kurikulum tk bukit duri

7/25/2019 Kurikulum Tk Bukit Duri

1/18

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

DINAS PENDIDIKANJALAN INDRA BANGSAWAN Telp. (0727) 322281 (0727) 322283

K A L I A N D A

LEMBAR PENGESAHAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

( KTSP )TK BUKIT DURI SUKABANJAR

TAHUN 201!

Ketua Komite

TK BUKIT DURI SukabanjarKecamatan Sidomulyo

SIM"N MUNAJI

Sukabanjar, 9 September 201

Kepala TK BUKIT DURISukabanjar Kecamatan Sidomulyo

SUPARNI

!en"eta#ui,Kepala Dina$ %endidikan

Kabupaten &ampun" Selatan

D#$. BURHANUDDIN% MM.%embina TK'I

(I%' 19)*0*10 19+11 1 002


2/18

KATA PENGANTAR

%uji $yukur kami panjatkan ke#adirat Tu#an an" !a#a -$a ata$ $e"ala Ra#mat dan

Karunia(ya $e#in""a penyu$unan Kurikulum TK BUKIT DURI Sukabanjar Kecamatan

Sidomulyo dapat dilak$anakan $eba"ai tindak lanjut diberlakukannya Undan" . undan" (o' 20

Ta#un 200* tentan" Si$tem %endidikan (a$ional dan %eraturan %emerinta# (o' 19 Ta#un 200/

tentan" Undan" . undan" uru dan Do$en' Implementa$i Undan" . undan" (o' 20 Ta#un 200*

tentan" Si$tem %endidikan (a$ional dijabarkan ke dalam $ejumla# peraturan antara lain

%eraturan %emerinta# (o' 19 Ta#un 200/ tentan" Standar (a$ional %endidikan' %eraturan

ter$ebut menyampaikan perlunya di$u$un dan dilak$anakan + Standar (a$ional %endidikan yaitu

Standar Kompeten$i &ulu$an, Standar I$i, Standar %ro$e$, Standar %endidik, Standar Sarana dan

%ra$arana, Standar %en"elolaan, Standar %embiayaan, dan Standar %enilaian %endidikan'

Kepada $emua pi#ak kami men"ucapkan terima ka$i# yan" tela# membantu ke"iatan

penyu$unan Kurikulum TK BUKIT DURI Sukabanjar Kecamatan Sidomulyo #in""a $ele$ai'

Kami menyadari ba#a penyu$unan Kurikulum TK BUKIT DURI Sukabanjar Kecamatan

Sidomulyo ini ma$i# belum $empurna, maka kritik dan $aran kami #arapkan dari $e"enap

komponen demi ke$empurnaan Kurikulum dima$a yan" akan datan"'


TK BUKIT DURI

S U P A R N I


3/18


4/18

REK"MENDASI

Berda$arkan #a$il 7alida$i, monitorin" dan e7alua$i $erta bimbin"an pelak$anaan

penyu$un Kurikulum Tin"kat Satuan %endidikan 8 KTS% $ecara terpadu den"an

memper#atikan :

1' %rin$ip da$ar penyu$unan Kurikulum Tin"kat Satuan %endidikan 8 KTS% '

2' %edoman pen"emban"an Kurikulum Sekola#'*' %ermendikna$ (omor /+ Ta#un 2009 tentan" Standar %;UD'

' Saran dan pendapat Stoke 6older %endidikan'

/' 6a$il penyu$unan Kurikulum Tin"kat Satuan %endidikan 8 KTS% TK BUKIT DURI

Sukabanjar Kecamatan Sidomulyo Kabupaten &ampun" Selatan'

Den"an ini Kepala Unit %elak$ana Tekni$ Dina$ %endidikan Kecamatan Sidomulyo dan

%en"aa$ TKSD merekomenda$ikan Kurikulum Tin"kat Satuan %endidikan 8 KTS% TK

BUKIT DURI Sukabanjar Kecamatan Sidomulyo Kabupaten &ampun" Selatan untuk di7alida$i

ole# tim Kabupaten &ampun" Selatan, $erta mendapat pen"e$a#an ole# Dina$ %endidikan

Kecamatan Sidomulyo Kabupaten &ampun" Selatan'


an" !erekomenda$ikan :

Kepala Dina$ %endidikan

Kecamatan Sidomulyo

D#$. BURHANUDDIN% MM.

%embina TK'I

(I%' 19)*0*10 19+11 1 002

%en"aa$ TKSDDina$ %endidikan

Kabupaten &ampun" Selatan


5/18

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

( KTSP )TK BUKIT DURI SUKABANJAR KEAMATAN SID"MUL"

Al*+*, - Jl. R*/*$** De$* S*4*5*# Ke/. S6+l8

K*4. L*+p Sel*,* 39!93 P#:6$6 L*+p

BAB I

PENDAHULUAN

A. L*,*# 4el**

%eruba#an paradi"ma penyelen""araan pendidikan dari $entrali$a$i ke de$entrali$a$i

mendoron" terjadinya peruba#an dan pemba#aruan pada beberapa a$pek pendidikan, terma$uk

kurikulum' Dalam kaitan ini kurikulum TK BUKIT DURI Sukabanjar Kecamatan Sidomulyo

Kabupaten &ampun" Selatan pun menjadi per#atian dan pemkiran . pemikiran baru $e#in""a

men"alami peruba#an . peruba#an pendidikan'

Kurikulum adala# $eperan"kat rencana dan pen"aturan men"enai tujuan, i$i dan ba#an

pembelajaran $erta cara yan" di"unakan $eba"ai pedoman penyelen""araan ke"iatan

pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu' Berda$arkan Undan" . undan" (o' 02

Ta#un 200* tentan" Si$tem %endidikan (a$ional pa$al *) ayat 82 dite"a$kan ba#a kurikulum

pada $emua jenjan" dan jeni$ pendidikan dikemban"kan den"an prin$ip di7er$i4ika$i $e$uaiden"an $atuan pendidikan, poten$i daera#, dan pe$erta didik' ;ta$ da$ar pemikiran ter$ebut maka

perlu dikemban"kan Kurikulum Tin"kat Satuan %endidikan 8 KTS% '

Kurikulum Tin"kat Satuan %endidikan 8 KTS% adala# kurikulum opera$inal yan"

di$u$un dan dilak$anakan ole# ma$in" . ma$in" $atuan pendidikan' Se$uai den"an amanat

%eraturan %emerinta# Republik Indone$ia (omor : 19 Ta#un 200/ ba#a Kurikulum Tin"kat

Satuan %endidikan 8 KTS% pada jenjan" pendidikan da$ar dan menen"a# men"acu pada $tandar

kompeten$i lulu$an $erta berpedoman pada panduan dari Badan Standar (a$ional %endidikan'

Kurikulum Tin"kat Satuan %endidikan 8 KTS% TK BUKIT DURI Sukabanjar

Kecamatan Sidomulyo dikemban"kan $eba"ai perujudan dari kurikulum pra$ekola#,

pendidikan da$ar dan menen"a#' Kurikulum ini di$u$un ole# tim penyu$un yan" terdiri ata$ un$ur

$ekola# dan komite $ekola# dibaa# koordina$i dan $uper7i$i Dina$ %endidikan Kabupataen

&ampun" Selatan, den"an bimbin"an nara$umber a#li pendidikan dan pembelajaran'

%en"emban"an kurikulum ini dida$arkan pada prin$ip . prin$ip $eba"ai berikut :

1' Berpu$at pada poten$i, perkemban"an, kebutu#an, dan kepentin"an pe$erta didik dan

lin"kun"annya'

2' Bera"am dan terpadu'*' Tan""ap ter#adap perkemban"an ilmu pen"eta#uan, teknolo"i dan $eni'

' Rele7an den"an kebutu#an ke#idupan'

/' !enyeluru# dan berke$inambun"an')' Belajar $epanjan" #ayat'


6/18


7/18

lin"kun"an' !emiliki po$i$i $entral berarti ke"iatan pembelajaran berpu$at kepada pe$erta

didik'

2. Be#**+ * ,e#p*.

Kurikulum dikemban"kan den"an memper#atikan kera"aman karakteri$tik pe$erta didik,

kondi$i daera#, jenjan" dan pendidikan, $erta men"#ar"ai dan tidak di$kriminati4 ter#adap

perbedaan a"ama, $uku budaya, adat i$tiadat dan $tatu$ $o$ial ekonomi dan "ender'

Kurikulum meliputi $ub$tan$i komponen muatan ajib kurikulum, muatan lokal, dan

pen"emban"an diri $ecara terpadu, $erta di$u$un dalam keterkaitan dan ke$inambun"an

yan" bermakna dan tepat antar $ub$tan$i'

3. T**p ,e#;**p pe#e+4** 6l+ pee,*;*% ,el6 * $e6.

Kurikulum dikemban"kan berda$arkan ke$adaran ba#a ilmu pen"eta#uan, teknolo"i dan

$eni berkemban" $ecara dinami$' @le# karena itu, $eman"at dan i$i kurikulum

memberikan pen"alaman belajar pe$erta didik untuk men"ikuti dan meman4aatkan

perkemban"an ilmu pen"eta#uan, teknolo"i dan $eni'

!. Rele:* e* e4,;* e;6p*.

%en"emban"an kurikulum dilakukan den"an melibatkan peman"ku kepentin"an

8Stoke#older$ untuk menjamin rele7an$i pendidikan den"an kebutu#an ke#idupan,

terma$uk didalamnya ke#idupan kema$yarakatan, dunia u$a#a dan dunia kerja' @le#

karena itu pen"emban"an keterampilan pribadi, keterampilan ber4ikir, keterampilan

$o$ial, keterampilan akademik, dan keterampilan 7oka$ional merupakan keni$cayaan'

9. Me8el#; * 4e#e$6*+4*

Sub$tan$i kurikulum mencakup ke$eluru#an dimen$i kompeten$i, bidan" kajian keilmuan dan

mata pelajaran yan" direncanakan dan di$ajikan $ecara berke$inambun"an antar $emua

jenjan" ke#idupan'


8/18

BAB II

TUJUAN PENDIDIKAN

A. T5* Pe66* T*+* K**=**

Tujuan pendidikan Taman Kanak>kanak adala# membantu pe$erta didik dalammen"emban"kan berba"ai poten$i yan" dimiliki anak baik $ecara p$iki$ atau mental anak'

Dalam $eluru# a$pek bidan" pen"emban"an anak yan" meliputi: (ilai . nilai a"ama dan

moral, $o$ial emo$ional, ko"niti4, ba#a$a, 4i$ik motorik 8#alu$, ka$ar, ke$e#atan, yan"

diper$iapkan untuk pendidikan da$ar $elanjutnya'

B. '6$6 TK BUKIT DURI S*4*5*# Ke/*+*,* S6+l8

!enciptakan anak>anak yan" cerda$, kreati4, berak#lak, dan berbudi lu#ur, mandiri melalui

bermain $ambil belajar dan belajar $eraya bermain'

. M6$6 TK BUKIT DURI S*4*5*# Ke/*+*,* S6+l8

!i$i adala# tindakan untuk mereali$a$ikan 7i$i, tindakan untuk memenu#i kebutu#an $toke

#older 8$emua kelompok kepentin"an yan" terkait den"an $ekola#, den"an mi$i yan"

tertuan" dibaa# ini di#arapkan dapat meujudkan tujuan pendidikan TK Bukit Duri

Sukabanjar yan" diantaranya adala# :

1' !enanamkan $ikap perilaku, dan moral anak $ejak dini'

2' !enanamkan kedi$iplinan dan ketertiban'*' !emberikan pendidikan budi pekerti'

' !en"emban"kan kreati4ita$ dan kompeten$i'

/' !enumbu#kan moti7a$i berpre$ta$i den"an $ua$ana yan" menyenan"kan')' !enin"katkan kualita$ pembelajaran melalui kurikulum yan" e4ekti4 dan e4i$ien'

D. T5* Sel*;

Tujuan dari Taman Kanak>Kanak Bukit Duri Sukabanjar :1' !encetak manu$ia yan" beriman dan berta?a kepada Tu#an an" !a#a -$a'

2' !enumbu#kan kepribadian yan" mampu berkompeten$i di berba"ai bidan"

pen"emban"an diri'

*' !enumbu#kan kepribadian yan" beraa$an keban"$aan yan" lua$'' !enyiapkan anak untuk mema$uki jenjan" pendidikan da$ar $elanjutnya'

/' !embantu pemerinta# untuk mencerda$kan anak ban"$a dalam bentuk %endidikan ;nak

U$ia Dini'


9/18

BAB III

STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

A. S,#,# K#6l+

Struktur kurikulum merupakan pola dan $u$unan pembelajaran yan" #aru$ ditempu# oel#

para pe$erta pembelajaran' Kedalam muatan kurikulum pada $etiap mata pelajaran pada

$atuan pendidikan dituan"kan kompeten$i yan" #aru$ dikua$ai pe$erta didik $e$uai den"an

beban belajar yan" tercantum dalam $truktur kurikulum' Kompeten$i yan" dimak$ud terdiri

ata$ $tandar kompeten$i dan kompeten$i da$ar yan" dikemban"kan berda$arkan $tandar i$i'

Ke"iatan pen"emban"an diri merupakan ba"ian inter"ral dari $truktur kurikulum'

a' Struktur kurikulum TK Bukit Duri Sukabanjar Kecamatan Sidomulyo meliputi $ubtan$i

pembelajaran yan" ditempu# dalam $atu jenjan" pendidikan pada u$ia anak . ) ta#un'

Struktur kurikulum TK di$u$un berda$arkan $tandar kompeten$i linta$ kurikulum dan

$tandar kompeten$i TK yan" meliputi a$pek pen"emban"an pembia$aan dan

pen"emban"an kemampuan da$ar, yaitu a$pek :

1' !oral dan nilai>nilai a"ama

2' So$ial, emo$ional dan kemandirian*' Berba#a$a

' Ko"niti4

/' Ai$ik !otorik

b' Ke"iatan pen"emban"an diri yan" dikemban"kan di TK Bukit Duri Sekabanjar

Kecamatan Sidomulyo Kabupaten &ampun" Selatan bertujuan memberikan ke$empatan

kepada pe$erta didik untuk men"emban"kan dan men"ek$pre$ikan diri $e$uai den"an

kebutu#an, bakat, dan minat $etiap pe$erta didik $e$uai den"an kondi$i $ekola#' Ke"iatan

pen"emban"an diri di4a$ilita$i dan atau dibimbin" ole# kon$elor, "uru, atau tena"a

kependidikan yan" dapat dilakukan dalam bentuk ke"aitan ek$tra kurikuler' Ke"iatan

pen"emban"an diri dilakukan melalui ke"iatan pelayanan kon$elin" yan" berkenaan

den"an ma$ala# diri pribadi dan ke#idupan $o$ial, belajar, dan pen"emban"an karir

pe$erta didik'c' 5am e4ekti4 per#ari / jam 81/0 menit dialoka$ikan $eba"aimana tertera dalam $truktur

kurikulum' ;loka$i aktu $atu jam pembelajaran adala# *0 menit, den"an rincian $eba"ai

berikut :

1' Ke"iatan pembuka : *0 !enit

2' Ke"iatan inti : 90 !enit*' I$tira#at : *0 !enit

' Ke"iatan penutup : *0 !enit

d' !in""u e4ekti4 dalam $atu ta#un 8dua $eme$ter adala# * min""u, tiap $eme$ter terdari

dari 1= min""u

Tabel $truktur kurikulum TK Bukit Duri Sukabanjar Kecamatan Sidomulyo Kabupaten

&ampun" Selatan adala# $eba"ai berikut :

K+peKel*$ * Al*$6 W*,

Kel+p A Kel+p B


10/18

Bidan" %en"emban"an

%embia$aan, (ilai>nilai a"ama, dan!oral, So$ial -mo$ional dan

Kemandirian'

%-(D-K;T;(

T-!;TIK

%-(D-K;T;(

T-!;TIK

Bidan" pen"emban"an kemampuan

da$ar'

1' Berba#a$a

2' Ko"niti4

*' Ai$ik !otorik 86alu$, Ka$ar,Ke$e#atan

Al*$6 W*, Pe#+6 30 J*+ 30 J*+

5adal Ke"iatan !ulok dan %en"emban"an Diri

(o Kelompok Ke"iatan6ari Ket

Rabu Kami$ 5umat

1 ; ;"ama > >

!enari > >

Ba#a$a In""ri$ > >

Ba#a$a &ampun" > >

Bermain !u$ik > >

2 B ;"ama > >

!enari > >

Ba#a$a In""ri$ > >

Ba#a$a &ampun" > >

Bermain !u$ik > >

B. M*,* K#6l+

!uatan KTS% meliputi $ejumla# mata pelajaran bidan" pen"emban"an yan" kelua$an dan

kedalamannya merupakan beban belajar ba"i pe$erta didik pada $atuan pendidikan'

Di$ampin" itu materi muatan lokal dan ke"iatan pen"emban"an diri terma$uk ke dalam i$i

kurikulum'

%eraturan %emerinta# (omor 19 Ta#un 200/ tentan" Standar (a$ional %endidikanmene"a$kan ba#a kedalaman muatan kurikulum pada $atuan pendidikan dituan"kan dalam

kompeten$i pada tin"kat dan atau $eme$ter $e$uai den"an $tandar na$ional pendidikan'

Kompeten$i yan" dimak$ud terdiri ata$ $tandar kompeten$i dan kompeten$i da$ar'


11/18

. B6* Pee+4**

1. B6* Pee+4** Pe+46*$**

Bidan" %en"emban"an %embia$aan merupakan ke"iatan yan" dilakukan $ecara teru$

meneru$ dan ada dalam ke#idupan $e#ari . #ari anak $e#in""a menjadi kebia$aan yan"

baik'

1'1 ;$pek perkemban"an moral dan nilai . nilai a"ama, bertujuan untuk menin"katkan

ketakaan ter#adap Tu#an an" !a#a -$a dan membina $ikap anak dalam ran"ka

meletakan da$ar a"ar anak manjadi ar"a ne"ara yan" baik'

1'2 ;$pek %erkemban"an So$ial dan -mo$ional, dimak$udkan untuk membina anak a"ar

dapat menn"andalikan emo$inya $ecara ajar dan dapat berinterak$i den"an

$e$amanya maupun oran" dea$a den"an baik $erta dapat menolon" dirinya dalam

ran"ka kacakapan #idup'

2. B6* Pee+4** Ke+*+p* D*$*#

Bidan" %en"emban"an Kemampuan Da$ar merupakan ke"iatan yan" diper$iapkan

ole# "uru untuk menin"katkan kemampuan dan kreati7ita$ $e$uai den"an ta#ap

perkemban"an anak'

Bidan" ini meliputi :

2'1 Ai$ik !otorik%en"emban"an ini bertujuan memperkenalkan dan melati# "erakan ka$ar dan

#alu$, menin"katkan kemampuan men"elola, men"ontrol "erakan tubu# dan

koordina$i, $erta menin"katkan keterampilan tubu# dan cara #idup $e#at $e#in""a

dapat menunjan" pertumbu#an ja$mani yan" $e#at, kuat dan terampil'

2'2 Ko"niti4

%en"emban"an ini bertujuan a"ar anak mampu men"ola# perole#an belajarnya,

menemukan bermacam . macam alternati4 pemeca#an ma$ala#, men"emban"kan

kemampuan lo"ika matematika, pen"eta#uan ruan" dan aktu, kemampuan

memila# dan men"elompokan, dan per$iapan pen"emban"an kemampuan ber4ikir

teliti'

2'* Berba#a$aBidan" ini bertujuan a"ar anak mampu men"un"kapkan pikiran melalui ba#a$a

yan" $eder#ana $ecara tepat, mampu berkomunika$i $ecara e4ekti4 dan

memban"kitkan minat anak untuk dapat berba#a$a Indone$ia den"an baik'

3. M*,* L*l

a' Ba#a$a &ampun"

Tujuan :> !ele$tarikan budaya daera# k#u$u$nya ba#a$a &ampun"> !en"enalkan $opan $antun dalam ke#idupan $e#ari . #ari

> !en""ali nilai lu#ur ba#a$a &ampun"

b' Bercocok Tanam> !en"enalkan anak $edini mun"kin cara bercocok tanam

> !en"enalkan tanaman jeni$ $ayuran yan" berman4aat

> !enanam kedelai


12/18

> !embuat anak $enan" makan $ayur

!. Pee+4** D6#6

a' -k$trakurikuler

Ba#a$a In""ri$

> (oun$> Colour$

> reetin"$

> (umber$ 81>10> !y 4amily

> ;nimal$

> %lant$

;"ama

> !en"enal !en"#a4al nama . nama ;"ama di Indone$ia

> !en"enal a"ama yan" dianut

> !en"#a4al Doa Se#ari . #ari

!enari> !en"enal !en"#a4al tarian &ampun"> Tari krea$i baru 8 tari tamborin, tari kipa$, tari merak, dll

9. Pee*l* L6*

a' Kunjun"an> Ke Kantor De$a

> Ke Balai %en"obatan Umum

> Ke %eternak Sapi

b' Karya i$ata> Kunjun"an ke Daera# i$ata

D. Pe6l*6*

%enilaian pro$e$ pen"umpulan dan pen"ola#an in4orma$i untuk menentukan tin"kat

pencapaian perkemban"an anak didik TK Bukit Duri mencakup :1. Teknik Penilaian

1'1 @b$er7a$i

1'2 %enu"a$an

1'* Unjuk Kerja

1' Catatan ;nekdot1'/ %ercakapan

1') &aporan @ran" Tua1'= %orto4olio

2. Lingkup Penilian

2'1 Seluru# T%% ;nak Didik2'2 !encakup data tentan" $tatu$ ke$e#atan, pen"a$u#an dan pendidikan

3. Proses

*'1 Dilakukan $ecara berkala, inten$i4, bermakna, menyeluru# dan berkelanjutan'*'2 Dilak$anakan pada $aat anak melakukan akti7ita$ $epanjan" #ari

*'* Secara berkala tim pendidik men"kaji ulan" catatan perkembana"n anak dan berba"ai

in4orma$i lain terma$uk kebutu#an k#u$u$ anak yan" dikumpulkan dari #a$il catatan

pen"amatan, anekdot, check list, dan porto4olio'

*' !elakukan komunika$i den"an oran" tua tentan" perkemban"an anak

*'/ Dilakukan $ecara $i$temati$, terpercaya dan kon$i$ten*') !emonitor $emua a$pek T%% anak

*'= !en"utamakan pro$e$ dampak #a$il

*'+ %embelajaran melelui bermain den"an benda konkret


13/18

4. Pengelolaan Hasil

'1 %endidik membuat ke$impulan dan laporan kemajuan anak berda$arkan in4orma$i

yan" ter$edia'2 %endidik menyu$un dan menyampaikan laporan perkemban"an anak $ecara tertuli$

kepada oran"tua $ecara berkala

'*

&aporan perkemban"an anak di$ampaikan kepada oran"tua dalam bentuk laporanli$an dan tuli$an $ecara bijak di$ertai $aran . $aran yan" dapat dilakukan oran"tua

diruma#5. Tindak Lanjut

/'1 %endidik men""unakan #a$il penilaian untuk menin"katkan kompeten$i diri

/'2 %endidik men""unakan #a$il penilaian untuk memperbaiki pro"ram, metode, jeni$

akti4ita$ke"iatan, pen""unaan dan penataan alat permainan edukati4, alat keber$i#an

dan ke$e#atan, $erta untuk memperbaiki $arana dan pra$arana terma$uk untuk anak

den"an kebutu#an k#u$u$'

/'* !en"adakan pertemuan den"an oran"tua keluar"a untuk mendi$ku$ikan dan

melakukan tindak lanjut untuk kemajuan perkemban"an anak'/' %endidik merujuk keterlambatan perkemban"an anak kepada a#linya melalui

oran"tua'

/'/ !erencanakan pro"ram pelayanan untuk anakyan" memiliki kebutu#an k#u$u$

E. Pe*,#* Be4* Bel*5*#

Beban belajar yan" di"unakan adala# $i$tem paket $eba"aimana tertera dalam kurikulum

yaitu :

Kelompok

Satu jam

pembelajaran tatap

mukamenit

5umla# jam

pembelajaran

permin""u

!in""u e4ekti4 per

ta#un pelajaran

aktu

pembelajaran

8 jam per ta#un

; *0 *0 * 1020 5am

B *0 *0 * 1020 5am

&. Pe$e#,* 66 6**p ,,*$ 4el*5*# 56* +e+e;6 #6,e#6* e,,*$* 4el*5*#

+66+*l $e4**6 4e#6, -

a' Bi$a men"uru$ dirinya $endiri'

b' Bi$a ber$o$iali$a$i den"an lin"kun"anc' U$ia $uda# mema$uki u$ia pendidikan da$ar

d' !enyele$aikan $eluru# pro"ram pen"emban"an

G. Pe$e#,* 66 68*,** ,*+*, 4el*5*# *p*46l* +e+e;6 $8*#*, $e4**6 4e#6, -

a' U$ia pe$erta didik $uda# mema$uki u$ia $ekola# da$ar ajib belajar'

b' Tin"kat perkemban"an kemampuan anak'

c' Tela# men"ikuti pro$e$ pembelajaran $ampai kelompok B'd' %endidikan kecakapan #idup

%embelajaran yan" diara#kan untuk men"emban"kan kecakapan #idup dan dilakukan $ecara

terpadu baik malalui pembia$aan maupun pen"emban"an kemampuan da$ar yan" ber"unaba"i kelan"$un"an #idupnya' Conto# ke"iatan pendidikan kecakapan #idup adala# $eba"ai

berikut :> %ro"ram men""o$ok "i"i yan" dilak$anakan $etiap #ari 5umat

> %ro"ram 5umat ber$i# yan" dilak$anakan $etiap #ari 5umat

> %ro"ram makan ber$ama $etiap dua bulan $ekali'


14/18

BAB I'

KALENDER PENDIDIKAN

Kurikulum Taman Kanak . kanak di$elen""arakan den"an men"ikuti kalender pendidikan pada

$etiap ta#un pelajaran' Kalender %endidikan adala# pen"aturan aktu untuk ke"iatan

pembelajaran pe$erta didik $elama $atu ta#un pelajaran yan" mencakup permulaan ta#un

pelajaran, min""u e4ekti4, aktu pembelajaran e4ekti4, dan #ari libur'

Al*$6 >*,

1' %ermulaan ta#un pelajaran;dala# aktu dimulainya ke"iatan pembelajaran pada aal ta#un pembelajaran'

2' !in""u e4ekti4 belajar

;dala# jumla# min""u ke"iatan pembelajaran untuk $etiap ta#un pelajaran'

*' aktu pembelajaran e4ekti4;dala# jumla# jam pembelajaran $etiap min""u, meliputi jumla# jam pembelajaran untuk

$eluru# bidan" pen"emban"an terma$uk muatan lokal, ditamba# jumla# jam untuk ke"iatan

pen"emban"an diri'' aktu libur

;dala# aktu yan" ditetapkan untuk tidak diadakan ke"iatan pembelajaran terjadal' aktu

libur dapat berbentuk jeda ten"a# $eme$ter, jeda antar $eme$ter, libur ak#ir ta#un pelajaran,

#ari libur kea"amaan, #ari libur k#u$u$, libur umum dan #ari . #ari be$ar na$ional'

;dapun %enjela$an aloka$i aktu ke"iatan $eba"ai berikut :

N Ke6*,* Al*$6 >*, Ke,e#**

1 !in""u Belajar

-4ekti4

!inimal * !in""u

!ak$imal *+

!in""u

Di"unakan untuk ke"iatan

pembelajaran e4ekti4 di TK

2 5eda Ten"a#Seme$ter !ak$imal 2 !in""u Satu min""u $etiap $eme$ter

* 5eda ;ntar Seme$ter !ak$imal 2 !in""u ;ntara $eme$ter I dan II

&ibur ;k#ir Ta#un !ak$imal * !in""u Di"unakan untuk penyiapan ke"iatandan admini$tra$i ak#ir ta#un pelajaran'

/ 6ari libur kea"amaan 2> min""u Daera# k#u$u$ yan" memerlukan liburkea"amaan lebi# panjan" dapat

men"aturnya $endiritanpa men"uran"i

jumla# min""u a4ekti4 belajar danaktu pembelajaran e4ekti4

) 6ari libur umum

na$ional

!ak$imal 2 min""u Di$e$uaikan den"an peraturan

pemerinta#= 6ari libur k#u$u$ !ak$imal 1 min""u Di"unakan untuk ke"iatan yan"

dipro"ramkan $ecara k#u$u$ ole#$ekola# tanpa men"uran"i min""u

e4ekti4 belajar dan aktu pembelajaran

e4ekti4

+ Ke"iatan k#u$u$ !ak$imal * min""u

;dapun ;loka$i aktu Rencana Ke"iatan TK BUKIT DURI Sukabanjar dan aloka$i aktu

rencana #ari e4ekti4 pembelajaran adala# $eba"ai berikut :

8 terlampir


15/18

AL"KASI WAKTU

RENANA KEGIATAN

TK BUKIT DURI DESA SUKABANJAR

Al*$6 W*,U#*6* Ke6*,* Ke,

Bl* T**l

5uni 201 1+

1921

Rapat panitia penerima murid baru 8%!B

%er$iapan berka$>berka$ %!B

%enda4taran murid baru

5uli 201 =1

1/>1+

21>222*

%enda4taran murid baru

!a$uk aal ta#un pelajaran

So$iali$a$i kepada oran" tua pen"antar

%emba"ian kela$

&ibur aal &ebaran 1*/ 6

;"u$tu$ 201 1>/)>+

11>1/1+>222/>29

&ibur $e$uda# lebaran 1*/ 6

-4ekti4 pembelajaran




September

2011>/

+9>12

1/>19

22>2)29>*0


6ari ola#ra"aupacara





@ktober 201

12>*

/

)>101*>1)

1=

20>22/

2=>*1

Upacara #ari ke$aktian panca$ila

-4ekti4 pembelajaran 6ari daya Idul ;d#a 1*/ 6


Ke"iatan ten"a# $eme$terlomba>lomba TK

-4ekti4 pembelanjaran

Karya i$ata kunjun"an ke %eternak Sapi


&ibur Ta#un baru #ijriya#

1 !u#aram 1*) 6


(o7ember201

*>+10

11>11=>21

2>2+

-4ekti4 pembelajaran Upacara #ari pa#laan




De$ember

2011>/+>12

1/>1920

22>*1


%en"ayaan pen"umpulan porto4olio E data

nilai anak didik $eme$ter 1

%er$iapan penyera#an buku laporan pribadi

%enyera#an buku laporan pribadi

&ibur (atal&ibur Seme$ter 1

5anuari 201/ 1

2>*

/>912>1)

19>2*

2/2)>*0

Ta#un baru

&ibur Seme$ter 1




&ibur !aulid (abi



16/18

Al*$6 W*,U#*6* Ke6*,* Ke,

Bl* T**l

Aebruari 201/ 2>)

9>12

1*1)>20

2*>2=



Kunjun"an ke Balai %en"obatan Umum


-4ekti4 pembelajaran!aret 201/ 2>=

9>1*

1)>20

2*>2=*0>*1






;pril 201/ 1>*)>10

12>1=

20

21>22=>*0


Ke"iatan ten"a# $eme$ter


6ari raya (yepi

-4ekti4 pembelajaran -4ekti4 pembelajaran

!ei 201/ 1

>+

11>1/1+>19

20

21>2*2/>29





Upacara #ari keban"kitan na$ional



5uni 201/ 1>)

+>121/

1)>1+

=>9

20

&ati#an menari

&ati#an menari

%intar menari pelepa$an anak didik

%en"ayaan pen"umpulan porto4olio dan

data anak didik $eme$ter II

%er$iapan penyera#an &%%;D

%enyera#an &%%;D


17/18

AL"KASI WAKTU

RENANA HARI E&EKTI& PEMBELAJARAN

TK BUKIT DURI SUKABANJAR

TAHUN PELAJARAN 201!?2019

N Se+e$,e# Te+* Ke6*,*M6

Ke -

L*$6 W*, Ke6*,*

Bl* T**l

1 Seme$ter 1 Diri Sendiri 8 * min""u 1 ;"u$tu$ )>+

2 ;"u$tu$ 11>1/

* ;"u$tu$ 1+>22

2 Seme$ter 1 &in"kun"an 8 !in""u 1 ;"u$tu$ 2/>*9

2 September 1>/

* September +>12

September 1/>19

* Seme$ter 1 Kebutu#an 8 min""u 1 September 22>2)

2 Sept@kt 29>** @ktober )>10

@ktober 1*>1=

Seme$ter 1 Binatan" 8 * min""u 1 @ktober 20>2*

2 @ktober 2=>*1

* (o7ember 1>=

/ Seme$ter 1 Tanaman 8 * min""u 1 (o7ember 10>1

2 (o7ember 1=>21

* (o7ember 2>2+

) Seme$ter II Rekrea$i 8 min""u 1 5anuari 12>1)

2 5anuari 19>2** 5anuari 2)>*0

5anuariAebruari 2>)

= Seme$ter II %ekerjaan 8 * min""u 1 Aebruari 9>1*

2 Aebruari 1)>20

* Aebruari 2*>2/

+ Seme$ter II ;ir, udara dan api 8 2 m" 1 !aret 2>)

2 !aret 9>1

9 Seme$ter II ;lat komunika$i 8 2 m" 1 !aret 1)>20

2 !aret 2*>2=

10 Seme$ter II Tana# airku 8 * m" 1 !aret;pril *0>*

2 !aret )>10* ;pril 1*>1=

11 Seme$ter II ;lam $eme$ta 8 2 m" 1 ;pril 20>2

2 ;pril!ei 2=>1

%en"ayaan !ei >+

%en"ayaan !ei 11>1/

%en"ayaan !ei 1+>1+

%en"ayaan !ei 21>22

%en"ayaan !ei 2/>29


18/18

kurikulum tk bukit duri

Documents