laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintahan (lakip)

TAHUN

2020

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintahan

(LAKIP) FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS HALU OLEO

KATA PENGANTAR

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Fakultas

Ilmu Budaya tahun 2020 selain merupakan laporan pertanggungjawaban

kinerja Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo kepada Pemerintah,

sekaligus menjadi dokumen penting dalam Siklus Perencanaan,

Pemantauan, dan Umpanbalik untuk tahun berikutnya.

Tujuan penyusunan dan penyampaian LAKIP ini adalah untuk

mewujudkan akuntabilitas Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

kepada pihak-pihak yang memberi amanah/mandat. Selain itu juga sebagai

sarana untuk mengkomunikasikan dan menjawab tentang apa yang telah

dicapai Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo dan bagaimana proses

pencapaiannya. LAKIP Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo ini

disusun dengan cermat dan melibatkan semua unit kerja di lingkungan

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo.

LAKIP ini menyajikan data capaian kinerja berdasarkan target kinerja

yang telah ditetapkan sebelumnya. Di mana target kinerja tahunan mengacu

pada Rencana Strategis (Renstra) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu

Oleo 2019 – 2023.

Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat kepada pihak-pihak

yang berkepentingan, khususnya kepada Fakultas Ilmu Budaya Universitas

Halu Oleo sendiri.

Dekan,

Dr. Akhmad Marhadi, S. Sos., M.Si NIP. 197505022005011001

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP)

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo Tahun 2020 1

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI

PEMERINTAHAN (LAKIP) TAHUN 2020 FAKULTAS ILMU

BUDAYA UNIVERSITAS HALU OLEO

A. Latar Belakang

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo sebagai salah satu

unit kerja atau instansi pemerintah yang memiliki kewajiban dalam

melaporkan capaian kinerja dari target kinerja yang telah ditetapkan

dalam bentuk Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

(LAKIP). Hal ini sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 8 Tahun

2006 Tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah

dan Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 Tentang Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah.

LAKIP ini searah dengan Undang-Undang No. 28 Tahun 1999

tentang Penyelenggara Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi,

Kolusi, dan Nepotisme. Sebagaimana diamanatkan pada Pasal 3

Undang-Undang tersebut dinyatakan bahwa asas-asas umum

penyelenggaraan negara meliputi asas kepastian hukum, asas tertib

penyelenggara negara, asas kepentingan umum, asas keterbukaan,

asas proporsionalitas, asas profesionalitas, dan asas akuntabilitas.

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo merupakan salah

satu fakultas yang tergolong baru terbentuk, sehingga LAKIP tahun

2020 ini merupakan laporan kinerja tahun keenam. Laporan

akuntabilitas kinerja ini melaporkan tingkat pencapaian sasaran

strategis dan indikator kinerja yang telah ditetapkan sebagaimana

tercantum dalam dokumen Penetapan Kinerja (PK) tahun 2020 FIB

UHO.

Laporan Akuntabilitas ini disajikan untuk mengukur tingkat

keberhasilan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo dalam

merealisasikan apa yang telah direncanakan, sekaligus bahan

evaluasi program, kinerja yang mana telah direalisasikan dengan baik



sesuai target dan program kinerja mana yang belum sepenuhnya

teralisasi dan tidak terealisasi sama sekali.

Beerdasarkan hal tersebut di atas sehingga akan dapat

diketahui penyebab atau hambatan yang mengakibatkan belum atau

tidak teralisasinya program kinerja. Dengan demikian, dalam

menyusun sasaran program kinerja tahun berikutnya, akan

diperhitungkan lebih matang dalam mengantisipasi program kinerja

dapat direalisasikan sesuai atau melebihi dari target. Inilah pentingnya

LAKIP sebagai sebuah dokumen yang memiliki multi fungsi baik formil

maupun materil. Secara formil sesuai dengan peraturan perundang-

undangan, dan secara materil, isi daripada LAKIP menunjuk pada

laporan capain kinerja, sebagai bahan evaluasi, dan sebagai

perwujudan akuntabilitas dan transparansi, dalam mewujudkan tata

kelola yang baik (good governance).

B. Landasan Hukum

LAKIP sebagai produk hukum harus didasari dengan landasan

hukum sesuai dengan lingkupnya. Adapun landasan hukum yang

melandasi dari penyusunan LAKIP tersebut adalah sebagai :

1. Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang Penyelenggaraan

Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme

2. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional

3. Undang-Undang Nomor 17 tahun 2003 tentang Keuangan Negara

4. Undang-Undang Nomor 1 tahun 2004 tentang Perbendaharaan

Negara

5. Undang-Undang Nomor 15 tahun 2004 tentang Pemeriksaan

Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan negara

6. Undang-Undang Nomor 25 tahun 2004 tentang Sistem

Perencanaan Pembangunan Nasional

7. Peraturan Pemerintah Nomor 20 tahun 2004 tentang Rencana

Kerja Pemerintah



8. Peraturan Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan

dan Penyelenggaraan Pendidikan

9. Peraturan Pemerintah Nomor 23 tahun 2005 tentang Pengelolaan

Keuangan Badan Layanan Umum

10. Keputusan Presiden Nomor 37 Tahun 1981 tentang Pendirian

Universitas Halu Oleo

11. Instruksi Presiden Nomor 7 tahun 1999 tentang Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP)

12. Instruksi Mendiknas Nomor : 1/U/2002 tentang Pelaksanaan

Akuntabilitas Kinerjadi Lingkungan Depdiknas

13. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 14 tahun 2006

tentang Laporan Akuntabilitas Kinerja

14. Permendikbud No. 43 tahun 2012 tentang Statuta Universitas Halu

Oleo

15. Permendikbud No. 149 tahun 2014 tentang Organisasi danTata

Kerja Universitas Halu Oleo

16. Keputusan Kepala LAN Nomor : 239/IX/6/8/2003 tentang Laporan

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

17. Keputusan Menteri Keuangan Nomor 32/KMK.05/2010 tentang

Penetapan Universitas Halu Oleo pada Departemen Pendidikan

Nasional sebagai Instansi Pemerintah yang Menerapkan

Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum.

18. Keputusan Rektor Atas Nama Menteri Pendidikan dan

Kebudayaann Republik Indonesia, Tanggal 2 Januari 2014 Nomor:

001/SK./UN29/PP/2014 tentang Pembentukan Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Halu Oleo.

19. Keputusan Rektor Universitas Halu Oleo Nomor:

1319/UN29/SK/KP/2015. tentang Pengangkatan Pejabat Tugas

Tambahan Lingkup Univesitas Halu Oleo.


1237/UN29/SK/KP/2018. tentang Pengangkatan Pejabat Dekan

Fakultas Ilmu Budaya Univesitas Halu Oleo




1345/UN29/SK/KP/2018. tentang Pemberhentian dan

Pengangkatan Pejabat Non Struktural (Jabatan Tugas Tambahan

Dosen) dalam Lingkup Univesitas Halu Oleo

C. Tugas Pokok dan Fungsi

Fakultas Ilmu Budaya memiliki tugas pokok dan fungsi

menyelenggarakan pendidikan tinggi yang mengacu pada Tri Dharma

Perguruan Tinggi, yakni 1) Pendidikan dan Pengajaran; 2) Penelitian,

dan 3) Pengabdian Kepada Masyarakat. Ketiga aspek inilah yang

kemudian dioperasionalisasikan pada tingkat fakultas dalam bentuk

penyelenggaraan layanan secara teknis, seperti berbagai jenis layanan

akademik dan non akademik untuk melahirkan alumni atau sarjana

yang berkualitas. Fakultas memiliki tugas pokok dan fungsi yang sangat

strategis sebagai ujung tombak penyelenggaraan pelayanan

akademik.

Jumlah sumberdaya manusia (SDM) Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Halu Oleo sebanyak 144 orang yang terdiri dari tenaga

pendidik PNS (dosen) sebanyak 64 orang, tenaga pendidik Non PNS

sebanyak 52 orang, tenaga kependidikan PNS sebanyak 12 orang, dan

pegawai harian tetap (PTT) sebanyak 16 orang.

Jumlah mahasiswa secara keseluruhan yang terdaftar pada

semester ganjil 20201 sebanyak 2.842 orang yang terdiri dari 7

program studi/jurusan.

Jumlah mahasiswa Aktif Fakultas Ilmu Budaya bulan Desember

tahun 2020 dapat dilihat pada tabel berikut:



TABEL 1

Jumlah Mahasiswa Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo Tahun 2020

No

Jurusan/ Prodi

Angkatan

Jumlah 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

1 Antropologi - 8 14 152 75 98 103 62 512

2 Sastra Inggris 1 18 14 45 145 96 125 148 592

3 Sastra Indonesia

- - 9 21 67 84 106 101 388

4 Tradisi Lisan - - - 38 40 33 41 15 167

5 Arkeologi - 16 46 27 41 56 56 34 276

6 Ilmu Sejarah - - 9 69 68 73 88 53 375

7 Sastra Prancis - - - 36 13 15 12 8 88

Jumlah 1 84 92 388 419 455 531 421 2.398

Sumber Data: Sub Bagian Akademik, Kemahasiswaan dan Alumni FIB 2020

Jumlah lulusan Fakultas Ilmu Budaya berdasarkan Wisuda tahun

2020 sebanyak 372 orang dengan rincian dapat dilihat pada tabel

berikut:

TABEL 2

Jumlah Lulusan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo Tahun 2020

No Jurusan/ Prodi Wisuda Tahun 2018

Jumlah Januari April Juli Oktober Desember

1 Antropologi 27 10 23 27 15 102

2 Tradisi Lisan 12 2 12 5 12 43

3 Ilmu Sejarah 5 4 11 0 8 28

4 Arkeologi 8 1 7 2 4 22

5 Sastra Inggris 20 15 26 2 17 80

6 Sastra Indonesia

38 8 0 18 10 74

7 Sastra Prancis 0 0 13 4 6 23

Jumlah 110 40 92 58 72 372

Sumber Data: Sub bagian Akademik Kemahasiswaan dan Alumni FIB Tahun 2020



Jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang

telah dilakukan oleh tenaga pendidik (dosen) lingkup Fakultas Ilmu

Budaya Tahun 2020 adalah sebanyak 36 kegiatan penelitian dan 26

kegiatan pengabdian.

Berdasarkan peraturan perundang-undangan, maka fakultas

sebagai instansi pemerintah atau unsur penyelenggara negara

diwajibkan melaporkan berbagai aktivitas sesuai dengan tugas pokok

dan fungsi yang diemban dalam bentuk LAKIP. Oleh karena itu,

Fakultas Ilmu Budaya harus mempertanggungjawabkan semua

program kerja yang telah dilaksanakan dalam bentuk laporan

akuntabilitas kerja instansi pemerintah (LAKIP) yang disampaikan

kepada pimpinan Universitas. Hal ini bertujuan untuk menggambarkan

kinerja Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo Tahun 2020.

Sistematika Penyajian

Pada dasarnya laporan akuntabilitas ini bertujuan untuk

mengkomunikasikan Kinerja Fakultas Ilmu Budaya ke tingkat

Universitas Halu Oleo selama tahun 2020. Capaian kinerja

(performance result) dalam tahun 2020 tersebut, dibandingkan dengan

rencana kinerja (performance plan) sebagai tolok ukur keberhasilan

organisasi. Analisis capaian kinerja terhadap rencana kinerja ini

memungkinkan teridentifikasi sejumlah celah capaian kinerja

(performance gap) bagi perbaikan kinerja ditahun 2021.

D. Rencana Strategis Fakultas Ilmu Budaya 2019 – 2023

Fakultas Ilmu Budaya dalam melaksanakan tugas pokok dan

fungsinya berpedoman pada rencana strategis Universitas Halu Oleo

yang berorientasi pada hasil yang ingin dicapai selama kurun waktu 4

(empat) tahun, yakni 2019–2023 dengan memperhitungkan potensi

kekuatan, kelemahan peluang, dan tantangan yang ada atau mungkin

timbul. Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo telah menyusun

Renstra Tahun 2019–2023 dan telah selaras dengan Renstra

Universitas Halu Oleo periode 2019–2023



Fakultas Ilmu Budaya sebagai salah satu unit kerja atau instansi

pemerintah yang merupakan perpanjangan tangan dari Universitas

Halu Oleo, mempunyai tugas untuk mewujudkan Rencana Strategis

yang telah dirumuskan oleh FIB UHO. Rencana Strategis tersebut

dijadikan acuan dalam menyusun Rencana Kinerja (Performance Plan)

Tahun 2020 Arah kebijakan pengembangan fakultas dan program studi

dapat terlaksana berdasarkan Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran yang

ditetapkan di bawah ini:

1. Visi dan Misi

Visi :

“Menjadi fakultas yang maju, bermartabat, berbudaya akademik Dan

Cerdas Konprehensif Serta Menghasilkan sumber daya manusia yang

memiliki kreativitas dalam pembangunan kebudayaan, yang tumbuh

dan berkembang pada masyarakat maritim dan perdesaan”

Definisi Operasional visi :

✓ Maju adalah kemampuan untuk mencapai nilai atau standar tertentu

yang diakui dalam pelaksanaan Tridharma yaitu pendidikan dan

pengajaran, penelitian dan pengembangan serta pengabdian pada

masyarakat. Standar disesuaikan dengan standar yang ditetapkan oleh

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Fakultas Ilmu Budaya yang

maju dapat juga dilihat/diukur dari kualitas karya ilmiah yang dihasilkan

termasuk kiprah civitas akademika dalam berbagai kegiatan ilmiah dan

kemasyarakatan di tingkat nasional;

✓ Bermartabat adalah tingkat harkat kemanusiaan atau harga diri.

Fakultas yang bermartabat adalah fakultas yang menjadikan civitas

akademiknya mempunyai harga diri yang tinggi, berpedoman kepada

keyakinan dasar, nilai-nilai agama dan nilai-nilai luhur. Menghargai

eksistensi hak asasi manusia dengan prinsip kesetaraan dan keadilan.

Sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain;



✓ Berbudaya Akademik adalah semua kegiatan akademiknya akan

senantiasa untuk menemukan cara efektif dan efisien, memiliki

kompetensi dan kapabilitas, berwawasan, memahami cara

mengimplementasi IPTEKS dengan baik serta menjunjung tinggi

profesionalisme;

✓ Kreativitas adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang

baru, baik berupa gagasan maupun karya nyata, dalam bentuk ciri-

ciri aptitude maupun non aptitude,dalam karya baru maupun kombinasi

dengan hal-hal yang sudah ada, dan semuanya relatif berbeda dengan

yang sudah ada sebelumnya dengan berdasarkan nilai-nilai

profesionalisme;

✓ Cerdas komprehensif meliputi cerdas spiritual, cerdas emosional,

cerdas sosial, cerdas intelektual, dan cerdas kinestetis. Tabel 1.1

memberikan deskripsi lengkap yang dimaksud dengan cerdas

komprehensif.

Makna Cerdas Komprehensif

Cerdas spiritual Beraktualisasi diri melalui olah hati/kalbu untuk

menumbuhkan dan memperkuat keimanan, ketakwaan dan

akhlak mulia termasuk budi pekerti luhur dan kepribadian

unggul.

Cerdas emosional dan

social

Beraktualisasi diri melalui olah rasa untuk meningkatkan

sensitivitas dan apresiativitas akan kehalusan dan

keindahan seni dan budaya, serta kompetensi untuk

mengekspresikannya.

Beraktualisasi diri melalui interaksi sosial yang (a) Membina

dan memupuk hubungan timbal balik; (b) Demokratis; (c)

Empatik dan Simpatik; (d) Menjunjung tinggi hak asasi

manusia; (e) Ceria dan percaya diri; (f) Menghargai

kebinekaan dalam bermasyarakat dan bernegara; (g)

Berwawasan kebangsaan degan kesadaran akan hak dan

kewajiban warga Negara.



Cerdas intelektual Beraktualisasi diri melalui olah pikir untuk memperoleh

kompetensi dan kemandirian dalam Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi.

Aktualisasi insan intelektual yang kritis, kreatif, inovatif dan

imajinatif.

Cerdas kinestetis Beraktualisasi diri melalui olahraga untuk mewujudkan insan

yang sehat, bugar dan berdaya tahan, sigap, terampil, dan

berintegritas.

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan di bidang Ilmu Pengetahuan Budaya,

berbasis riset sehingga lulusannya memiliki kreativitas dan berdaya saing

tinggi dalam kancah global.

2. Menyelenggarakan penelitian kebudayaan pada masyarakat maritim dan

perdesaan yang berorientasi pada publikasi dan perolehan HAKI.

3. Menerapkan hasil-hasil penelitian bidang kebudayaan dalam rangka

melestarikan dan mengembangkan nilai-nilai budaya berbasis kearifan

lokal pada masyarakat maritim dan perdesaan.

4. Menyelenggarakan tata kelola fakultas yang mandiri, transparan dan

akuntabel sehingga mampu memberikan layanan prima pada masyarakat

multi kultural.

5. Mengembangkan potensi mahasiswa di bidang kerohanian dan karakter,

penalaran olahraga dan seni, serta kewirausahaan guna mendukung

pengembangan masyarakat berbasis kearifan lokal untuk membangun

atmosfir akademik fakultas di tingkat Nasional dan Internasional.

6. Menyelenggarakan penciptaan fakultas berbasis budaya lokal, yang

nyaman, aman dan berwawasan lingkungan untuk mendukung

penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi.



2.2. Tujuan Strategis

1. Dihasilkannya lulusan yang bermutu, berbudaya akademik dan

berdaya saing.

2. Tercapainya peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian

yang memiliki daya saing di tingkat Regional, tingkat Nasional

bahkan Internasional

3. Tersedianya sistem tata kelola yang baik (good faculty

governance)

4. Tercapainya peningkatan prestasi mahasiswa dalam kegiatan

penalaran, minat bakat, dan kewirausahaan di tingkat Regional

maupun Nasional

5. Terciptanya Kampus Fakultas Ilmu Budaya yang aman, nyaman

dan berwawasan lingkungan untuk mendukung penyelenggaraan

tridharma perguruan tinggi

6. Terwujudnya sistem penjaminan mutu akademik secara

menyeluruh di Jurusan/Program Studi

2.3. Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

Sasaran strategis diperlukan untuk mengukur ketercapaian Tujuan

Strategis pengembangan FIB UHO diperlukan sejumlah sasaran yang

menggambarkan kondisi yang harus dicapai pada tahun 2020. Sasaran

strategis untuk tiap tujuan strategis tersebut adalah sebagai berikut.

a. Sasaran dan Strategi

1. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategis T1, Dihasilkannya

lulusan yang bermutu, berbudaya akademik dan berdaya saing global.

Kode Sasaran Strategis

S.1.1 Meningkatnya daya saing lulusan Fakultas Ilmu Budaya baik di

tingkat Regional,tingkat Nasional bahkan Internasional



2. Sasaran strategi untuk mencapai Tujuan Strategis T2, Tercapainya

peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian yang memiliki daya

saing


S.2.1 Terciptanya budaya meneliti yang berorientasi pada perolehan hak

paten, dan publikasi internasional

S.2.2 Meningkatnya peran serta FIB UHO dalam pengabdian pada

masyarakat (Social Responbility)

3. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategis T3, Tersedianya

sistem tata kelola yang baik (good university governance)


S.3.1 Terselenggaranya good faculty governance (GFG)

4. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategis T4, Tercapainya

peningkatan prestasi mahasiswa dalam kegiatan penalaran, seni dan

budaya, kewirausahaan, serta olahraga di tingkat nasional/internasional


S.4.1 Meningkatnya prestasi mahasiswa FIB dibidang penalaran, seni dan

budaya serta olahraga

5. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategis T5, Terciptanya

kampus Fakultas Ilmu Budaya yang aman, nyaman, dan berwawasan

lingkungan untuk mendukung penyelenggaraan Tridharma Perguruan

Tinggi.


S.5.1 Kampus Fakultas Ilmu Budaya UHO nyaman, aman sehingga seluruh

civitas akademikanya dapat mengembangkan diri bagi kemajuan

bangsa



6. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategis T6, Terwujudnya

sistem penjaminan mutu akademik secara menyeluruh di

Jurusan/Program Studi


S.6.1 7. Memiliki sistem penjaminan mutu akademik yang menyeluruh di

Jurusan/program studi dalam lingkup Fakulas Ilmu Budaya UHO

b. Strategi Pencapaian Sasaran

1. Strategi pencapaian untuk mencapai sasaran strategis S1,

Meningkatnya daya saing lulusan Fakultas Ilmu Budaya baik ditingkat

Regional maupun ditingkat Nasional

Kode Strategi pencapaian

P.1.1 1. Tersedianya layanan akademik yang baik serta adanya tenaga

pengajar dengan jenjang pendidikan rata-rata S2 dan S3.

2. Diterapkannya sistem pembelajaran dengan Kurikulum yang

berbasis KKNI.

3. Memiliki kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa dengan

menetapkan syarat score TOEFL minimal 400 sebagai

syarat ujian skripsi

4. Memiliki kemampuan softskill mahasiswa dengan cara pengaplikasikan pada semua mata kuliah dan mengadakan pelatihan softskill untuk mahasiswa secara berkala

2. Strategi pencapaian untuk mencapai sasaran strategis S2, Tercapainya

peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian yang memiliki daya

saing


P.2.1

1. Memiliki penelitian dan pengabdian untuk menghasilkan luaran, berupa materi publikasi/jurnal/seminar/buku dan prosiding di tingkat nasional

2. Memiliki kerjasama dengan Program Studi/Fakultas/Perguruan Tinggi lain maupun dengan stakeholder terkait dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat



3. Strategi pencapaian untuk mencapai sasaran strategis S3,

Tersedianya sistem tata kelola yang baik (good university governance)


P.3.1 1. Dilakukannya monitoring dan evaluasi terus-menerus guna

meningkatkan mutu pelayanan akademik serta sistem tata kelola

yang lebih baik.

2. Mengirim tenaga kependidikan untuk mengikuti studi banding,

pelatihan teknis dan tata kelola, sesuai dengan bagiannya.

4. Strategi pencapaian untuk mencapai sasaran strategis S4, Tercapainya

peningkatan prestasi mahasiswa dalam kegiatan penalaran, seni dan

budaya, kewirausahaan, serta olahraga ditingkat Regional maupun

ditingkat Nasional


P.4.1 1. Meningkatkan prestasi mahasiswa FIB dibidang penalaran, seni dan

budaya serta olahraga

2. Peningkatan keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan ko-kurikuler

baik Lokal, Nasional bahkan Internasional

5. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategis T5, Terciptanya

kampus Fakultas Ilmu Budaya yang aman, nyaman, dan berwawasan

lingkungan untuk mendukung penyelenggaraan Tridharma Perguruan

Tinggi.


P.5.1 1. Menambah kemampuan dan kemudahan untuk akses internet bagi

dosen dan mahasiswa.

2. Penataan taman dan ruang belajar untuk menciptakan suasana

belajar yang menyenangkan

3. Menciptakan kondisi yang nyaman untuk belajar di dalam maupun

di luar kelas

4. Penanganan kebersihan ruang kantor dan kuliah serta pelayanan

akademik lainnya secara Profesional

5. Penanganan keamanan dan keindahan kampus dilakukan secara

professional



6. Sasaran strategi untuk mencapai tujuan strategis T6, Terwujudnya

sistem penjaminan mutu akademik secara menyeluruh di

Jurusan/program studi


P.6.1 1. Meningkatkan mutu calon mahasiswa melalui beragam promosi;

2. Adanya relevansi kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan

masyarakat dengan selalu menyempurnakan dan memperbarui

materi-materi pembelajaran;

3. Selalu meningkatkan jumlah dan mutu sarana dan prasarana

pembelajaran;

4. Peningkatan mutu proses pembelajaran secara berkesinambungan;

5. Penerapan sistem penjaminan mutu pendidikan (Perkuliahan,

Pembimbingan Akademik, Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi) yang

terencana, bertahap, sistematis, dan berkelanjutan;

E. Nilai-Nilai Luhur

1) Kerjasama: Mampu bekerja dalam tim, mengutamakan

kebersamaan, saling percaya, cara pandang variatif,

bertanggungjawab terhadap yang dilakukan.

2) Amanah: memiliki integritas, jujur, mampu memikul

tanggungjawab dan kepercayaan yang diemban

3) Profesional: memiliki kompentensi dan kapabilitas, berwawasan,

memahami cara mengimplementasi pengetahuan dengan baik,

berintegritas tinggi, senantiasa berinovasi untuk menemukan cara

yang efektif dan efisien.

4) Akuntabel: mengerjakan sesuai dengan aturan dan perundang-

undangan, dapat dievaluasi, mengutamakan efektivitas dan

efisiensi dalam bekerja.

5) Objektif: menjunjung tinggi nilai-nilai kebenaran, menerima saran

dan kritik yang konstruktif



F. Struktur Organisasi

Struktur organisasi menggambarkan tata kerja, pembagian

kerja, hubungan kerja, kewenangan dan pola komunikasi. Struktur

organisasi Fakultas Ilmu Budaya disusun berdasarkan tugas pokok dan

fungsi. Adapun struktur organisasi FIB OHU sebagai berikut :

G. Program dan Kegiatan

Implementasi penjabaran rencana strategis dalam rangka

mencapai visi dan misi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

dituangkan dalam dokumen perencanaan berupa Penetapan Kinerja

Tahun 2020. Penetapan kinerja ini merupakan sebuah bentuk Rencana

Kinerja Tahunan yang di dalamnya memuat rumusan indikator kinerja

utama (outcome) beserta targetnya. Indikator kinerja outcome

diimplementasikan ke dalam program dan kegiatan. Program dan

kegiatan diukur dengan indikator kinerja output.



Program Kerja Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

Tahun 2020 sebagai penjabaran dari rencana strategis terdiri atas

sepuluh tujuan, yakni: 1) Meningkatkan mutu pelayanan registrasi

mahasiswa dan daya tampung; 2) Pengembangan program studi dan

konsentrasi; 3) Penyelanggaraan layanan akademik yang berkualitas; 4)

Menyiapkan Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang Berkualitas; 5)

Meningkatkan kualitas dan kuantitas kegiatan penelitian, publikasi

ilmiah dan pengabdian kepada masyarakat; 6) Peningkatan mutu

penunjang kegiatan akademik; 7) Pembinaan kemahasiswaan dan

alumni; 8) Penyediaan bahan, sarana dan prasarana pendukung proses

pembelajaran; 9) Penguatan tata pamong dan tata kelola; dan 10)

Penyediaan dan pemeliharaan sarana dan prasarana gedung kuliah dan

perkantoran.

Dari sepuluh tujuan yang ditetapkan, kemudian ditetapkan

sasaran strategis sebanyak 24, meliputi : 1) Tercapainya mutu layanan

registrasi mahasiswa; 2) Tercapainya daya tampung mahasiswa baru;

3) Tercapainya pembukaan izin program studi; 4) Tercapainya

peningkatan akreditasi program studi; 5) Tercapainya kerjasama FIB

UHO dengan Universitas/Fakultas/Lembaga dan Instansi Pemerintah; 6)

Tercapainya mutu layanan akademik; 7) Tersedianya fasilitas layanan

akademik; 8) Tercapainya bahan ajar sesuai standar mutu

pembelajaran; 9) Tercapainya peningkatan kualitas tenaga pendidik;

10) Tercapainya peningkatan kualitas tenaga kependidikan; 11)

Tercapainya kuantitas dan kualitas kegiatan penelitian dan publikasi

ilmiah; 12) Tercapainya peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan

pengabdian kepada masyarakat; 13) Tercapainya kegiatan seminar,

workshop dan kuliah umum; 14) Tercapainya pembuatan SOP

Akademik, Kemahasiswaan, Keuangan dan Kepegawaian; 15)

Tercapainya kegiatan pembinaan minat dan bakat mahasiswa; 16)

Tercapainya pembinaan dan kerjasama alumni; 17) Tercapainya jumlah



penerima beasiswa mahasiswa; 18) Tersedianya bahan pendukung

operasional perkantoran; 19) Tersedianya sarana pendukung proses

pembelajaran; 20) Terwujudnya tata pamong dan tata kelola organisasi

yang baik; 21) Terwujudnya akuntabilitas dan transparansi tata kelola

organisasi; 22) Tersedianya Gedung Kuliah dan Gedung Kantor Fakultas

yang memadai; 23) Tercapainya pengadaan fasilitas perkantoran; 24)

Tercapainya pemeliharaan fasilitas perkantoran.

Dengan penetapan kinerja, diharapkan penyelenggaraan tugas

pokok dan fungsi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo dapat

lebih terarah dan terdapat tolok ukur bagi manajemen untuk

memastikan bahwa pelaksanaan program dan kegiatan telah selaras

program kerja yang telah ditetapkan yang mengacu pada rencana

strategis Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo 2019 – 2023.

Penetapan Kinerja tahun 2020 juga merupakan komitmen seluruh unsur

civitas akademika FIB UHO untuk mencapai target kinerja yang telah

ditetapkan.

Adapun penetapan Indikator Kinerja Utama (IKU) Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Halu Oleo Tahun 2020, disajikan pada tabel berikut

ini.

TABEL 3

Indikator Kinerja Utama Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo Tahun 2020

No Indikator Kinerja Utama

(1) (2)

Tujuan 1. Peningkatan Mutu Pelayanan Registrasi Mahasiswa dan Daya Tampung

1.1. Sasaran Strategis. Tercapainya Mutu Layanan Registrasi Mahasiswa

1.1.1 Jumlah Mutu LayananRegistrasi Mahasiswa

1.1.1.1 Jumlah Mahasiswa Baru Yang Mendaftar Ulang Tepat Waktu Secara On-line

1.1.1.2 Jumlah Mahasiswa yang membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT) tepat waktu

1.1.1.3 Jumlah Mahasiswa yang melakukan penawaran tepat waktu secara On-line

1.2. Tercapainya Daya Tampung Mahasiswa Baru

1.1.2 Jumlah Daya Tampung Program Studi dan Konsentrasi

1.1.2.1 Daya Tampung Jurusan/Program Studi Antropologi

1.1.2.2 Daya Tampung Jurusan/ Program Studi Arkeologi

1.1.2.3 Daya Tampung Jurusan/Program Studi Ilmu Sejarah

1.1.2.4 Daya Tampung Jurusan/ Program Studi Tradisi Lisan



1.1.2.5 Daya Tampung Program Studi Sastra Inggris

1.1.2.6 Daya Tampung Program Studi Sastra Indonesia

1.1.2.7 Daya Tampung Program Studi Sastra Prancis

Tujuan 2. Pengembangan Program Studi

2.1. Tercapainya Peningkatan Akreditasi Program Studi

2.1.1 Jumlah Peningkatan Akreditasi Program Studi

2.1.1.1. Akreditasi “B” Jurusan/Program Studi Antropologi

2.1.1.2. Akreditasi “B” Jurusan/ Program Studi Arkeologi

2.1.1.3. Akreditasi “C” Jurusan/Program Studi Ilmu Sejarah

2.1.1.4. Akreditasi “B” Jurusan/ Program Studi Tradisi Lisan

2.1.1.5. Akreditasi “C” Program Studi Sastra Inggris

2.1.1.6. Akreditasi “B” Program Studi Sastra Indonesia

2.1.1.7. Akreditasi “C” Program Studi Sastra Prancis

2.3. Tercapainya Kerjasama dengan Universitas/Fakultas/Lembaga dan Instansi Pemerintah

2.1.3 Jumlah Kerjasama

2.1.3.1 FIB Universitas Gajah Madah

2.1.3.2 FISIP Universitas Indonesia

2.1.3.3 FISIP Universitas Hasanuddin

2.1.3.4 Balai Pelestarian Nilai Budaya (BPNB) Makassar

2.1.3.5 Balai Arkeologi (BALAR) Makassar

2.1.3.6 Balai Bahasa SULTRA Kendari

2.1.3.7 Asosiasi Tradisi Lisan Indonesia (ATL)

2.1.3.8 Pemerintah Daerah Provinsi Sulawesi Tenggara

2.1.3.9 Pemerintah Kota Kendari

2.1.3.10 Pemerintah Daerah Kab. Konawe

2.1.3.11 Pemerintah Daerah Kab. Konawe Selatan

2.1.3.12 Pemerintah Daerah Kab. Konawe Utara

2.1.3.13 Pemerintah Daerah Kab. Bombana

2.1.3.14 Pemerintah Daerah Kab. Konawe Kepulauan

2.1.3.15 Pemerintah Daerah Kab. Muna

2.1.3.16 Pemerintah Daerah Kab. Muna Barat

2.1.3.17 Universitas La Rochelle Prancis

2.1.3.18 Universitas Jawahar Lal Nehru India

2.1.3.19 Universitas Al Balaqa Aplied University, Yarmduk University, dan Al Al Baye University Yordania

Tujuan 3 Penyelenggaraan Layanan Akademik Yang Berkualitas

3.1. Tercapainya Mutu Layanan Akademik

3.1.1 Jumlah Mutu Layanan Akademik

3.1.1.1. Jumlah Kurikulum Berbasis KKNI

3.1.1.2 Jumlah RPS Mata Kuliah

3.1.1.3 Jumlah Layanan Penasihat Akademik

3.1.1.4. Perkuliahan tepat waktu

3.1.1.5. Pelaksanaan ujian tengah semester tepat waktu

3.1.1.6. Pelaksanaan ujian final semester tepat waktu

3.1.1.7. Pengimputan Nilai Tepat Waktu

3.1.1.8 KRS Sistem Online

3.1.1.9 KHS Sistem Online

3.1.1.10 EPSBED tepat waktu

3.1.2 Jumlah Layanan Kegiatan Pelaksanaan Ujian

3.1.2.1 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Tengan Semester (UTS)

3.1.2.2 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS)



3.1.2.3 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Proposal Penelitian

3.1.2.4 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Hasil Penelitian

3.1.2.5 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Skripsi

3.2. Tercapainya Mutu Fasilitas Layanan Akademik

3.2.1. Jumlah Fasilitas Layanan Akademik

3.2.1.1. Jaringan Internet di area Fakultas

3.2.1.2. Jumlah ruang kuliah dengan fasiltas Internet

3.2.1.3. Jumlah Personal Komputer (PC)

3.2.1.3. Jumlah In-focus (LCD) di ruang kuliah

3.2.1.4. Jumlah In-focus (LCD) di ruang ujian

3.2.1.5. Jumlah Panduan akademik

3.2.1.6. Ruang baca berbasis e-library

3.2.1.7 Laboratorium Jurusan/Program Studi

3.3. Tercapainya Mutu Bahan Ajar

3.3.1. Jumlah Bahan Ajar Sesuai Standar Mutu Pembelajaran

3.3.1.1 Jumlah Modul Mata Kuliah

3.3.1.2 Jumlah Buku Panduan Penulisan Skripsi

3.3.1.3 Jumlah Buku Literatur Setiap Mata Kuliah

3.3.1.4 Jumlah bahan ajar dalam bentuk power point

3.3.1.5 Jumlah Buku Hasil Karya Dosen

Tujuan 4. Menyiapkan Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang berkualitas

4.1. Sasaran Strategis. Tercapainya Peningkatan Kualitas Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan

4.1.1 Jumlah Peningkatan SDM Tenaga Pendidik

4.1.1.1 Bertambahnya Jumlah Guru Besar (Profesor)

4.1.1.2 Bertambahnya Jumlah tenaga pendidik kualifikasi Doktor (S3)

4.1.1.3 Bertambahnya jumlah Tenaga Pendidik

4.1.1.4 Studi Lanjut S3

4.1.1.5 Jumlah Dosen Tetap Non-PNS

4.1.1.6 Jumlah Dosen Tetap Non-PNS yang telah memiliki NIDN

4.1.1.7 Bertambahnya Jumlah Tenaga Pendidik Yang lolos sertifikasi dosen

4.1.1.8 Pelatihan Pekerti

4.1.1.9 Pelatihan Aplied Aproach (AA)

4.1.1.10 Kursus Bahasa Inggris Bagi Dosen

4.1.1.11 Jumlah Dosen Pemateri Seminar Nasional

4.1.1.12 Jumlah Dosen Pemateri Seminar Internasional

4.1.2 Jumlah Tenaga Kependidikan

4.1.2.1 Studi Lanjut S1 bagi tenaga Kependidikan

4.1.2.2 Studi Lanjut S2 bagi tenaga Kependidikan

4.1.2.3 Pelatihan teknis pengelolaan akademik berbsasi IT

4.1.2.4 Pelatihan Teknis bagi tenaga Kependidikan

4.1.2.5 Jumlah Tenaga Kependidikan yang mengikuti Diklat Perbendaharaan

4.1.2.6 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Sertifikasi Barang dan Jasa

4.1.2.7 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Pelayanan Akademik Secara Online

4.1.2.8 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Pengelolaan Aset & Barang Milik Negara (BMN)

4.1.2.9 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Tenaga Laboran

Tujuan 5. Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas, Publikasi Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat



5.1. Sasaran Strategis.Tercapainya peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian dan Publikasi Ilmiah

5.1.1 Jumlah Kegiatan Penelitian

5.1.1.1 Jumlah Dosen yang mengusulkan Proposal Penelitian

5.1.1.2 Jumlah penelitian DIPA BLU UHO

5.1.1.3 Jumlah penelitian Mandiri

5.1.1.4 Jumlah Penelitian Hibah bersaing Kemenristek Dikti

5.1.1.5 Jumlah Penelitian Kerjasama Pemerintah Daerah Provinsi Sulawesi Tenggara

5.1.1.6 Jumlah Penelitian Kerjasama Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota

5.1.1.7 Jumlah Penelitian/hibah riset kompetisi sentralisasi

5.1.2 Jumlah Publikasi Jurnal Ilmiah

5.1.2.1 Jumlah publikasi pada Jurnal Terindeks ISBN

5.1.2.2 Jumlah publikasi pada Jurnal Nasional Terkreditasi

5.1.2.3 Jumlah publikasi pada Jurnal Internasional Terindeks

5.1.2.4 Jumlah publikasi pada Jurnal Internasional Terindeks Scopus

5.1.2.5 Jumlah Langganan Jurnal Ilmiah

5.1.2.6 Jumlah Jurnal Program Studi

5.1.2.7 Jumlah Jurnal/Buletin cetak

5.1.2.8 Jumlah Kekakayaan Inteletual yang terdaftar

5.2. Sasaran Strategis.Tercapainya peningkatan kuantitas dan kualitas Pengabdian Kepada Masyarakat

5.2.1. Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat

5.2.1.1 Jumlah Usul Proposal Kegiatan Pengabdian

5.2.1.2 Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dibiayai oleh Kementerian RistekDikti

5.2.1.3 Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dibiayai oleh DIPA BLU UHO

5.2.1.4 Kerjasama Bidang Pengabdian dengan PEMDA Kota/Kab dan Provinsi

5.2.1.5 Jumlah Kegiatan KKN Tematik

5.2.1.6 Jumlah Kegiatan KKN Nusantara

5.2.1.7 Jumlah Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Mandiri

5.2.1.8 Jumlah Dosen Pembimbing KKN

5.2.1.9 Jumlah Mahasiswa Peserta KKN

5.2.1.10 Jumlah Praktek Kuliah Lapang (PKL)

5.2.1.11 Jumlah Kegiatan Bakti Sosial

Tujuan 6 Peningkatan Mutu Akademik

6.1. Sasaran Strategis. Tercapainya Mutu Akademik dan Kegiatan Penunjang Akademik

6.1.1 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop & Kuliah Umum

6.1.1.1 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop Program Studi

6.1.1.2 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop Fakultas

6.1.1.3 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop Regional

6.1.1.4 Jumlah Kegiatan Seminar Nasional

6.1.1.5 Jumlah Kegiatan Seminar Internasional

6.1.1.6 Jumlah Kegiatan Kuliah Umum

6.1.1.7 Jumlah Dosen terlibat dalam program Merdeka Belajar

6.1.2 Jumlah Standar Operasional Prosedur (SOP)

6.1.2.1 Jumlah SOP Layanan Akademik

6.1.2.2 Jumlah SOP Pengelolaan Keuangan

6.1.2.3 Jumlah SOP Pengelolaan Kepegawaian

6.1.2.4 Jumlah SOP Layanan Kemahasiswaan

6.1.3. Jumlah Kegiatan Penjaminan Mutu Akademik

6.1.3.1 Jumlah monitoring dan evaluasi akademik



6.1.3.2 Jumlah rapat kurikulum

6.1.3.3 Pelatihan penawaran siakad on-line

6.1.3.4 Pelatihan pengisian Borang Fakultas dan Program Studi

6.1.3.5 Pengisian EPSBED

Tujuan 7. Pembinaan Minat, Bakat, Kemahasiswaan & Alumni

7.1. Sasaran Strategis. Menggali Potensi Minat dan Bakat Mahasiswa

7.1.1 Jumlah Kegiatan Minat Bakat Mahasiswa

7.1.1.1 Kegiatan Pendidikan Karakter Tingkat Universitas

7.1.1.2 Kegiatan Pendidikan Karakter Tingkat Fakultas

7.1.1.3 Workshop Revitalitasi dan Penguatan Kelembagaan Mahasiswa

7.1.1.4 Pemilihan Pengurus Kelembagaan Mahasiswa

7.1.1.5 Kegiatan Pelantikan Pengurus Kelembagaan Mahasiswa FIB

7.1.1.6 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Tingkat Fakultas

7.1.1.7 Kegiatan Program Kreatifitas Mahasiswa

7.1.1.8 Kegiatan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Universitas

7.1.1.9 Kegiatan Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional

7.1.1.10 Mengikuti Kegiatan Seminar Nasional

7.1.1.11 Mengikuti Kegiatan Seminar Regional

7.1.1.12 Kegiatan Bazar

7.1.1.13 Kegiatan Pembinaan Bakat Seni dan Olah Raga

7.1.1.14 Kegiatan Kewirausahaan Mahasiswa

7.1.1.15 Kegiatan Olah raga dan Seni Mahasiswa

7.1.1.16 Kegiatan Kerohanian Mahasiswa

7.1.1.17 Kegiatan Lembaga Kemahasiswaan

7.1.1.18 Kegiatan Studi Banding

7.1.2 Jumlah Kegiatan Alumni

7.1.2.1 Pendataan Jumlah Lulusan (Alumni)

7.1.2.2 Jumlah Kegiatan Temu Alumni

7.1.2.4 Jumlah Kegiatan Kerjsama FIB dengan Alumni

7.1.3 Jumlah Penerima Beasiswa

7.1.3.1 Beasiswa Bidikmisi

7.1.3.3 Beasiswa PPA

7.1.3.4 Beasiswa Bank Indonesia

7.1.3.5 Beasiswa dari Pihak Swasta lainnya

Tujuan 8. Penyediaan Bahan, Sarana dan Prasarana Pendukung Pembelajaran

8.1. Sasaran Strategis. Meningkatnya Bahan Pendukung Operasional Perkantoran

8.1.1 Jumlah Bahan Pendukung Operasional Perkantoran Lainya

8.1.1.1 Pengadaan Bahan dan ATK

8.1.1.2 Pengadaan Bahan Clening Service

8.1.1.3 Penyediaan Cleaning Service

8.2. Sasaran Strategis. Meningkatkan sarana dan Prasarana

8.2.1 Jumlah sarana Pendukung Pembelajaran

8.2.1.1 Pengadaan Infokus

8.2.1.2 Pengadaan Komputer (PC)

8.2.1.3 Pengadaan Laptop

8.2.1.4 Pengadaan Printer

Tujuan 9. Terwujudnya Tata Pamong dan Tata Kelola Organisasi

9.1. Sasaran Strategis. Penguatan Tata Kelola Organisasi

9.1.1 Jumlah Penguatan Tata Kelola Organisasi

9.1.1.1 Penambahan Jumlah Tenaga Pendidik



9.1.1.2 Penambahan Jumlah Tenaga Kependidikan

9.1.1.3 Tersusunnya Renstra Fakultas

9.1.1.4 Jumlah Kegiatan Rapat Unsur Pimpinan Fak. & Jurusan

9.1.1.5 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang Naik Pangkat

9.1.1.6 Jumlah Tenaga Pendidik yang bersertifikasi

9.1.1.7 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang memperoleh Penghargaan Prestasi

9.1.1.8 Jumlah Pemilihan Tenaga Pendidik dan Kependidikan Teladan

9.1.1.9 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang melaksanakan Kode etik

9.1.2 0 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang Disiplin

9.1.2 Terwujudnya Akuntabilitas dan Transparansi Tata Kelola Organisasi

9.1.2.1 Tersedianya LAKIP

9.1.2.2 Tersedianya OFC

9.1.2.3 Tersedianya Aplikasi Perencanaan SIMANJA

9.1.2.4 Tersedianya Renstra Fakultas

9.1.2.5 Tersedianya Dokumen Borang Fakultas dan Program Studi

9.1.2.6 Tersedianya Data Base Mahasiswa Berbasis IT

9.1.2.7 Tersedianya Website FIB UHO

Tujuan 10. Penyediaan dan Pemeliharaan Sarana Gedung Kuliah dan Perkantoran

10.1. Sasaran Strategis. Tersedianya Gedung Kuliah dan Gedung Kantor Fakultas

10.1.1 Jumlah Gedung/Ruang Kuliah dan Kantor Fakultas

10.1.1.1 Gedung/Ruang Kuliah

10.1.1.2 Gedung Kantor Fakultas

10.1.1.3 Gedung Teater (Pertunjukan) FIB

10.1.1.4 Gedung Musollah FIB

10.2. Tercapainya Pengadaan Sarana dan Prasarana Perkantoran

10.2.1 Jumlah Pengadaan Sarana dan Prasarana Perkantoran

10.1.2.1 Pengadaan Printer

10.1.2.2 Pengadaan Komputer PC

10.1.2.3 Pengadaan laktop

10.1.2.4 Pengadaan LCD

10.1.2.5 Pengadaan Lemari Arsip

10.1.2.6 Pengadaan Camera Digital

10.1.2.7 Pengadaan Handycam

10.1.2.8 Pengadaan AC

10.1.2.9 Pengadaan Kursi Kuliah

10.1.2.10 Pengadaan Kursi Putar Pejabat

10.1.2.11 Pengadaan Scanner

10.1.2.12 Pengadaan dispencer Sharp

10.1.2.13 Pembangunan Tempat Parkir FIB

10.1.2.14 Pembangunan Pos Jaga FIB

10.1.2.15 Pembuatan Pintu Gerbangh FIB

10.1.2.16 Pembuatan Kanopi Mushollah FIB

10.1.2.17 Pembangunan Kantin Higenis FIB

10.1.2.18 Pembuatan Gazebo Kantin FIB

10.1.2.19 Pengadaan genset Listerik FIB

10.3. Tercapainya Pemeliharaan Fasilitas Kantor

10.3.1. Jumlah Pemeliharaan Fasilitas Kantor

10.3.1.1 Perbaikan AC

10.3.1.2 Penataan Ruangan Kerja (Partisi Ruangan)



Setelah Indikator Kinerja Utama (IKU) disusun, maka langkah

selanjutnya adalah menetapkan standar atau target kinerja yang akan

dicapai. Penetapan standar atau target kinerja adalah menentukan

berbagai satuan dan nilai sebagai target kinerja. Adapun penetapan

target kinerja adalah sebagai berikut.

Tabel 4 Penetapan Kinerja Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Halu OleoTahun 2020

10.3.1.3 Penataan Ruang Baca/Perpustkaan

10.3.1.4 Penataan LAB FIB

Tujuan 11. Terwujudnya Pendapatan PNBP untuk membiayai operasional Kegoiatan di FIB

11.1 Sumber dana PNBP FIB

11.1.1 UKT Mahasiswa

11.1.2 Sewa kantin

No Indikator Kinerja Utama Rencana

Satuan Target

(1) (2) (3) (4)

Tujuan 1. Meningkatkan Mutu Layanan Registrasi Mahasiswa dan Daya Tampung

1.1. Sasaran Strategis. Tercapainya Mutu Layanan Registrasi Mahasiswa

1.1.1 Jumlah Mutu Layanan Registrasi Mahasiswa Mhs 5.769

1.1.1.1 Jumlah Mahasiswa Baru Yang Mendaftar Ulang Tepat Waktu Secara On-line

Mhs 525

1.1.1.2 Jumlah Mahasiswa yang membayar Uang Kuliah Tunggal (UKT)

Mhs 2.622

1.1.1.3 Jumlah Mahasiswa yang melakukan penawaran tepat waktu secara On-line

Mhs 2.622

1.2. Tercapainya Daya Tampung Mahasiswa Baru

1.1.2 Jumlah Daya Tampung Program Studi dan Konsentrasi Mhs 486

1.1.2.1 Jurusan/Program Studi Antropologi Mhs 62

1.1.2.2 Jurusan/ Program Studi Arkeologi Mhs 34

1.1.2.3 Jurusan/Program Studi Ilmu Sejarah Mhs 53

1.1.2.4 Jurusan/ Program Studi Tradisi Lisan Mhs 80

1.1.2.5 Program Studi Sastra Inggris Mhs 148

1.1.2.6 Program Studi Sastra Indonesia Mhs 101

1.1.2.7 Program Studi Sastra Prancis Mhs 8

Tujuan 2 Pengembangan Program Studi & Konsentrasi

2.1. Tercapainya Akreditasi Program Studi

2.1.1 Jumlah Akreditasi Program Studi Paket 7

2.1.1.1. Akreditasi Jurusan/Program Studi Antropologi “A” Paket 1

2.1.1.2. Akreditasi Jurusan/ Program Studi Arkeologi “A” Paket 1

2.1.1.3. Akreditasi Jurusan/Program Studi Ilmu Sejarah “B” Paket 1

2.1.1.4. Akreditasi Jurusan/ Program Studi Tradisi Lisan “A” Paket 1

2.1.1.5. Akreditasi Program Studi Sastra Inggris “B” Paket 1

2.1.1.6. Akreditasi Program Studi Sastra Indonesia “B” Paket 1



2.1.1.7. Akreditasi Program Studi Sastra Prancis “B” Paket 1

2.2. Tercapainya Kerjasama dengan Universitas/Fakultas/Lembaga dan Instansi Pemerintah

2.1.2 Jumlah Kerjasama Paket 19

2.1.2.1 FIB Universitas Gajah Madah Paket 1

2.1.2.2 FISIP Universitas Indonesia Paket 1

2.1.2.3 FISIP Universitas Hasanuddin Paket 1

2.1.2.4 Balai Pelestarian Nilai Budaya (BPNB) Makassar Paket 1

2.1.2.5 Balai Arkeologi (BALAR) Makassar Paket 1

2.1.2.6 Balai Bahasa SULTRA Kendari Paket 1

2.1.2.7 Asosiasi Tradisi Lisan Indonesia (ATL) Paket 1

2.1.2.8 Pemerintah Daerah Provinsi Sulawesi Tenggara Paket 1

2.1.2.9 Pemerintah Kota Kendari Paket 1

2.1.2.10 Pemerintah Daerah Kab. Konawe Paket 1

2.1.2.11 Pemerintah Daerah Kab. Konawe Selatan Paket 1

2.1.2.12 Pemerintah Daerah Kab. Konawe Utara Paket 1

2.1.2.13 Pemerintah Daerah Kab. Bombana Paket 1

2.1.2.14 Pemerintah Daerah Kab. Konawe Kepulauan Paket 1

2.1.2.15 Pemerintah Daerah Kab. Muna Paket 1

2.1.2.16 Pemerintah Daerah Kab. Muna Barat Paket 1

2.1.2.17 Universitas La Rochelle Prancis Paket 1

2.1.2.18 Universitas Jawahar Lal Nehru India Paket 1

2.1.2.19 Universitas Al Balaqa Aplied University, Yarmduk University, dan Al Al Baye University Yordania

Paket 1

Tujuan 3 Penyelenggaraan Layanan Akademik Yang Berkualitas

3.1. Tercapainya Penyelenggaraan Layanan Akademik Yang Berkualitas

3.1.1 Jumlah Mutu Layanan Akademik Paket 70

3.1.1.1. Jumlah Kurikulum Berbasis KKNI Prodi 7

3.1.1.2 Jumlah RPS Mata Kuliah Prodi 7

3.1.1.3 Jumlah Layanan Penasihat Akademik Prodi 7

3.1.1.4. Perkuliahan tepat waktu Prodi 7

3.1.1.5. Pelaksanaan ujian tengah semester tepat waktu Prodi 7

3.1.1.6. Pelaksanaan ujian final semester tepat waktu Prodi 7

3.1.1.7. Pengimputan Nilai Tepat Waktu Prodi 7

3.1.1.8 KRS Sistem Online Prodi 7

3.1.1.9 KHS Sistem Online Prodi 7

3.1.1.10 EPSBED tepat waktu Prodi 7

3.1.2 Jumlah Layanan Kegiatan Pelaksanaan Ujian Mhs 6.561

3.1.2.1 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Tengan Semester (UTS) Mhs 2.842

3.1.2.2 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Akhir Semester (UAS) Mhs 2.842

3.1.2.3 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Proposal Penelitian Mhs 261

3.1.2.4 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Hasil Penelitian Mhs 319

3.1.2.5 Jumlah Mahasiswa Mengikuti Ujian Skripsi Mhs 297

3.2. Tercapainya Fasilitas Layanan Akademik Yang Berkualitas

3.2.1. Jumlah Fasilitas Layanan Akademik Paket 586

3.2.1.1. Jaringan Internet di area Fakultas Paket 3

3.2.1.2. Jumlah ruang kuliah dengan fasiltas Internet Ruang 12

3.2.1.3. Jumlah Personal Komputer (PC) Buah 21

3.2.1.3. Jumlah In-focus (LCD) di ruang kuliah Buah 15

3.2.1.4. Jumlah In-focus (LCD) di ruang ujian Buah 2

3.2.1.5. Jumlah Panduan akademik Eks. 525

3.2.1.6. Ruang baca berbasis e-library Ruang 1



3.2.1.7 Laboratorium Program Studi Prodi 7

3.3. Tercapainya Pengadaan Bahan Ajar Sesuai Standar Mutu Pembelajaran

3.3.1. Jumlah Pengadaan Bahan Ajar Sesuai Standar Mutu Pembelajaran

Buah 690

3.3.1.1 Jumlah Modul Mata Kuliah MK 160

3.3.1.2 Jumlah Buku Panduan Penulisan Skripsi Buah 260

3.3.1.3 Jumlah Buku Literatur Setiap Mata Kuliah Buah 50

3.3.1.4 Jumlah bahan ajar dalam bentuk power point MK 186

3.3.1.5 Jumlah Buku Hasil Karya Dosen Judul 34

Tujuan 4. Menyiapkan Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang berkualitas

4.1. Sasaran Strategis. Tercapainya peningkatan kualitas tenaga Pendidik dan Kependidikan dalam Penyelenggaran Kegiatan Akademik

4.1.1 Jumlah Pengembangan SDM Tenaga Pendidik Org 201

4.1.1.1 Bertambahnya Jumlah Guru Besar (Profesor) Org 2

4.1.1.2 Bertambahnya Jumlah tenaga pendidik kualifikasi Doktor (S3) Org 20

4.1.1.3 Studi Lanjut S3 Org 4

4.1.1.4 Jumlah Dosen Tetap Non PNS Org 52

4.1.1.5 Jumlah Dosen Tetap Non PNS Yang Memiliki NIDN Org 25

4.1.1.6 Bertambahnya Jumlah Tenaga Pendidik Yang lolos sertifikasi Org 34

4.1.1.7 Pelatihan Pekerti Org 12

4.1.1.8 Pelatihan Aplied Aproach (AA) Org 10

4.1.1.9 Kursus Bahasa Inggris Bagi Dosen Org 12

4.1.1.10 Jumlah Dosen Pemateri Seminar Nasional Org 23

4.1.1.11 Jumlah Dosen Pemateri Seminar Internasional 0rg 7

4.1.2 Jumlah Pengembangan Tenaga Kependidikan Org 20

4.1.2.1 Lanjut studi S1 bagi tenaga Kependidikan Org 2

4.1.2.2 Studi Lanjut S2 bagi tenaga Kependidikan Org 7

4.1.2.3 Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan bagi tenaga Kependidikan

Org 1

4.1.2.3 Pelatihan Teknis bagi tenaga Kependidikan Org 1

4.1.2.4 Jumlah Tenaga Kependidikan yang mengikuti Diklat Perbendaharaan

Org 0

4.1.2.5 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Sertifikasi Barang dan Jasa

Org 0

4.1.2.6 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Pelayanan Akademik Secara Online

Org 8

4.1.2.7 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Pengelolaan Aset & Barang Milik Negara (BMN)

Org 0

4.1.2.8 Jumlah Tenaga Kependidikan Mengikuti Diklat Tenaga Laboran

Org 1

Tujuan 5. Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas, Publikasi Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat

5.1. Sasaran Strategis.Tercapainya peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian dan Publikasi Ilmiah

5.1.1 Jumlah Kegiatan Penelitian Judul 80

5.1.1.1 Jumlah Dosen yang mengusulkan Proposal Penelitian Org 42

5.1.1.2 Jumlah penelitian DIPA BLU UHO Judul 3

5.1.1.3 Jumlah penelitian mandiri Org 18

5.1.1.4 Jumlah Penelitian Hibah bersaing Kemenristek Dikti Judul 3

5.1.1.5 Jumlah Penelitian Kerjasama Pemerintah Daerah Provinsi Sulawesi Tenggara

Judul 5



5.1.1.6 Jumlah Penelitian Kerjasama Pemerintah Daerah Kabupaten Judul 12

5.1.1.7 Jumlah Penelitian/hibah riset kompetisi sentralisasi Judul

5.1.2 Jumlah Publikasi Jurnal Ilmiah Buah 56

5.1.2.1 Jumlah publikasi pada Jurnal Terindeks ISBN Buah 21

5.1.2.2 Jumlah publikasi pada Jurnal Nasional Terkreditasi Buah 10

5.1.2.3 Jumlah publikasi pada Jurnal Internasional Terindeks Buah 7

5.1.2.4 Jumlah publikasi pada Jurnal Internasional Terindeks Scopus Buah 2

5.1.2.5 Jumlah Langganan Jurnal Ilmiah Buah 7

5.1.2.6 Jumlah Jurnal on line Program Studi Buah 7

5.1.2.7 Jumlah Jurnal/Buletin cetak Buah 2

5.1.2.8 Jumlah Kekakayaan Inteletual yang terdaftar

5.2. Sasaran Strategis.Tercapainya peningkatan kuantitas dan kualitas Pengabdian Kepada Masyarakat

5.2.1. Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat Keg. 502

5.2.1.1 Jumlah Usul Proposal Kegiatan Pengabdian Judul 10

5.2.1.2 Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dibiayai oleh Kementerian Ristek Dikti

Keg. 1

5.2.1.3 Jumlah Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang dibiayai oleh DIPA BLU UHO

Keg. 2

5.2.1.4 Kerjasama Bidang Pengabdian dengan PEMDA Kota/Kab dan Provinsi

Keg. 1

5.2.1.5 Jumlah Kegiatan KKN Tematik Keg. 2

5.2.1.6 Jumlah Kegiatan KKN Nusantara Keg. 2

5.2.1.7 Jumlah Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat Mandiri Keg. 12

5.2.1.8 Jumlah Dosen Pembimbing KKN Org 15

5.2.1.9 Jumlah Mahasiswa Peserta KKN Mhs 432

5.2.1.10 Jumlah Praktek Kuliah Lapang (PKL) Keg. 14

5.2.1.11 Jumlah Kegiatan Bakti Sosial Keg. 1

Tujuan 6 Peningkatan Mutu Akademik

6.1. Sasaran Strategis. Tercapainya Mutu Akademik dan Kegiatan Penunjang Akademik

6.1.1 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop & Kuliah Umum

Keg. 22

6.1.1.1 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop Program Studi

Keg. 6

6.1.1.2 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop Fakultas

Keg. 4

6.1.1.3 Jumlah Kegiatan Seminar, Simposium, Lokakarya, Workshop Regional

Keg. 2

6.1.1.4 Jumlah Kegiatan Seminar Nasional Keg. 2

6.1.1.5 Jumlah Kegiatan Seminar Internasional Keg. 1

6.1.1.6 Jumlah Kegiatan Kuliah Umum Keg. 7

6.1.1.7 Jumlah Dosen terlibat dalam program Merdeka Belajar Dosen

6.1.2 Jumlah Standar Operasional Prosedur (SOP) Keg. 26

6.1.2.1 Jumlah SOP Layanan Akademik Buah 10

6.1.2.2 Jumlah SOP Pengelolaan Keuangan Buah 6

6.1.2.3 Jumlah SOP Pengelolaan Kepegawaian Buah 5

6.1.2.4 Jumlah SOP Layanan Kemahasiswaan Buah 5

6.1.3. Jumlah Kegiatan Penjaminan Mutu Akademik Keg. 21

6.1.3.1 Jumlah Monitoring dan Evaluasi Akademik Keg. 2

6.1.3.2 Jumah Rapat Kegiatan Kurikulum Keg. 16

6.1.3.3 Pelatihan Pengisian Borang Fakultas dan Program Studi Keg. 1



6.1.3.4 Pelatihan Penawaran Siakad on-line Keg. 1

6.1.3.5 Pengisian EPSBED Keg. 1

Tujuan 7. Pembinaan Minat, Bakat, Kemahasiswaan & Alumni

7.1. Sasaran Strategis. Menggali Potensi Minat dan Bakat Mahasiswa

7.1.1 Jumlah Kegiatan Minat Bakat Mahasiswa Keg. 28

7.1.1.1 Kegiatan Pendidikan Karakter Tingkat Universitas Keg. 1

7.1.1.2 Kegiatan Pendidikan Karakter Tingkat Fakultas Keg. 1

7.1.1.3 Workshop Revitalitasi dan Penguatan Kelembagaan Mahasiswa

Keg. 1

7.1.1.4 Pemilihan Pengurus Kelembagaan Mahasiswa Keg. 2

7.1.1.5 Kegiatan Temu Alumni FIB Keg. 2

7.1.1.6 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Tingkat Fakultas Keg. 1

7.1.1.7 Kegiatan Program Kreatifitas Mahasiswa Keg. 1

7.1.1.8 Kegiatan Pemilihan Mahasiswa Berprestasi Tingkat Universitas

Keg. 1

7.1.1.9 Kegiatan Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional Keg. 0

7.1.1.10 Mengikuti Kegiatan Seminar Nasional Keg. 2

7.1.1.11 Mengikuti Kegiatan Seminar Regional Keg. 2

7.1.1.12 Kegiatan Bazar Keg. 4

7.1.1.13 Kegiatan Pembinaan Bakat Mahasiswa Keg. 2

7.1.1.14 Kegiatan Kewirausahaan Mahasiswa Keg. 1

7.1.1.15 Kegiatan Olah raga dan Seni Mahasiswa Keg. 2

7.1.1.16 Kegiatan Kerohanian Mahasiswa Keg. 2

7.1.1.17 Kegiatan Lembaga Kemahasiswaan Keg. 1

7.1.1.18 Kegiatan Studi Banding Keg. 2

7.1.2 Jumlah Kegiatan Alumni Keg. 3

7.1.2.1 Pendataan Jumlah Lulusan (Alumni) Keg. 1

7.1.2.2 Jumlah Kegiatan Temu Alumni Keg. 1

7.1.2.4 Jumlah Kegiatan Kerjsama FIB dengan Alumni Keg. 1

7.1.3 Jumlah Penerima Beasiswa Mhs 567

7.1.3.1 Beasiswa Bidikmisi Mhs 400

7.1.3.3 Beasiswa PPA Mhs 116

7.1.3.4 Beasiswa Bank Indonesia Mhs 1

7.1.3.5 Beasiswa dari Pihak Swasta lainnya Mhs 50

Tujuan 8. Penyediaan Bahan, Sarana dan Prasarana Pendukung Pembelajaran

8.1. Sasaran Strategis. Meningkatnya Bahan Pendukung Operasional Perkantoran

8.1.1 Jumlah Bahan Pendukung Operasional Perkantoran Lainya

Paket 26

8.1.1.1 Pengadaan Bahan dan ATK Paket 2

8.1.1.2 Pengadaan Bahan Cleaning Service Paket 2

8.1.1.3 Penyediaan Cleaning Service org 22

8.2. Sasaran Strategis. Meningkatkan sarana dan Prasarana

8.2.1 Jumlah sarana Pendukung Pembelajaran Buah 79

8.2.1.1 Infokus Buah 16

8.2.1.2 Komputer (PC) Buah 26

8.2.1.3 Laptop Buah 15

8.2.1.4 Printer Buah 22

Tujuan 9. Terciptanya Tata Pamong dan Kelola Organisasi

9.1. Sasaran Strategis. Penguatan Tata Pamong &Kelola Organisasi



9.1.1 Jumlah Penguatan Tata Pamong &Tata Kelola Organisasi Lap. 422

9.1.1.1 Penambahan Jumlah Tenaga Pendidik Org 51

9.1.1.2 Penambahan Jumlah Tenaga Kependidikan Org 12

9.1.1.3 Tersusunnya Renstra Fakultas Lap. 1

9.1.1.4 Jumlah Kegiatan Rapat Unsur Pimpinan Fak. & Jurusan Keg. 20

9.1.1.5 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang Naik Pangkat

Org 12

9.1.1.6 Jumlah Tenaga Pendidik yang telah bersertifikasi Org 34

9.1.1.7 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang memperoleh Penghargaan Prestasi

Org 2

9.1.1.8 Jumlah Pemilihan Tenaga Pendidik dan Kependidikan Teladan Org 2

9.1.1.9 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang melaksanakan Kode etik

Org 144

9.1.1.10 Jumlah Tenaga Pendidik dan Kependidikan yang Disiplin Org 144

9.1.2 Terwujudnya Akuntabilitas dan Transparansi Lap. 8

9.1.2.1 Tersedianya LAKIP Lap. 1

9.1.2.2 Tersedianya Aplikasi OFC Lap. 1

9.1.2.3 Tersedianya Aplikasi Perencanaan SIMANJA Lap. 1

9.1.2.4 Tersedianya Renstra Fakultas Lap. 1

9.1.2.5 Tersedianya Borang Fak. & Program Studi Lap. 2

9.1.2.6 Tersedianya database mahasiswa berbasis komputer Dok. 1

9.1.2.7 Tersedianya Website FIB UHO Paket 1

Tujuan 10.Penyediaan dan Pemeliharaan Sarana Gedung Kuliah dan Perkantoran

10.1. Sasaran Strategis. Pengadaan Gedung Kuliah dan Kantor

10.1.1 Jumlah Gedung/Ruang Kuliah & Kantor Paket 18

10.1.1.1 Gedung Kantor Fakultas Paket 1

10.1.1.2 Gedung/Ruang Kuliah Paket 15

10.1.1.3 Gedung Teater (Pertunjukan) FIB Paket 1

10.1.1.4 Gedung Musallah FIB Paket 1

10.1.2 Jumlah Pengadaan Sarana dan Prasarana Paket 64

10.1.2.1 Pengadaan Printer Buah 12

10.1.2.2 Pengadaan Komputer PC Buah 12

10.1.2.3 Pengadaan laktop Buah 10

10.1.2.4 Pengadaan LCD Buah 8

10.1.2.5 Pengadaan Lemari Arsip Buah 12

10.1.2.6 Pengadaan Camera Digital Buah 7

10.1.2.7 Pengadaan Handycam Buah 7

10.1.2.8 Pengadaan AC Buah 10

10.1.2.9 Pengadaan Kursi Kuliah Buah 150

10.1.2.10 Pengadaan Kursi Putar Pejabat Buah 20

10.1.2.11 Pengadaan Scanner Buah 6

10.1.2.12 Pengadaan dispencer Sharp Buah 10

10.1.2.13 Pembangunan Tempat Parkir FIB Paket 1

10.1.2.14 Pembangunan Pos Jaga FIB Buah 1

10.1.2.15 Pembuatan Pintu Gerbangh FIB Buah 1

10.1.2.16 Pembuatan Kanopi Mushollah FIB Buah 1

10.1.2.17 Pembangunan Kantin Higenis FIB Buah 1

10.1.2.18 Pembuatan Gazebo Kantin FIB Buah 1

10.1.2.19 Pengadaan Genset Listerik FIB Buah 1



Tabel 4 di atas beriisikan tentang target kinerja yang telah ditetapkan

berdasarkan perencanaan kinerja sesuai dengan kebutuhan program kegiatan

Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo Tahun 2020. Penetapan kinerja

tersebut dihasilkan dalam musyawarah rencana program kerja tingkat

fakultas yang melibatkan komponen civitas akademika Fakultas Ilmu Budaya.

Berdasarkan target kinerja tersebut di atas inilah yang menjadi acuan kinerja

Fakultas Ilmu Budaya Tahun 2020.

Kendari, 11 Januari 2021

Dekan,

Dr. Akhmad Marhadi, S. Sos., M.Si.

NIP. 197505022005011001

10.1.3 Jumlah Pemeliharaan Fasilitas Perkantoran Paket 22

10.1.3.1 Perbaikan AC Paket 18

10.1.3.2 Penataan ruangan kerja Paket 2

10.1.3.3 Penataan Ruang Baca/Perpustkaan Paket 1

10.1.3.4 Penataan LAB FIB Paket 1

Tujuan 11. Terwujudnya Pendapatan PNBP untuk Membiayai Operasional Kegiatan di FIB

11.1.1 Sumber dana PNBP FIB Paket

11.1.1 Jumlah Pendapatan dari UKT Mahasiswa 1 tahun 15.227.825.000

10.1.2 Jumlah Pendapatan Sewa kantin 1 tahun 0

laporan akuntabilitas kinerja instansi pemerintahan (lakip)

Documents