tujuan Kegiatan
Adapaun tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan Magang
Profesi adalah:
1. Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu
pendidikan, penelitian dan pengadian masyarakat melalui
kegiatan Magang Profesi sehingga dapat bermanfaat bagi
masyarakat khususnya instansi terkait.
4
2. Mengaplikasikan ilmu-ilmu yang telah dipelajari selama
belajar di bangku kuliah.
3. Mendapatkan pengalaman kerja yang nyata sebelum terjun
langsung di dunia kerja sesungguhnya.
4. Memperkenalkan, mendekatkan dan membangun hubungan
antara kampus dengan masyarakat secara umum.
5. Mendekatkan potensi yang berhubungan dengan Public
Speaking, MC, dll.
6. Memberikan gambaran tentang menjadi seorang Public Speaker
yang profesional.
b. Target Kegiatan
Adapun sasaran kegiatan yang ingin dicapai dalam Magang
Profesi ini adalah sebagai berikut:
1. Mengetahui realitas dunia pekerjaan.
2. Menggali potensi dan pemikiran-pemikiran mahasiswa yang
kritis sebagai solusi alternatif atau permasalahan yang
berkembang di masyarakat terutama yang berhubungan
dengan Public Speaker.
3. Membuka wawasan baru yang lebih luas mengenai dunia
Public Speaker.
4. Mempertajam kemampuan yang telah dipelajari di bangku
kuliah.
5. Terjalinnya kerja sama yang semakin baik antara UIN Jakarta
dengan masyarakat khususnya dengan instansi terkait.
7. Terbiasa mengelola manajemen perusahaan terutama dalam
mengelola data-data perusahaan.
5
E. Manfaat Kegiatan
a. Penulis
1. Laporan hasil Magang Profesi ini untuk memenuhi
persyaratan kelulusan salah satu mata kuliah
2. Memperoleh pengalaman kerja, juga sebagai bukti telah
melaksanakan program Magang yang dilaksanakan oleh
pihak kampus.
3. Menambah relasi bagi mahasiswa-mahasiswi.
b. I-AM-JAGO
1. Diharapkan I-AM-JAGO merasa terbantu dengan adanya
kami saat melaksanakan magang profesi.
2. Laporan hasil magang ini dapat menjadi referensi serta
masukan untuk memperbaiki kinerja perusahaan.
c. Universitas
1. Adanya laporan hasil Magang Profesi ini dapat menjadi acuan
dan masukan bagi Universitas khususnya Fakultas Ilmu
Dakwah dan Ilmu Komunikasi dalam mengembangkan
kurikulum, sehingga mampu menciptakan lulusan yang
berkualitas, kompetitif dan mampu bersaing di dunia kerja.
2. Menjalin hubungan kemitraan antara pihak universitas
dengan lembaga dalam sarana prasarana pendidikan.
3. Memperkenalkan kampus kepada masyarakat luas
khususnya dikenal di dunia kerja.
6
F. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
a. Tempat Pelaksanaan
Kegiatan magang ini di laksanakan di Jl. Bintaro
Utama No.1B, Blok HJ1 Bintaro Sektor 9 (KAMI IDEA Lantai
3) Kota Tangerang Selatan.
b. Waktu Pelaksanaan
Sesuai dengan perencanaan magang profesi dan
jadwal perkuliahan mahasiswa jurusan Komunikasi
Penyiaran Islam Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Maka kami telah
melaksankan magang profesi pada tanggal 25 Oktober
sampai dengan 15 Desember 2019.
7
G. Sistematika Penulisan
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini membahas tentang dasar pemikiran, bentuk
dan program kerja, tujuan dan target kegiatan, sasaran
dan manfaat kegiatan, tempat dan waktu pelaksanaan
dan sistematika laporan.
BAB II GAMBARAN UMUM I-AM-JAGO LAND
Bab ini membahas tentang sejarah singkat, profil, visi
dan misi, struktur organisasi, sistem pendidikan,
kegiatan-kegiatan I-AM-JAGO LAND.
BAB III PENGALAMAN-PENGALAMAN YANG
MAHASISWA DAPATKAN
Bab ini membahas tentang kisah-kisah keseharian
selama menjalani magang profesi
BAB IV PESAN DAN KESAN LEMBAGA
Bab ini membahas tentang hasil traskrip wawancara
dengan salah satu CO Founder di I-AM-JAGO LAND
BAB V PENUTUP
Bab ini membahas tentang kesimpulan dan daftar
pustaka.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
8
BAB II
GAMBARAN UMUM I-AM-JAGO
A. Sejarah Berdirinya I-AM-JAGO
Berangkat dari pemikiran pergaulan anak-anak zaman sekarang yang
kurang sopan santunnya seperti misalnya saat kita berkomunikasi jarang
tatap mata atau saat ditanya dijawab sepotong-potong. Hal ini yan menjadi
cikal bakal dibentuknya I-AM-JAGO mulai dari keresahan pada sikap anak-
anak zaman sekarang yang mungkin terpengaruh dari budaya luar atau
minimnya pengajaran sopan santun dari orang tua. Akhirnya CO Founder
kak Firli dan kak Putri mendirikan satu wadah di mana anak-anak
Indonesia belajar dan terus diingatkan tentang nilai sopan santun. Selain itu,
I-AM-JAGO dilatar belakangi dari pemahaman apapun profesi yang ada di
dunia ini butuh adanya skill komunikasi.
Membedakan #klubjagongomong dengan kelas Public Speaking lainnya
adalah I-AM-JAGO konsen terhadap nilai budi pekerti dan sopan santun
pada anak, jadi tidak tidak hanya mengajarkan komunikasi yang baik tapi
mengajarkan anak untuk berprilaku yang baik juga.
9
B. Profil I-AM-JAGO LAND
Tabel 1.1 Profil I-AM-JAGO
Nama I-AM-JAGO
Alamat Kantor Jl. Bintaro Utama No. 1B, Blok HJ1 Bintaro
Sektor 9, Ruko Bintaro Utama
(KAMI IDEA Lantai 3), Kota Tangerang
Selatan, 15229
No Telpon 0811-1134-955
Website -
Instagram iamjagochannel
Youtube Iamjago channel
Email [email protected]
Tahun Pendirian
Perusahaan
Maret 2016
Bidang Usaha Program development based komunikasi
classed anak-anak
C. Visi dan Misi I-AM-JAGO
1. Visi I-AM-JAGO
I-AM-JAGO memiliki Visi yaitu “ menjadikan anak-anak
Indonesia sebagai anak-anak yang tidak hanya pandai dalam
10
kompetensi mereka atau skill-skill mereka. Tetapi juga menjadi
seorang negosiator yang ulung, seorang Public Speaker yang ulung”.
2. Misi I-AM-JAGO
Membuat kelas komunikasi anak mulai dari usia dini
11
D. Struktur Organisasi I-AM-JAGO
Co-Founder
Firli Anggina
BISDEV CONTENT CREATOR
PUTRI
DWIANDARI
CMO
Content
Designer
Finance
DOKSOS
THYA SAID
OPERASIONAL
CHIEF
PROGRAM
DIRECTOR
LEARNING DESIGN
SPECIALIST
TUTOR TUTOR
ASISTEN
QC
12
E. Sistem Pendidikan dan Kegiatan-kegiatan di I-AM-JAGO
I-AM-JAGO memiliki 2 kelas, yaitu:
1. Kelas Lepasan (KESAN)
Kelas ini berlangsung selama 2-3 jam, Tutor memberikkan
materi di sebuah kelas untuk mengulik ilmu komunikasi dasar untuk
anak-anak.
2. Kelas Lanjutan (KEJUTAN)
Kelas lanjutan memiliki waktu yang lebih panjang dan materi
yang disampaikan lebih padat dan lebih menyeluruh. Juga ada bonus
untuk peserta yaitu jalan-jalan ke media seperti media televisi, dan
media radio. Selain itu I-AM-JAGO selalu mendatangi Guru tamu
yang sudah biasa berkecimplung di dunia komunikasi, praktisi
komunikasi, dan guru tau yang aktif di dunia televisiataupun aktif di
media lainnya. Selain diajarkan tentang ilmu-ilmu dasar komunikasi.
Para peserta juga diajarkan tentang norma-norma kesopanan
dan kesantunan. Salah satunya adalah Tiga kata canggih yaitu
“Tolong, Maaf dan Terimakasih” yang selalu diulang-ulang di setiap
kelas baik itu kelas Lepasan maupun kelas lanjutan. Sehingga kelak
anak-anak bukan hanya pandai jatau mahir berkomunikasi dengan
orag banyak tapi juga memiliki karakter yang baik dan memiliki budi
pekerti yang luhur.
Materi yang diajarkan di kelas, yaitu:
13
1. Dasar-dasar Public Speaking
2. Body Language
Gesture
Postur
Ekspresi
3. Materi tentang memacu kreativitas agar anak-anak kaya akan
diksi
4. Sesi afirmasi diri agar anak-anak percaya diri.
5. Paraktek belajar berbicara yang akan direkam dan
dimasukkan ke YouTube I-AM-JAGO
Selain membuka kelas untuk mengajar komunikasi yang
biasa disebut denga #KlubJagoNgomong. I-AM-JAGO juga memiliki
kelas lainnya yaitu #KlubJagoMC dan #KlubJagoNulis. Di mana
semua klub-klub yang berada di I-AM-JAGO didasari oleh ilmu
dasar yang sama yaitu ilmu komunikasi
Range usia di kelas I-AM-JAGO ini meliputi:
1. Toddler Class usia 2-3 tahun
2. Little Public Speaker usia 4-6 tahun
3. Junior Public Speaker usia 7-10 tahun
4. Young Public Speaker usia 11-15 tahun
14
BAB III
REKAM JEJAK DALAM 30 HARI
Pertemuan Ke 1: Asikknya cooking class bareng anak-anak tuu...
Jumat 25 Oktober 2019
Hari ini benar-benar kami memulai magang, setelah banyak sekali
perjalanan yang sulit kami jalani mulai dari NU Channel, Kubik, sampai
Media Detik yang sudah kami jalani magang beberapa hari akhirnya kandas
karena beberapa hal. Tentu persoalan yang sulit ini membuat kami
tertinggal beberapa minggu dalam melaksanakan magang profesi, dimana
teman-teman sudah mulai magang atau bahkan ada yang sudah beberapa
minggu pertemuan.
I-AM-JAGO ini sebenarnya sudah menjadi opsi kami dalam
mengajukan magang hanya karena kantornya yang bertempat di bintaro
sektor 9 membuat kami berfikir secara berulang-ulang, ongkos yang kami
keluarkan tidak lah sedikit karena untuk pergi saya kami harus merogoh
kocek 20-25 ribu begitu pun krtika pulang, hitunglah dengan rata kami
memerlukan ongkos nya saja per hari 50 ribu, belum uang makan dll
pengeluaran yang sangat besar untuk seorang mahasiswi seperti kami,
karena sudah tidak ada pilihan dan dosen pun menyetujui tempat magang
kami, alhamdulillah akhrinya kami memulai magang kami.
Sebelum hari pertama di mulai kami sudah menemui salah satu
founder nya I-AM-JAGO berbincang-bincang dan mengajukan surat magang
dari kampus, kami di persilahkan untuk langsung memulai magang pada
hari jumat, kelas hari ini adalah cooking class dengan anak-anak berusia 8-10
tahun, pengalaman sangat berharga karena langsung terjun bersama anak-
15
anak harus super sabar dan super senyum, karena asik bermain dengan
anak-anak tidak terasa waktu sudah sore kami membereskan semua
perlengkapan yang ada di kantor I-AM-JAGO, berpamitan dengan anak-
anak sangat menyenangkan, di hari ini ada dua kegiatan yang pertama di
kantor I-AM-JAGO yakni cooking class dan yang kedua adalah kunjungan
ke The Little Giantz. kami ditugaskan di kantor untuk mengisi cooking class
dari gula gurih.
Pertemuan Ke 2: Bermain Bersama Anak-anak itu Menyenangkan!!!
Minggu, 27 Oktober 2019
Di hai kedua magang ini banyak pelajaran yang dapat kita ambil
mulai dari mengajarkan sopan santun kepada anak-anak, belajar sabar dalam
menghadapi sikap anak-anak yang kadang semaunya, dan masih banyak lagi
pelajaran yang dapat kita petik di setiap harinya. Hari kedua ini kita
itugaskan sebagai Tutor Pendamping yaitu yang membantu tutor uatama
dalam mengatur anak-anak yang terkadang semanya dalam belajar dan
mood yang mudah sekali berubah sehigga adng tutor susah untuk
mengkondisikan kelas agar tetap efektif.
Hari ini, diadakan dua kelas kelas pertama yaitu pada pagi jam 10
teruntuk anak-anak dibawah usia 5 tahun yaitu belajar tentang
“ARTIKULASI dan Mengnal profesi orang tua” dalam kelas kita
mengajarkan kepada anak tentang artikulasi yang jelas I seperti apa, dalam
berbicara mulut itu harus dibuka, panaangan kita harus ke depan, dan
mengenalkan profesi-profesi yang ada mulai dari memperkenalkan profesi
ayah dan buda masing-masing anak. Di akhir kelas, kita memberikkan tugas
16
menggambar ucapan terima kasih kepada orang tua karena sudah bekerja
keras untuk anak-anaknaya. Tak lupa, dikelas juga kita selingi dengan
permainan agar anak-anak tidak bosan dalam belajar. Setelah kelas pagi
selesai hingga jam 11an. Lanjut kelas berikutnya adalah kelas reguler yaitu
kelas yang berisikan anak-anak usia 6-12 tahun, dalam kelas ini berbeda
tema dengan kelas sebelumnya. Dan ternayata hari ini adalah kelas terkahir
di bulan oktober.
Di kelas kedua ini kita mengajarkan anak-anak tentang presentasi
yang baik dengan mempersentasikan yang berjudul “jika aku dewasa nanti”,
anak-anak diberi tugas telebih dahulu ,menuliskan cita-cita harus di
presentasikan di depan rang tuanya langsung dengan aturan publik
speaking yang sudah diajarkan pada minggu sebelumnya. Karena hai ini
adalah hari terakhir kelas reguler di akhir ada sesi pembagian raport juga
sertifikat penghargaan kepada anak-anak.
Masih banyak lagi momen-momen lucu dan seru yang mungkin tidak
bisa kita ceritakan satu persatu dalam laporan ini, tulisan diatas hanya
sepenggal cerita seru yang bisa kita ceritakan. Yang terpenting ilmu dan
pengalaman yang kita dapatkan sangatlah berguna di kemudian hari saat
kita sudah menjadi orang tua.
Pertemuan Ke 3: Bertemu model cantik di “Casting Model Zaura”
Selasa, 29 Oktober 2019
Seperti biasa pagi hari kami bersiap-siap ke kantor karena hari ini
tidak ada kelas toddler pagi sampai jam 10.00 WIB, setelah itu ada kontes
casting model zaura. Tempat I-AM-JAGO hari ini di gunakan untuk casting
17
model, bayangan kami yang mengikuti hanya sekitar 40 orang ternyata lebih
dari itu sampai ruangan tidak berasa ac nya, kami tambah kipas angin pun
masih belum terasa. Sampai jam 15.00 WIB masih ada beberapa peserta yang
terus berdatangan untuk mengikuti kontes, peserta yang hadir sudah 100
lebih seharusnya pendaftaran peserta sudah di tutup sehingga sudah tidak
menerima peserta lagi tapi banyak nya peserta yang datang dan memaksa
untuk tetap mengikuti kontes dan rela untuk menunggu walaupun sudah
kami jelaskan jika tidak ikut kontes pada akhinya, mereka tetap menerima.
Ruangan yang terasa sangat pengap karena kebanyakan orang di
dalam nya sampai satpam komplain karena kebanyakan pengunjung bahkan
ada beberapa peserta yang membawa suami, anak dan di antar oleh ibunya,
kami sulit sekali untuk istirahat, duduk atau makan sehingga kami betul-
betul lelah hari itu tapi tetap menyenangkan dari sini kami belajar bahwa
semua butuh proses, belajar, perih, berpanas-panasan. Kami juga membantu
founder memasukan beberapa data kelas bulan oktober.
Setelah acara casting model selesai seperti biasa kami membereskan
kantor rapih-rapih baru kami bergegas pulang karena sudah malam, hari ada
dua acara di kantor dan di luar kami mendapatkan tugas untuk tetap di
kantor menemani casting zura model, setelah selesai baru kami makan
makanan yang di berikan oleh kaka dari zaura.
Pertemuan ke 4: Krucil-krucil Pemupuk Realita…
Rabu, 30 Oktober 2019
Di hari ke empat magang ini banyak hal-hal yang tidak terduga
terjadi. Seperti hari ini, di kantor ada jadwal kelas untuk ibu-ibu tentang
18
bagaimana caranya kita mengelola emosi, ekspetasi kita adalah kita juga
mengikuti kelas tersebut dan akan menambah ilmu baru buat kita, saat kita
datang ke kantor agaknya kita sedikit telat datang, sehingga di kantor sudah
ada beberapa ibu-ibu yang sudah hadir, tak lupa dengan krucil-krucil nya
yang lucu. Saat kita sampai di kantor kita langsung disodorkan kerjaan
untuk menjaga anak-anak itu, karena ibu-ibu nya akan mengikuti kelas. Kita
fikir ya sudahlah menjaga anak-anak itu seru ko, anggap aja kita menjaga
sambil bermain. Di beberapa menit awal aman-aman aja kita bermain,
membaca buku dan lain-lain. Tapi setelah satu jam pertama ada anak yang
sangat aktif sekali, sehingga anak-anak ter-distrek ikut bermain jalan-jalan.
Kita sampai bolak-balik naik tangga karena mengikuti arah lari
Krucil itu. Hingga, 1,5 jam berlalu anak-anak itu mulai capé sehingga mereka
diam, namun tangannya tak ikut istirahat. Ya robek-robek kertas, bundel-
bundelin kertas dan masih banyak lagi. Walaupun, capé dan akhirnya kita
tidak mendengarkan acara saat itu gagal lah kita mendapatkan ilmu tentang
emosi. Tapi, semua yang terjadi dalam hidup ini pasti ada hikmahnya
walaupun kita tidak mengikuti acara seminar itu tapi kita juga
mendapatkan ilmu tentang sabar dalam mengasuh anak-anak kecil.
Alhamdulillah, setiap harinya kita mendapatkan ilmu yang tak kita
bayangkan sebelumnya, banyak hal-hal yang belum kita tau tentang anak
kecil. Magang kali ini benar-benar mengajarkan kita tentang serunya
bermain di dunia anak-anak.
19
Pertemuan Ke 5: Toddler Class dan Kaji MC
Kamis, 31 Oktober 2019
Pagi sekali kami bergegas ke kantor karena ada kelas anakanak
toddler pagi hari mulai jam 09.00 WIB sebelum kelas di mulai kami
meyiapkan materi, spiker, mic untuk kelas, bahan-bahan materi. Kami
menjadi TA (teacher asistent) untuk kelas pagi ini, kelas hari ini berjalan
dengan baik anak-anak menyukai materi yang di berikan walau masih
banyak kejadian di liar dugaan yang wajar seperti anak tidak mau mengikuti
pamanasan, tidak mau berkenalan tapi semua bisa di atasi.
Setelah selesai kelas toddler kami bersiap-siap untuk kelas Kaji MC
di kantor yang menjadi pemateri hari ini adalah salah satu dari founder nya
I-AM-JAGO ka putri, kaji mc untuk usia muda, sekitar 10 orang yang hadir
hari ini menikuti kaji mc, acara berjalan dengan baik, kami ditugaskan
menjadi dokumenter, saat materi berlangsung kami bisa mengerjakan tugas
sambil mendegarkan materi yang tentunya kami dapatkan secara gratis,
senang bisa mendapatkan ilmu yang sangat berguna apalagi langsung dari ka
putri yang sudah handal sekali karena ka putri sudah menjadi mc sejak masa
sekolah menengah atas.
Acara selesai dengan baik alhamdulillah, semua senang mengikuti
kelas hari ini dan kamipun senanng bisa mendengarkan materi hari ini yang
bagus sekali, kami banyak belajar dari I-AM-JAGO semoga apa yang telah
kami dapatkan selama ini di I-AM-JAGO bisa bermanfaat untuk diri kami
sendiri terutama dan untuk orang lain di sekitar kami.
20
Pertemuan Ke 6: Serunya Belajar Public Speaking..
Minggu, 03 November 2019
Magang kali ini berbeda dengan hari-hari biasanya. Ya, magang kali
ini kita ditugaskan mengisi kelas diluar kantor tepatnya di daerah Jakara
Timur di Studio Ayama. Kita mengajar anak suia 6-10 tahun, tema yan
diambil hari itu adalah belajar menjadi seorang MC. Di hadiri oleh 10 peserta
yang sangat aktif dan sangat seru-seru.
Sebelum kelas dimulai kita pemanasan dulu yaitu olahraga
ringanseprti menggerak-gerakkan tubuhdan main game tentang “hewan
yang tidak aku suka” dimana kita membuat lingkaran dan ada satu bola yang
akan dilempar, setiap orang yang mendapatkan bola itu harus membuat
tebakan hewan yang dia tidak suka dan membuat klu dari hewan itu, dan
teman-teman yang lain mencoba menebak hewan apa yang ia tak suka, game
itu berlangsung sampai semua kebagian memebuat tebakan. Setelah ame
selesai titor utama sedikit menjelaskan tentang tema pada hari ini yaitu
tentang MC sebelum langsung peraktek tutor mengajarkan anak-anak
tentang body langguge tentnya dengan teknik main game agar anak-anak
langsung paham apa yang dimaksud. Seperti saat kita berdiri di depan
menjadi MC jangan menunduk, membungkuk, melihat ke atas, atau meliha
ke bawah. Tetepi, saat kita menjad MC formal maupun informal badan kita
harus tegak dan selalu melihat ke arah penonton.
Setelah materi tentang body language selesai, anak-anak dibuat tugas
membuat Cue Card MC. Anak-anak dibuat kelompok dibagi menjadi empat
kelompok dan dibagi kertas cue card dan pulpen. Setiap kelompok memiliki
tema acara masing-masing. Seperti acara ulang tahun,pagelaran seni, konser,
dan lain-lain. Setelah semua dibagi kertas, setiap anak menulis rangakaian
21
acara dalam cue card dan membuat teks apa yang akan di sampaikan saat
nanti menjadi MC.
Setelah semua selesai membuat cue card setiap anak tampil di depan
sebagai MC sesuai dengan tema masing-masing, sebelum tampil tak lupa
mereka latihan terlebih dahulu. Setelah semua anak-anak selesai praktek
MC dan itu artinya kelas selesai, ditutup dengan makan pizza bersama-
sama.
Pertemuan Ke 7: Belajar belajar dan belajar
Selasa, 5 November 2019
Selasa pagi kami pergi ke kantor hari ini tidak ada kelas atau
kegiatan yang lain nya, karena magang kami terkesan ngebut terutama
ngebut karena desember sudah harus selesai magang, kami tetap masuk ke
kantor hari ini mengerjakan apa saja yang bisa kami kerjakan, kami meminta
pekerjaan kepada founder dan tugas kami harus ini adalah menginput data
kelas selama bulan oktober dan november. Kantor yang terasa sepi sekali
diisi oleh kami berdua saja, banyak sekali data-data yang harus kami buat,
termasuk absen kontes zaura model kemarin yang peserta nya melebihi 100
orang.
Kami tetap pulang sore hari karena kami pun bingung harus seperti
apa ada perasaan tidak enak jika kami pulang cepat, kami bergantian dalam
meng input data, rahma yang membacakan diana yang mengetik, setelah itu
bergantian sampai selesai dan sore hari kami pulang ke rumah masing-
masing, besok kami harus kembali lagi ke kantor.
22
Pertemuan ke 8: Hari kita dengan si kecil…
Rabu, 06 November 2019
Magang di hari ini cukup padat karena kita ditugaskan menjadi TA
di dua kelas. Setelah kita sampai kantor pagi, seperti biasa belum ada siapa-
siapa dikantor akhirnya kita langsung bersiap-siap untuk menyiapkan
segala perlengkapan untuk kelas hari ini. Kita selalu membagi tugas Diana
tugasnya menyapu dan Rahma pel lantai. Dan kita mempersiapkan alat-alat
seperti mic untuk kelas hari ini. Kelas pun sudah dimulai kita langsung
membagi tugas siapa saja yang menjadi TA dan dokumentasi. Setelah kelas
pertama selesai, kita istirahat terlebih dan makan siang dan langsung siap-
siap akan mengisi kelas selanjutnya. Dan kebetulan kelas yang ke dua berada
di luar kantor yaitu di Daycare Roots Learning Center.
Setelah zuhur kita langsung siap-siap sholat terlebih dahulu dan
mempersiapkan art and craft yang akan dibawa untuk kelas nanti. Kita
berangkat bersama-sama dari kantor ke daerah jakarta selatan dengan
menaiki kerata api. Pergi ke stasiun menggunakan grabcar karena saat itu
hujan cukup deras sehingga kita berinisisatif naik grab. Perjalan kurang
lebih 30 menit dengan menggunakan grab car dan kereta.
Saat setelah sampai di daycare waktu masih menjunjukkan pukul
dua siang dan kelas baru akan dimulai jam tiga siang, ada satu jam bisa kita
gunakan untuk mempersiapkan kelas. Saat itu kita bagi tugas lagi saat ini
giliran Rahma yang menjadi dokumentasi dan Diana sebagai TA nya.
23
Pertemuan Ke 9: Toddler kelas pagi dan siang
Kamis, 7 November 2019
Magang hari ke 9 tidak terasa sudah sembilan hari kami magang di I-
AM-JAGO karena kebahagiaan yang meliputi kita sampai tidak terasa
sembilan hari sudah terlewati. Pagi ini ada toddler yang mengisi untuk
menjadi tutor adalah ka evi, kami cukup akrab dengan ka evi karena ka evi
orangnya sangat ramah sering kami berbincang-bincang dengan ka evi. Kelas
pagi ini kami sangat senang anak-anak nya pun bahagia sekali materi yang
disampaikan juga sangat menarik, senang rasanya bila bertemu anaanak
kecil yang membuat kebahagiaan bertambah, kelas pagi selesai saat nya
kami beristirahat makan solat.
Toddler selanjut nya berada di jam 14.00 WIB sampai 15.00 WIB
hanya satu jam memang tapi tantangan di dalam kelas sangat besar, bermain
dengan anak-anak kami harus tetap bahagia bagaimanapun yang terjadi,
kelas siang ini pun terasa terlewat begitu saja karena memang kelas nya juga
mengasyikan, setelah selesai kelas kami berbincang-bincang dengan kaevi
mengobrol bersama bermain-main dengan azka anak dari salah satu founder
di I-AM-JAGO.
Kelas hari ini selesai alhamdulillah hari ini banyak sekali pelajaran yang
dapat kami ambil, terutama dalam melatih kesabaran dengan anak-anak
kecil, setelah beberapa kali kami mengikuti kelas kami pun jadi terbiasa
dengan anak-anak mulai terbiasa dengan selalu tersenyum, bahagia, bertutur
kata dengan baik.
24
Pertemuan ke 10: Dalam Kelompok Harus Saling Mengerti
Selasa, 12 November 2019
Last day… magang hari ini tidak terlalu sibuk seperti biasanya karena
hari ini di kantor tidak ada jadwal kelas. Alhasil, kita di kantor hanya
memasuki data-data yang perlu di masukkan ke dalam laptop salah satunya
adalah data tamu-tamu yang hadir. Hal ini dilakukan agar kita bisa mendata
dan memperhitungkan seberapa banyak orang yang hadir setiap minggunya
ke kantor karena ini juga menjadi parameter keberhasilan setiap program-
program yang dibuat oleh kantor.
Karena hari ini tidak ada kelas di kantor sangat sepi tidak ada anak-
anak yang berteriak, mengangis, atau berlarian kesana-kemari. Memenga
setiap hari selasa tidak ada kelas. Eh tapi tergantung programnya si. Tapi
yang jelas hari ini hanya kita yang ada di kantor. Selain memasukan data,
kita juga mempersiapkan properti-properti yang akan digunakan saat nanti
ada kelas. Karena hari minggu nanti kita akan ada kelas di luar yaitu di salah
satu Sekolah Dasar yang pesertanya lumayan banyak. Waktunya dari pagi
hingga sore. Kita harus mempersiapkan semuanya jauh-jauh hari, agar saat
kelas akan berlangsung semua akan siap digunakan.
Selain kita memasukkan data, juga mempersiapkan properti kita juga
membersihkan kantor dengan memanggil Go-Clean karena besok akan ada
acara di kantor, jadi kantor harus bersih juga wangi agar orang-orang yang
akan belajar merasa nyaman.
25
Pertemuan Ke 2: The Power Understanding Batch 2 dan Toddler Class
Rabu, 13 November 2019
Seperti biasa pagi hari pergi ke kantor I-AM-JAGO ada dua agenda
hari ini dan jam nya berdekatan karena the power understanding batch 2 di
adakan jam 10.30 WIB dan toddler class di adakan jam 09.00 WIB jadi
waktu nya sangat berdekatan, membuat kami harus exstra mempersiapkan
semuanya, sebelumnya seminar tentang the power understanding ini sudah
dilakukan batch 1 nya karena banyak orangtua perempuan yang tertarik
dengan kelas tersebut maka diadakan batch 2 nya, semua nya antusias dalam
meniku kelas ini karena selain setiap mama ber me time mereka juga di
perkenankan membawa anak-anak nya masing-masing yang mana nanti
anak nya kami yang menjaga mengajarkan baca, menggambar, menulis,
mewarnai jadi setiap mama yang mengikuti kelas ini tidak perlu khawatir
anak-anak akan rewel, di kantor pun banyak buku-buku bacaan untuk
anak-anak yang memiliki gambar-gambar menarik membuat anak-anak
betah berlama-lama di kantor.
Cici dan koko adalah seorang adik kaka yang sudah akrab dengan
kami karena sudah beberapa kami melakukan pertemuan dengan cici dan
koko sehingga ketika bermain dengan kami mereka sudah nyaman, ehh
sampai lupa cerita di pagi hari nya ada kelas toddler yang diisi oleh anak-
anak kecil yang menggemaskan, kami menyiapkan at and craf yaitu materi
yang akan di sampaikan kepada anak-anak di dalam kelas, buku dongeng,
spiker dan mic semua harus sudah dipersiapkan karena kelas anak betul-
betul kami harus fokus kepada anak-anak saja. Alhamdulillah semua kegiatan
hari ini lancar dan kami mendapatkan banyak pelajaran sambil menjaga
26
anak-anak kami menguping materi yang di berikan selama kelas the power
understanding batch 2 berlangsung.
Pertemuan Ke 12: Toddler Class
Kamis, 14 November 2019
Kak Evi, Rahma dan Diana hari ini mengisi kelas toddler, kami sudah
akrab dengan ka evi karena banyak sekali kelas yang kami berbarengan
dengan ka evi kami sering berbagi cerita bahkan tidak jarang kami berkeluh
kesah kepada ka evi. Ka Dita juga hadir dalam pertemuan toddler pagi ini
yaitu Ryu anak dari ka dita menikuti kelas toddler dan Azka anak dari ka
putri juga kerap kali ikut kelas toddler. Bermain dengan anak-anak sangat
mengasyikan kami membuat at and craft yang sudah kami siapkan di pagi hari
dan tidak lupa setelah kelas kamipun berfoto bersama dengan para orangtua
yang sudah mengantarkan anak-anak nya kelas toddler pagi ini, biasa
setelah kelas kami bertiga, rahmah, ka evi dan dian berevaluasi saling
bertukar pikiran seputar kelas yang tadi sudah berlangsung, apa saja
kekurangannya yang bisa di perbaiki mulai dari pemnasan di awal kelas,
berdoa, anak-anak bagaimana antusias atau tidak mengikuti kelas hari ini,
lagu-lagu anak yang di putar sudah cukup baik atau belum.
Setelah kelas biasanya kami membereskan semua perlatan yang
sudah kami pakai dan jika ada barang-barang yang bisa kami siapkan untuk
besok hari kami akan menyiapakn nya hari itu. Tetap sampai sore kami di
kantor I-AM-JAGO, jika ada kelas di luar maka kami membantu
menyiapakan nya bersama ka wiwit yang biasa menyiapakan semua
kebutuhan yang akan di pakai untuk kelas. Banyak sekali pelajaran yang
27
bisa kami dapatkan terutama dalam menyusun kelas, memberikan materi
semoga semua nya bermanfaat.
Pertemuan ke 13: Pentingnya Breafing untuk Time
Jum’at, 15 November 2019
Magang kali ini tidak terlalu sibuk seperti biasanya karena hari ini
tidak ada kelas berlangsung. Tapi, kita tetap ke kantor untuk breafing acara
besok hari di SD cikal harapan untuk mengisi kelas mengajar anak-anak
belajar tentang public speaking. Kita datang ke kantor sedikit terlambat
karena pagi hari kita masuk ke kelas untuk mengikuti mata kuliah setelah
itu kita makan terlebih dahulu agar kita kuat menjalankan aktivitas
selanjutnya.
Setelah kita berangkat, kita memesan gojek masing-masing, tetapi
Diana duluan yang Dateng disusul oleh Rahma, setelah kita datang beberapa
orang sudah hadir dan breafing sudah dimulai sejak 30 menit yang lalu, kita
pun langsung ikut nimbrung ikut breafing. Setelah 2 jam berlalu kita
breafing akhirnya selesai juga, setelah sebagian yang hadir sudah pulang kita
beristirahat terlebih dahulu dan ditugaskan menulis nama-nama siswa
untuk name tage mereka. Setelah semua pekerjaan selesai, kita izin pulang
karena sudah tidak ada yang harus dikerjakan lagi. Sebelum kita pulang,
perut kita mulai laper akhirnya kita mencari makan disekitar kantor. Dan
kita makan bakmie di pinggir jalan. Sambil makan kita mengobrol tentang
aktivitas hari ini. Setelah makan selesai kita pesan Gojek bersama-sama dan
pulang deh.
28
Pertemuan Ke 14: YPS dan JPS di SD Cikal Harapan
Sabtu, 16 November 2019
Sebenarnya hari sabtu rahmah mengajar di sekolah tempat biasa dia
mengajar setiap hari sabtu tapi untuk hari ini karena permintaan dari kantor
I-AM-JAGO kami berdua di minta untuk membantu mengisi kelas menjadi
TA (teacher asistent) di setiap kelas, rahma mengambil izin tidak mengajar
pada hari sabtu ini karena keperluan magang dan kami pun sudah tertinggal
magang nya jadi kami berfikir kalau hari ini adalah tambahan hari untuk
mengisi hari sampai 30 hari. Pengalaman yang sangat berharga sekali bagi
kami karena baru pertama kali kami mangikuti kelas di luar bersama I-AM-
JAGO.
Tentu seru dan mengasyikan, awal masuk kelas kelas sangat tidak
kondusif karena anak-anak di dalam nya sudah saling kenal sehingga kerap
kali mereka asik mengobrol dengan teman-teman nya masing-masing,
selama kelas berlangsung pun kami tidak di perkenan kan main hp atau
sekedar mengecek hp semua harus fokus dengan anak-anak. Di akhir kami
menvideokan anak-anak yang berbicara di depan kelas bercerita tentang
kelas hari ini, berkat kesabaran kami bisa mengatasi anak-anak yang sangat
aktif.
Tentu banyak cerita menarik di hari ini mulai dari anak-anak yang
jail, sangat aktif dan ada satu anak yang sangat menarik perhatian mulai dari
dia berperilaku karena tingkah laku nya yang tidak bisa diam selalu
berputar kesana kemari membuat rahmah kewalahan dalam mengendalikan
kelas padahal dalam kelas ini sudah aada dua TA yang mendampingi tapi
29
tetap kami ekstra dalam mengatasi satu anak tersebut, karena berakibat
pada anak-anak yang lain yang kerap mengikuti dia berlari-lari.
Karena kelas hari ini banyak maka I-AM-JAGO mengambil beberapa
TA tambahan dari luar, kami pun di minta untuk mrmbantu mecari,
akhirnya rahmah mengajak kaka nya yaitu lala untuk ikut serta menjadi TA
di kelas cikal harapan BSD hari ini, alhamdulillah semua berjalan dengan
lancar dan melelahkan karena dari pagi sekali sampai sore menjelang magrib
kami mengisi kelas, energi yang kami keluarkan pun sangat ekstra untuk
hati ini, semoga bermanfaat untuk kami.
Pertemuan ke 15: Belajar Terusssss… Ojo Kendoorr nduk!!!
Selasa, 19 November 2019
Alhamdulillah sudah hari ke 14 yaa masya Allah cepat sekali waktu
berlalu, rasanya banyak sekali pelajaran yang sangat berharga selama
magang di Iam Jago ini. Belajar banyak hal yang sebelumnya belum pernah
kita lakukan. Seperti hal nya hari ini, kita belajar menginput data-data.
Sudah seperti pekerja kantoran ya kita. Hahaha
Hari ini tidak ada kelas di kantor ataupun diluar jadi hari ini kita
belajar mengiput data-data mulai dari memasukan nama-nama yang ada di
daftar tamu, menyimpan nomor-nomor customer, dan masih banyak lagi.
Selama kita magang kita mulai terbiasa berjibaku dengan Microsoft Word,
Excel, Google drive hingga Google sheet. Jujur aja kita baru bisa
mengoprasikan dua dari empat software tersebut karena kita kuliah gak
jauh dari Word, Exel, dan Power Point aja. Tapi semenjak kita magang kita
30
jadi tau cara mengolah data dengan menggunakan software-software
tersebut.
Pertemuan Ke 16: Toddler di ROOTS
Rabu, 20 November 2019
Roots adalah tempat day care atau yang biasa kita ketahui adalah
tempat penitipan anak-anak yang mayoritas orang tua nya bekerja dari pagi
sehingga tidak bisa menjaga anak tersebut, pertama kali kami memasuki
ruangan tersebut kami kaget sekali apalagi baru pertama kali kami
menyaksikan secara lansgung banyak anak-anak yang di titipi, di jaga di day
care ini, hati kami sedih melihat pemandangan di depan semua anak-anak
kecil bermain dengan bahagia ada pula yang sedang menangis, hati kami
sedih mengapa karena seharusnya anak-anak dimasa yang emas nya
berkumpul bersama-sama orangtua mereka bermian bersama keluarga, akan
tetapi disini mereka di lepas bersama orang yang bukan keluarga atau sanak
saudara.
I-AM-JAGO mengadakan kelas di roots ini karena ada beberapa anak
day care yang mengikuti kelas toddler tersebut, ada juga beberapa yang dari
luar dengan wilayah yang dekat dengan roots, kelas hari ini cukup ramai
anak-anak mulai menyesuaikan dengan teman-teman nya mulai juga mau
mengobrol bermain bersama. Di awali dengan berdoa semua antusias
mengikuti kelas hari ini, ada juga yang asik sendiri bermain lari-lari melihat
keluar mobil-mobil yang lewat di depan roots, mereka bilang “nanti bunda
ku jemput pakai mobil warna putih kaya itu ka mobil yang lewat” bukan
bahagia rahmah malah sedih mendengar perkataan mereka, sungguh
31
permandangan ibu kota yang semua waktu adalah di gunakan untuk
bekerja.
Terlepas dari itu sore hari semua berbahagia di jemput oleh orangtua
nya masing-masing, tertawa saat melihat mereka di jemput oleh bunda, ayah
atau bahkan nenek dan kakek yang menjemput, semua memberikan salam
kepada kaka-kaka yang tadi menjaga mereka sambil berucap “aku pulang”.
Pertemuan Ke 17: Bermain bersama Krucil-krucil lucu
Kamis, 20 November 2019
Tak bosannya kita bermain dengan anak-anak yang lucu. Disetiap
aksinya selalu mengundang tawa. Banyak hal yang dapat kita ambil
pelajaran dari setiap aksinya. Seperti hari ini, kita menjadi TA di kelas
Toddler yang usianya baru 3-4 tahun. Program ini mereka berlatih untuk
motorik dan belajar bersosialisasi dengan teman baru.
Di kelas ini seperti biasa Diana Rahma membagi tugas masing sekali-
kali Diana mengambil foto untuk dokumentasi dan Rahma memperhatikan
anak-anak agar tetap fokus dengan kelas. Di setiap kelas selalu ada hal-hal
yang terduga terjadi karena memangtingakh laku anak-anak tidak pernah
terprediksi. Dalam hal ini, tugas Tutor Asistem harus aware dengan anak-
anak. Saat anak-anak mulai merasa bosan dan tidak fokus tugas TA disini
harus terus membujuk anak-anak untuk tetap fokus selama kelas
berlangsung.
32
Pertemuan Ke 18: Junior Public Speaker pagi
Sabtu, 24 November 2019
Setelah sekian sering nya kami mengisi kelas toddler anak-anak
akhirnya hari ini kami mengisi kelas junior public speaking untuk anak-
anak yang sudah aga gede pagi hari. Kelas nya sangat asik hari ini kita
berpetualang di sekitar kantor saja taoi di bungkus dengan hal yang sangat
mengasyikan. Kita menjadi detektif hari ini, sebelum menjadi detektif anak-
anak belajar mengenai profesi-profesi, menceritakan pekerjaan orangtua,
berdongeng, bermain games setelah itu kita melakukan petualang, hari ini
rahmah di tugaskan untuk menjadi TA. Seru sekali pertualangan menjadi
detektif hari ini mereka mencari tiga orang sahabat yaitu acong, manaf dan
asih dan ka rika yang menjadi tutor hari ini, semua antusias dalam
mengikuti kegiatan menjadi detektif berlomba-lomba mencari kode-kode
yang sudah kita siapkan dikode tersebut pun tidak lupa di tulis kata-kata
pelajaran yang menarik seperti jangan lupa bilang terimakasih dengan
lelucon-lelucon yang menarik.
Tidak terasa satu jam sudah kita lalui, benar-benar sangat menghibur
sekali apalagi jika sudah dengan anak-anak capai pun tidak terasa yang
terasa hanyalah kebahagiaan yang membekas di hari ini, semoga hari-hari
yang kita lalui semakin bermanfaat untuk semuanya.
33
Pertemuan Ke 19: Belajar Menjadi MC lucu…
Selasa, 26 November 2019
Yeay magang hari ini berbeda banget sama hari-hari biasanya. Ya,
hari ini kita mengikuti kelas #KajiMC with Mix Syakur dari
@indonesiacomedyclub. Kita datang ke kantor cukup pagi karena banyak
yang harus dipersiapkan mulai dari kursi-kursi yang disusun, cek sound, dan
masih banyak lagi persiapan yang kita siapkan. Sesampainya di kantor
ternyata belum ada yang datang hanya kita berdua yang baru datang. Tanpa
fikir panjang kita langsung mempersiapkan segala kebutuhan yang akan
digunakan saat wawancara. Terlebih dahulu kita membersihkan lantai yang
kotor. Sesaat setelah itu, tak lama ada yang datang ke kantor. Dan ternyata
eh ternyata pemateri #KajiMC yang hadir. Waah kaget banget dong kita
karena saat itu bangku belum kita susun dan semuanya masih belum di tata
rapih, padahal saat itu baru jam 09.00 WIB dan acara akan baru dimulai jam
10.WIB, rajin banget kan pematerinya.
Saat itu kita langsung gercep mempersiapkan segala hal yang
dibutuhkan untuk acara. Ditengah-tengah kita sedang mempersiapkan
segala properti pemateri meminta izin untuk latihan terlebih dahulu dan
sedikit-sedikit kita sharing tentang Public Speaking. Hingga pemateri
bertanya kepada kita tentang teknik dalam Public Speaking itu seperti apa.
Dan kita jawab dengan sejauh pengtahuan kita. Dan kurang lebih satu jam
kita mempersiapkan semuanya dan peserta #KajiMC mulai hadir satu per
satu. Tiba waktunya acara #KajiMC dimulai, setelah kita mengikuti kelas
#KajiMC banyak sekali hal-hal baru yang kita dapatkan. Dan ternyata
menjadi seorang Stan Up Comedy itu susah-susah gampang dan yang paling
penting adalah materinya harus siap. Dan yang paling kita baru tau itu
34
adalah perbedaan antar melawak dan stan up comedy itu dua hal yang
berbeda. Waah pokoknya seru banget deh kelas #KajiMc hari ini.
Pertemuan Ke 20: Tetap amanah walau tidak di awasi
Rabu, 27 November 2019
Hari ini kami sudah ada jadwal untuk ke kantor kegiatan hari ini
adalah evaluasi magang dan kelas toddler di roots jakarta selatan, evaluasi
magang kami yang sudah menginjak hari ke 19, tepatnya tiga founder dalam
i-am-jago ini meng evaluasi bagaimana kinerja kami. Dari semua evaluasi
yang diberikan, arahan-arahan, teguran dll membuat semangat kami
bangkit, kami sadar banyak kekurangan dan kesalahan yang kami lakukan
selama kami mangang di i-am-jago, terutama dari kesalahan-kesalahan yang
kami lakukan kami jadi sadar bahwa dalam setiap perbuatan, tindakan,
sikap dan sebagainya harus serta sejalan dengan sikap amanah, jujur, banyak
sekali kebaikan yang bisa kami dapatkan dari evaluasi tersebut. Hal-hal
kecil bisa membuat masalah besar dan tentu kita harus mejaga hal kecil,
penanaman-penanaman nilai yang di ajarkan, di terapkan dan di gunakan
sehari-hari dalam i-am-jago sangat baik, sehingga kami sadar bahwa
seharusnya kami yang sudah malah terlebih mahir dalam melaksanakan
kebaikan karena banyak pengalaman dan sudah hidup lebih dulu
dibandingkan anak-anak yang di ajarkan tentang nilai-nilai kebaikan. Inti
dari evalusi adalah tetap bersikap amanah dimana pun dan kapanpun
merasa di awasi atau tidak kita harus tetap bersikap amanah.
Siang hari tepat jam 12 siang kami melakukan perjalanan ke roots
yang bertempat di jakarta selatan, kami menggunakan angkutan umum
35
kereta untuk sampai di tempat tersebut. Sesampainya disana kami langsung
menyiapkan kelas untuk anak-anak toddler, kelas toddler yang hanya
berisikan lima anak tapi kami harus tetap ekstra dalam mengatur kelas,
kelas cukup berjalan dengan baik walaupun terkadang anak-anak sering
naik-naik ke atas kursi dan berlari, sejatinya anak-anak memang seperti itu
bermain dan belajar, hari ini kelas kami adalah mewarnai pelangi dan
membuat pelangi tersebut menjadi kipas, dengan menggunakan cat air anak-
anak sangat antusias dalam belajar dan bermain, bernyanyi, dan anak anak
pun sudah bisa menyebutkan super hiro mana yang mereka sukai sehingga
belajar dan bermain kami terasa sangat asik. Untuk kelas toddler minggu ini
menjadi pertemuan terakhir alhamdulillah anak-anak bisa mendapatkan
kebahagiaan yang banyak dengan belajar serta bermain, berinteraksi dengan
teman nya, serta hormat dan cinta dengan orang yang lebih tua.
Pertemuan Ke 21: Mengisi Waktu Luang…
Kamis, 28 November 2019
Hi, sesuai dengan judul cerita hari ini di kantor kita tidak ada kelas
berlangsung, sebenarnya hari ini ada kelas toddler tapi ternyata kelasnya di
undur di minggu berikutnya. Alhasil, hari ini dikantor enggak ada jadwal
kelas. Pagi tadi kita datang ke kampus dulu untuk mengisi absen kelas mata
kuliah Magang Profesi, setelah kelas kita langsung berangkat ke kantor.
Karena hari ini tidak ada kelas jadi di kantor belum ada yang hadir baru kita
berdua yang datang. Karena masing-masing dari kita bawa laptop akhirnya
di kantor kita mengerjakan tugas masing-masing mulai dari kita membuat
Timeline tugas-tugas kita, membuat laporan harian. Oh iya, hari ini kita
magang sudah hari ke 10 hari terakhir lho, wah ga terasa ya udah mau selesai
aja magang.
36
Ok back to topic, setelah kita menyelesaikan tugas membuat
timeline lanjut kita mengerjakan tugas laporan harian sambil nunggu pesan
dari ka Pucil (salah satu Founder Iamjago), sebelumnya kita ditugaskan
membuat database peserta iamjago tapi karena file nama-nama peserta
belum dikirimkan jadi kita menunggu sambil menulis laporan harian.
Pertemuan Ke 22: Pekerjaan ini sulit
Jumat 29 November 2019
Seperti biasa setiap hari jumat sebelum pergi ke kantor untuk
magang, kami ada jam kuliah pagi sampai jam 09:00 WIB setelah selesai
kuliah kami pergi ke kantor menggunakan ojek online. Kemarin kami
mendapatkan tugas untuk meng input semua data kelas dari bulan oktober
sampai november di tahun 2019 ini dan sudah kami selesaikan tugas
tersebut pada malam hari, saatnya di hari ini kami serahkan tugas yang telah
kami buat. Sesampai nya kami di kantor, kami langsung mengikuti rapat
mingguan yang dilaksanakan di kantor, pembahasan minggu ini adalah
tentang kemping liburan yang di adakan di bogor pada desember mendatang
tepatnya tanggal 21-22. Sebenarnya pada tanggal 21-22 desember kami sudah
selesai melaksanakan magang di tempat ini, tapi kami di tawari keikut
sertaan dalam melaksanakan program liburan. Diana bisa mengikuti
program liburan tersebut, hanya rahmah masih memikirkan ikut atau tidak
dalam program liburan tersebut, akhirya rahmah memberikan jawaban
bahwa dia meminta izin terlebih dahulu kepada orang tua nya untuk
mengikuti program liburan.
37
Setelah rahmah izin ternyata rahmah tidak bisa mengikuti
dikarenakan orangtua nya yang tidak mengizinkan untuk pergi ke bogor.
Hasilnya hanya diana yang mengikuti program liburan tersebut dari
kelompok magang kami, hari ini kami mendapatkan tugas untuk meng input
kembali kelas yang sudah terlaksana di google sheet, disini kami banyak
belajar cara memasukan banyak data di google sheet, dan kami mengirimkan
pesan email program liburan untuk kelas JPS, YPS, dan LPS yang sudah
terdata email nya di dalam master data dalam google sheet. Sekitar 400
kurang lebih email yang harus kami kirimkan hari ini sebelum deadline yang
diberikan jam 20.00 WIB. Sampai malam kami di kantor untuk
menyelesaikan hal tersebut, banyak sekali pelajaran yang kami bisa ambil
hari ini, mulai dari mengatur waktu, fokus dan mengerjakan hal, karena hal
ini sangat sulit untuk dikerjakan jadi butuh ke fokusan dalam mengerjakan
tugas ini.
Pertemuan ke 23: Belajar Menjadi Selesmen…
Selasa, 3 Desember 2019
Hari ini tidak ada kelas, tetapi ada satu misi yang akan kita kerjakan
bersama Tim Jagoan yaitu promosi Program liburan anak dengan berlatang
belakang di alam. Wah setu kan? Ya, kali ini kita dan Tim akan turun
langsung ke sekolah-sekolah ternama di daerah Bintaro untuk
mempromosikan program liburan I-am-jago. Kali ini sekolah yang bakal kita
hadiri adalah sekolah Hight Scobe Bintaro.
Sebelum kita berangkat ke lokasi, terlebih dahulu kita
mempersiapkan alat-alat yang akan di butuhkan disana. Mulai dari banner,
Laptop, Sound, dan masih banyak lagi. Setelah semua alat-alat sudah siap
kita langsung pergi ke lokasi dengan menggunaka mobil. Didalam mobil kita
38
breafing seperti apa saja tugas kita nanti, game yang akan digunakan saat
acara berlangsung dll. Setelah kita sampai di lokasi, sepertinya masih ada
waktu 30 menit untuk kita mempersiapkan alat-alat terpasang di
tempatnya. Dan kita menyempatkan membaca buku-buku yang tersedia
diruangan tersebut. Setelah beberapa menit berlalu. Tiba-tiba anak-anak
dari Hight Scobe datang dengan berombongan, dengan sigap kita langsung
merapihkan duduk para siswa/I tersebut. Di sela-sela acara berlangsung, ada
game yang sudah kita persiapkan dengan sisa waktu 5 menit kita habiskan
waktu tersebut dengan bermain game .
Pertemuan Ke 24: High Scope & Mengirimkan Email
Rabu, 4 Desember 2019
Pagi sekali kami sudah bangun untuk mempersiapkan magang pagi
ini, kemarin kami sudah melaksanakan hari ke 23 magang dengan
memperomosikan program liburan yang akan dilaksanakan tanggal 20
mendatang kami ikut serta mempromosikan ke sekolah High Scope di
Bintaro sektor 9. Disana kami bertemu dengan anak-anak yang menjadi
perwakilan dari sekolah untuk berkumpul di dalam sebuah perpustakaan
yang indah, sekitar 20 orang di dalam perpustakaan yang berkumpul,
dimulai dengan berbincang-bincang dengan anak-anak sebelum pembawa
acara pada siang ini memulai acara.
Setelah acara di mulai kami ikut serta di tengah-tengah anak-anak,
mereka rata-rata menggunakan bahasa inggris untuk berinteraksi dengan
teman-teman nya. Jujur kami tidak paham apa yang mereka bicarakan. Tapi
39
hari ini kami sudah berangkat jam 07.00 WIB sesampainya disana ternyata
ruangan yang hendak kami gunakan untuk mempromosikan kembali
tampak sepi sekali, akhirnya kami menunggu sekitar 20 menit, akhrinya
kami memutuskan untuk ke kantin menunggu sambil sarapan pagi. Ketika
sedang sarapan kami mendapatkan telpon dari ka wiwit yang memberikan
kabar bahwa hari ini tidak jadi mempromosikan kepada anak-anak dan di
angendakan menjadi minggu depan.
Kami diberikan tugas untuk meng-email sekitar 400 email orangtua
yang pernah mendaftarkan anak nya ke dalam kelas i-am-jago, karena kami
tidak membawa laptop sedangakn di kantor sedang tidak ada laptop maka
dari itu kami memutuskan untuk mengerjakan tugas dari ka firly di kampus.
Tugas ini hharus dikerjakan dengan fasilitas wifi yang sangat memadai,
membuat kami harus mencari wifi, setelah selesai kami kerjakan
mengirimkan email kepada orangtua kami memutuskan untuk makan
karena sudah sangat lapar bekerja berjam-jam di depan layar laptop. Tidak
terasa hari magang ke 24 sudah kami lalui, semoga semakin banyak
pelajaran yang bisa kami dapatkan di tempat ini.
Pertemuan Ke 25: Karena Miss Communication Kita Telat!!
Kamis, 5 Desember 2019
Saat malam hari kita bertanya kepada salah satu tutor I-am-Jago
tentang kelas hari esok untuk kepastian jam nya dan kita dikasih kabar
kelas besok ada pada jam 9.00 WIB. Setelah kita mendapat kabar tersebut
kita langsung mengambil kesimpulan bahwa besok kita datang ke kantor
lebih pagi. Tetapi, keesokan harinya kita mendapatkan kabar bahwa
40
ternyata kelas akan berlangsung pada jam 10.00 WIB, karena kelas dimulai
siang akhirnya kita pun merencakan untuk berangkat pada jam lebih siang
dari rencana awal. Jam 9.00 WIB rupanya kita baru akan berangkat ke
kantor dan ternyata eh ternyataklas itu betul-betul ada pada jam 9.00 WIB.
Alhasil, saat kita sudah sampai di kantor kelas toddler sudah selesai.
Waah hari ini cukup banyak miss communication yang terjadi. Yang
mengakibatkan agenda terhambat. Hal ini menjadi pelajarn untuk kita yaitu
dalam menyampaikan informasi kita harus cek end ricek dulu agar informasi
yang tersampaikan benar-benar betul. Dan setelah kita sudah di kantor kita
langsung membuat art & craft untuk kelas selanjutnya. Di sela-sela itu kita
menyempatkan take video untuk kebutuhan film dokumenter mata kuliah
Magang.
Pertemuan Ke 26: JUMUAH MUBAROKAH
Jumat, 6 Desember 2019
Tepatnya setiap jumat di kantor I-AM-JAGO melaksanakan rapat
bersama semua fpunder dan anggota yang ada di kantor ini, membahas
berbagai hal. Untuk minggu ini pembahasan nya mengenai kegiatan di
tanggal 13, 14 dan 15 tepatnya hari jumat, sabtu dan minggu, acara ini
dilaksanakan tiga hari berturut-turut di kantor i-am-jago. Banyak sekali
yang kami siapkan untuk acara pekan depan tersebut seperti bingkisan ter-
ter-an yang menjadi khas di i-am-jago, sertifikat, tas yang berisikan sovener
untuk peserta yang mengikuti acara pekan depan.
Sebenarnya pada tanggal tersebut kami telah selesai melaksanakan
tugas magang di kantor ini, akan tetapi jika kami tidak mengikuti kegiatan
di tiga hari tersebut maka akan kekurangan TA (Tutor Asisten) untuk
41
mendampingi tutor saat acara berlangsung. Hari ini seharusnya kami
melaksanakan wawancara kepada tiga founder yang ada di i-am-jago, akan
tetapi karena semua founder terlihat sangat sibuk sekali membuat kami
segan untuk meminta wawancara padahari ini. sehingga belum terlaksana
wawancara tersebut, semoga dalam waktu cepat wawancara ini bisa kami
laksanakan karena kami sangat membutuhkan hal ini untuk menjadi laporan
dalam magang kami selama 30 hari di i-am-jago land tersebut.
Untuk mengisi waktu kami menyelesaikan laporan yang belum kami
selesaikan, kami mulai meyusun dari hal-hal kecil sehingga setelah magang
selesai magang kami tidak keteteran dalam menyusun semuanya karena
video belum sempat kami garap, hal ini membutuhkan waktu dan
konsentrasi yang cukup untuk menyelesaikan tugas tersebut. Semoga
magang kami cepat terselesaikan dengan baik dan benar sehingga
menyisahkan hal-hal yang baik pula.
Pertemuan ke 27: Belajar Kreatif…
Rabu, 11 Desember 2019
Hari ini kita dijadwalkan ikut breafing dengan para TA yang akan
mengisi kelas liburan, karena nanti kita ditugaskan menjadi TA kelas
liburan. Dan kita pun sudah siap dikantor untuk mengikuti breafing. Saat
breafing dimulai kita dijelaskan tugas kita nanti apa saja dan dijelaskan
secara rinci jadwal-jadwal yang akan dilakukan pada hari ke 1,2, dan 3.
Karena program liburan ini merupakan kelas lomba story talling dimana
anak-anak yang berusai 4-6 tahun akan diajarkan bagaimana cara bercerita
di depan orang banyak dengan properti yang ada. Oleh karena itu, program
42
liburan ini dilaksanakan selama 3 hari yaitu pada hari Jum’at, Sabtu dan
minggu.
Tugas kita sama-sama menjadi TA nanti kita akan mengkodisikan
anak-anak agar tetap fokus dengan pembelajaran. Dan juga kita membantu
anak-anak membuat art & craft untuk dijadikan properti saat mereka
tampil di depan nanti. Setelah kita breafing, kita langsug membuta art &
craft sebagai contoh untuk nanti saat kelas dimana ada 3 jenis art & craft
yang berbeda tergantung tema Story talling tersebut. Rahma ditugaskan
membuat putaran permianan dengan tema kelinci dan kura-kura dan Diana
ditugaskan membuat mulut buaya dengan tema buaya dan burung.
Pertemuan ke 28: Bertemu lagi dengan jumat
Jumat, 13 Desember 2019
Seperti biasa jika hari jumat berjumpa dikantor I-AM-JAGO
mengadakan rapat mingguan, membahas berbagai hal mulai dari evaluasi
kelas untuk kekompakan dan rasa kekeluargaan dalam I-AM-JAGO dan
karena kita mendekati sekali ke program liburan yang sudah di depan mata
ada tiga program liburan disini meliputi junior public speaking, little public
speaking dan young public speaking yang semua dikelompokan sesuai usia
nya masing-masing, rahmah hanya bisa mengikuti little public speaking
yang diadakan di kantor I-AM-JAGO sedangkan diana bisa mengikuti kedua
nya di kantor I-AM-JAGO dan juga program liburan di luar di bogor
menginap. Tentu program liburan yang kedua menginap di bogor tidak
termasuk ke dalam agenda atau hari mangang kami karena pada hari itu
tepat kami sudah selesai mangang seminggu, tanggal 15 Desember 2019 kami
43
sudah genap 30 hari menyelesaikan magang tapi karena I-AM-JAGO
memerlukan orang untuk menjadi TA maka kita ikut mengikuti kegiatan ini.
Alhamdulillah, acaranya sangat menarik sekali kita sangat bahagia
mengikuti acara ini semua berjalan dengan lancar dan bahagia sekali kita
mengikuti acara ini semua anak-anak di awal acara masih saling mengenal
satu sama lain tapi sudah terlihat akrab hari ini adalah hari pertama kita
membatu mengisi kelas. Ada beberapa yang sudah saling mengenal karena
satu sekolah selebihnya mereka yang belum mengenal dalam kegiatan ini ada
3 TA yang membantu dan ada juga 3 Tutor semua memang sudah
disesuaikan dengan bagaimana keadaan kelas, sebelum kelas di mulai kita
berkenalan dulu dengan orangtua dan anak-anak perpamitan dengan
orangtua karena kelas ini tidak di dampingi oleh orangtua.
Pertemuan ke 29: Belajar Menjadi Pendongeng
Sabtu, 14 Desember 2019
Alhamdulillah, di detik-detik terakhir magang selesai ditutup
dengan program kelas yang sangat seru. Karena program ini hanya ada
setahun sekali pada saat anak-anak akan liburan. Sehingga, acarapun butuh
persiapan yang matang dan konsep yang matang juga. Dengan kerja tim yang
sangat baik. Akhirnya program acara pun berjalan dengan lancar.
Walaupun, ada beberapa hal yang tidak terduga terjadi seperti tiba-tiba ada
anak yang nangis atau ada yang berlarian kesana-kemari. Tetapi hal itu
bukan menjadi masalah besar untuk tim. Karena setiap tim sudah memiliki
insting yang sangat luar biasa. Sehingga, saat hal-hal yang tidak terduga
terjadi tim langsung gercep menanganinya.
44
Hari ini adalah hari ke dua dari tiga pertemuan program liburan ini.
dan hari kedua ini jauh lebih seru dengan hari pertama kemarin.karena
anak-anasangat antusias mengikuti segala arahan yang tutor berikan dan
bisa diajak kerjasama selama kelas berlangsug.
Disini kita memiliki tugas yang sama dimana Diana menjadi TA
dikelompok Paus dan Rahma menjadi TA di kelompok Kelinci. Tugas kita
adalah mengkondisikan anak-anak agar selalu fokus dengan kelas dan
melatih anak-anak untuk menghafalkan dongeng yang akan ditampilkan
keesokan harinya. Berkat adanya program ini dan kita terjun langsung dalam
kelas. Banyak hal yang dapat kita pelajari mulai dari pentingnya
mencertakkan dongen kepada anak-anak, cara menagani anak yang tidak
sabar, yang tidak bisa diam dan masih banyak lagi pelajaran yang dapat kita
ambil.
Pertemuan ke 30: Yeeayy libur telah tiba
Minggu, 15 Desember 2019
Yeeeaaayy akhirnya selesai juga magang kita hari ini terakhir kita
mangang diisi denga hari terakhir program liburan little public speaking
untuk anak-anak semua mendongeng yang sudah di persiapkan di hari-hari
sebelumnya ada yang mendongeng kelinci dan kura-kura, buaya dan monyet
serta ikan hiu itu adalah tema yang diberikan I-AM-JAGO kepada anak-
anak akan tetapi ada satu anak yang membawakan dongeng sesuai yang
sudah dia siapkan di rumah yaitu cerita Nabi Yunus, adapula yang
menambahkan cerita tentang berbagai macam naga seperti naga air, naga
api, naga tanah dll dan anak-anak juga di fasilitasi dengan hiu yang sudah
dibuat memakai sedotan kertas dan pom-pom, kelinci yang kami buat dari
kertas dan karton serta pom-pom di tengah nya, buaya kita membuat dari
45
kardus. Hari ini penampilan anak-anak semua terlihat sudah meyiapkan
semuanya mulai dari kostum, alat-alat peraga yang di buat di rumah.
Semua kaget melihat isi kantor I-AM-JAGO yang sudah kita dekor
dengan susah payah di sore kemarin, semua di buat agar peserta nyaman
mengikuti kelas selama berlangsung, di hiasi dengan balon-balon dan
pernak-pernik yang menjadikan kelas semakin meriah dibuat juga panggung
ala-ala yang membuat peserta senang berada di depan podium. Orangtua di
perkenankan melihat anak-anak tampil di hari ini, semua bahagia dan kita
pun tentunya bahagia, selesai kelas kami evaluasi dan berpamitan karena
hari ini adalah hari terakhir kami magang. Terimakasih I-AM-JAGO sudah
banyak memberikan pelajaran untuk rahmah dan diana.
46
BAB IV
PESAN DAN KESAN LEMBAGA
Kesan dan Pesan Lembaga (Wawancara Tengku Firli Anggina sebagai
Founder I-AM-JAGO)
1. Pertanyaan: Pendapat kak Firli terhadap mahasiswi yang
berpraktikum di I-AM-JAGO?
Jawaban: Pendapatnya semua baik-baik mau belajar, mau berusaha
memperbaiki diri, dikoreksi dan ada perubahannya.
2. Pertanyaan: Harapan dan masukan kepada mahasisiwi yang
berpraktikum di I-AM-JAGO?
Jawaban: Harapannya Diana sama Rahma jadi pribadi yang lebih sukses lagi
di dunia kerja, ketika kalian menemukan sebuah project baik itu sebagai
mahasisiwi ataupun nanti ketika sudah lulus menjadi sarjana dan masuk ke
dunia kerja utamakanlah nilai-nilai atau etika utama ya yang harus dimiliki
oleh setiap perja yaitu jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan inisiatif.
Jadi, ketika bekerja itu jangan menunggu dikomando atau menunggu dikte
dari atasan. Cuma tanyakan kepada diri sendiri apasi yang bisa saya
kontribusikan untuk perusahaan ini atau apasi yang bisa saya
persembahkan untuk Negara ini dalam sekup yang lebih besar itu. Inisiatif
itu si sebenarnya yang menjadi penggerak untuk setiap orang. Coba
banyangin klo misalnya ada sepuluh mahasiswa yang inisiatifnya tinggi
sama banyak mahasiswa yang sangat tidak inisiatif. Kira-kira mana yang
lebih bisa menghancurkan gunung.
47
3. Pertanyaan: Apakah ada peluang untuk angkatan selanjutnya
berpraktikum di I-AM-JAGO?
Jawaban: Ada, kita sangat open kepada teman-teman mahasiswa yang mau
magang, yang mau belajar, mencari pengalaman. Ya itulah dunia Star Up kita
sudah masuk ke era di mana enterprener berjaya, mereka bisa membuat
perusahaan dengan mudah dan membangun tim itu adalah salah satu nilai
penting dalam sukses atau tidaknya sebuah Star Up. Makannya, kedepannya
saya sangat open klo misalnya ada teman-teman mahasiswa yang mau join di
I-AM-JAGO gak harus magang tapi kalo misalnya kalian butuh wadah
untuk belajar gimana si pengalamannya di dunia kerja, kita sangat welcome
banget yang penting satu pribadinya strong dan profesional.
Dari hasil wawancara diatas, kita mewawancari salah satu pendiri I-AM-
JAGO yaitu sebagai CO-Founder Kak Firli Anggina. Dari tiga pertanyaa
yang kita ajukan kepada beliau. Pertama, tentang pendapat Kak Firli
terhadap mahasiwi yang berpraktikum di I-AM-JAGO beliau memberikkan
penilaian kepada kita bahwa kita cukup baik dan mau belajar, seperti saat
tempo hari kita dikoreksi oleh Kak Filrli dan kawan-kawan tentang kinerja
dan kepribadian kita. Saat itu kita diberikkan masukan agar menjadi diri
yang lebih baik lagi. Sehingga Kak Firli memberikkan tanggapan bahwa kita
mau belajar dan berusaha ingin memperbaiki diri.
Pertanyaan kedua, yaitu tentang harapan dan masukan kepada kita, Kak
Firli banyak memberikkan wejangan-wejangan yang sangat berharga kepada
kita salah satunya adalah “utamakanlah nilai-nilai atau etika utama ya yang harus
dimiliki oleh setiap pekerja yaitu jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan inisiatif.” Pesan
ini akan selalu kita ingat dan kita praktekkan di dunia kerja sekaligus
menjadi modal untuk kita.
48
Pertanyaan terakhir mengenai peluang bagi angkatan selanjutnya untuk
mahasiswa. Kak Firli sangat welcome kepada mahasiswi yang ingin belajar di
I-AM-JAGO asalkan mahasiwa tersebut memiliki dua sikap yaitu harus kuat
menghadapi segala tekanan di dunia kerja dan harus profesioanl.
Kesan dan Pesan Mahasiswa
1. Diana Satira
Kesan
Banyak hal yang dapat saya ambil pelajaran nya disini saya belajar tentang
bagaimana penting nya time work dan juga saya di latih kemampuan public
speaking saya, etika dan kejujuran dan itu adalah pelajaran yang paling
berharga untuk saya kedepan nya akan saya aplikasikan kembali di dunia
kerja yang sesungguhnya.
Pesan
I-AM-JAGO di tahun selanjutnya bisa membuka kelas di seluruh daerah-
daerah di Indonesia karena ilmu public speaking itu sangat dibutuhkan oleh
masyarakat Indonesia. Sukses terus untuk I-AM-JAGO terus semangat dan
mudah-mudahan kedepan nya kita bisa bersilaturahmi lagi bertemu lagi.
2. Nur Rohmah
Kesan
Banyak hal yang saya dapatkan selama saya di I-AM-JAGO terutama
tiga kata canggih yang membekas sekali dalam hati saya yaitu tolong, maaf
dan terimkasih, tiga kata tersebut bisa saya implementasikan dalam hidup.
saya juga banyak sekali belajar bagaimana cara berperilaku kepada anak
49
kecil, kerja tim, public speaking dan semua yang ada di I-AM-JAGO benar-
benar banyak sekali mendapatkan pelajaran yang berharga orang-orang nya
pun hangat, kekeluargaan dan founder nya pun mau mengevaluasi kerja kita
selama di I-AM-JAGO tiada lain semua itu untuk kebaikan saya kedepan
nya dan saya sangat terkesan dengan semuanya benar-benar pengalaman
yang berharga.
Pesan
Semoga I-AM-JAGO kedepan nya lebih keren lagi, bisa menjadi
program development paling berpengaruh untuk anak-anak se Indonesia
bahkan go internasional, semua yang ada di I-AM-JAGO sudah bekerja
sangat baik dan penuh ketekunan, kekeluargaan memberikan ilmu yang
sangat berharga di usia emas, sukses terus I-AM-JAGO dalam menebarkan
kebaikan dan etika anak-anak.
50
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Mata kuliah magang profesi merupakan bentuk dari aplikasi
mahasiswa dari ilmu yang telah di dapatkan selama duduk di bangku
kuliah semester 1-6 dan juga bentuk pengalaman yang dilakukan
mahasiswa Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, yang khususnya terjun langsung ke lapangan.
Program magang ini di bungkus rapih dan di sajikan kepada mahasiswa
ke dalam sebuah mata kuliah yang ditawarkan untuk mahasiswa
semester tujuh, setiap mahasiswa di wajibkan mengambil mata kuliah
tersebut juga sebagai prasyarat melakukan ujian akhir perkuliahan atau
semester.
Terhitung selama 30 hari mahasiswa melaksanakan magang
profesi sebagai bagian dari I-AM-JAGO, sangat banyak ilmu yang
didapatkan, pengalaman yang berharga. Koordinasi antar kelompok
mengenai tugas harian selama terhitung 30 hari. Selama 30 hari tersebut
mahasiswa menempa ilmu yang dimiliki dan tentunya kelompok yang
hanya dua orang ini belajar satu sama lain, mulai dari menyipkan
perlatan untuk kelas seperti art and craft sebagai materi yang nantinya di
gunakan untuk kelas berlangsung, bahkan mahasiswa sering
mendapatkan ilmu yang sangat bagus secara gratis atau seperti pepetah
berkata “sambil menyelam minum kopi” masuk kantor untuk melakukan
magang dan mendengarkan materi kelas yang sedang di selenggarakan di
I-AM-JAGO dan belajar public speaking melalui materi secara baik dan
51
ber etika seperti yang sudah di ajarkan di I-AM-JAGO apalagi
berhadapan dengan anak-anak
B. Daftar Pustaka
https://www.youtube.com/watch?v=0wRAGZXN-x0
Wawancara pribadi dengan Kak Tengku Firli Anggina sebagai CO-
FOUNDER I-AM-JAGO
52
LAMPIRAN-LAMPIRAN
60
1. Surat Permohonan Magang