LANGUAGE

KULIAH 14

DEFINISI

Bahasa adalah suatu bentuk komunikasi

baik lisan, tertulis maupun isyarat yg

berdasarkan suatu sistem simbols

(Santrock, 2005)

Karakteristik Bahasa

1. INFINITE GENERATIVITY

Kemampuan untuk memproduksi kalimat

bermakna sampai jumlah yg tak

terhingga.

2. ATURAN MENGENAI

STRUKTUR BAHASA

Struktur Bahasa

1. Phonology

2. Morphology

3. Syntax

4. Semantics

1. Phonology

Sistem suara dari bahasa.

Bahasa terbentuk dari suara dasar yg disebut fonem.

Aturan ini menentukan mana suara yg dapat muncul dan mana yg tidak.

Contoh : - kh, c, t, ng

- zx, qp, gx

2. Morphology

Aturan pembentukan kata.

Morfem = unit terkecil dari bahasa yg mengandung makna.

Setiap kata dapat terdiri dari satu atau lebih morfem, namun tidak setiap morfem berbentuk kata.

Contoh : - Tolong, penolong

- pe- , ke-, di-

3. Syntax

Aturan bahasa dalam menggabungkan kata-kata untuk membentuk frase dan kalimat yg dapat diterima.

Contoh : - Ibu pergi ke pasar

- Selasa pergi ibu ke pasar hari

- Pagar makan tanaman

- Bantal pergi ke pasar

4. Semantics

Makna kata dan kalimat dalam bahasa tertentu.

Setiap kata memiliki ciri-ciri semantik masing-masing yg unik.

Contoh : - Wanita berusia 5 tahun itu bermain dengan teman-temannya.

- Ibu pergi ke pasar.

- Bantal pergi ke pasar.

KAITAN BAHASA DAN

KOGNISI

a. Pikiran dan ide berhubungan dengan bahasa.

b. Bahasa tidak secara utuh menentukan pikiran namun dapat mempengaruhi pikiran.

c. Bahasa penting dalam aktifitas kognisi seperti memori.

d. Aktifitas kognisi dapat mempengaruhi bahasa.

e. Meskipun bahasa dan kognisi mempengaruhi satu sama lain, namun keduanya tumbuh secara terpisah dan memiliki dasar biologis yg berbeda.

PERKEMBANGAN BAHASA

PENGARUH BIOLOGIS

VS

PENGARUH LINGKUNGAN

Periode Kritis

Anak belajar bahasa sejak usia dini

Periode kritis adalah periode waktu yg tetap dimana pengalaman tertentu dapat memiliki efek jangka panjang terhadap perkembangan (Santrock, 2005)

Eric Lenneberg (1967) : Bahasa tergantung pada kematangan dan terdapat periode kritis antara usia 18 bulan dan pubertas dimana bahasa pertama harus diperoleh.

Studi kasus Genie anak usia 13 tahun yg tidak bisa bicara.

Periode kritis masih diragukan.

Tahapan Perkembangan Bahasa

0-6 bulan cooing, membedakan bunyi,

babbling

6-12 bulan babbling melibatkan suara dari

bahasa, gesture, kata pertama

(usia 10-13 bulan)

12-18 bulan memahami rata-rata 50 kata

18-24 bulan 200 kata, kombinasi 2 kata

2 tahun vocab meningkat, memahami

waktu lampau, kata depan,,dll

Bilingual

Anak kecil lebih mudah belajar bahasa kedua dibanding remaja atau orang

dewasa

Pemaparan bilingual sejak dini hasilnya akan lebih optimal dan mengurangi

kerusakan pada bahasa ibu dan bahasa

kedua.

Berkaitan dengan perkembangan otak.