1

LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

“DUTA LITERASI DAN PENJURIAN”

Semester Gasal 2018/2019

Oleh :

Novanda Alim Setya Nugraha, S.S., M.Hum.

PROGRAM STUDI S1 INFORMATIKA

INSTITUT TEKNOLOGI TELKOM PURWOKERTO 2018/2019

2

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

SEMESTER GASAL 2018/2019

1. a. Judul Pengabdian Masyarakat : Duta Literasi dan Penjurian

b. Bidang Ilmu : Bahasa Inggris

2. Pelaksana

a. Nama Lengkap dan Gelar : Novanda Alim Setya Nugraha, S.S., M.Hum.

b. Bidang Keahlian : Ilmu Komputer

c. NIP/NIDN : 17900091/0627119002

d. Jabatan Fungsional : Tenaga Pengajar

e. Email : novanda@ittelkom-pwt.ac.id

3. Lokasi Kegiatan : Lab. Multimedia SMAN 2 Kebumen

4. Waktu Pelaksanaan : 21 & 22 September 2018

Menyetujui,

Ketua Program Studi

Muhammad Zidny Naf’an, Lc., S.Kom., M.Kom.

NIDN : 0626128801

Purwokerto, 22 September 2018

Pelaksana

Novanda Alim S.N., S.S, M.Hum.

NIDN : 0627119002

Mengetahui,

Kabag. LPPM Institut Teknologi Telkom Purwokero,

Danny Kurnianto, S.T, M.Eng

NIDN : 061904820

3

KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan

rahmat, taufik, hidayah, serta inayah-Nya, sehingga kita masih diberikan kesehatan

sehingga kami dapat menyusun Laporan Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

Semester Gasal 2018/ 2019 yang dilaksanakan di SMA Negeri 2 Kebumen – Jawa Tengah

tepat waktu. Laporan ini dibuat sebagai wujud tanggung jawab dosen kepada Institusi

terkait dengan pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, khususnya dharma ketiga, yaitu

pengabdian kepada masyarakat. Dalam laporan ini disampaikan latar belakang

diadakannya pengabdian kepada masyarakat serta berisi seluruh kegiatan yang dilakukan

telah dilakukan.

Penyusun ingin menyampaikan terima kasih kepada Masyarakat desa winduaji yang telah

mengizinkan kami untuk melakukan kegiatan di desa tersebut. Terima kasih juga kepada

jajaran SMAN 2 Kebumen atas waktu dan tempatnya, serta kepada Ketua LPPM IT Telkom

Purwokerto yang telah memfasilitasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini.

Penyusun juga menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan

dukungan sehingga kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik, serta terima kasih untuk

semua pihak yang telah membantu terwujudnya laporan ini. Semoga laporan ini dapat

dipergunakan sebagai bahan evaluasi kinerja dosen yang dapat menjadi acuan dosen dalam

meningkatkan kinerjanya dikemudian hari. Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih

terdapat banyak kekurangan, oleh karena itu penyusun mengharapkan saran dan masukan

yang membangun dari berbagai pihak.

Purwokerto, 22 September 2018

Penyusun

Novanda Alim Setya Nugraha, S.S., M.Hum.

4

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................................................ 2

KATA PENGANTAR .................................................................................................................... 2

DAFTAR ISI ................................................................................................................................... 4

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................... 5

1. LATAR BELAKANG ......................................................................................................... 5

2. PERUMUSAN MASALAH ................................................................................................ 6

3. TUJUAN DAN MANFAAT................................................................................................ 6

BAB II MATERI DAN METODE PELAKSANAAN .................................................................. 7

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................................................ 8

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................................................ 9

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................... 10

LAMPIRAN 1. FOTO KEGIATAN............................................................................................. 11

LAMPIRAN 2. MATERI PELATIHAN WEBSITE.................................................................... 13

5

BAB I PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG

Di Indonesia, minat membaca masyarakat saat ini masih memprihatinkan, terlihat

dari berbagai penelitian yang dilakukan di Indonesia. Internasional Education Achiecment

(IEA) melaporkan bahwa kemampuan membaca siswa SD di Indonesia berada pada urutan

38 dari 39 negara peserta studi. Dalam survei The Political and Economy Risk country

(PERC), sebuah lembaga konsultan di Singapura, pada akhir 2001 menempatkan Indonesia

diUrutan 12 dari 12 negara di Asia yang diteliti mengenai minat baca. Dalam kegiatan

belajar di sekolah, minat baca siswa yang tinggi merupakan sesuatu yang diharapkan oleh

semua pihak baik itu siswa sendiri,guru maupun orang tua.

Membaca adalah suatu cara untuk mendapatkan informasi dari sesuatu yang ditulis

oleh seseorang. Semakin banyak membaca, semakin banyak pula informasi yang kita

dapatkan, walaupun terkadang informasi itu kita dapatkan secara tidak langsung. Banyak

orang mengatakan bahwa buku merupakan Gudang Ilmu. Mengapa demikian? Karena buku

itu sendiri dapat membuka wawasan yang sangat luas. Tidak hanya informasi yang ada

dalam negeri, melainkan informasi tentang dunia, bahkan alam semesta.

Namun sangat disayangkan, pada zaman modern sekarang ini , jarang kita temukan

remaja yang gemar membaca. Kebanyakan dari mereka lebih memilih untuk bermain game,

pergi ke warnet untuk bermain social media, nongkrong bersama teman-teman, atau sekedar

jalan-jalan yang tidak berguna bersama teman keluar rumah. Tapi, masih ada juga sebagian

dari mereka yang menanamkan sikap gemar membaca, salah satu contohnya membaca buku

novel. Itu tak menjadi masalah. Selagi mereka masih dapat memanfaatkan waktu luang

dengan mengisi hal-hal yang bermanfaat, seperti membaca atau belajar.

Namun pada kenyataannya, minat baca remaja sekarang ini sangatlah rendah.

Banyak sekali faktor yang menjadi penyebab rendahnya minat baca remaja. Salah satunya

adalah karena semakin berkembangnya teknologi. Untuk itu, perlu dilakukan berbagai cara

dalam menanggulangi masalah ini. Hal ini dapat dilakukan melalui lingkungan sekolah

maupun oleh pelajar itu sendiri.

6

Berangkat dari hal tersebut, Institut Teknologi Telkom (ITT) Purwokerto memiliki

rasa tanggung jawab untuk ikut serta berkontribusi dalam kegiatan pengabdian masyarakat

yang bersifat berkelanjutan dan terarah dengan memberikan pengabdian masyarakat

bertemakan Duta Baca dan Penjurian.

2. PERUMUSAN MASALAH

Berdasarkan kajian yang telah dilakukan dan dideskripsikan di latar belakang, maka

dapat dirumuskan masalah sebagai berikut: “Bagaimana meningkatkan minat membaca

kepada siswa – siswi SMA Negeri 2 Kebumen sebagai Duta Literasi ?”.

3. TUJUAN DAN MANFAAT

Setelah dilakukannya kegiatan pemberdayaan masyarakat diharapkan dapat

meningkatkan minat membaca kepada siswa – siswi SMA Negeri 2 Kebumen sebagai Duta

Literasi.

7

BAB II MATERI DAN METODE PELAKSANAAN

Dalam rangka memecahkan masalah yang telah diuraikan pada Bab I maka yang

dilakukan tim pengabdian kepada masyarakat yaitu sebagai berikut:

1. Menyampaikan materi pendahuluan mengenai Bagaimana menjadi duta literasi dan

bagaimana cara memenangkan program duta literasi di wilayah jawa tengah materi

pendahuluan untuk memotivasi dan memberikan tips dan trik memenangkan progrm duta

literasi. Materi disampaikan menggunakan slide presentasi.

2. Setelah materi pendahuluan diberikan, pemateri memberikan beberapa contoh penerapan

pembelajaran penanganan hoax, dan teknik memfilter hoax yang beredar di dunia maya saat

ini, menjelang tahun politik.

3. Kemudian tim memberikan tanya jawab mengenai pemaparan yang telah dilakukan, dan

menjawab serta diskusi dalam menindak lanjuti kegiatan/ program pengabdian kedepan

sampai dengan mencetak duta literasi bertaraf Nasional.

8

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Kegiatan

Hasil dari kegiatan ini Siswa/siswi SMAN 2 Kebumen yang mengikuti pelaksanaan

program duta literasi. Selain itu, hasil dari program kegiatan peningkatan budaya literasi di

lingkungan pendidikan SMAN 2 Kebumen diperlukan sebagai salah satu upaya sinkronisasi

program Kota Kebumen yang mendeklarasikan sebagai Kota Literasi. Untuk mendukung

program tersebut perlu dibentuk duta literasi. Untuk bisa menjadi duta literasi SMAN 2

Kebumen ada beberapa ketentuan dan tahapan seleksi yang harus diikuti. Ketentuan dan tahapan

seleksi untuk menjadi duta literasi antara lain calon duta literasi adalah siswa-siswi kelas XI,

siswa – siswi tersebut diharuskan aktif dalam kegiatan seminar pendidikan duta literasi. Jumlah

sebanyak 42 anak. Siswa-siswi yang telah terpilih menjadi duta literasi ini diwajibkan mengikuti

pelatihan duta literasi.

B. Pembahasan

Hasil pelaksanaan kegiatan ini diharapkan dapat memberikan perubahan dalam proses

belajar mengajar bagi siswa/siswi SMAN 2 Kebumen. Selain itu, adanya keinginan peserta yang

kuat untuk dapat mengerti, memahami, dan menguasai materi yang disampaikan juga menjadi

faktor pendorong yang mempengaruhi kelancaran pelaksanaan program pengabdian masyarakat

ini.

Adapun hambatan yang dialami tim adalah sedikitnya waktu yang diberikan tim panitia

kepada narasumber, untuk memaparkan isi dari presentasi masing – masing narasumber.

9

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat disampaikan, hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah

siswa/siswi SMAN 2 Kebumen sangat antusias dan memberikan kesan positif terhadap

pelaksanaan program pengabdian masyarakat ini, mudah – mudah banyak lagi program yang

dilaksanakan di SMAN 2 Kebumen.

B. Saran

Saran yang dapat disampaikan dalam program pengabdian masyarakat kedepan adalah

kegiatan yang dilakukan, diperlukan adanya pembinaan yang hingga harapan dan tujuan dari

pengabdian masyarakat ini, dapat memberikan dampak terhadap keberlanjutan di dunia

pendidikan khususnya.

10

DAFTAR PUSTAKA

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1976.

Abdul Rahman Saleh. “Peningkatan Budaya Gemar Membaca” Dalam Perkembangan

Perpustakaan Di Indonesia. Bogor: IPB PRESS, 2005.

*) diterbitkan majalah : Pewara Dinamika, Vol. 10, No. 16 Feb 2009

11

LAMPIRAN 1. FOTO KEGIATAN

12

13

LAMPIRAN 2. MATERI PELATIHAN

14

15

16

17

18

19

20

21

LAMPIRAN 3. SURAT TUGAS, BERITA ACARA, DAFTAR HADIR,

DAN SURAT TELAH SELESAI

22

23

24

25

26

27