kurikulum 2013 geografi bab 6

18
Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam Geograf i 6 Ba b Kearifan dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Upload: muhammad-irfan

Post on 21-Aug-2015

43 views

Category:

Presentations & Public Speaking


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

6Bab

Kearifan dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam

Page 2: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Tujuan PembelajaranSetelah mempelajari materi ini, Siswa diharapkan mampu:● menjelaskan kegiatan pertanian● menjelaskan kegiatan pertambangan● menjelaskan kegiatan industri dan jasa● menyebutkan sumber daya energi ramah lingkungan dan terbarukan● menjelaskan pemanfaatan sumberdaya alam dengan prinsip ekoefisiensi● menjelaskan amdal dan ekolabel

Sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan pada lingkungan alam disekitarnya dan mengembangkan upaya –upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.

Peduli

Karakter Yang Dikembangkan

Tanggung jawabSikap dan perilaku untuk melaksanakan tugas dan kewajibannya, yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara, dan Tuhan Yang Maha Esa.

Disiplin

Tindakan yang menunjukan prilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan

3

Page 3: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Sistem pertanian yang berkelanjutan adalah back to nature.Konsep ini mengandung arti bahwa sistem pertanian hendaknya tidak merusak, tidak mengubah, serasi, selaras, dan seimbang dengan lingkungan.

1. Sejarah pertanian berkelanjutan

A. Kegiatan pertanian yang berkelanjutan

Page 4: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

2. Pentingnya usaha pertanian yang berkelanjutan

Teknologi pertanian menimbulkan empat dampak negatif:Perubahan sikap petani untuk tidak lagi mengutamakan bahan kimia

Permintaan produk organik

Keterkaitan petani dan konsumen

Perubahan kebijakan dalam pembangunan pertanian

Page 5: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Asas-asas dalam pertanian berkelanjutan menurut Dr. Luth Ibrahim Nasution pakar pertanian IPB:

a.Sumber daya biologis harus dimanfaatkan sesuai dengan kemampuanb.Penggunaan sumber daya biologi yang diperbarui lebih diprioritaskanc.Pengelolaan usaha tanid.Usaha tani tidak menimbulkan limbahe.Teknologi & manajemen pertanian tidak mengurangi keragaman alamiah

Page 6: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Dalam united nations environment programe :Berisi pernyataan bahwa pembangunan berkelanjutan didefinisikan sebagai integerasi pertimbangan sosial, ekonomi, dan lingkungan, maka usaha pertambangan yang pengembangannya, pengoperasiannya, serta penutupannya tetap menjaga kualitas lingkungan dapat berkontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan.

B.Dampak Pertambangan Yang Berkelanjutan

Page 7: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

1.Tingkat penggunaan sumber daya alam yang efisien

2.Tingkat penggunaan sumber daya yang tidak terbarukan tidak melebihi jumlah yang ada

3.Meminimalisir ambang batas polusi

Tiga faktor dalam penting dari tujuan pembangunan berkelanjutan:

Page 8: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Kegiatan produksi memang memberikan dampak pada pembangunan berkelanjutan:B. Pengaruh eksternal

Masukan (input) bahan baku industri

Penggunaan produk oleh konsumen

Disposisi akhir dari produk setelah masa manfaatnya berakhir

C. Kegiatan Industri dan Jasa yang Berkelanjutan

Page 9: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Menurut World tourism organisation pariwisata memperhatikan hal-hal berikut:

Memanafaatkan secara optimal sumber daya lingkungan yang merupakan elemen dalam pengembangan pariwisata

Menghormati keaslian budaya setempat

Memberikan manfaat sosial dan ekonomi bagi seluruh pemangku kepentingan serta mengurangi kemiskinan.

D. Kegiatan Pariwisata yang Berkelanjutan

Page 10: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Terdapat empat karakteristik utama dari perusahaan ekoefisiensi sebagai berikut:

Perusahaan harus proaktif

Ekoefisiensi harus dirancang

Fleksibilitas

Ekoefisiensi harus menyeluruh

E. Pemanfaatan sumber daya alam dengan prinsip ekoefisiensi

Page 11: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Menurut world business council on suistainable development terdapat tiga tujuan ekoefisiensi:

Mengurangi konsumsi sumber daya

Mengurangi dampak pada alam

Memberikan produk dan kualitas yang tinggi

E.Pemanfaatan sumber daya alam dengan prinsip ekoefisiensi

Page 12: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

AMDAL ,bukanlah proses yang berdiri sendiri namun terdiri dari:

Pengelolaan lingkunganPemantauan proyekPengelolaan proyekPengambilan keputusanDokumen yang penting

Amdal (Analisis Mengenai Dampak Lingkungan)

Page 13: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Keputusan-keputusan yang diambil dari AMDAL antara lain sebagai berikut:

Proyek yang tidak boleh dibangunProyek yang boleh dibangun dengan syarat tertentuProyek dibangun sesuai usulanApakah proyek memberikan dampak pada kualitas lingkunganApakah proyek memberikan pengaruh pada proyek lain

Page 14: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Manfaat AMDAL bagi pemilik modal yaitu:

Menentukanprioritas peminjaman sesuai dengan misiPengaturan modal dan promosi dari berbagai sumber modalMenghindari duplikasi dari proyek lain yang tidak diperlukan

Page 15: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Manfaat AMDAL bagi masyarakat:

Turut serta dalam pembangunanMengetahui rencana pembangunanMengetahui perubahan lingkunganMenghindarkan kesalahpahaman dengan kegiatan proyekMengetahui hak dan kewajiaban dengan pihak proyek

Page 16: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Manfaat AMDAL bagi ilmuwan: berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuanBerguna bagi penelitian ilmiahBerguna bagi peningkatan keterampilan dan pengetahuan peneliti

Page 17: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Sertifikat ekolabel adalah sebuah label produk yang menunjukan bahwa produk tersebut diproduksi dengan mengindahkan kaidah-kaidah kelestarian lingkungan hidup.

E. Ekolabel

Page 18: kurikulum 2013 geografi bab 6

Untuk SMA dan MA jilid 1 BAB 6 Kearifan Dalam Pemanfaatan Sumber Daya AlamGeografi

Let’s Go toThe Next

Lesson