LAPORAN KEGIATAN

PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KURIKULUM 2013

BAGI GURU INTI MAPEL PRAKARYA

HOTEL KEDATON BANDUNG, 04 - 08 JULI 2013

Nama Peserta :

RD. TATI MUJIARTI AGUSTIN, S.Pd

NIP. 195908061987032002

SMP NEGERI 1 CIKALONGWETAN

KAB. BANDUNG BARAT

2013

PENDAHULUAN

A. RASIONAL

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal I butir 19,

menjelaskan kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan

bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan

pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

B. TUJUAN

a. Tujuan Umum

Tujuan Umum dari Pelatihan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 agar guru dapat

mempersiapkan pembelajaran, melaksanakan pembelajaran sesuai dengan pendekatan

dan evaluasi pembelajaran pada Kurikulum 2013 dengan baik dan benar.

b. Tujuan Khusus

Tujuan khusus dari pelatihan bagi Guru Inti agar mampu memahami materi pelatihan

yang terdiri atas :

rasional Kurikulum 2013

elemen perubahan kurikulum

Standar Kompetensi Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)

Strategi implementasi Kurikulum 2013

penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

cara penilaian sesuai tuntutan Kurikulum 2013

memiliki kemampuan sebagai pelatih dalam pelatihan Implementasi Kurikulum 2013

bagi guru

Memahami mekanisme pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013

C. SASARAN

Guru Inti SMP Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar Region

Bandung, sebanyak 21 orang.

Guru Inti Mapel Prakarya adalah guru inti dari sekolah terpilih yang akan mengajar pada tahun

ajaran 2013 terdiri dari:

Jawa Barat : 15 orang

Banten : 6 orang

Jumlah : 21 orang

PELAKSANAAN

A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Waktu : Periode 04 - 08 Juli 2013

Tempat : Hotel Kedaton Bandung, Jawa Barat

B. Pengarah

Narasumber, Instruktur, dalam hal ini adalah pejabat pusat, provinsi, atau kabupaten yang

ditugasi untuk memaparkan hal-hal yang terkait dengan peraturan dan kebijakan tentang

Kurikulum 2013. Yaitu, Ibu Sadiah Kusumahwati, S.Pd, M. Ed.

C. Pelaksanaan Kegiatan

1. Registrasi

a. Pendaftaran

b. Penyerahan training kit

c. Penempatan peserta

2. Materi Pokok

a. Pre test

b. Konsep Kurikulum 2013

Narasumber 1 : Sadiah Kusumahwati, S.Pd., M.Ed.

Narasumber 2 : Ahmad Komaruzzaman, S.Ag.

Ringkasan materi :

Kurikulum 2013 merupakan langkah lanjutan pengembangan kurikulum berbasis

kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup

kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan secara terpadu. Elemen perubahan

pada kurikulum 2013 sendiri diantaranya adalah pada Standar Kompetensi Kelulusan,

standar proses, standar isi dan standar penilaian.

c. Analisis Materi Ajar

Kegiatan pada tahap ini adalah berupa menganalisis kesesuaian Standar Kompetensi

Lulusan (SKL), Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) pada buku Prakarya

guru dan buku Prakarya siswa.

Dalam akhir sesi kegiatan ini semua peserta diberi tugas untuk menganalisis buku

Prakarya guru dan buku Prakarya siswa.

d. Perancangan Model Pembelajaran

Inti pada kegiatan ini adalah berupa latihan penyusunan RPP, dimana pendekatan

yang kegiatan inti yang khas pada kurikulum 2013 ini adalah pendekatan yang

digunakan yaitu pendekatan scientific approach dan sistem penilaian yang disebut

dengan penilaian Autentik.

e. Praktek Pembelajaran Terbimbing

Pelaksanaan praktek pembelajaran pada diklat ini adalah berupa peer teaching untuk

RPP yang telah disusun sebelumnya, dan dibimbing oleh narasumber pusat.

f. Post test

g. Evaluasi

PENUTUPAN

A. Penutupan

Penutupan pada kegiatan Pendidikan Latihan ini yang seyogyanya dilakukan oleh kepala

P4TK digantikan oleh Bapak Drs. Yakub, MM. (LPMP JABAR), karena yang bersangkutan

harus menutup kegiatan yang sama di tempat yang berbeda.

B. Kesan Pesan dari Peserta

Diwakili oleh salah satu peserta pelatihan, yaitu Bapak Oyok Fathurohman dari SMPN 2

Labuan Provinsi Banten.

C. Doa

Dipimpin oleh Bapak Mamat Indrajaya dari SMPN 1 Salopa Kab. Tasikmalaya.