i

KOMODIFIKASI DESA MENJADI “KAMPUNG INGGRIS”

(Studi di Desa Tulungrejo, Kecamatan Pare Kabupaten Kediri)

S K R I P S I

Diajukan Sebagai Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana

Strata 1 (S1)

Pada Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

DIAJUKAN OLEH:

ANISATUL BADIAH

201310310311079

JURUSAN SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

ii

iii

iv

v

vi

LEMBAR PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Anisatul Badiah

Tempat, Tanggal Lahir : Kediri, 10 Januari 1995

NIM : 201310310311051

Jurusan : Sosiologi-Konsentrasi Sosiologi Pembangunan

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Menyatakan bahwa Karya Ilmiah/Skripsi saya yang berjudul Komodifikasi Desa Menjadi “Kampung Inggris”(Studi di Desa Tulungrejo, Kecamatan Pare Kabupaten Kediri) bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.

Apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademis

sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Malang, 28 Juli 2017

Yang Menyatakan,

Anisatul Badiah

201310310311079

vii

LEMBAR PERSEMBAHAN

Rasa Syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, nikmat-Nya dan hidayah-Nya dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.

kupersembahkan skripsi ini untuk :

Kepada kedua Bapak Riyono dan Ibu Janah yang kusayangi dan aku patuhi, terimakasih atas semua yang telah beliau berikan dan dengan tulus ikhlas, membesarkan, menyayangi, membimbing, mendo’akan, serta mendukung dan berkorban untuk masa depanku. Sepercik senyuman mereka adalah motivasi besar dan semangat bagiku untuk dapat menyeleseikan Skripsi ini. Merekalah hartaku yang paling berharga, aku sayang kalian bapak ibu, kalian adalah segalanya bagiku.

viii

LEMBAR ORISINILITAS SKRIPSI

Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa sepanjang pengetahuan saya,

di dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh

orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu perguruan tinggi, dan tidak

terdapat karya atau pendapat yang pernah diteliti atau diterbitkan oleh orang lain,

kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam

sumber kutipan atau daftar pustakan.

Malang, 28 Juli 2017

Anisatul Badiah

201310310311051

ix

MOTTO HIDUP

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh

(urusan) yang lain”.

(Q.S Al-Insyirah 6-7)

Man Jadda Wa Jada (barang siapa yang bersungguh-sungguh pasti mendapatkannya)

Berdo’a, Berusaha, Dan Sabar

x

KATA PENGANTAR

Segala Puji dan syukur alhamdulillah kehadirat Allah SWT atas segala

kebesaran dan kemurahan-Nya yang telah melimpahkan rahmat, hidayah dan

innayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

“Komodifikasi Desa Menjadi “Kampung Inggris”(Studi di Desa Tulungrejo,

Kecamatan Pare Kabupaten Kediri)” tepat waktu sebagai salah satu

persyaratan untuk menempuh gelar Sarjana (S1) Sosiologi.

Skripsi ini merupakan bagian dari program akademik di Jurusan Sosiologi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang,

dengan adanya skripsi ini besar manfaat yang dapat diambil oleh mahasiswa dan

khususnya oleh penulis. Penulis dapat menerapkan ilmu yang diperoleh pada saat

kuliah serta dapat terjun langsung ke lapangan untuk memperoleh tambahan

informasi serta akan mampu melatih pola pikir bagi mahasiswa pada umumnya

dan bagi penulis khususnya.

Penulisan skripsi ini sepenuhnya masih banyak kekurangan dan masih

jauh dari sempurna baik isi, cara pengetikan, dan bahasa yang disebabkan

keterbatasan-keterbatasan yang dimiliki oleh penulis. Proses penyusunan laporan

penulisan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan dukungan

berbagai pihak. Untuk itu di kesempatan kali ini, penulis menyampaikan ucapan

terima kasih yang setulusnya kepada:

1. Bapak Drs Fauzan MPd Selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang

(UMM)

xi

2. Bapak Dr. Rinikso Kartono, M.Si, selaku Dekan FISIP UMM

3. Bapak Muhammad Hayat, MA selaku Ketua Jurusan Sosiologi FISIP UMM

4. Ibu Dr. Tutik Sulistyowati, M.Si selaku dosen pembimbing 1 yang telah

membimbing dan memberikan masukan dan saran dari awal proses awal

hingga selesainya pembuatan skripsi serta dukungan dan semangat bagi

penulis.

5. Ibu Luluk Dwi Kumalasari, S.Sos., M.Si selaku dosen pembimbing 2 dan

dosen wali yang telah membimbing dengan memberikan masukan, saran,

dukungan, dan semangat dari awal proses awal hingga selesainya pembuatan

skripsi serta selalu sabar dan memberikan banyak solusi disetiap masalah atau

kendala yang dialami penulis.

6. Seluruh dosen Jurusan Sosiologi Universitas Muhammadiyah Malang yang

telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis.

7. Pihak Desa yang telah memberikan kesempatan kepada penulis menyelesaikan

skripsi di Desa Tulungrejo Kecamatan Pare Kabupaten Kediri.

8. Kepada Bapak Matsudi, Bapak Miftakhul Asror, Pihak Lembaga Kursus,

masyarakat Desa Tulungrejo telah memberikan banyak informasi dan

pengetahuan selama melakukan penelitian.

9. Kepada kedua orang tua, Bapak Riyono dan Ibu Janah yang senantiasa

memberikan dukungan, semangat dan senantiasa mendoakan penulis dalam

menuntut ilmu.

10. Untuk keluargaku dan saudaraku, Siti Anggraini dan Muliya Ningrum yang

telah memberi doa dan semangat kepadaku selama ini.

xii

11. Untuk Danis Andrew yang selalu memberikan dukungan, semangat, doa dan

juga motivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.

12. Untuk teman saya Devita Ayu dan Maulana yang selalu memberikan

dukungan, semangat dan juga motivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.

13. Teman-teman Sosiologi angkatan 2013 yang tidak bisa saya sebutkan satu

persatu dalam memberikan refrensi buku dan informasi mengenai penelitian

skripsi sehingga dapat menyelesaikan dalam penulisan skripsi.

14. Serta semua pihak yang terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu

yang dalam kesempatan ini telah banyak memberikan bantuan kepada penulis.

Semoga bantuan yang diberikan dapat diterima sebagai amal baik dan

mendapat balasan dari Allah SWT.

Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan

balasan setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum

sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain

maupun orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.

Malang, 28 Juli 2017

Penulis

Anisatul Badiah

201310310311079

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................... ii

LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................. iii

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ........................................ iv

BERITA ACARA SEMINAR PROPOSAL ....................................... v

LEMBAR PERNYATAAN .................................................................. vi

LEMBAR PERSEMBAHAN ............................................................... vii

LEMBAR ORISINALITAS SKRIPSI ................................................ viii

MOTTO ................................................................................................. ix

KATA PENGANTAR ........................................................................... x

DAFTAR ISI .......................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ................................................................................. xvi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xvii

ABSTRAK ............................................................................................. xviii

ABSTRACT ........................................................................................... xix

BAB I. PENDAHULUAN ..................................................................... 1

1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ............................................................................. 7

1.3 Tujuan Penulisan ............................................................................... 7

1.4 Manfaat Penulisan ............................................................................. 7

1. Manfaat Teoritis ...................................................................... 7

2. Manfaat Praktis ........................................................................ 8

1.5 Definisi Konsep ................................................................................ 8

1. Komodifikasi ........................................................................... 9

2. Desa ......................................................................................... 9

3. Kampung Inggris ..................................................................... 10

1.6 Metode Penelitian ............................................................................. 10

1.6.1 Pendekatan Penelitian ........................................................ 10

1.6.2 Jenis Penelitian .................................................................. 11

xiv

1.7 Lokasi Penelitian ............................................................................... 12

1.8 Subjek Penelitian .............................................................................. 12

1.9 Sumber Data ...................................................................................... 13

1.9.1 Data Primer ........................................................................ 13

1.9.2 Data Sekunder .................................................................... 13

1.10 Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 14

1.11 Teknik Analisa Data........................................................................ 15

BAB II. KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ................ 20

2.1 Penelitian Terdahulu ....................................................................... 20

2.2 Komodifikasi Sosial ....................................................................... 29

2.3 Karakteristik Masyarakat Desa ....................................................... 34

2.4 Lembaga Kursus Sebagai Pendidikan Non Formal ........................ 40

2.5 Teori Komoditas Karl Marx ........................................................... 42

BAB III. SETTING LOKASI PENELITIAN ..................................... 46

3.1 Gambaran Umum Kabupaten Kediri ................................................ 46

3.2 Letak Geografis Desa Tulungrejo ..................................................... 50

3.3 Kondisi Demografis Desa Tulungrejo .............................................. 53

3.4 Keadaan Sosial Desa Tulungrejo ...................................................... 57

3.5 Perekonomian Penduduk di Desa Tulungrejo ................................... 60

3.6 Keagamaan Penduduk di Desa Tulungrejo ....................................... 62

3.7 Sejarah Kampung Inggris…………………………….. ................... 63

3.8 Desa Tulungrejo Sebagai Kampung Inggris ..................................... 66

BAB IV. PENYAJIAN DAN ANALISA DATA ................................. 68

4.1 Penyajian Data .................................................................................. 68

4.2 Gambaran Subjek Penelitian ............................................................. 69

4.3 Analisa Data ...................................................................................... 70

4.3.1 Proses Komodifikasi Desa Menjadi “Kampung Inggris” ........ 71

4.3.1.1 Fase Pertama, Desa Tulungrejo Sebagai Ruang

Sosial Sebelum Tahun 1977 ......................................... 71

4.3.1.2 Fase Kedua, Berdirinya Sebuah Lembaga Kursus

xv

Pada Tahun 1977 .......................................................... 75

4.3.1.3 Fase Ketiga, Lembaga Kursus Basic English Course

(BEC) Memunculkan Lembaga Kursus Baru Di

Desa Tulungrejo Pada Tahun 1990 an ......................... 84

1.3.1.4 Fase Keempat, Pada Tahun 2003 Desa

Tulungrejo Dikenal Sebagai Kampung Inggris ........... 87

4.4 Bentuk-Bentuk Komodifikasi Desa Tulungrejo………………….. . 91

4.4.1 Rumah Tinggal Yang Dijadikan Tempat Kursus ..................... 92

4.4.2 Rumah Tinggal Yang Dijadikan Homestay ............................. 94

4.4.3 rumah tingga Yang Dijadikan Usaha Warung Makan ............. 96

4.4.4 Desa Sebagai Lahan Bisnis dan Investasi ................................ 98

4.5 Komersialisasi Pada Lambaga Kursus …………………………. .... 101

4.5.1 Biaya Kursus Semakin Hari Semakin Mahal ........................... 101

4.5.2 Timbulnya Orientasi Pada uang ............................................... 111

4.6 Perubahan Sosial Desa Tulungrejo Setelah

Menjadi Kampung Inggris …………………………………… ....... 116

4.7 Perubahan Fisik Desa Tulungrejo Setelah

Menjadi kampung Inggris ................................................................. 126

4.8 Peran Pemerintah Desa dan FKB(Forum Kampung Bahasa)

Dalam Usaha Perbaikan Kampung Inggris…………. ...................... 129

4.8.1 Peran Pemerintah Desa Dalam Usaha Perbaikan

Kampung Inggris .................................................................... 130

4.8.2 Peran FKB(Forum Kampung Bahasa) Dalam Usaha

Perbaikan Kampung Inggris .................................................. 131

4.10 Analisa Teori Karl Marx Tentang Komoditas ................................ 132

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................... 137

5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 137

5.2 Saran ............................................................................................... 139

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 140

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Penelitian Terdahulu ............................................................... 26

Tabel 3.1 Iklim Desa Tulungrejo ............................................................ 52

Tabel 3.2 Kondisi Kesuburan Tanah ...................................................... 52

Tabel 3.3 Pergantian Pemimpin Desa Tulungrejo .................................. 54

Tabel 3.4 Jumlah Penduduk .................................................................... 55

Tabel 3.5 Jumlah Penduduk Menurut Umur ........................................... 56

Tabel 3.6 Tingkat Pendidikan Penduduk ................................................ 58

Tabel 3.7 Kondisi Kesejahteraan Penduduk ........................................... 59

Tabel 3.8 Lingkup Mata Pencaharian Penduduk .................................... 61

Tebel 3.9 Pemeluk Agama di Desa Tulungrejo ...................................... 62

Tabel 4.1 Daftar Subyek Penelitian ........................................................ 70

xvii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1: Peta Desa Tulungrejo ......................................................... 51 Gambar 4.1: Basic English Course Tahun 1980 ..................................... 78 Gambar 4.2:Mohammad Kallend dan Siswa

Basic English Course (BEC) Tahun 1980 ........................... 79 Gambar 4.3 Biaya Kursus di Brilliant English Course 2014-2015 ......... 104 Gambar 4.4 Biaya Kursus di Brilliant English Course 2016-2017 ......... 105 Gambar 4.5 Biaya Kursus di Fater English 2014-2015 .......................... 107 Gambar 4.6 Biaya Kursus di Faster English 2016-2017 ......................... 108 Gambar 4.7 Biaya Kursus di Hakim LC Tahun 2014-2015 ................... 109 Gambar 4.8 Biaya Kursus di Hakim LC Tahun 2016-2017 ................... 110

xviii

DATA LEMABAGA KURSUS DI KAMPUNG INGGRIS TAHUN 2016

No. Institution Address No. Institution Address

1 BEC Jl. Anyelir 52 Paman sam Jl. Seruni

2 Pare Institutite Jl. Brawijaya 53 English Studio Jl. Brawijaya

3 Hakim LC Jl. Asparaga 54 Rhima Jl. Anyelir

4 Intence Center Jl. Langkat 55 Liberty Jl. Anyelir

5 Awareness Jl. Anyelir 56 EECC Jl. Plamboyan

6 Simple B Jl. Anyelir 57 Pyramid Jl. Anyelir

7 Peace Jl. Brawijaya 58 Beswan Jl. Anyelir

8 The Onthel Jl. Brawijaya 59 Cambridge Jl. Anyelir

9 Top One Jl. Asparaga 60 WTC Jl. Anyelir

10 Genta Jl. Kemuning 61 Affeble Jl. Brawijaya

11 Fee Center Jl. Langkat 62 Torrent Jl. Veteran

12 HEC 1 Jl. Langkat 63 The Vegas Jl. Anyelir

13 English

Community

Jl. Langkat 64 Sakura Jl. Anyelir

14 Harvard Jl. Seruni 65 HEC 2 Jl. Veteran

15 EFS Jl. Anggrek 66 Smile Jl. Brawijaya

16 Mosaic Jl. Seruni 67 English One Jl. Brawijaya

17 Maestro Jl. Cempaka 68 Interpeace Jl. Anyelir

18 Poker Jl. Cempaka 69 FIT Jl. Brawijaya

19 Kresna Jl. Krisan 70 EACE Jl. Brawijaya

20 Ella Jl. Asparaga 71 Global E Jl. Brawijaya

xix

21 Al-Azhar Jl. Cempaka 72 Mahesa Jl. Mawar

22 Al-Busayid Jl. Asparaga 73 Neptune Jl. Mawar

23 Al-Mansury Jl. Asparaga 74 Galaxy Jl. Brawijaya

24 The Daffodil Jl. Pancawarna 75 Platinum Jl. Brawijaya

25 Ebypt Jl. Pancawarna 76 Oxford Jl. Kemuning

26 Cherry Jl. Latmana 77 UNESCO Jl. Kemuning

27 Embrace Jl. Latmana 78 Alifa Jl. Dahlia

28 DEN Jl. Latmana 79 Myelin Jl. Dahlia

29 Accurate Jl. Dahlia 80 New Concept Jl. Yos Sudarso

30 Cell Jl. Plamboyan 81 EA Jl. Mawar

31 DEC Jl. Plamboyan 82 MTEC Jl. Glagah

32 Fabelia Jl. Flamboyan 83 Marvelous Jl. Brawijaya

33 Smart ELC Jl. Flamboyan 84 YES Jl. Brawijaya

34 Gravity Jl. Anyelir 85 Test Jl. Brawijaya

35 Faster English Jl. Aster 86 Webster Jl. Anggrek

36 DC Two Jl. Glagah 87 Ocean Jl. Anggrek

37 Access Es Jl. Dahlia 88 Al Farisi Jl. Lamtana

38 Excellent Jl. Dahlia 89 Logico Jl. Aster

39 Union English Jl. Dahlia 90 AMSILATI Jl. Aster

40 Benefit Jl. Anyelir 91 Texas Jl. Asparaga

41 Aladin Jl. Anyelir 92 Delta Jl. Anggrek

42 American Web Jl. Anyelir 93 SOS Jl. Asparaga

43 Sun Rise Jl. Anyelir 94 EMPIRE Jl. Asparaga

xx

44 Fantastic Jl. Anyelir 95 Brilliant Jl. Flamboyan

45 The Wish Jl. Anyelir 96 ALFAFA Jl. Flamboyan

46 Able and Final Jl. Brawijaya 97 Internity Jl. Asparaga

47 Math Master Jl. Asparaga 98 Zam Zam Jl. Brawijaya

48 Melbourne Jl. Brawijaya 99 Seruni Jl. Seruni

49 Eagle Jl. Anyelir 100 Amsterdan Course Jl. Aster

50 The Master Jl. Anyelir 101 English for Skill Jl. Anggrek

51 Rumah Cerdas Jl. Anyelir 102 Language Center Jl. Brawijaya

103 Mr. Bob Jl. Brawijaya

xxi

LAMPIRAN

Suasana di Kampung Inggris

Suasana di Kampung Inggris

xxii

Lembaga Kursus Basic English Course(BEC)

Lembaga Kursus Faster English

Lembaga Kursus Brilliant

xxiii

Selesai wawancara dengan Pak Matsudi Kepala Desa

Saat Wawancara Pak Miftakhul Asror (Pemilik Lembaga Kursus Hakim LC dan

Ketua FKB)

Saat Wawancara Desang Ibu Tursini Masyarakat Desa Tulungrejo (Ibu rumah

Tangga dan pemilik warung)

xxiv

xxv

DAFTAR PUSTAKA

Alwi, Mustamin dan Menno S. 1992. Antropologi Perkotaan. Jakarta : CV Rajawali.

Asy’ari, Imam Sapari. 1993. Sosiologi Kota dan Desa. Surabaya : Usaha

Nasional. Ghony, D, & Almanshur, F. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Jogjakarta: Ar

Ruzz Media. Kamil, Musttofa. 2009. Pendidikan Nonformal Pengembangan Melalui Pusat

Kegiatan BelajarMengajar (PKBM) di Indonesia ( Sebuah Pembelajaran dari Kominkan di Jepang). Bandung. Afabeta.

Lexy J. Moleong.2000. Metodologi Penelitian Kualitatif . Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya. Moleong, L.J. 2005. Metode Penelitian Kualitatif Edisi Revisi.

RemajaRosdakarya: Bandung. Nasution, S. 2011. Metode Research (Penelitian Ilmiah). Jakarta: PT.Bumi

Aksara. Ritzer, George dan Goddman, J, Douglas. 2014. Teori Sosiologi“Edisi Terbaru”.

Yogyakarta:Kreasi Wacana.

Sugiyono. 2009.Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta. Sutopo, Habertus. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. UNS Press. Surakarta. Usman, Husnaini. 2008. Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: PT. Bumi Aksara. Wisadirana, Darsono. 2004. Sosiologi Pedesaan. Malang : UMM Press. Yusuf, A. Muri. 2014. Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif

&PenelitianGabungan(Cetakan ke-1). Jakarta : Kencana Anitasari , Kusnul Dwi. 2012. Dari Desa Menjadi Kampung Inggris.

http://jurnalonline.um.ac.id/data/artikel/artikel58F617D275354FE1A17562EB5DB209AF.pdf. tanggal 01 Februari 2017

Choirunisa, Hanifa. 2013. Komodifikasi Anak Dalam Program Reality Show.

http://digilib.mercubuana.ac.id/manager/n!@file_skripsi/Isi1893760599354.pdf. 18 Februari 2017

xxvi

Dian, Nita . 2015. Analisis Dampak Kultural Sosial dari Komodifikasi Budaya. http://www.skpm.ipb.ac.id/karyailmiah/index.php/studipustaka/article/downloadSuppFile/1551/865. diakses 13Juni 2017

Ekasari, Ririn. 2011. Komodifikasi Prosesi Pernikahan Adat Jawa di Malang (Studi Desa NgajumKecamatan Ngajum Kab Malang). Skripsi. Universitas Muhammadiyah Malang. Malang.

Mardiani, Desika Putri. 2012. Partisipasi Masyarakat dalam Kursus Bahasa

Inggris SebagaiUpaya Mewujudkan Community-Based Education di Kampung Inggris Kecamatan PareKabupaten Kediri.http://ejournal.unesa.ac.id/article/10325/14/article.pdf. Tanggal 06 Februari 2017

Putri, Rusdyna Ika, dkk. 2016. Jurnal. Komodifikasi Tanah makamKeningratan.

Jurnal.Universitas Negeri Surabaya. Surabaya.

Rose, Ratri Kusuning. 2016. Antara Kepatuhan dan Resistensi Studi Kasus Aturan Berjilbab diLembaga Kursus Bahasa Inggris Di “Kampung Inggris”, Pare, Kediri, Jawa Timur. http://etd.repository.ugm.ac.id/index.php?mod=download&sub=DownloadFile&act=view&typ=html&id=81388&ftyp=potongan&potongan=S2-2015-235315-chapter1.pdf. tanggal 01 Februari 2017

Riyana, Dwi Nur. 2016. Komodifikasi Ziarah Makam Wali (Studi pada Makam Syeh Jumadil QubroTroloyo Desa Sentonorejo Kecamatan Trowulan Kabupaten Mojokerto). Skripsi. UniversitasMuhammadiyah Malang. Malang.

Susmayanti, Riana.2012. Hukum Pemerintahan Daerah : Sistem Pemerintahan

Desa. http://rianasusmayanti.lecture.ub.ac.id/files/2014/03/6_Module-Hukum-Pemerintahan-Daerah Copy.pdf. tanggal 18 Februari 2017

Wibowo , Dwi Kartiko Ari. 2013. Komodifikasi Lembaga Bimbingan Belajar Di

Kota Malang(Studi Pada Ganesha Operation Dan Primagama). Skripsi. Universitas Muhammadiyah Malang.Malang.

Waluya, B., 2001, Masyarakat Pedesaan (Rural Community),

http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._GEOGRAFI/19721024200112BAGJA_WALUYA/GEOGRAFI_DESAKOTA/Rural_Comunity.pdf. diakses tanggal 13 Juni 2012

Wulandari, Sindy. 2015. Perubahan Sosial di Kampung Inggris (Studi Kasus

Dusun SinggahanDesa Pelem Kecamatan Pare Kabupaten Kediri). Skripsi. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. Surabaya.

xxvii

Website Resmi Pemerintah Kabupaten Kediri. Diakses melalui http://kedirikab.go.id/index.php?option=com_content&view=article&id=68&Itemid=785&lang=en. tanggal 17 Juni 2017