laporan asuhan keperawatan komunitas karya tulis …eprints.umm.ac.id/50074/41/pendahuluan.pdf · i...
TRANSCRIPT
i
LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
PADA SISWA TK MUSLIMAT NU 30 CIPTOMULYO
KOTA MALANG
KARYA TULIS ILMIAH
Oleh :
FERIANTO HENDRI CAHYONO
(NIM : 201410300511040)
PROGAM DIPLOMA III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
TAHUN 2019
ii
LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
PADA SISWA TK MUSLIMAT NU 30 CIPTOMULYO
KOTA MALANG
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Kepada Universeitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Salah
Satu Persyaratan Dalam Menyelesaikan Progam Ahli Madya Keperawatan
Oleh :
FERIANTO HENDRI CAHYONO
(NIM : 201410300511040)
PROGAM DIPLOMA III KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
TAHUN 2019
iii
iv
v
vi
Kata Pengantar
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa,karena atas
berkat dan rahmat-Nya, saya dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah
ini.Penulisan Karya Tulis Ilmiah ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu
syarat untuk mencapai gelar Ahli Madya Keperawatan pada Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang. Saya menyadari bahwa,tanpa
bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak pada penyusunan Karya Tulis Ilmiah
ini,sangatlah sulit bagi saya untuk menyelesaikan laporan ini.Oleh karena itu, saya
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Faqih Ruhyanudin,M.Kep.,Sp.Kep.MB selaku Dekan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Reni Ilmiasih,M.kep.,Sp.Kep.An selaku ketua progam studi D3-
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Malang.
3. Nur Lailatul Masruroh,M.Ns selaku dosen pembimbing yang telah
menyediakan waktu,tenaga,dan pikiran untuk mengarahkan saya dalam
penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
4. Istiqomah,S.S selaku Kepala Sekolah TK NU Muslimat X Kelurahan
Ciptomulyo Kabupaten Malang
5. Orang tua dan keluarga saya yang telah memberikan bantuan dan
dukungan material dan moral
Semoga bantuan serta budi baik yang telah diberikan kepada penulis,
mendapat balasan dari Allah SWT.Besar harapan penulis agar Karya Tulis Ilmiah
akhir ini dapat bermanfaat.
Malang, Juli 2019
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL................................................................................ i
HALAMAN SAMPUL............................................................................. ii
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN..................................................................... iv
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI............. v
KATA PENGANTAR............................................................................... vi
ABSTRAK................................................................................................ vii
DAFTAR ISI............................................................................................. viii
DAFTAR TABEL..................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR............................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang........................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian.................................................................... 2
1.4 Manfaat Penelitian.................................................................. 3
1.4.1 Manfaat untuk siswa..................................................... 3
1.4.2 Manfaat untuk Peneliti................................................. 3
1.4.3 Manfaat untuk Institusi................................................. 3
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Kesehatan anak pra sekolah..................................................... 4
2.1.1 Definisi Pertumbuhan..................................................... 4
2.1.2 Definisi Perkembangan.................................................. 4
2.1.3 Pertumbuhan dan perkembangan anak pra sekolah....... 4
2.1.4 Peran TK terhadap perkembangan anak........................ 7
2.1.5 Peran perawat terhadap kesehatan anak pra sekolah..... 7
2.2 Kesehatan sekolah.................................................................. 8
2.2.1 Definisi Kesehatan........................................................ 8
2.2.2 Definisi Kesehatan Sekolah.......................................... 8
2.2.3 Tujuan Kesehatan Sekolah............................................ 9
2.3 Usaha Kesehatan Sekolah..................................................... 10
2.3.1 Pengertian usaha kesehatan sekolah............................. 10
2.3.2 Dasar pelaksanaan usaha kesehatan sekolah................ 10
2.3.3 Tujuan Usaha Kesehatan Sekolah................................ 11
2.3.4 Sasaran usaha kesehatan sekolah.................................. 11
2.3.5 Progam pokok usaha kesehatan sekolah...................... 12
2.4 Konsep Asuhan Keperawatan Komunitas............................ 15
2.4.1 Pengkajian................................................................... 15
2.4.2 Intervensi..................................................................... 17
2.4.3 Implementasi............................................................... 18
2.4.4 Evaluasi....................................................................... 18
BAB 3 LAPORAN ASUHAN KEPERAWATAN 3.1 Pengkajian............................................................................ 19
3.1.1 Inti Komunitas.............................................................. 19
3.1.2 Statistik Vital............................................... ................. 24
ix
3.1.3 Data Sub Sistem........................................................... 29
3.2 Analisa Data.......................................................................... 44
3.3 Prioritas Diagnosa................................................................ 47
3.4 Intervensi.............................................................................. 49
3.5 Implementasi........................................................................ 59
3.6 Evaluasi............................................................................... 72
BAB 4 PEMBAHASAN
4.1 Pembahasan......................................................................... 75
4.1.1 Pengkajian Komunitas.............................................. 75
4.1.2 Diagnosa komunitas.................................................. 76
4.1.3 Intervensi komunitas................................................. 78
4.1.4 Implementasi Komunitas.......................................... 79
4.1.5 Evaluasi Komunitas................................................. 80
BAB 5 PENUTUP
5.1 Kesimpulan........................................................................ 81
5.2 Saran
5.2.1 Saran untuk siswa-siswi............................................ 81
5.2.2 Saran untuk peneliti.................................................. 81
5.2.3 Saran untuk Institusi................................................. 81
DAFTAR PUSTAKA........................................................................... 82
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Jadwal Sekolah............................................................................ 21
Tabel 3.2 Daftar jumlah siswa-siswi........................................................... 21
Tabel 3.3 Ras/Etnis siswa-siswi.................................................................. 22
Tabel 3.4 Data kebiasaan sarapan pagi....................................................... 24
Tabel 3.5 Data jajajan siswa-siswi.............................................................. 26
Tabel 3.6 Presentase kemandirian BAB dan BAK..................................... 27
Tabel 3.7 Presentase potong kuku........................................................... 28
Tabel 3.8 Hasil observasi lingkungan fisik............................................... 31
Tabel 3.9 Inventaris.................................................................................. 36
Tabel 3.10 Data uang saku......................................................................... 39
Tabel 3.11 Data pekerjaan orang tua...................................................... 39
Tabel 3.12 Data alat transportasi untuk mengantar siswa-siswi.............. 41
Tabel 3.13 Jadwal seragam guru............................................................... 41
Tabel 3.14 Kegiatan ekstrakurikuler........................................................ 43
Tabel 3.15 Analisa data........................................................................... 44
Tabel 3.16 Prioritas Diagnosa dengan metode USG.............................. 48
Tabel 3.17 Intervensi............................................................................. 49
Tabel 3.18 Implementasi diagnosa 2..................................................... 58
Tabel 3.19 SOP Tersedak......................................................................... 60
Tabel 3.20 SOP Mimisan....................................................................... 61
Tabel 3.21 Implementasi diagnosa 1..................................................... 62
Tabel 3.22 Implementasi diagnosa 1..................................................... 63
Tabel 3.23 SOP Cuci Tangan................................................................ 64
Tabel 3.24 Implementasi diagnosa 3..................................................... 65
Tabel 3.25 SOP Gosok Gigi.................................................................. 66
Tabel 3.26 Implementasi diagnosa 1..................................................... 67
Tabel 3.27 Implementasi diagnosa 2..................................................... 69
Tabel 3.28 Implementasi diagnosa 1..................................................... 70
Tabel 3.29 Implementasi diagnosa 1..................................................... 70
Tabel 3.30 Evaluasi............................................................................... 72
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Diagram perbandingan jumlah laki-laki dan perempuan ........ 22
Gambar 3.2 Diagram presentasi ras/etnis..................................................... 23
Gambar 3.3 Diagram pendidikan terakhir orang tua.................................... 23
Gambar 3.4 Diagram usia orang tua............................................................. 24
Gambar 3.5 Diagram kebiasaan cuci tangan............................................... 25
Gambar 3.6 Diagram kebiasaan gosok gigi................................................. 25
Gambar 3.7 Diagram Siswa-siswi yang mengalami karies gigi.................. 26
Gambar 3.8 Diagram persentase lingkar kepala......................................... 27
Gambar 3.9 Diagram persentase kesehatan telinga.................................... 28
Gambar 3.10 Diagram persentase riwayat kesehatan................................. 29
Gambar 3.11 Denah sekolah...................................................................... 30
Gambar 3.12 Diagram pendapatan orang tua............................................ 40
Gambar 3.13 Kegiatan penyuluhan PPGD................................................... 59
Gambar 3.14 Kegiatan Penyuluhan tentang makanan sehat........................ 62
Gambar 3.15 Kegiatan praktek cuci tangan................................................. 63
Gambar 3.16 Kegiatan praktek gosok gigi................................................... 65
Gambar 3.17 Kegiatan praktek mandiri cuci tangan.................................... 71
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Kesediaan Pembimbing KTI........................................... 83
Lampiran 2 Log Book Konsultasi Bimbingan KTI.................................... 84
Lampiran 3 Angket persetujuan Ujian dan Revisi KTI.............................. 86
82
DAFTAR PUSTAKA
Auliana,Rizqie.(2011).Gizi Seimbang dan Makanan Sehat Untuk
Anak Usia Dini.Diunduh pada www.staffnew.uny.ac.id
Cover profile 2009.(2009).UU No.36 Tahun 200. diunduh pada
www.depkes.go.id
Cover profil 2016.(2016).Profil Kesehatan Kota Malang. Diunduh pada
www.depkes.go.id
Dermawan,Deden.(2012).Buku Ajar Keperawatan Komunitas.Yogyakarta:
Gosyen Publishing
Efendi,Ferry & Makhfudli.(2009).Keperawatan Kesehatan Komunitas
Teori dan Praktik Dalam Keperawatan.Jakarta:Salemba Medika
Hijjang,Pawennari.(2014) Jurnal perintisan model sekolah sehat di sekolah
Dasar sebagai upaya peningkatan kesehatan warga sekolah.di unduh
Pada www.repositori.kemendikbud.go.id
Izzaty,Rita Eka.(2017).Perilaku Anak Pra Sekolah.Jakarta:Media
Komputindo.diunduh pada https://book.google.co.id
Kenzie,James & Robert.(2015).Community and Public Health.Burlington:
Asiend Learning Company.diunduh pada https://book.google.go.id
TBMFKUI.(2015).Standart Operasional pertindakan.di unduh pada
www.tbmfkui.org