kuliah 2 metode ilmiah dalam biologi

METODE IL

MIAH

APA MANFAAT BELAJAR BIOLOGI?

Memahami diri kita dan kehidupan di sekitar kita.

Meningkatkan kualitas hidup. Meningkatkan pengaruh positif

terhadap lingkungan. . .

RUANG LINGKUP BIOLOGI( BERDASARKAN TINGKAT ORGANISASI )

• Bio molekuler, Biokimia, Genetika ( tingkat molekul )

• Sitologi ( tingkat sel )• Histologi ( Tingkat jaringan )• Anatomi dan fisiologi ( tingkat organ

dan sistem organ )• Biologi perkembangan ( tingkat individu

)• Biologi populasi, biogeografi, dan

genetika populasi ( tingkat populasi )• Ekologi, limnologi ( tingkat ekosistem )• Biologi tropis ( tingkat bioma )

RUANG LINGKUP BIOLOGI( BERDASARKAN KEHIDUPAN KELOMPOK ORGANISME )

Taksonomi

Virologi

Mikrobiologi

Mikologi

Botani

Zoologi

RUANG LINGKUP BIOLOGI( BERDASARKAN ASPEK KEHIDUPAN )

Biologi perkembangan

Embriologi

Anatomi

Fisiologi

ILMU pengetahuan umum tentang fakta-

fakta natural dan sosial yang berlaku umum dan sistematis

Ilmu sebagai metodologi, artinya memberikan dasar-dasar :- metode

- sistematik pendekatan terhadap sesuatu sebagai dasar pendekatan manusia terhadap suatu masalah atau fenomena

Rasa ingin tahu pertanyaan solusi pendekatan ilmiah

METODE ILMIAHProses berfikir untuk mendapatkan cara

penyelesaian yang mungkin berdasarkan bukti-bukti.

Tahapan Metode ilmiah:1. Observasi2. Identifikasi masalah3. Hipotesis4. Merancang Eksperimen5. Eksperimen6. Analisis Hasil7. Kesimpulan

Publikasi Hasil

OBSERVASIOBSERVASIUntuk mengumpulkan informasi

Sumber informasi:PengalamanBerbagai sumber ilmu pengetahuanKonsultasi dengan ahliReferensi: text books, scientific journals,

newspapers, magazines, internet, interview,etc.

Contoh: Jamur pada roti kenapa bisa tumbuh pada roti.

Sumber informasi : pengalaman, info dari pengalaman, info dari bukubuku

IDENTIFIKASI MASALAHPermasalahan: pertanyaan ilmiah yang harus

dicari solusinyaPertanyaan-pertanyaanBelum diketahui jawabannyaDikaji dalam penelitian

Yang perlu diketahui:- Batasi masalah- Pilih yang penting dan menarik- Dapat dipecahkanContoh: apa yang mempengaruhi pertumbuhan

jamur? Bagaimana pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan jamur?

OBJEK & PERMASALAHAN BIOLOGI( MOLEKUL )

Cabang :

Biokimia, Biologi Molekuler, Genetika

Permasalahan Biologi :

Kebutuhan tanaman dengan kualitas unggul, banyak dan cepat

OBJEK & PERMASALAHAN BIOLOGI( SEL )

Cabang :

Sitologi


Penanggulangan penyakit kanker

OBJEK & PERMASALAHAN BIOLOGI( JARINGAN )

Cabang :Histologi

Permasalahan Biologi :Diagnosis dan penanggulangan berbagai

penyakit pada tanaman, manusia dan hewan.

OBJEK & PERMASALAHAN BIOLOGI

( ORGAN DAN SISTEM ORGAN )

Cabang :

Anatomi dan Fisiologi


Berbagai penyakit yang menyerang organ dan pengobatannya


( INDIVIDU )

Cabang :

Biologi Perkembangan


Kelainan dan Perkembangan Embrio


( POPULASI )

Cabang :

Biogeografi, Genetika Populasi


Kepadatan dan kelangkaan spesies


( EKOSISTEM )

Cabang :Ekologi, Limnologi, Toksikologi

Permasalahan Biologi :Pengaruh pencemaran terhadap organisme

& karakteristik lingkungan yang tercemar

HIPOTESIS Ide atau dugaan sementaraDengan hipotesis:

Penelitian terarah tujuan jelasLebih efisienPengumpulan data lebih relevan

Contoh:Cahaya dan pertumbuhan jamur rotiHipotesis yang mungkin muncul: Cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan

jamur roti.Dasar: 1. Tumbuhan berklorofil memerlukan cahaya untuk

hidup2. Jamur roti tidak berklorofil

EKSPERIMENMerancang eksperimen untuk menguji

hipotesis

Contoh:

dari hipotesis: cahaya tidak mempengaruhi pertumbuhan jamur roti

dapat dirancang penelitian:

- Roti dalam kotak gelap

- Roti dalam kotak terang

Eksperimen tergantung pada variabel, ada 3 jenis:

1. Bebas/ independent

variabel yang dapat diubah

2. Tidak bebas/ dependent

variabel yang diteliti (bisa berubah karena variabel bebas)

3. Kontrol

variabel yang dipertahankan tetap/tidak berubah selama penelitian

Contoh:Pada penelitian pertumbuhan jamur roti Variabel bebas : cahaya Variabel tidak bebas : pertumbuhan jamur Variabel kontrol : suhu, kelembaban

Perlu diperhatikan: 1 variabel bebas dalam 1 eksperimen Kontrol harus dipertahankan Ulangan Catat hasil penelitian dengan baik DATA

ANALISIS DATA

Data yang diperoleh di analisis

Statistik alat untuk membuktikan hasil dipercaya atau tidak (kuantitatif)

Misal: signifikasi pada level 5%, artinya 95% hasil sama

KESIMPULANMerupakan pernyataan yang menyatakan hubungan antara hasil eksperimen dan hipotesis.

Bila hasil eksperimen tidak sesuai dengan hipotesis:

- Jangan ubah hipotesis- Jangan abaikan hasil penelitian- Beri alasan yang masuk akal mengapa

tidak sesuai- Beri cara-cara yang mungkin dilakukan

selanjutnya- Menyusun ulang penelitian

PUBLIKASI HASIL

Hasil penelitian dipublikasikan kepada khalayak

Dalam bentuk laporan penelitian, misalnya: Scientific Journal

Naskah publikasi memuat:- Abstract- Introduction- Material and Methods- Results- Discussion- Literature cited

SIKAP ILMIAH

Beberapa karakter peneliti:1. Daya nalar tinggi2. Daya Ingat kuat dan logis3. Akurat4. Konsentrasi tinggi, tidak mudah putus

asa5. Kooperatif, terbuka, koordinatif6. Tekun, sabar7. Bersemangat tinggi dan mempunyai

motivasi yang kuat8. JUJUR dan bertanggung jawab9. Dapat membedakan fakta dan opini

KATA-KATA BIJAK

Albert Einstein, Ilmuwan Amerika Serikat kelahiran Jerman (1879–1955)”

“”Imajinasi lebih penting daripada ilmu pengetahuan.”

”Kelemahan sikap akan menjadi kelemahan karakter.”

“Pengalaman adalah satu-satunya sumber pengetahuan.”

Anda Punya Kata-Kata Bijak yang mendukung SIKAP ILMIAH?

REFERENSI

Jujun S. Suriasumantri, Andi Hakim Nasoetion; Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer

www.bioabid.files.wordpress.com

www.agv.blog.ittelkom.ac.id

kuliah 2 metode ilmiah dalam biologi

Documents